Câu 1: Ảnh hưởng của Mác – Angghen với sự ra đời CNXHKH

 Khái quát tiểu sử C.M và Ăngghen

- Mác và Ăngghen năm 19 tuổi đều bắt tay vào nghiên cứu các tác phẩm còn
Heghen – triết gia Đức nổi tiếng và là người sáng lập ra học thuyết về phép biện
chứng duy tâm. Nếu như Mác sinh ra tại thủ đô của một tôn giáo lớn thì Ăngghen
được sinh ra trong gia đình chủ xưởng dệt nên ngay từ nhỏ ông đã nhìn thấy bức
tranh đa dạng sự bần cùng không lối thoát của người dân lao động. Cuốn sách
“Gia đình Thánh” của 2 ông ra đời đã phê phán mạnh mẽ chủ nghĩ duy tâm chủ
quan của phái Heghen trẻ.

 Vai trò của Mác và Ăngghen (1.2 Tr9)

Câu 2: Vì sao Mác – Ăngghen biến đổi CNXH từ không tưởng thành khoa học?

 Chủ nghĩa xã hội không tưởng là những làn tư tưởng xã hội hiện đại đầu tiên. Chủ
nghĩa xã hội không tưởng ra đời từ khi con người có ý thức và được thể hiện qua sử
thi và những câu chuyện cổ tích. Chủ nghĩa xã hội không tưởng là hệ thống những
quan điểm và tư tưởng về giải phóng xã hội, giải phóng con người. Nó xây dựng lên
một xã hội mới tốt đẹp. Chúng hướng đến một xã hội không có áp bức, bóc lột. Bên
cạnh đó là đảm bảo cho mọi người thực sự có cuộc sống bình đẳng, hạnh phúc. Tuy
nhiên, chủ nghĩa xã hội không tưởng lại đưa ra con đường và biện pháp sai lầm. Nó
thể hiện qua giáo dục, thuyết phục và tuyên truyền hòa bình,… cho lý tưởng của họ.
Chủ nghĩa xã hội không tưởng cũng chính là tiền đề để chủ nghĩa Mac ra đời.
 Các hạn chế của CNXH không tưởng:

- Không phát hiện được quy luật vận động và phát triển của xã hội
- Không phát hiện ra được lực lượng tiên phong, cách thức, biện phá thực hiện cải
tạo xã hội cũ xây dựng xã hội mới
- CNXH không tưởng muốn cải tạo XH bằng con đường cải lương chứ không bằng
con đường CM.

 Mác – Ăngghen bằng tư duy lí luận của mình đã khắc phục được những hạn chế đó và
biến CNXH không tưởng thành CNXHKH:

