Republic of the Philippines

Department of Education
Region IV – A (CALABARZON)
Schools Division of Cavite Province
District of Tagaytay City
SAN JOSE ELEMENTARY SCHOOL
San Jose, Tagaytay City

Detalyadong Banghay Aralin sa MTB I

I. LAYUNIN
Matapos ang aralin, inaasahang maisasagawa ng mag aaral ang mga sumusunod:
a. nakakakuha ng mga impormasyon na nakikita sa paligid
b. nasasabi ang mga impormasyon batay sa larawan; at
c. napapahalagahan ang mga babala sa kapaligiran

II. PAKSANG-ARALIN
A. Paksa:

B. Sanggunian:
Mother Tongue ( PIVOT 4a )
C. Kagamitan:
Powerpoint Presentation, mga larawan ng babala o paalala, visual aids

D. Integrasyon:
Mathematics (numbers of trashcan) Arts (recycled materias) Music
(malakas o walang tunog) Health (safety in using cigarette) Physical
EDucation (Locomotor) Arts (Mga bagay na gawa ng tao o Gawa ng Likas)
Filipino (Pangngalan) Mathematics (Pagbibilang)

III. PAMAMARAAN
Gawaing Pang-Guro Gawaing Pang-Mag-aaral
A. Panimulang Gawain
1. Panalangin
Bago natin siulan ang ating klase, mangyari Panginoon, maraming salamat po sa
lamang na tumayo ang lahat para sa isang araw na ipinagkaloob mo sa amin. Bigyan
maikling panalangin. nyo po kami ng karunungan at
katalinuhan sa araw na ito. Palagi nyo po
kaming ingatan sa araw-araw, Amen.
2. Pagbati
Magandang Umaga Grade 1! Magandang Umaga din po Teacher
Jackie!
3. Pagtatala ng Liban
Base sa aking pagtatala ng lumiban
ngayong araw, dalawa lamang ang lumiban.
Natutuwa akong makita na karamihan ay
makakapag partisipa ngayong talakayan.

B. Balitaan

C. Balik-Aral
Mga natin simulan ang ating talakayan
ngayong araw, tayo muna at magbalik aral.

Natatandaan nnyo pa ba ang ating pinag aralan Opo.

kahapon?
Ano nga ulit ang ating napag aralan kahapon? Pagbabahagi at Pagsasadula ng mga
Mahusay. ito rin ang pagtukoy ng sanhi at bunga pangyayari sa kuwento po.
sa kuwento.
Naaalala nyo pa ba ang kuwento ni Kuneho at Opo.
Pagonng?
Inaya ni Kuneho si Pagong sa isang
karera.
Ano nga ulit ang nangyari sa kuwento? Nakatulog si kUneho kaya naunahan sya
Ano pa ang sumunod na nangyari? ni Pagong.
Tama. Ang sanhi ay nakatulog si kuneho sa gitna
ng karera. Naunahan sya ni Pagong sa karera at sya
Ano kaya ang naging bunga nito? ang nanalo.

Magaling. Mukhang natatandaan nyo ang ating

aralin.
Magaling. Ang sanhi ay nakapagsasaad ng dahilan
kung bakit naganap ang pangyayari katulad ng
kuwento ni Kuneho at Pagong kung saan si
Kuneho ay nakatulog sa gitna ng karera nila ni
Pagong at ang Bunga nito ay naunahan sya ni
Pagong kung saan ito ang resulta ng nangyari.
Opo.
Naiintindihan ba?

Mahusay. Dahil handa na ang lahat sa bagong Mayroon po tayong pitong bahagi batay
aralin. Umupo na ang lahat at makinig sa sa larawan.
talakayan.

D. Pagganyak
Kung makikita nyo dito sa harapan ay
mayroon tayong dalawang basurahan. Dalawa po.
Ilan nga ulit angating basurahan? Nabubulok at Di-Nabubulok
Liam, maaari mo bang basahin ang nakasulat sa
ating basurahan?

