НУШ 5 КЛАС

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧНЕ ПЛАНУВАННЯ УРОКІВ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ НА

II семестр 2022-2023 н.р
(3.5 год. на тиждень)

Планування розроблено на основі навчальної програми, яка

відповідає модельній програмі «Іноземна мова. 5-9 класи»
для закладів загальної середньої освіти (автори Зимомря І.
М., Мойсюк В. А., Тріфан М. С.,Унгурян І. К., Яковчук М. В.),
наказ МОНу від 12.07.2021 №795, за підручником “Prepare
А1” для 5 класу закладів загальної середньої освіти (з
аудіосупроводом) (авт. Джоанна Коста, Мелані Вільямс),
Cambridge, Гриф МОНу – наказ № 140 від 08.02.2022

Вчитель: _________________
 Ключові Усна і письмова взаємодія Мовний інвентар
Тематика Очікувані компетентності та Сприйманн
Мовленнєві Усна і Лексичний Домашнє
№ Дата ситуативного результати інтегровані я на слух/
функції письмова діапазон/ Граматика завдання
спілкування навчання (наскрізні) зорове
взаємодія Фонетика
змістовні лінії сприймання
Семестр IІ, Unit 11-20
Хобі, професії, цифрові технології. My Hobbies, Jobs and Digital life.
Розпізнає важливі
Громадянська
моменти Прослухову famous,
Питання і відповідальнвсть: Present
розповіді й ва ння аудіо concert,
Unit 11 відповіді щодо відтворення та Simple and
слідкує за Ex.2, 3 p.68 Ex.1,4 p.68 movies, WB c.48
1 На дозвіллі/ улюблених дотримання Present
сюжетом, якщо SB SB band, song, Ex. 1,2
Leisure Time способів правил Progressive/
мовлення чітке й WB c.48 Ex. TV-show,
p.68 провести поведінки у різних Continuous
повільне 3-5 fan, celebrity
дозвілля. соціальних групах;
Продукування Здоров’я і
Діалогічне Ex.3, 4 p.69
інформації про безпека:
Надає інформацію мовлення: SB,
повсякденні дії впорядковує
Повсякденні дії/ щодо Ex.1 p.69 SB запитання Прислівники
для подальшої власний робочий Everyday Ex.1,2
Everyday activity повсякденної про частоти:
2 комунікації та день з activity and p.49
p.69 діяльності і уподобання always,
взаємодії. дотриманням free time WB
періодичність її співрозмовн often,
здорового
виконання ика sometimes,
способу життя
never
Учень/ учениця
Критичне
може розповісти Бесіда про Present
мислення:
Мої про улюблені цікаві заняття Simple
• розрізняє факти
уподобання/ заняття на та хобі у Прислівники
та думки; Ex.3-4 p.48 Entretainme
My likes and дозвіллі та вільний час з Ex.4 p.69 SB частоти: Ex.3,4
3 надійність; WB nt
dislikes причину свого наведенням always, p.49 WB
•ідентифікують Vocabulary
p.68-69 вибору надаючи власних often,
здогадки та
при цьому аргументів та sometimes,
умовиводи в
необхідні прикладів never
аргументах;
аргументи
4 Сучасні Розповідь про Здоров’я і Ex.3, 4 p.70 Розповідь digital Have got WB p.50
гаджети/ Аргументує свої гаджети та безпека: SB про речі та camera Has got
 користь сучасних пояснювати
Modern gadgets прилади
приладів та правила безпечної
p.70 їх призначення повсякденн fitness
технологій поведінки при
ого вжитку tracker
роботі з
laptop
гаджетами;
Технології в Виражає свою smartphone
Розповідь про Громадянська
нашому житті / точку зору smart How
діджітал- відповідальність: Ex.3, 4 p.50 Бесіда про Ex.1,
Technologies in стосовно speaker much…?
5 поведінку Обговорює свою WB улюблені 2p.51 WB
our life значення новітніх tablet, How
друга роль у сучасному гаджети
p.70 технологій та headphones many…?
технологічному
гаджетів
середовищі.
Надання
Співпраця:
інформації
• Уважно Ex.4,5 p.51
Інтерв’ю про Запитує про співрозмовнику
слухають, коли Діалог про WB