- Mác và Ăngghen đã có những đóng góp to lớn trong việc cung cấp những luận cứ
thuyết phục để biến CNXH từ không tưởng trở thành CNXHKH. Với chủ nghĩa
 duy vật biện chứng và chủ nghĩa duy vật lịch sử, C.Mác và Ăngghen đã cung cấp
cho giai cấp công nhân 'vũ khí' lý luận, chỉ rõ vị thế và vai trò của họ trong sự phát
triển của lịch sử. Trong lý luận về chủ nghĩa xã hội khoa học, các ông cũng chỉ ra
con đường dẫn dắt giai cấp công nhân đấu tranh giải phóng thoát khỏi sự nô dịch
và bóc lột TBCN và tiến tới xây dựng CNXH và CNCS. 
Câu 3: Học tập và nghiên cứu CNXHKH có ý nghĩa gì?
- CNXHKH là một thuật ngữ nêu ra để mô tả các lý thuyết về kinh tế, chính trị, xã
hội do C.M và Ph. A sáng tạo. Thuật ngữ này đối lập với CNXH không tưởng vì
nó trình bày một cách có hệ thống và nêu lên được những điều kiện và tiền đề cho
việc xây dựng CNXHKH. Đó cũng là con đường chỉ rõ hiện thực dựa vào khoa
học để loại bỏ tình trạng người bóc lột người và đưa ra một tổ chức xã hội mới
không biết đến những mâu thuẫn của CNTB. CNXHKH được hiểu theo 2 nghĩa:
Theo nghĩa rộng, CNXHKH là khoa học luận giải từ các góc độ triết học, kinh tế
học chính trị và chính trị -xã hội về sự chuyển biến tất yếu của xã hội loài người
từ CNTB lên CNXH và CNCS. Theo nghĩa hẹp, CNXHKH là 1 trong 3 bộ phận
hợp thành CN Mác – Lênin. Trong khuôn khổ môn học này, chủ nghĩa xã hội
khoa học được nghiên cứu theo nghĩa hẹp.
- Ý nghĩa của việc học tập và nghiên cứu CNXHKH (3.3 Tr14)
Câu 4: Ngày nay sứ mệnh lịch sử giai cấp công nhân thay đổi như thế nào? Vì sao?
- Ngày nay sứ mệnh lịch sử của giai cấp công nhân vẫn không thay đổi.
- Vì (2.1 Tr20)
Câu 5: Vai trò của đội ngũ trí thức của giai cấp công nhân hiện nay?
-  Trí thức là một tầng lớp xã hội đặc biệt của bộ phận lao động trí óc. Họ là những
người có hiểu biết sâu rộng về một hoặc một số lĩnh vực khoa học – công nghệ,
văn hóa – nghệ thuật, quản lý kinh tế – xã hội, thường xuyên vận dụng những hiểu
biết đó để phát hiện và giải quyết những vấn đề lý luận và thực tiễn nảy sinh trong
lĩnh vực hoạt động của mình vì lợi ích chung của cộng đồng và nhu cầu nhận thức
của bản thân.
- Trí thức không được gọi là giai cấp vì họ không có quan hệ sở hữu riêng và trực
tiếp đối với tư liệu sản xuất. Nó không đại biểu cho một phương thức sản xuất độc
lập, không phải là một lực lượng kinh tế, chính trị độc lập trước các giai cấp và
tầng lớp xã hội khác, trí thức không có hệ tư tưởng riêng. Hơn nữa, trong xã hội
 có đối kháng giai cấp, trí thức luôn mang tính chất trung gian, nó phải phục tùng
và chịu ảnh hưởng hệ tư tưởng của giai cấp nào thống trị xã hội.
- Vai trò của trí thức với tư cách là một đội ngũ trung gian: tính trung gian, đặc biệt
ở đây không phải là họ là lực lượng “siêu giai cấp”, “đứng trên mọi giai cấp” như
các nhà tư tưởng tư sản thường khẳng định. Trong một thể chế chính trị-xã hội
nhất định, trí thức luôn thuộc về giai cấp thống trị do hệ thống giáo dục của nhà
nước, của thể chế chính trị ấy tạo ra. Chính vì vậy, trí thức dù tự giác hay không
đều phục vụ cho chế độ thống trị và giai cấp thống trị.
- Ngày nay trí thức ngày càng có vai trò quan trọng, đóng góp sức lực to lớn vào
quá trình xây dựng đất nước trong thời kì công nghiệp hóa, hiện đại hóa.
+ Thứ nhất, xây dựng những luận cứ khoa học góp phần quan trọng vào hoạt động
tư vấn, phản biện, hoàn thiện chủ trương, chính sách của Đảng, Nhà nước:  Họ
tham gia tích cực vào hoạt động tư vấn, phản biện, giám định xã hội, góp ý kiến
của mình vào các vấn đề mang tính chất quốc kế, dân sinh. Họ tích cực đấu tranh