Tama. Ang basurahan na nasa inyong harapan ay

Nabubulok at Di-Nabubulok. Opo.
Alam nyo ba ang ibig sabihin ng Nabubulok at Di-
Nabubulok?
Basura katulad ng balat ng prutas, balat
Maegan, maaari mo bang ibigay ang inyong ideya ng gulay at iba pa pong pagkain.
kapag sinabi nating Nabubulok?
Mga bagay na maaari pa pong gamitin
Paano naman ang mga bagay na Di-Nabubulok, katulad ng bote o maaari pang irecycle.
Norelisa?

Magaling.

Ngayon maaari nyo bang tignan kung mayroong

nakalagay na larawan sa ilalim ng inyong lamesa.

(Titignan ng mga bata sa ilalim ng lamesa kung

mayroon nakalagay sa ilalim ng kanilang lamesa)
(Ang mga bata namakakakuha ng mga larawan ay
pupunta sa unahan upang tanungin ng guro)

Kayo ang maswerte na maglalagay ng larawan sa

basurahan kung ito ba ay nabibilang sa Nabubulok
o Di-Nabubulok.

Upang maiwasan ang gulo sa pagsagot mayroon

ako ditong kahon kung saan nakalagay ang inyong
pangalan. Bubunot na lamag ako ng pangalan
upang sumagot.

Jhervie, ano ang nakuha mo na larawan? Bote po.

Maaari mo ng ilagay ang larawan kung saan ito

nabibilang. Sa palikuran po.

Tama baang sagot ni Jhervie? Opo!

Mahusay. Hailey, anong larawan ang iyong Balat po ng prutas.

nakuha?

Maaari mo ng ilagay sa basurahan na (Ilagay ang larawan sa basurahan)

kinabibilangan nito.
Tama. Sumunod naman si Charles. Sabihin mo sa Mga lata po.
kanila ang larawan na iyong nakuha.

Maaari mo ng ilagay ito kung saan nabibilang. Balat po ng Gulay

Plastik po.
Metuz at Perzeus ano ang inyong nakuha
nalarawan?
Ilagay na ang larawan kung saan ito nabibilang. (Ilagay ang larawan sa basurahan)

Magaling. Napaka husay nyo mga bata!

Sa aking palagay handa na makinig ang lahat.

Upang lalong malaman ang kahalagahan ng
pangangalap ng impormasyon sa gilid o sa bahay.
Maari lamang na umayos ng upo at makinig ng
mabuti sa talakayan.

E. Paglalahad/Pagtatalakay
Nakikita nyo mga bata ang mga nakapaskil
na karatula o paalala. Gamit ang aking
mahiwagang kahon bubunot ako ng pangalan na Beware of Dog/Mag ingat sa aso po.
sasamahan ako maglakbay patungo sa iba't ibang
mga larawan na nakadikit sa sulok ng ating silid
aralan.
Tukuyin kung ano ang ipinapakita sa larawan na
simbolo o paalala.

Unahin na natin si Princess. Samahan mo ako

papunta sa palaruan. Anong babala o paalala ang

iyong nakikita?

Aw! Aw! Aw!

Malakas ang tunog po.

Airam po.

Bawal manigarilyo.
Magaling Princess!

Karaniwan natin makikita ang babala paalala na

ito sa bahay ng kapitbahay o kaya naman sa mga
parke na ang mga aso ay malayang igala. Ito ay
isang paalala na mag ingat sa aso na nakapaligid
sa atin

Ano nga ulit

ang tunog ng
aso?
Ito ba ay
malakas
ang tunog o
walang
tunog?

Magaling. Ngayon Princess bumunot ka ng

Daniel po.
makakasama natin sa paglalakbay.

Airam, samahan mo namankami sa paglalakbay.

No horn po.
Magtungo naman tayo sa Paaralan. Anong babala
o paalala ang nakikita mo sa paaralan?