вільний час/ частоту виконаної та отримання Ex.1-3 p.51 Ex.3, p.51
інші учні щось щоденне Лексичний
6 Interview about дії та продовжує необхідної WB WB
презентують; використанн диктант Extra activity
free time усну взаємодію за інформації для
• Ввічливо я гаджетів Page 124 SB
p.71 потреби подальшої
приймають ідеї, Unit 11
комунікації
що відрізняються
Підприємливість doctor
Розпізнає важливі Ідентифікація та фінансова farmer
Unit 12 моменти назв професій грамотність: firefighter Present
Прослухову
Професії/ розповіді й та проявляє Ex.3,4 p.72 footballer Simple and Ex.1,2
вання аудіо-
7 Jobs слідкує за спеціальностей обізнаність і своє SB journalist Present p.52
розповіді за
p.72 сюжетом, якщо ставлення до lorry Continuous WB
картинкою
мовлення чітке й фінансових driver
повільне можливостей musician
сучасних професій nurse
8 Професії членів Описує простими Розповідь про Соціальна Ex.3,4 5 p.52 Розповідь photographer Ex.1,2 p.53 Ex.3 p.53
моєї родини/ мовними професії членів відповідальність: WB про професії waiter WB, WB
My family засобами свою родини Розуміють права членів своєї waitress, Ex.2,3 p. 73
members’ jobs родину та їх та обов’язки родини dentist, SB
p.73 професії. індивіда в teacher,
суспільстві на chef
локальному та builder
 національному
рівнях policeman
Розпізнає Написання
Назви
У кав’ярні. інформацію, Зорове діалогу-
кухонних
Меню/ подану в Здоров’я і сприймання бесіди у Дієслово
предметів/
In the cafe, menu ілюстрованих Опис закладу безпека: тексту в ресторані. Can:
Intonation
Сервіруємо брошурах і картах. харчування обговорює вибір малюнках прохання і WB p.55
Bottle, bowl
9 стіл/Let’s lay the Повідомляє, яку Опис предметів продуктів, SB p.74 Ex. 1 Команди та дозволи Ex. 1,2-
cup, fork
table покупку хоче необхідних для корисних для WB p.54 Ex. прохання WB p.54 Ex. writing
glass, knife
p.74-75 зробити і в якій сервірування здоров’я 3,4 при 1,2-
pepper, plate
кількості, запитує сервіруванні grammar
salt, spoon,
про ціну, столу та під
sugar
замовляє їжу. час їжі
Здоров’я і Зорове
Знаходить
Life Skills. безпека: сприймання
конкретну
Безпека у вчаться розуміти тексту,
передбачувану Safe,
інтернеті Презентація правила безпечної аналіз
інформацію у dangerous can: requests SB p.77
ICT literacy: Being створеного поведінки онлайн визначення SB p.76 Ex. 1
10 простому Horrible and Ex. 6-
careful on the проекту та прогнозувати невідомих
повсякденному emails permission
Internet/ наслідки такої слів з
матеріалі, Cyber bulling
p.76-77 Бесіда та необачної контексту
викладеному у
наведення поведінки в SB p.76 Ex.
письмовій формі.
аргументів мережі Інтернет. 1,2
щодо правил Критичне
Безпека в Висловлює свою SB p.77 Ex. 4
безпечної мислення: SB p.77 Ex. 3
інтернеті. точку зору
поведінки в Можуть SB, p.77
Кібербулінг/ стосовно правил написання і SB p.77 Ex. 5
11 інтернеті аргументувати SB p.77 Ex. підготува
Be safe on the безпечної презентація Vocabulary
правдоподібність 7,8,9 ти проєкт
internet. Сyber поведінки в проекту- Revision
інформації та
bullying, p.77 інтернеті стр.77 page 132,
фактів.
Grammar
Комунікативність:
Повторення та Revision,
•Використовують SB p.79 Ex.
Повторення та узагальнення узагальнення SB p.78 Ex. 1- SB p.78 Ex. page 148-
відповідні 1-2 SB p.79
12 лексико-граматичного матеріалу/ лексико- 3 1-3 149
стратегії для Ex. 1-
Unit 9-11. Revision, ст. 78-79 граматичного
розвитку розмови
матеріалу
 Діагностична робота Unit 11-12/
13 Diagnostic Test

