DETALYADONG Baitang at

Paaralan: Ventura-Ferro MES GRADE 1 -

BANGHAY Seksyon:
ARALIN SA Pangalan ng
Mary June G. Baldeviso Araw: 1
GRADE 1 Guro:
Araw at
Markahan: 3rd Quarter
Petsa:
Learning
Punongguro: Mathematics
Area:

I. MGA LAYUNIN
A. Pagbibilang ng mga Pangkat na may Parehong Dami, gamit ang Kongkretong Bagay
at Pagsulat ng Equivalent Expression.

(Counts groups of equal quantity using concrete objects up to 50 and writes an

equivalent expression. e.g. 2 groups of 5)
II. ARALIN
A. Sanggunian K-12 Mathematics 1 Patnubay ng Guro (Q3)
B. Mga Kagamitan Laptop,powerpoint presentation monitor ng telebisyon, yeso at pisara, mga
larawan, Bluetooth speaker, activity charts, activity sheets, krayola, lapis.
III. MGA GAWAIN GAWAIN NG GURO GAWAIN NG MGA MAG-AARAL
A. Panimulang Mga
Gawain Pagbati
Magandang umaga mga bata! Magandang umaga din po,
Ma’am.
Kamusta naman mga bata? Ayos lang
ba ang inyong pakiramdam ngayong
araw? Mabuti naman po, Ma’am.

Atin ng simulan ang araw na ito sa

pamamagitan ng isang panalangin, at (Ang mga bata ay tatayo upang
pag-eehersisyo. Hinihiling ko ang lahat gawin ang mga sumusunond na
na tumayo. mga gawain bilang panimula.)

a. Pagdarasal gamit ang audio

visual presentation na panimulang
Panalangin
d. Pag-eehersisyo gamit ang
audio visual presentation”

B. Pagbabalik-aral Kahapon ay napag-aralan natin ang

pagsagot sa mga word-problems. Ating
balikan at suriin kung inyo pa itong
naaalala.

Ako ay mayroong box. Sa loob ng box

ay may tatlong papel. Kada isang
papel ay mayroong word-problem.

Magsisimulang tumugtog ang musika

at ipasa sa katabi ang box. Kapag
naman ang musika ay huminto, ang
batang naghahawak ng box ay kukuha
ng isang papel upang sagutan ang
word problem.

Nakakasunod ba mga bata? Opo, Ma’am.

(Ibibigay ng guro ang box) (Pagpapasa pasahan ng mga

mag-aaral ang box)
 Nilalaman ng papel:
1. Si Joni ay may isang pet shop.
Sya ay mayroong 10 ibon.
Noong nakaraang araw,
nakabenta sya ng 5 na ibon. 5
Ilang ibon ang natira sa
kanyang pet shop?

2. Si Alex ay mamimili ng tatlong

candy. Ang bawat isa ay
nagkakahalaga dalawang piso. 6
Magkano ang kakailanganin ni
Alex para mabili ang tatlong
candy?

Mahusay mga bata! Kayo’y marunong

na talagang magsagot ng word
problems! Mukhang handa na kayo
para sa ating susunod na aralin.
C. Paglalahad ng Sa araling ito, matututunan mo ang
Bagong Aralin pagbibilang ng mga pangkat na may
parehong dami, gamit ang mga
kongkretong bagay.

Ano ang mga kongkretong bagay? (Iba’t ibang sagot mula sa mag-
aaral)

Tama! Ang kongretong bagay ay mga

bagay na nahahawakan, at nakikita sa
paligid.

Makikita sa larawan ang isang puno ng

mangga. Ito’y hitik na hitik sa bunga.
Ang tatlong magkakaibigan na sina
Roy, Allan at Randy ay nagpasyang
mamitas.

Si Roy ay nakapitas ng tatlong

mangga.
Si Allan naman ay tatlo rin ang napitas,
gayon din naman ang napitas ni Ang tatlong magkakaibigan ay
Randy. pumitas ng tig tatatlong mangga.

Ano ang napansin sa kanilang pinitas

na mangga?