Bawal po bumusina.
Tama. Ito ay matinding ipinagbabawal sa isang
paaralan para sa kaligtasan ng bawat bata.
Makikita din itong babala o paalala na ito
karaniwan ay sa mga restaurant, gasolinahan at sa
mga pampasaheroong sasakyan.

Ngayon Airam ikaw naman ang bumunot ng

makakasama natin.
Mathew po.
Ngayon ay nasa Ospital naman tayo. Daniel
maaarimo bang tukuyin kung ano ang babala na
makikita sa ospital?

Tama Daniel. Sino pa ang may ideya sa babala na

Parking po para sa mga PWD's.
ito?
Mark, ano ang ideya mo?
Para po sa mga mga naka wheelchair.
Tama. Bawal bumusina lalo ng malakas kung tayo
man ay nasa publiko o pribadong ospital para sa
mga pasyente na nandoon o pra hindi ito maging
Opo.
abala sa iba.

Magaling!

Daniel, ikaw naman ang bumunot ng ating

makakasama.

Mathew, iniimbitahan ka namin ang susunod na

destinasyon ay sa supermarket o pamilihan.
Mather, suriin mo ang pamilihan ano kayang
babala ang iyong nakikita?

Sino pa ang may ideya sa ating babala sa

pamilihan? Tutulungan po.

Magaling. Pamilyar ba ang lahat sa babala o

paalala na ito? Liam po.

Opo.

Bawal pumitas po.

Ito ay makikita natin sa mga parking area ng mga
pamilihan, restaurant, ospital at iba pa. Binibigyang
halaga ang mga Persons with Disabilities Sino
nga ba ang mga kasama dito,

Tama kayo, kabilang dito ay mga taong may

kapansanan. Kasama na dito ang mga taong may
sakit, nahihirapan sa paglalakad, pagsasalita at
pagkita o yung mga tinatawag natin na bulag. Ang
PWD ay mga taong may matagal na o permanente
ng kapansanan. Sila ay dapat natin respetuhin lalo
na Rosas po.
kung Sunflower po.
tayo
ay Gawa ng Likas po.
mas
may

kakayahan kesa sa kanila.

Anong dapat gawin kapag nakakita ng PWD na
nahihirapan sa daan?

Magaling. Daniel, bumunot ka ng sunod natin na

makakasama.

Liam, samahan mo na kami sa susunod natin na

destinasyon, ang Flower Farm!
Nakapunta na ba kayo sa Flower farm?
Sa mga hindi pa nakakapunta ay dadalhin namin Norelisa po.
kayo nina Liam sa Flower Farm.
Liam, anong babala ang nakikita mo sa paligid?
 Asukal at Asin po.

Tama. Ang babala na ating makikita ay Bawal

pumitas ng Bulaklak.

Ano ano nga ulit ang mga bulaklak na inyong

alam?

Ano
nga ba
kapag

bulaklak, gawa ba itong tao o gawa ng likas?

Tama, itong mga bulaklak na ito ay ipinagbabawal

na pitasin lalo na sa mga Farm na katulad nito
maaari lamang ito pitasin kung ito ay bibilhin nyo.
Gawa ito ng likas kaya kailangan natin panatilihin
na sila ay maganda upang magandang tignan ang
paligid.

Beware of Dog, Bawal Bumusina, Bawal

manigarilyo, Paradahan para sa PWD's,
Masyado na tayong pagod sa ating paglalakbay, Bawal pumitas, Salt and Sugar po.
mag meryenda na muna kaya tayo sa bahay ni
Teacher Jackie.
Liam, bumunot ka kung sino ang makakasama
natin mag meryenda.

Norelisa, sumama ka na samin para mag

meryenda.
Dahil masyado tayong pagod sa paglalakbay, tara
muna mag kape dito sa aming bahay.
Norelisa, ano ang nakikita mo sa kusina ni Teacher
Jackie?
Tama. Asukal at Asin o Salt and Sugar.