Міста і транспорт. Україна та країна мова якої вивчається. Cities, Towns and Transport. Ukraine and Britain
Ключові Усна і письмова взаємодія Мовний інвентар
Тематика Очікувані компетентності та Сприймання Домашнє
Мовленнєві Усна і Лексичний
№ Дата ситуативного результати інтегровані на слух/ завдання
функції письмова діапазон/ Граматика
спілкування навчання (наскрізні) змістовні зорове
взаємодія Фонетика
лінії сприймання
Вимова
Здоров’я і
Unit 13 Запитання і
безпека:
Прослухову звуків /s/
У місті. Будівлі Ідентифікує назви відповіді про вання аудіо та /k/ Ex.1-3
впорядковувати Ex.4 p.80 SB There is...
14 та споруди/ споруд та вихідні у місті Ex.4, 5 p.56 Назви p.56 WB
власний робочий There are...
In a city/town. будівель міста WB локацій у
день, тиждень із
Building місті
дотриманням
p.80 здорового
Визначає способу життя Cinema
Уточнюючі Прослухову
мовленнєву Bank
Мандруємо запитання із вання тексту
ситуацію та зміст Креативність: Museum Is there
містом. вживанням про перебіг
короткої простої включає власні Hospital are…? Are
Пригоди/ виразів Is подій Побудова Ex. 2,3
15 розмови, якщо ідеї та контент для Park there any…?
Adventures in a there... діалогу p.57 WB
мовлення дуже вирішення Cafe Ex. 1 p.57
city Are there...? Ex.7 p.81 SB
чітке й повільне поставлених задач Restaurant WB
p.81
та в різних видах Hotel
діяльності station
Уміння навчатися Cheap
Улюблене Описує простими впродовж Перегляд Діалогічне Favourite
Опис власного
місце/ мовними життя: Відео ‘My мовлення Beautiful Ex. 1-3 p.58 Ex. 4,5
16 місця
My Favourite засобами Участь у різних Favourite про місце Famous WB p.58 WB
проживання
Place,p.82 улюблені місця видах Place’ проживання Expensive
навчальних interesting
 Знаходить активностей під Зорове Лексичний Prepositions:
конкретну час роботи у класі, сприйняття диктант. inside,
У місті.
передбачувану Ідентифікація використовувати тексту і Опис outside, WB c.59,
Розташування/
17 інформацію у об’єктів з відповідну співвіднесен улюбленого Прикметник above, Ex. 1-3
Location
простому місцем їх лексику ня його із місця и на below, near Writing
p.83
повсякденному розташування іноземною зображення позначення WB c.59, Ex.
матеріалі мовою; ми місць 1-3 Grammar

Transport
Здоров’я і bike boat bus
Unit 14 безпека: Зорове trolleybus
Ідентифікує види
Подорож. Запитання і пояснювати сприйняття car coach
транспорту та
Транспорт/ відповіді про життєво важливу слів та plane taxi Ex. 1,2 p.60 Ex. 3,4
18 розповідає про Ex. 1 p.84 SB
Travelling. важливість потребу зображень train, tram WB p.60 WB
свої уподобання
Transport подорожей дотримуватись funicular
під час подорожі
p.84 правил безпеки в Underground
різних місцях. /subway

Громадянська Because,
відповідальність: and, but, or
толерантність у Вимова
Порівняння Зорове
спілкуванні з звуків /m/
видів сприйняття Ex. 3 p.85 SB
Мандруємо Порівнює та іншими, i /n/
транспорту та тексту film
Києвом і аналізує демонструє наприкінці
особливостей Ex. 2 p.84 SB museum
Лондоном/ інформацію. розуміння цінності Ex. 4 p.85 SB слова WB p.61
19 подорожі у Ex. 3 p.84 SB musician
Getting around Називає визначні культурного Ex. 2 p.85 SB Ex.1,2
різних містах. Presentation plane station
London and Kyiv місця і описує розмаїття. Ex. 4 p.85
Обмін думками Travelling train
p.84-85 відомі локації. Здоров’я і SB-grammar
про враження around the tram
безпека:
від подорожі world
складає перелік
правил поведінки WB p.61
під час екскурсії Ex.3
Віртуальна Висловлює свою Обмін думками Критичне Зорове Sights of Розповіда
20 екскурсія думку стосовно про враження мислення: сприймання Ex. 2 p.85 SB London ти про
Лондоном. подорожі до від подорожі розрізняє основні тексту, Лондон
його
 коротких і
та підпорядковані
Враження від історій про
аргументи;
мандрівки іншого місця. визначні
Здоров’я і визначні
Virtual excursion Описує визначні місця.
безпека: місця і
to London місця столиці Presentation транспорт
складає перелік
Trip Impressions Британії Travelling
правил поведінки
p.85 around
під час екскурсії
London
Розпізнає Громадянська What do you
елементарні відповідальність: like doing at
Прослухову go out
інструкції щодо усвідомлювати weekends?
Вихідні з вання аудіо- go with
часу, дат, номерів себе як учасника Where do
друзями Бесіда-діалог бесід Фрази для meet
і таке інше, а спільноти своїх you like WB p.62
21 The weekend про вихідні з Ex.2 p.86 SB проведення see
також щодо друзів, активного going? Ex.1,2
with friends друзями дозвілля visit
виконання члена гуртка, Складання
p.86 WB p.62 invite
повсякденних спортивної секції, діалогів за
Ex.3-5 hang out
завдань. команди представлен
ою моделлю
Плани на Критичне Ex.1 p.87 SB Написання
Складання
вихідні. Пише запрошення мислення: електронног
плану вихідних
Запрошення для друга розрізняє основні Ex.2,3 p.87 о листа Ex.2 p.87 SB Let’s…? WB p.63
22 у бесіді з
Plans for your повідомляє про та підпорядковані SB Shall we…? EX.1-3
друзями
weekend. свої плани аргументи. Ex,1 p.63 WB
Invitation , p.87
23 Знаходить Презентує Громадянська Зорове Ex,4 p.89 SB Прикметник Grammar Розробка
Музеї світу конкретну класу проект. відповідальність: сприйняття и на Revision, проекту
Culture. передбачувану Висловлює демонструвати письмового позначення page 150- p.89 SB
Museums around інформацію у свою точку розуміння цінності тексту про музеїв 151
the world простому зору та культурного музеї світу
p.88 повсякденному порівнює розмаїття;
матеріалі, інформацію, Креативність: Ex,3 p.88 SB
викладеному у надаючи проявляють
письмовій формі. аргументи оригінальність у
 підготовці до
проєкту;
Розвиток умінь beautiful
Аналізує та
Project навчатися: boring cheap
узагальнює Підготовка і
“A Poster About створення Ex,6 p.89 SB exciting
24 інформацію для презентація
a Museum” навчальних expensive
виконання проекту
p.89 проєктів, interesting
проєктної роботи
використовуючи new old
доступні ресурси

