C ng Môn H c

Qu n Lý D Án Xây D ng
c K II, 2010-2011

Gi ng viên: Nguy n Duy Long, Ti n S

n Phòng: môn Thi Công và QLXD, Nhà B6
Ti p Sinh Viên v n phòng: Th 5: 14:00-16:30.
n Tho i: 3.864.7345 (B Môn); 090.6.86.81.85 (Di ng)
Email: ndlong@hcmut.edu.vn
Website: http://www4.hcmut.edu.vn/~ndlong
Website Môn H c: http://www4.hcmut.edu.vn/~ndlong/QLDA-DH

Mã S Môn H c: 807018
Th i Gian và a m L p H c:
1. Th 2, Ti t 4-6, 202B2

om
i Dung Môn H c: Thông qua các khái ni m, ph ng pháp và công c qu n lý d án
(QLDA), phân tích các tr ng h p th c t ho c gi nh, sinh viên s tích l y ki n th c và

.c
phát tri n các k n ng v QLDA nói chung, và QLDA xây d ng (XD) nói riêng. V i vi c t p
trung vào các d án xây d ng, các ch chính (nh ng không gi i h n) c trình bày
trong môn h c này s là:

ng
1. Các khái ni m v QLDA
2. Các ph ng th c QLDA
co
3. Các giai n c a D Án và QLDA
4. Xác nh ngân sách và chi phí c a d án
5. C c u phân chia công vi c/C c u phân chia t ch c
an

6. Thành l p i ng th c hi n d án
7. L p ti n c a d án
th

8. Theo dõi và ki m soát d án

9. Qu n lý thi công xây d ng
ng

10. V n hành th , nghi m thu, bàn giao, và phân tích h u d án

Môn H c Tiên Quy t: Không.

o
du

t qu h c t p c a sinh viên:
1. m v ng các khái ni m trong QLDA và QLDAXD.
2. Hi u rõ vai trò c a QLDA trong ngành công nghi p xây d ng.
u

3. p trung vào các ph ng pháp và công c h u hi u QLDA.

4. Áp d ng các hi u bi t ó vào phân tích các tr ng h p th c t ho c gi nh, mô
cu

ph ng.

Sách Giáo Trình và các Tài Li u khác:

Sách Giáo Trình: Th Xuân Lan, Qu n Lý D Án Xây D ng, Tái b n l n 2, NXB iH c
Qu c Gia TP.HCM, 2008.
Tài Li u Nên c: Các ngh nh, thông t liên quan n QLXD Vi t Nam. Có th tìm
website c a B Xây D ng: http://www.moc.gov.vn/site/moc/legal
Tài Li u Tham Kh o:
1. Barrie, D. S. và Paulson, B. C. Professional Construction Management, Xu t b n l n
3, McGraw-Hill, USA, 1992
2. Oberlender, G. D. Project Management for Engineering and Construction, McGraw-
Hill, USA, 2000

Gi ng viên có th cung c p các tài li u tham kh o khác trong quá trình gi ng d y.

CuuDuongThanCong.com https://fb.com/tailieudientucntt
 Ch c Môn H c: p h c s s d ng các ph ng pháp s ph m khác nhau nâng
cao môi tr ng h c t p. cho vi c h c t t nh t, sinh viên ph i c các tài li u yêu c u
tr c khi n l p và th o lu n t i l p. Các bu i h c s là s k t h p gi a bài gi ng và các
câu h i th o lu n. t ng c ng tính t ng tác, sinh viên s c g i lên trình bày quan
m trong b t c bài gi ng nào.

Cách Ch m m: m môn h c là m ki m tra gi a k (20%) và thi cu i h c k (80%).

n L p và Tính Chuyên Nghi p: L p h c là s h p tác, s ph i h p và s tôn tr ng l n

nhau gi a sinh viên và gi ng viên. Tính chuyên nghi p c th hi n trong cách c x
ch ng m c, o c trong công vi c, và hoàn thành các bài c, phân tích tình hu ng c
giao. Sinh viên c k v ng tham gia góp ý trong các bu i h c và luôn s n sàng h i và
tr l i câu h i.

Tính Liêm Chính trong H c Thu t:

om
thi u liêm chính trong h c thu t là hoàn toàn không th ch p nh n và không th tha th
i b t c hình th c nào. Sinh viên và gi ng viên có các hành vi thi u chính tr c trong h c
thu t s c x lý theo qui ch c a Nhà Tr ng. Tính thi u liêm chính trong h c thu t bao

.c
m (nh ng không gi i h n) s gian l n, o v n, s c u k t và thông ng nhau, n p bài
toàn b hay m t ph n bài/công trình c a ng i khác, xem bài thi c a ng i khác, cho
ng i khác xem bài thi, hay b t c hành ng nào t o ra s không công b ng cho sinh viên

ng
khác. Khái ni m v tính thi u liêm chính (academic dishonesty) trong h c thu t có th tham
kh o thêm Wikipedia (http://en.wikipedia.org/wiki/Academic_dishonesty).
co
an
th
o ng
du
u
cu

CuuDuongThanCong.com https://fb.com/tailieudientucntt