Mahalaga na lagyan natin sya ng paalala o libel

upang malaman natin kung anong sangkap ba
siya. Kapag wala tayong libel na nilagay katulad
nito ay maari tayong malito o magkamali. Mailagay
natin ang Asin kesa sa Asukal dahil sa
pagkakatulad nito.
Ang bawat bagay o gamit sa ating bahay lalo na
kung ito ay mahalaga ay kailagan lagyan ng libel
upang hindi magkagulo gulo o magkaroon tayo ng
kalituhan.

Dahil tapos na tayong maglakbay at nakarating na

tayo sa bahay ni Teacher Jackie, maaari na
kayong umupo. Maraming salamat sa pagsama sa
akin mga bata.

Naiintindihan nyo ba ang bawat babala o paalala?

Ano-ano nga ulit ang mga paalala o babala na
ating nakita?

Magaling. Upang makita natin kung talagang may

natutunan ang bawat isa ay may dumako na tayo
sa Pangkatang Gawain

E. Pagsasanay
Pangkatang Gawain:

Bago natin simulan ang ating gawain ito ang rubrik

sa ating pangkatan o ang dapat makita sa inyong
ginawa.

RUBRIC

Teamwork: 30%
Cooperation: 20%
Organization: 50%

Ang klase ay mahahati sa tatlong pangkat. Upang

masiguro ang kaligtasan lalo na at mayroon pa dij
tayong iniiwasan na sakit ang Covid19, lilimitahan
lang natin ang magpapartisipa sa ating pangkatan.
Pipili lamang ako ng tatlong kinatawan sa bawat
grupo.

Ang bawat pangkat ay kailangang makabuo ng

isang puzzle ayon sa pagkakasunod-sunod nito.
Gamiting gabay ang mga numero na nasa likod
upang makabuo ng babala na ating tinalakay.

Pangkat I

Pangkat II

Pangkat III

F. Paglalahat:

Upang
kayo ay
maging
pamilyar
sa
paggamit ng laptop,
Mapapahalagan po ito sa pagsunod po sa
tatawag ako ng
bawat babala o paalala.
limang studyante
na sasagot.
 Opo.
Panuto: Tukuyin ang mga babala o paalala na
makikita sa ibaba.
1. Ang mga may disabilidad lamang ang maaaring
pumarada dito.

1.

2. Bawal

2.

bumusina ng malakas
lalo na sa Ospital. 3.

4.

5.

3. Ipinagbabawal ang paggamit nito lalo na sa

paaralan.

4. Makikita ang babala na ito sa parke upang pag

ingatin ang mga tao upang hindi ito makapangagat

5. Ang paglalagay ng label o pangalan sa mga ito

ay mahalaga.
 G. PaglPaglalapat
Bilang isang mag aaral, paano nyo
mapapahalagahan ang mga babala o paalala?

Mahalaga ba na sundin ang mga babala at paalala

na makikita natin sa paligid?

IV. Pagtataya :

Panuto: Gumuhit ng masayang mukha kung ang

pangungusap ay nagpapakita ng pagsunod sa
Babala at Paalala at malungkot na mukha naman
kung hindi.

____ 1. Iniiwasan ng tatay ni Ben na manigarilyo

sa loob at malapit sa paaralan.
____ 2. Pumitas ng halaman o bulaklak si Ana
kahit nakita nya ang Babala o Paalala na nakadikit
sa bakuran ng kanilang kapitbahay.
____ 3. Ipinarada ng Nanay ni Marie ang kanilang
sasakyan sa paradahan para sa mga may
kapansanan.
____ 4. Nilalagyan ni Nena ng pangalan ang bawat
gamit lalo na ang gamit sa kusina upang hindi
magkamali sa pagkuha.
____ 5. Umiiwas si Mike sa bahay ng kapitbahay
na maraming aso dahil nakita niya ang nakapaskil
na babala o paalala dito.

V. Takdang Aralin
Panuto: Pumili ng isang babala o paalala at iguhit
ito sa N1. Isulat kung bakit mahalaga itong sundin
sa dalawa hanggang tatlong pangungusap.