Розвиток умінь
навчатися: Grammar
Повторення та узагальнення
25 Повторюють використовує Revision,
лексико-граматичного матеріалу/
вивчений відповідні Презентація page 151
Revision
лексико- стратегії (тайм- власних
граматичний менеджмент для проєктів Vocabulary
матеріал посилення Revision
26 Діагностична робота Units 13-14 успішності в page 132
Diagnostic Test навчанні)
Одяг та зовнішній вигляд. Покупки. Clothes and Appearance. Shopping
Ключові Усна і письмова взаємодія Мовний інвентар
Тематика Очікувані компетентності та Сприймання Домашнє
Мовленнєві Усна і Лексичний
№ Дата ситуативного результати інтегровані на слух/ завдання
функції письмова діапазон/ Граматика
спілкування навчання (наскрізні) змістовні зорове
лінії взаємодія Фонетика
сприймання
27 Unit 15 Описує простими Розповідь про Здоров’я і Складання Назви Present WB p.64
Одяг/ мовними доречний одяг безпека: Прослухову міні-діалогів предметів Continuous Ex.1,2
Clothes засобами людей, What are your пояснювати вибір вання аудіо What are одягу
p.90 та особисті речі. favourite одягу залежно від і you wearing dress
clothes? Do you погоди співвіднесен today? jeans
like buying Спілкування: ня його із What’s your shoes
clothes? Why / ефективно ведуть зображення friend trousers
Why not? бесіду, ми wearing? skirt
використовуючи Ex,1, 2 p.90 shirt
відповідний стиль SB
 комунікації;
Комунікативність Вимова
Використовують Діалог- звуків /
У що ти прості техніки для бесіда. s/,/z/, / IZ /
Аналізує та
вдягнений?/ початку, ведення і What do you
відтворює Перегляд та Перегляд Present WB p.64
What are you завершення wear to Лексичний
28 інформацію, обговорення відео Simple Ex.3
wearing? розмови різної school? тренувальни
отриману під час відео “Clothes”
p.90 тривалості; What do you й диктант
перегляду відео
закликають інших wear when it
до бесіди; rains?

