School Grade Level KINDERGARTEN

Kindergarten Daily Teacher Learning Area ALL

Lesson Plan
Teaching Dates and Time / Week 4 Quarter THIRD

A. Content: Ako ay Natatangi

Content Standards

Ang bata ay Ang bata ay nakapagpapamalas ng kakayahang kontrolin ang sariling damdamin at paguugali, gumawa ng desisyon at magtagumpay sa kanyang mga gawain
nagkakaroon ng pag-
unawa sa sariling ugali
at
damdamin.Performanc
e Standards

MELC
 Naisasakilos ang sariling kakayahan sa iba’t ibang paraan, Hal. Pag-awit, pagsayaw, at iba pa. (SEKPSE-If-2)
 Identify the letter, number, or word that is different in a group (LLKVPD-00-6)
RecessQuiet Meeting Time 1
TimeStory Time-
Rhymes-Poems-
SongsWork Period
2Indoor/
OutdoorDismissal
RoutineArrival Time
Time: 7:30- Time: Time: 8:35 – Time: Time: 9:10 –
Time: 8:45 – Time :10:05 – Time: 10:25 –
7:40Work Period 7:40- Time: 7:50-8:35 8:45 9:00- 9:25 Time: 9:25 – 10:05
9:00 10:25 10:30
1Meeting Time 2 7:50 9:10

Prayer Message: Literacy Gawain: Panalangin Theme: Any age Numeracy Unstructured Free
Ako ay Isakilos ang Bago Kumain and culturally Play Activity:
Greetings bawat  Green Hunt Paghahanda sa
Natatangi  Letter Search (SEKPSE-IIa- appropriate story
Songs larawang about mga bata sa Pag-
4)
Pamamaraan: ipapakita Pamamaraan: uwi sa Bahay
kindergarten
Days of the Hanapin sa loob ng
Hanapin ang unang letra
Week bahay/silid-aralan ang
ng bawat salita. Gupitin Tamang
ang mga letra sa susunod mga berdeng gamit.
Date paghuhugas ng
na pahina at idikit ito sa Iguhit ito sa papel at
Checking of kamay bago at kulayan ng berde.
kahon.
Weather pagkatapos
kumain.
 (KPKPKK-Ih-
Exercise
1)
Kumustahan

Tamang
pagtatapon ng
kalat sa
basurahan.
(KMKPKom-
00-4)

Tamang
pagsisipilyo ng
ngipin
pagkatapos
kumain.
(KPKPKK-Ih-
1) (PNEKBS-
Ii-9)

Question: Procedure:
1. Pagpila ng
Anu-ano maayos ng
ang mga mga bata.
katangian 2. Pagdarasal
na mayroon 3. Awit: Paalam
ka? Sabihin
mo nga
Remarks:

Assignment: Gumuhit sa
kwaderno
ang kaya
mo ng
gawin