Tama! Ang bawat isa sa kanila ay may

tig tatatlong piraso ng mangga

Ating igrupo ang pangkat ng mga

bayabas!
Pangkat 1- para sa manga na napitas
ni Roy
Pangkat 2- para sa mangga na napitas
ni Allan, at
Pangkat 3- para sa mangga na napitas
ni Randy.

Ang equivalent expression nito ay=

3 pangkat ng 3 Opo, Ma’am.
(Tatlong pangkat ng tatlo)
 Nakakasunod ba mga bata? Ito ay pangkat ng mga lapis.

Pagmasdan ang nasa harapan. Anong

bagay ang inyong nakikita? Mayroon pong apat na pangkat ng
lapis.
Tama! Yan ay lapis. Ilang pangkat ang
inyong nakikita?

Mahusay! Tama ang inyong sagot. Sa

harap ay mayroong apat na pangkat
ng lapis. Sa isang pangkat ay
mayroong limang lapis.

Ang Equivalent Expression nito ay=

4 na pangkat ng 5 Opo, Ma’am.

Malinaw ba mga bata?

Pangkat ng mansanas.
Mahusay! Tignan ang larawan. Ano
ang inyong nakikita? (Slide Limang pangkat.
Presentation)

Ilang pangkat ang mayroon dito? Mayroon pong tatlong mansanas

kada pangkat, Ma’am.
Tama! Ilang mansanas naman ang
kada pangkat?

Magaling! Sa larawan ay mayroong

limang pangkat ng mansanas, at kada
isang pangkat ay may tatlong piraso Ang Equivalent Expression po ng
nito. nasa larawan ay limang pangkat
ng tatlo.
Maaari nyo bang ibigay ang Equivalent
Expression base sa larawan?

Magaling! Tama ang inyong mga

sagot! Mukhang nasusundan nyong
lahat ang ating aralin!

Maaari nyo bang sabihin kung ano ang

equivalent expression ng mga Anim na pangkat ng dalawa.
sumusunod na larawan?

(Ang guro ay magpapakita ng larawan

sa power point presentation)

Mahusay! Itong susunod na larawan. Apat pangkat ng tatlo.

(Ang guro ay magpapakita ng larawan

sa power point presentation)

IV. Paglalahat
Magaling!

Ang equivalent expression ay pantay

na pagpapangkat ng mga bagay o
larawan.
 Ito’y isang paraan sa madaliang Opo, Ma’am.
pagbibilang.

Nauunawaan baa ng ating aralin?

Kasanayang
pagpapayama
n
Tingnan ang pangkat ng mga larawan.
Isulat ang tamang equivalent
expression ayon sa sinasaad ng
larawan. Isulat ang sagot sa inyong
sagutang papel. (Iba’t ibang sagot mula sa mag-
aaral)

(Ang guro ay magpapakita ng larawan

sa power point presentation)

Kasanayang
Pagkabisa
Basahin mabuti ang maikling kwento at
sagutin ang mga katanungan.

Si Rolito ay may napitas na 10

pirasong santol sa kanilang puno sa
likod ng kanilang bahay. Nais nya
itong hatiin sa limang pangkat na may
magkakaparehong bilang upang
ipamahagi nya sa kanyang limang
kapatid.

Mga katanungan:
1) Sino ang batang tinutukoy sa
kwento? (Iba’t ibang sagot mula sa mag-
2) Ilang pirasong santol ang aaral)
napitas ng bata?
3) Ano ang magandang katangian
ng batang nasa kwento?
4) Sa ilang pangkat hinati ni Rolito
ang santol na kaniyang pinitas?
5) Ilang pirasong santol ang
matatanggap ng bawat kapatid
ni Rolito?

V. Pagtataya Direksyon: Isipa ang mga butang sa

laragway. Isulat ang
sabat sa imo papel.
VI. Kasunduan (Iba’t ibang sagot mula sa mag-
Tukuyin ang Equivalent Expression ng aaral)
mga sumusunod:

(Ang guro ay magpapakita ng larawan

sa power point presentation)

Inihanda ni:

Mary June G. Baldeviso

Ventura-Ferro Mem, Elem. School