Здоров’я і
Ідентифікують,
безпека:
Одяг та розрізняють одяг What do you
Наводять впорядковувати WB p.64 Множина
аксесуари/ та аксесуари та wear when WB p.65
Приклади власний гардероб Ex.3,4 іменників.
29 Clothes and обирають it’s hot? Ex,5 p.91 SB Ex.1-3
відповідного із дотриманням Вимова
Accessories необхідні речі із What do you
стилю одягу здорового WB p.65 Ex.6
p.90-91 запропонованого wear to a
способу життя та
списку party?
гігієни
Характерист
Людина. Розпізнає Прослухову ики
Підприємливість
Зовнішність/ інформацію, вання Написання зовнішності WB
та фінансова Possessive
30 Appearance подану в діалогу про короткого людей Ex.3-5
Опис грамотність: опису моделі
Case
p.92 ілюстрованих опис Ex,2 p.92 SB p.66
карнавального Співвідносить
брошурах і картах. зовнішності Ex,1-2 p.66
костюма та власні потреби з
WB
створення можливостями
Have got/
власного сімейного beautiful
has got ,
Імідж та стиль. Описує простими стилю. Опис бюджету; Усний опис eyes, a
Present
Опис мовними зовнішності та Креативність: карнавально brown beard WB p.67
Ex,3 p.92 SB Continuous
31 зовнішності та засобами людей, стилю одягу. включає власні го костюма dark hair, fat, Ex.1-3
одягу/ Image місця ідеї та контент для Ex. 4 p.92 SB long/short Writing
WB p. 67
p.93 та особисті речі. вирішення hair, old slim,
Ex.1-3
поставлених задач tall, young
grammar
32 Unit 16 Визначає в Розповідь про Прослухову Тренувальн Назви Nouns- WB
Покупки/ загальних рисах ставлення до Комунікативність: вання ий зоровий товарів: Singular and Ex.1,2
 просту використовують діалогу Ex,2,
інформацію, яка відповідні 3, p.94 SB
Shopping birthday card
пояснюється у стратегії для Plural
p.94 покупок диктант diary paint p.68
передбачуваній розвитку розмови WB p.68 forms/revision
paper
ситуації, якщо Ex.3-5
perfume
мовлення чітке Підприємливість
plant scissors
та фінансова Ex,1-3, p.95 Діалогічна
Робимо Демонструє те, stamps
Відповідь на грамотність: SB бесіда про Need/want
покупки/ що слідкує за sweets Ex. 2, 3-5
запитання про вчиться свої потреби
33 Doing shopping ходом думок, і rucksack p.69
свої бажання і розподіляти Ex. 1, 4, 5
p.95 визначає, що toothbrush WB
потреби кошти на Ex.5 p.95 SB Ex.8, p.95 SB p.69 WB
потрібно зробити umbrella
продукти
Визначає харчування та
мовленнєву складати перелік Зорове Need/want
Ex.4 p.96 SB
Гроші і ціни/ ситуацію та зміст покупок. співвіднесен
Позначення WB p.70
34 Money and prices короткої простої Ідентифікує власні ня тексту Polite
Ex.4, 5 p.70 ціни Ex.1-3
p.96 розмови, якщо Опис власних права і обов’язки Ex.5 p.96 SB questions
WB
мовлення дуже звичок щодо як споживача.
чітке й повільне. покупок, Ставить запитання
підтримання про можливості
Повідомляє, яку Складання діалогу з Вимова
розмови під купівлі товарів та
покупку хоче використанням відповідної звуків /ʃ/ WB
У магазині/ час здійснення замовлення
зробити і в якій лексики: та /s/
Shopping покупки послуг у мережі Ex.1,2
35 кількості, запитує Ex.6 p.97 SB How often do you go shopping? Too +
conversation. Інтернет. What do you usually buy? Who p.71-
про ціну, adjective WB
p.96-97 Аргументує do you go shopping with? writing
замовляє їжу. Ex/1,2 p.71-
раціональність Where do you go shopping? grammar
покупки.
Соціальна Знаходить Презентація Екологічна Зорове throw away, Grammar
Ex.6 p.99
відповідальність конкретну створеного безпека та сталий сприйняття exchange, Revision,
Обговоренн
Life Skills. Social інформацію у проекту розвиток: тексту про repair, page 152 SB
36 я отриманої SB Ex.3
responsibility: списках та презентувати та одяг Ex.3 reuse,
інформації p.98 SB-
Looking after our виокремлює обговорювати p.98 SB responsible,
читати
world, p.98 необхідні деталі. проекти щодо Сприймання rubbish,
37 Проєкт/ Аналізує та збереження тексту на Обговоренн recycle Розробка
Project ‘Look узагальнює довкілля та слух. я ідей проекту
after our world’ інформацію для забезпечення Ex.8,9 p.99 проєкту p.99
 виконання
p.99
проєктної роботи сталого розвитку SB
Узагальнюють
Уміння вчитись:
лексичний та Vocabulary
використовує Презентація
граматичний Revision- Ex.1 ,2
Повторення та узагальнення відповідні Ex.1 p.101 проєкту
матеріал та Ex.1-3 p.100 page 133 p.100-101
38 лексико-граматичного матеріалу/ стратегії (тайм- SB- listening
застосовують їх SB SB
Units 13-16 менеджмент, and reading Ex.1 p.101
при усній і Grammar
афективний SB- writing
письмовій Revision,
контроль) для
взаємодії page
посилення
Діагностична робота Units 15-16/ 153 SB
успішності в
39 Diagnostic Test
навчанні).

