1.

Raynold Williams

2.

Sang-ayon kay Williams ang pananaw ni ________ ng sinabi niya sa isa sa kanyang mga sulat
na “Ginamit nila ang edukasyong upang tayo ay unti-unting masakop, Sibilisasyon ang nais
ng Estados Unidos sa bansa natin kaya’t ang edukasyon kanilang itinuturo ay nakahanay sa
kanilang ideolohiya at kultura.” Maraming taon na din nasakop ang bansang Pilipinas ng
emperyalistang Estados Unidos. Sadyang nakakapanglumo na ang akala nating magandang
hangarin nila satin dahil sa pagbibigay sa atin ng kalayaan na makapagaral hindi lamang sa
mga elistang bayan at pati na rin sa mga anak-pawis na kungtawagin, mayroon pala silang
gustong kunin ito ay ang ating yamang mayroon agating sariling lupain. Sa kasalukuyan ay
makikita natin na nakatali pa rin sa kadenang itinali sa atinng mga Amerikano. Unang una
sa ating politika, ang ating gobyerno ay gumagawa ngmga proyekto na syang magpapalakas
at nakaayos sa mga dayuhan at kanilangipinagtitibay ang pag gamit ng salitang English,
ginawang English ang pangunahinglenggwahe o midyum sa pagtuturo at naging opsyonal
na lamang ang pag gamit ngsarili nating wika ito ay ang wikang Filipino.

3.

Sang-ayon din sa pananaw ni Williams si Harold Lasswell, sabi pa niya “Ang sistemang
pang-edukasyon ay isang extension ng sistemang pampulitika.” Halimbawa, Bago ang
kalayaan, nagkaroon ng pagtutulungan sa pagitan ng estado at simbahan sa edukasyon.
Ginamit ng mga misyonero ang pagtatatag ng mga paaralan para sa mga layunin ng
pagbabagong loob, ang edukasyon ng mga laykong mambabasa, katekista, guro at iba pang
mga tauhan ng literatura para sa mga bahay-kalakal. Ang kolonyal na pamahalaan ng
Britanya nang dumating sila ay may ibang agenda. Ang sariling layunin nito ay pangunahin
upang makabuo ng mga literate at klerikal na kawani na pananatilihin ang kolonya sa isang
subordinate na posisyon para sa patuloy na pagsasamantala.

4.

Salungat sa mga naunang pahayag, pinanindigan ni Yuri Vanetik ang layunin ng edukasyon,
sab isa kanyang sulat; Ang isa sa mga layunin ng pormal na edukasyon ay upang bigyan ng
inspirasyon ang mga mag -aaral na kumuha ng higit na interes sa responsibilidad ng civic.
Nangangahulugan ito na ituro sa kanila ang tungkol sa mga isyung pampulitika at
hinihikayat silang kumuha ng posisyon sa mga isyung iyon. Sa paggawa nito, ang politika at
edukasyon ay magkasama, kaya mahalaga na maunawaan kung paano nakakaapekto ang
isa sa iba. Upang maunawaan ang ugnayang ito, kinakailangan upang tingnan kung paano
naiimpluwensyahan ng pag -aaral ang tungkol sa politika sa mga pampulitikang saloobin ng
mga mag -aaral. Sa pamamagitan ng paghikayat sa pakikilahok sa politika sa silid-aralan,
ang mga paaralan ay maaaring magtanim ng isang mas civic-minded na pag-uugali sa lahat
ng mga kabataan.

5.

Gayundin ang pananaw ni Bassey James, ayon sa kanya ang pagiging edukado ay dapat na
isang sinadyang aktibidad ng, sinuman, dahil ito ay magpapakilala sa iyo sa buhay sa
kabuuan at magbibigay din sa iyo ng pinakamahusay na mga tool upang maging at umiral
bilang isang sibilisadong tao.

6.

Samantala, ayon kay Kane Dane, may derekta at di-derektang epekto ang pormal na
edukasyon sa pakikilahok sa pulitika. Ang mga direktang epekto nito ay kinabibilangan ng
pagkuha ng kaalaman at mga kasanayan sa komunikasyon na kapaki-pakinabang para sa
pampublikong debate, at direktang pagsasanay sa pagsusuri sa pulitika sa pamamagitan ng
mga kursong may kasalukuyang nilalaman ng mga kaganapan.

Ang mga di-derektang epekto nito ay marami at kasama ang mga benepisyo ng
boluntaryong pakikisangkot sa pamahalaan ng paaralan, mga club, sports at mga
pahayagan sa paaralan, ang mga arena na ito ay nagbibigay sa mga kabataan ng maagang
pag-aprentice para sa pulitika, kung saan maaari silang magsagawa ng pamumuno, bumuo
ng mga kasanayan sa sibiko sa pakikipagtulungan at negosasyon, at makakuha ng mga
kasanayan sa burukrasya at organisasyon na kapaki-pakinabang para sa aktibidad sa
pulitika.

Pinahuhusay ng edukasyon ang iba pang mga salik na sumusuporta sa pakikipag-ugnayan

sa pulitika, tulad ng pag-access sa mga trabahong may mataas na kita na nagbibigay ng mga
mapagkukunan at mga kontak para sa aktibidad na pampulitika, at pag-access sa mga non-
political association tulad ng mga organisasyong pangkawanggawa o mga relihiyosong
establisyimento na maaaring maging lugar ng pangangalap.