bảo vệ các giá trị tốt đẹp của cuộc sống, không để cho chủ nghĩa cơ hội, tác động
tiêu cực có cơ hội len lỏi vào đời sống xã hội.
+ Hàng loạt các chuỗi liên kết 4 nhà (nhà nước – doanh nghiệp – nhà nông – nhà
khoa học) , 5 nhà (Nhà nước, nhà doanh nghiệp, nhà khoa học, nhà băng và nhà
nông), 6 nhà (Nhà nước; Nông dân; Nhà khoa học; Doanh nghiệp; Ngân hàng;
Nhà phân phối.) đã cho thấy trí thức có vai trò quan trọng trong việc thúc đẩy sự
phát triển của nông nghiệp, giúp chuyển đổi cơ cấu kinh tế nông nghiệp, nông
thôn, tăng giá trị sản xuất, đưa nước ta vào nhóm các nước xuất khẩu hàng đầu thế
giới về gạo, cà phê, hạt tiêu, điều, cao su.
+ Những kỹ sư Việt Nam đã thiết kế, chế tạo thành công nhiều chủng loại sản
phẩm, thiết bị đáp ứng yêu cầu phát triển KT-XH, thay thế nhập khẩu với giá
thành cạnh tranh, góp phần tăng tỷ lệ nội địa hóa thiết bị, giảm nhập khẩu.
+ Tầng lớp trí thức trực tiếp đào tạo, bồi dưỡng nguồn nhân lực, nhất là nguồn
nhân lực chất lượng cao phục vụ công nghiệp hóa, hiện đại hóa. Ngày nay, nguồn
nhân lực nói chung, nguồn nhân lực chất lượng cao nói riêng được coi là yếu tố
hàng đầu quyết định quy mô, tốc độ, tính chất, hiệu quả của công nghiệp hóa, hiện
đại hóa ở mọi quốc gia. Đào tạo, bồi dưỡng nguồn nhân lực này là trách nhiệm
của toàn xã hội, trong đó có vai trò, trách nhiệm hàng đầu của đội ngũ trí thức mà
không lực lượng nào thay thế được.
 + Trong lĩnh vực văn hóa văn nghệ, đội ngũ trí thức đã và đang tích cực tham gia
bảo tồn gìn giữ và phát huy những giá trị văn hóa truyền thống đậm đà bản sắc
dân tộc, đồng thời tiếp thu có chọn lọc tinh hoa văn hóa, văn minh của nhân loại.
+ Trong lĩnh vực khoa học kỹ thuật và công nghệ quân sự tầng lớp trí thức đã tập
trung nghiên cứu, thiết kế chế tạo, cải tiến hiện đại hóa các loại vũ khí, khí tài,
nâng cao uy lực, độ chính xác, khả năng cơ động, phù hợp với điều kiện môi
trường và địa bàn tác chiến đặc thù.
Câu 6: Sinh viên, thanh niên có vai trò gì trong thực hiện sứ mệnh lịch sử giai cấp công
nhân?
- Sinh viên, thanh niên đều là thế hệ trẻ, đang lập thân lập nghiệp, họ là những
người chăm chỉ, nhiệt huyết, sáng tạo, họ đóng vai trò rất quan trọng trong việc
hình thành nguồn nhân lực chất lượng cao, họ là những người có đầy đủ kiến thức,
kỹ năng để thích ứng với những bước phát triển mới trong khoa học và công nghệ.
- Sinh viên, thanh niên là rường cột của nước nhà, chủ nhân tương lai của đất nước,
là lực lượng xung kích trong xây dựng và bảo vệ tổ quốc, một trong những nhân
tố quyết định sự thành bại của sự nghiệp công nghiệp hóa hiện đại hóa đất nước,
hội nhập quốc tế và xây dựng CNXH.
- Sinh viên, thanh niên là tầng lớp tiên tiến, với những suy nghĩ tiếp cận gần nhất
với thời đại vậy nên họ là tầng lớp tiên phong, đi đầu góp phần to lớn vào việc
hình thành và phát triển đất nước về mọi mặt: kinh tế, văn hóa, chính trị - xã hội,
… Tương lai họ sẽ là những người đứng trong hàng ngũ của Đảng, đưa ra những
đường lối, chính sách tiến bộ, hiện đại và văn minh giúp đất nước ta sánh ngang
với các nước trên thế giới.
Câu 7: Sinh viên, thanh niên cần thực thi quyền dân chủ như thế nào?
 Dân chủ là chế độ chính trị trong đó toàn bộ quyền lực nhà nước thuộc về nhân dân,
do dân thực hiện trưc tiếp hoặc thông qua đại diện do dân bầu ra. Dân chủ là một hình
thức nhà nước gắn với giai cấp thống trị, do đó dân chủ mang bản chất giai cấp.
 Sinh viên thanh niên thực hiện quyền dân chủ:
- Trong nhà trường:  
+ Tích cực tham gia phát biểu ý kiến xây dựng bài.
+ Nhiệt tình đóng góp ý kiến xây dựng kế hoạch của trường lớp trong giờ sinh