Навколишнє середовище та погода. Environment and Weather

Ключові Усна і письмова взаємодія Мовний інвентар
Тематика Очікувані компетентності та Сприймання Домашнє
Мовленнєві Усна і Лексичний
№ Дата ситуативного результати інтегровані на слух/ завдання
функції письмова діапазон/ Граматика
спілкування навчання (наскрізні) змістовні зорове
взаємодія Фонетика
лінії сприймання
Прослухову
Unit 17 Розрізняє Екологічна вання
Природні природні об’єкти безпека та сталий діалогу і Опис Назви Ступені
порівняння: WB Ex.2
40 об’єкти/ під час усної та розвиток: зорове малюнків природних
короткі p.72
The natural письмової розглядати сприйняття WB Ex.1 об’єктів
прикметники
objects взаємодії Порівняння природу як цілісну зображень p.72
p.102 життя у різній систему; beach Comparatives
Природа. місцевості. Соціальна Ex.1, 3, 4 countryside - short
Усний опис
Описові Опис об’єктів відповідальність: p.102 SB- flowers Adjectives
зображень
прикметники/ Описує місця за природи. розуміють права listening forest
із WB Ex. 1,
41 Nature. допомогою та обов’язки garden grass WB Ex.4,5
залученням 2,3 p.73
Adjectives for прикметників. індивіда в WB Ex. 3,4 river sea tree p.72
вивченої
describing суспільстві p.72
граматики
p.103
42 Опис місць. Висловлює свою Відповіді на Громадянська Прослухову Перегляд та amazing WB WB
Враження/ точку зору ти запитання по відповідальність: вання аудіо- обговоренн attractive Ex. 1,2 p.73 Ex. 3-5
Opinions. ділиться відео ефективно тексту і я відео exciting p.73
 взаємодіяти перегляд
разом групі, відео про fantastic
враженнями “Great
Describing places команді; цікаві місця popular
стосовно places”
p.104 на планеті unusual
побачених місць Ex.4 p.104
Екологічна wonderful
безпека та сталий
розвиток: Comparatives:
робить exciting long
Визначні місця Розповідь
повідомлення про expensive adjectives
моєї країни. Бесіда про про
Описує простими складні погодні famous
Порівняння. омріяне місце Ex.5 p.105 улюблене WB Ex.
43 мовними місця умови . fantastic Ex.1,2 p.105
Famous places in для SB місце 2,3,4 p.75
для відпочинку Співпраця: important SB
my country. відвідування Ex.1,2 p.105
• уважно interesting
p.105 WB Ex. 1,2
слухають, коли popular
p.75
інші учні щось
Unit 18 презентують;
Зорове
Описує погоду та WB Ex. 1, 2
Погода/ сприйняття WB Ex. 2-
44 надає її основні • ввічливо Опис погоди p.76 It is...
Weather коментарів 3, 4 p.76
характеристики приймають ідеї,
p.106 про погоду
що відрізняються; Назви видів
Здоров’я і погоди і пiр
Погода в різні безпека:
Опис погодних року:
пори року. оцінювати вплив
Обговорює погоду явищ у різні autumn, Займенник
Безособові навколишнього Перегляд
і пори року пори року cold, hot, it, it’s
речення середовища на відео Обговорення WB Ex.
45 розповідає про rainy, snowy, на
Weather and здоров’я людей, “The відео 1,2 p.77
свою улюблену spring позначення
seasons. It- свого регіону, weather”
пору року і погоду summer погоди
sentences. обговорювати sunny, warm
p.107 природні і погодні windy,
явища
46 Розповідає про Розповідь про Здоров’я і WB Ex. 3,4 SB Ex. 3,4, 5 What do you Vowel sound WB Ex.
справи якими активності безпека: p.77 p.107 eat when it’s It- 3,4 p.77
Погода та займається дає поради щодо hot? Do you sentences.
активність відповідно до техніки безпеки like summer
Weather and погоди Робить під час or winter?
activity повідомлення про занять і видів What do you
p.107 складні погодні діяльності do when it’s
 умови . raining?
Catch, come,
Час відпочинку. Прослуховува drive, fly, get
Розповідає про Екологічна
Канікули/ ння аудіо- SB Ex. 4,5 leave, stay, WB Ex.3,4
47 плани і наміри безпека та сталий Прийменни
Holidays повідомлень p.108 travel, visit p.78
щодо відпочинку Опис та розвиток: SB Ex. 3 p.108 ки with, for,
p.108 WB Ex.1,2
надання пояснює until
p.78
інформації необхідність WB Ex. 1,2-
Написання
стосовно прибирання за grammar
Подорож до листівки з
вражень під час собою під час page p.109
цікавого місця. місця
відпочинку відпочинку, Назви SB WB Ex.1-3 WB Ex.1-3
Листівка другу Пише короткі відпочинку
48 наводить атрибутів p.79- p.79-
Postcard to вітальні листівки. WB Ex. 1
приклади з відпустки grammar writing
friend page p.109
власного досвіду .
p.109 SB- writing

