WEEKLY School: SAGBAYAN NATIONAL HIGH SCHOOL Quarter: Quarter 1 Lesson/Topic:

HOME Teacher: YENAH A. MARTINEZ Week: Week 6 Filipino: Sanaysay: Ang

LEARNING Class Grade 10- Newton, Aristotle, Einstein, Curie Date: October 18-23, 2021 Alegorya ng Yungib
PLAN

Learni
Learning
Day and Time ng Learning Tasks Mode of Delivery
Competency
Area
7:00–8:00 Wake up, make up your bed, eat breakfast and get ready for an awesome day!
8:00-9:00 Have a short exercise/meditation/bonding with family.
DAY 1-2 Naipaliliwanag ang Gawain 1 Personal
Monday-Tuesday mga alegoryang Panuto: Suriin ang balangkas ng sanaysay sa pamamgitan ng pagsagot ng mga tanong submission by the
8:00-12:00 Filipino ginamit sa binasang sa grapikong presentasyon. parent to the
10 akda. (F10PT-Ie-f- teacher every
65, F10WG-Ie-f- Monday at Grade
60, F10PS-Ig-h-69) Ang Alegorya ng Yungib 10 Newton
DAY 1-2
Monday-Tuesday Classroom of
1:00-5:00 Sagbayan
National High
School
TANONG SAGOT

Paano sinimulan ni Plato ang kanyang

sanaysay?

Ano-ano ang naging pananaw ni Plato sa

tinalakay niyang paksa?

Paano nagbigay ng kongklusyon si Plato

sa kanyang sanaysay?

Gawain 2
Panuto: Ibigay at ilarawan ang mga kultura ng mga tauhan na masasalamin sa akda.
 Bigyang-pansin ang pamantayan ng pagmamarka sa ibaba.

MGA KULTURA NG MGA TAUHAN NA MASASALAMIN SA AKDA

A.

B.

C.

D.

E.

RUBRIKS
PAMANTAY 5 4 3 2 1
AN
Nilalaman Buo at Naunawaan ang Naunawaan ang Maraming May ilan
naunawaan karamihan sa nilalaman kulang na lamang na
nang lubusan ipinahahayag subalit may mahahalagang mahahalagang
ang ng may-akda. ilang naisamang detalye. Hindi detalyeng
pinakadiwang May ilang detalyeng di gaanong naisulat kayat
nais ipahayag bahagi na hindi kailangan at di naunawaan ang hindi
ng may-akda. naunawaan. naunawaan. nilalaman ng naunawaan.
teksto.
Organisasyon Napakahusay Mahusay ang Di gaanong Iilang bahagi ay Walang naisulat
ng pagkakalahad maganda at walang patunay na mga ideya.
pagkakalahad at subalit may maayos ang ng
pagkakasunud- ilang bahagi na pagkakalahad. pagkakalahad
sunod ng mga hindi gaanong ng buod.
pangyayari. maayos.

Mekaniks Walang Halos walang Maraming Napakaraming Walang naisulat

pagkakamali sa mali sa mga pagkakamali sa mali at magulo na tama sa
mga bantas, bantas, mga bantas, ang ginawang buod.
kapitalisasyon kapitalisasyon kapitalisasyon pagkakagamit
at pagbabaybay. at at pagbabaybay. ng mga bantas,
pagbabaybay. kapitalisasyon
at pagbabaybay.
 Gamit Walang Halos walang Maraming Napakaraming Hindi
pagkakamali sa pagkakamali sa pagkakamali sa mali napakagulo naunawaan ang
estruktura ng estruktura ng estruktura ng ang estruktura mga naisulat na
mga mga mga ng mga ideya.
pangungusap at pangungusap at pangungusap at pangungusap at
gamit ng mga gamit ng mga gamit ng mga gamit ng mga
salita. salita. salita. salita.

Gawain 3
Panuto: Ipaliwanag ang iyong kasagutan sa tanong na makikita sa ibaba.

1. Ano ang kahalagahan ng sanaysay na magpapakita ng kamalayan sa kultura at

kaugalian ng isang bansa?

Sagot:
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________

Pagsusulit

Panuto: Basahing mabuti ang mga tanong sa bawat bilang. Isulat ang titik ng tamang
sagot sa iyong sagutang papel.

1. Ang pagkakagamit nito ay nakaaapekto sap ag unawa ng mambabasa, higit

na mabuting gumamit ng simple, natural, at matapat na mga pahayag.
A. Anyo at estruktura C. kaisipan
B. Wika at Estilo D. diwa

2. Akdang pampanitikan na naglalahad ng pananaw at opinyon tungkol sa

tiyak na paksa.
A. Dula C. Sanaysay
B. Tula D. Maikling Kuwento
 3. Isag mahalagang sangkap sapagkat nakaaapekto ito sa pagkaunawa ng mga
mambabasa.
A. Anyo at estruktura C. kaisipan
B. Tema D. Diwa

4. Ang akdang Alegorya ng Yungib ay sanaysay na mula sa Greece. Na

isinalin sa Filipino ni:
A. Alejandro G. Abadilla C. Willita A. Enrijo
B. Emilio Jacinto D. Roderick P. Urgelles

5. Nailalarawan ang buhay sa isang makatotohanang salaysay, masining na

paglalahad na gumagamit ng sariling himig ang may-akda.
A. Anyo at Estruktura C. Kaisipan
A. Larawan ng buhay D. Damdamin

Prepared by:

YENAH A. MARTINEZ
SST-II/ Adviser

Approved by:

RONALD P. JACINTO
Principal I/ School Head