hoạt lớp.
+ Lắng nghe ý kiến thầy cô và các bạn, thực hiện đún nội quy của trường, lớp.
+ Cùng nhắc nhở, đôn đốc nhau hoàn thành công việc và đạt kết quả tốt.
+ Hăng hái tham gia các hoạt động tập thể do trường lớp đề ra.
 + Có ý thức rèn luyện, có ý thức tổ chức kỉ luật.
- Trong gia đình:
+ Nghe lời ông bà, cha mẹ, sống biết kính trên nhường dưới với các thành viên
trong gia đình.
+ Tham gia vào các dịp lễ Tết, giỗ chạp, các hoạt động quan trọng của gia đình,
dòng họ.
- Trong xã hội
+ Gương mẫu chấp hành chính sách, pháp luật và thực hiện nghĩa vụ công dân.
+ Tham gia giữ gìn trật tự, an toàn xã hội, quốc phòng, an ninh quốc gia.
+ Chủ động đề xuất ý tưởng, sáng kiến trong quá trình xây dựng chính sách, pháp
luật; tham gia quản lý nhà nước và xã hội.
+ Tích cực tham gia tuyên truyền, vận động Nhân dân thực hiện Hiến pháp và
pháp luật.
+ Xây dựng các mô hình sản xuất, kinh doanh tạo việc làm; tham gia bảo vệ môi
trường và các hoạt động vì lợi ích của cộng đồng, xã hội.
Câu 8: Anh chị nhận xét gì về vấn đề tôn giáo ở Việt Nam?
- Khái niệm tôn giáo ( + a) 2.1 Tr67)
- Nhận xét ( a) 2.2 Tr73)
Câu 9: Thanh niên, sinh viên chuẩn bị những gì để có một gia định hạnh phúc?
- Gia đình là gì (Tr80)
- Gia đình hạnh phúc là có thể xét trên nhiều khía cạnh: là phải đầy đủ về mặt vật
chất, không cần lo lắng cơm áo gạo tiền; mọi người trong gia đình khỏe mạnh, có
công việc ổn định; hoặc là gia đình có đầy đủ ba mẹ, luôn chung sống hòa thuận,
biết quan tâm lẫn nhau, tin tưởng và sẻ chia mới là hạnh phúc.
- Thanh niên cần chuẩn bị những gì?
+ Phải học tập thật tốt để có được một nghề nghiệp ổn định, có thu nhập tốt, đem
lại sự đầy đủ về mặt vật chất cho các thành viên trong gia đình.
+ Phải rèn luyện bản thân để có một lối sống, sức khỏe tốt mang lại nhiều giá trị
tốt đẹp cho gia đình.
+ Phải có hiểu biết về Luật Hôn nhân và gia đình.
+ Phải có những hiểu biết về những chính sách của Nhà nước về Hôn nhân và gia
đình.
Câu 10: Cương lĩnh dân tộc của Lênin. Liên hệ với Việt Nam
 - Cương lĩnh dân tộc của Lê nin (Bảng cuối Tr64)
- Liên hệ Việt Nam ( b) tr66)
Câu 11: Nhận xét về biến đổi gia đình Việt Nam hiện nay? Anh chị dự định gì cho gia
đình tương lai của mình?
- Sự biến đổi gia đình Việt Nam hiện nay (3.1 Tr 91)
- Dự định
+ Xây dựng gia đình có tình yêu. Nếu không có tình yêu thì không thể cùng nhau
tạo nên một gia đình hạnh phúc, không có tình yêu dẫn đến cuộc sống hôn nhân
xảy ra nhiều mâu thuẫn, vợ chồng không có tiếng nói chung, không biết đồng
cảm, chia sẻ khó khăn,…
+ Khi lập gia đình vợ và chồng phải có tài chính ổn định. Nếu tài chính vững
mạnh, các thành viên trong gia đình sẽ có điều kiện chăm sóc sức khỏe thường
xuyên, được học tập và phát triển bản thân ở những môi trường tốt nhất…
+ Các thành viên trong gia đình phải có suy nghĩ tiến bộ, hiện đại, văn minh,
không có những suy nghĩ cổ hủ, hà khắc từ thời xưa cũ không phù hợp với cuộc
sống hiện tại.
+ Mọi người đều phải tôn trọng lẫn nhau, nếu như sống trong gia đình thiếu tôn
trọng thì mọi người sẽ bị thu mình lại, sống khép kín, không có cảm giác an toàn
và tin tưởng.
Câu 12: Dân chủ XHCN là gì? Nhà nước Việt Nam đã làm gì để đảm bảo quyền dân
chủ cho nhân dân?
- Dân chủ xã hội chủ nghĩa là nền dân chủ cao hơn về chất so với nền dân chủ tư
sản, là nền dân chủ mà ở đó, mọi quyền lực thuộc về nhân dân, dân là chủ và dân
làm chủ; dân chủ và pháp luật nằm trong sự thống nhất biện chứng; được thực
hiện bằng nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa, đặt dưới sự lãnh đạo của Đảng
Cộng sản.