Пляжна Здоров’я і
культура у безпека: Зорове Обговоренн sandboardin
Австралії і Новій Розпізнає розрізняти сприйняття я питань про g,
SB Ex. 1
Зеландії/Culture. інформацію, безпечні та тестової відпочинок snorkelling,
p.110-
49 Beach culture in подану в небезпечні інформації sна пляжі з kayaking
читати
Australia and ілюстрованих ситуації під час SB Ex. 1 другом. sandboardin
New Zealand, брошурах і картах. активного p.110 Парна g surfing
p.110 Підготовка і відпочинку; робота swimming
презентація Громадянська
проєкту відповідальність: Перегляд та
У таборі висловлює власне обговоренн
відпочинку біля ставлення до я відео SB Ex. 1
Стисло описує свої p.134- SB- Grammar
моря/ In a розмаїття “ A Trip to Створення p.110-
50 плани на вихідні Vocabulary Revision
summer camp молодіжних New проекту підготува
або на канікули Page SB
near the sea субкультур та Zealand” ти проєкт
p.111 перебування в
соціумі
51 Project “A leaflet Аналізує та SB Ex. 7, Представле Grammar
for a summer узагальнює 8p.111 ння проєкту Practice
camp”, p.111 інформацію для p.154-155-
виконання SB
 проєктної роботи
Повторення та узагальнення лексико-граматичного
матеріалу/ Revision. Units 17-18
52
Діагностична робота Units. Diagnostic Test

Події минулого. Past Events. У світі тварин. In the World of Animals

Ключові Усна і письмова взаємодія Мовний інвентар
Тематика Очікувані компетентності та Сприймання Домашнє
Мовленнєві Усна і Лексичний
№ Дата ситуативного результати інтегровані на слух/ завдання
функції письмова діапазон/ Граматика
спілкування навчання (наскрізні) змістовні зорове
лінії взаємодія Фонетика
сприймання
Зорове
Unit 19 Громадянська
співвіднесен difficult,
Фантастичний Описує простими відповідальність:
ня SB Ex. 1 easy,
концерт. мовними Пояснює правила Ex.1,2
53 Опис дозвілля зображень p.112 excited, fast, Adjectives
A Fantastic засобами місця та поведінки у p.80 WB
з друзями зі словами friendly, late,
Concert. події закладах
Ex.3,4,5 p.80 loud, slow
Adjectives, p.112 культури.
WB
Розвиток Past Simple:
Написання
емоційного be
Події минулого SB Ex. 2 запитань і
Розповідає про Опис подій інтелекту SB Ex. 1-3 WB p.81
54 Past events p.112 обговоренн Вимова:was
події минулого минулого Вміє визначати і p.113 WB Ex.1,2
p.113 я їх з
називати емоції та p.81 Ex.3,4
партнером
власні потреби
Опис вражень відповідно до was/were
Враження від Усні brilliant, fun,
Висловлює свою від минулих стану; SB Ex. 1-3
минулої події запитання і heavy, new,
точку зору подій. Здоров’я і Ex.1 p.112 p.115 WB Ex.
55 Events and відповіді pleased,
стосовно минулої безпека: SB Adjectives 3,4 p.82
Impressions про події з quick, ready,
події Обговорення наводить WB Ex. 1,2
p.112-113 минулого strong
особливостей приклади впливу p.82
56 Креативна Аналізує та креативної музики на Зорове Ex.1 p.115 SB Exciting Wh- Ex. 1-3
музична коментує професії здоров’я і сприйняття Ex. 4 p.115 equipment questions p.83 WB
професія/ отриману звукорежисера самопочуття. тексту SB engineer Ex.3 p.115
Creative jobs інформацію у Ex.1 arrive grammar WB
p.114-115 процесі зорового p.114SB brilliant
 сприймання
fun,
тексту
heavy
Інтерв’ю. Комунікативність:
Формулювання new
Interview. Запитує на надає використовує Wh-
запитань та pleased WB Ex. 2-
Wh- questions in відповідну зрозумілі Ex.3 p.115 Ex.1,2 p.115- questions
57 відповідей в quick 4
the present and інформацію згідно мовленнєві SB speaking SB Ex.,4 p.115
процесі усної ready p.83 WB
past контексту інструменти, щоб grammar SB
взаємодії strong
p.115 зв’язати речення
Екологічна
Назви диких
Знаходить безпека та сталий
тварин:
конкретну розвиток: Прослухову Ex.2 p.116 SB
bear, zebra Past Simple -
передбачувану пояснювати вання аудіо-
Unit 20 Бесіда про crocodile regular verbs
інформацію у взаємозв’язок тексту і його Бесіда з
Дикі тварини/ диких тварин та elephant Ex. 1-3
58 простому людини і зорове другом
Wild animals тих, що живуть giraffe Ex. 1,2 p.84 WB
повсякденному навколишнього сприйняття
p.116 у зоопарку kangaroo p.85 WB
матеріалі, середовища, у т. ч. Ex.3 p.116 Ex.4,5 p.116
leopard
викладеному у з тваринним і SB SB
monkey
письмовій формі. рослинним світом
snake, tiger

