RANCANGAN PEMBELAJARAN HARIAN MINGGU : 1

TARIKH/ HARI: 3 OKTOBER 2022 ISNIN

EMK
MASA: 8:30 – 9:30 pagi
Bahasa
TINGKATAN: 1 KATHIR Keusahawanan
KEHADIRAN : Pendidikan Kewangan
MATA PELAJARAN: REKABENTUK DAN TEKNOLOGI Kelestarian Alam /
TAJUK: 5.0 APLIKASI TEKNOLOGI Kreativiti dan Inovasi /
Patriotisme
STANDARD 5.1 Reka Bentuk Sistem Fertigasi (Terrarium Waterfall) Sains dan Teknologi /
KANDUNGAN: Kelestarian Global
STANDARD 5.1.1 Mentakrifkan sistem fertigasi. TMK
PEMBELAJARAN: 5.1.2 Mengenal pasti komponen utama fertigasi dalam penyediaan Tandakan✓padaruanganberkenaan
reka bentuk. ASPRIRASI MURID
OBJEKTIF Pada Akhir PdPc, Murid Dapat: Pengetahuan /
PEMBELAJARAN: 1. Mentakrifkan sistem fertigasi.
Kemahiran Berfikir /
2. Mengenal pasti komponen utama fertigasi dalam penyediaan reka Kemahiran Memimpin /
bentuk. Kemahiran Dwibahasa
3. Membuat persediaan projek. Etikadan Kerohanian
RINGKASAN Identiti Nasional
AKTIVITI: Permulaan : (15 minit) Tandakan✓padaruanganberkenaan
- Set induksi
- Guru menayangkan video berkaitan tanaman system fertigasi i-THINK TOOLS - MAPS
dan mengaitkan dengan tajuk pelajaran Bulatan (Circle)
Buih (Bubble)
Perkembangan : (20 minit) BuihBerganda (Double Bubble) /
- Guru memberikan penerangan berkaitan tajuk.
Pokok (Tree) /
- Guru memberi beberapa contoh system fertigasi.
- Murid membuat perbincangan dalam kumpulan dengan Dakap (Brace)
mengenalpasti komponen utama system fertigasi. Alir (Flow)
- Murid membentangkan hasil perbincangan. Pelbagai Alir (Multi-flow)
- Guru menerangkan berkaitan projek yang akan dihasilkan iaitu Titi (Bridge)
Terrarium Waterfall. Tandakan✓padaruanganberkenaan

Penutup : (20 minit) PENTAKSIRAN DAN PENILAIAN

- Guru membuat rumusan pelajaran hari ini. Latihan bertulis /
- Bersoal jawab dengan murid. Lapor anamali/eksperimen
- Murid membuat rancangan persediaan projek Terarrium Kuiz
Waterfall. Pembentangan /
Lain-lain (Nyatakan):
STRATEGI PdPc  Penerangan  Soaljawab  Amali
 Perbincangan  Pembentanagn  Tayangan …………………………………………
video Tandakan✓padaruanganberkenaan
BAHAN BANTU  BukuTeks  Tayangan  ……………………
TAHAP PENGUASAAN
BELAJAR (BBB): video
 Lembaran  Smartfone  …………………… Tahap 1(tahu) /
kerja Tahap 2 ( Tahu & faham) /
 Nota  Kertas  …………………… Tahap 3 ( Tahu, faham & boleh
/
majung buat)
Tahap 4 tahu,faham & boleh buat
KBAT :  Mengaplikasi  Menilai dengan baik
 Menganalisis  Mencipta Tahap 5 (tahu, faham & boleh buat
dengan terpuji
REFLEKSI:  Objektif tercapai. Semua murid mampu menguasai kemahiran Tahap 6- ( Tahu, Faham & boleh
di dalam sesi kali ini. buat dengan MITHALI
 Objektif tercapai oleh ……..… orang pelajar sahaja. ……… orang
pelajar lain diberi pengukuhan/kerja rumah.
 Pdpc ditunda kerana ………………………………………………………….

AMK :  Artinya :
 “Dan perumpamaan orang-orang yang membelanjakan
hartanya karena mencari keridaan Allah dan untuk keteguhan
jiwa mereka, seperti sebuah kebun yang terletak di dataran
tinggi yang disiram oleh hujan lebat, maka kebun itu
menghasilkan buahnya dua kali lipat. Jika hujan lebat tidak
menyiraminya, maka hujan gerimis (pun memadai). Dan Allah
Maha Melihat apa yang kamu perbuat.” (QS. Al Baqarah : 265)