Professional Documents
Culture Documents
SAINS TINGKATAN 2
9.4.1 Menunjukcara bagaimana objek yang gelap dan kusam menyerap haba lebih baik
daripada objek putih dan berkilat.
AKTIVITI 1.Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya
dengan objektif pelajaran dan kriteria kejayaan. SI: Video
(Buku Teks MS ) 2. Murid diterangkan mengenai perbezaan antara haba dengan suhu.
3. Murid membincangkan dan membuat perkongsian mengenai maksud suhu,
dan perbezaan antara suhu dengan haba.
4. Setiap orang murid diberikan identiti pada belakang bajunya (ditampal).
5. Setiap daripada mereka diberikan 3 soalan haba dengan suhu sahaja untuk
bertanya kepada kawan lain tentang identiti masing-masing.
6. Rakannya pula hanya boleh menjawab ya atau tidak.
7. Apabila identiti diperolehi hasil daripada pembeyang jawapan yang
diberikan oleh rakan, individu tersebut boleh menjadi pakar rujuk kepada
rakan lain yang belum mengenalpasti identitinya.
8. Guru bersoal jawab dengan murid tentang keseluruhan aktiviti.
9. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.
10. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
BBM Buku teks, LCD/Komputer , Pen Marker
PENTAKSIRAN Tugasan
___murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ___murid yang tidak
mencapai objektif dan akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.