Підприємливість Бесіда з
У сафарі парку/ Past Simple
Аналізує зміст Обговорення та фінансова другом про
Події минулого Ex.3 p.116 Вимова: (affirmative) Ex. 4,5
59 прочитаного та прочитаного грамотність: минулі
In the safari park SB extra syllable Ex. 3 p.85 WB
наводь приклади тексту обговорює вихідні
p.116-117 p.85 WB
ефективне та Ex.6 p.117
раціональне SB
Свійські та використання Прослухову Діалог з Назви
Домашні Ідентифікує природних вання радіо- другом. домашніх
Nouns- Ex. 1-3
60 тварини/ тварин за описом ресурсів; інтерв’ю Парна тварин
Plural form p.86 WB
Domestic animals і малюнками Екологічна Ex.4,5 робота bird, cat,
p.118 безпека і сталий p.119 SB What farm cow, dog,
61 Домашні Описує тварин, розвиток: Ex. 4,5 animals have donkey, Ex. 1,2
тварини.На користуючись Розповідь про проектує власні p.86 WB you got? kitten, Past Simple p.87 WB-
фермі. простими домашніх повсякденні дії на Where does puppy, (negative) writing
Події минулого/ мовними улюбленців та захист довкілля Presentation your rabbit sheep, 1-3
On the Farm. засобами та свійських та збереження „Interesting favourite p.87 WB-
 grammar
Past Events
малюнками тварин Ex.1-4 p.119
p.119 ресурсів; facts about animal live? Ex.1 p.119
SB Ex.
Критичне animals” What does it SB- writing
62 Співпраця/ Зорове
Співпраця:
Life Skills Розпізнає сприйняття wizards, GRAMMAR
командна робота,
Collaboration. інформацію, тексту та aliens, REFERENCE Ex.3
розподіл ролей в Ex.1,2
Deciding Things подану в про постери explorers, AND p.87 WB-
команді; p.120 SB
Together ілюстрованих Підготовка і до фільмів magic, PRACTICE writing
Громадянська
p.120 брошурах і картах. презентація Ex.4,5 exciting 156-157 SB
відповідальність:
проєкту. Аналіз p.120 SB
ефективно
63 Проєкт Розповідає про те, фактів та
взаємодіяти
Project “A plan що вміє робити отриманої
разом у сім’ї,
for a Saturday добре й не дуже інформації Створення Підготува
групі, команді; Ex.7,8 p.121
afternoon with добре. проекту Ex.5,6 p.121 ти проєкт
Розвиток умінь SB
friends” Стисло описує свої p.121 SB p.121 SB
навчатися
p.121 плани на вихідні
впродовж життя:
або на канікули.
створення
64 Повторення та узагальнення
навчальних Ex.1,2,
граматичного матеріалу/ ст. 122-123 Представле Ex.3
проєктів, p.122 SB-
Review ння проєкту p.122 SB
використовуючи grammar
доступні ресурси
65 Ex.1,
(допомогу Review. Повторити
Ex.1 p.123 p.123 -
Повторення та узагальнення лексичного матеріалу / вчителя, Vocabulary Vocabulary
SB- listening writing
ст. 122-123, Review бібліотеку, Ex.1,2 p.122 List page
and reading Ex.1, 135 SB
інтернет, тощо). SB
p.123 -
66
Підсумкова діагностична робота: контроль читання
67
Підсумкова діагностична робота: контроль аудіювання
68
Підсумкова діагностична робота: контроль письма
69 Підсумкова діагностична робота: контроль говоріння

70 Повторення і узагальнення за 2 семестр. Підсумковий

урок