HOLY INFANT SCHOOL OF STA.

ISABEL
LEARNING School Grade Level
MALOLOS, BULACAN, INC. 2
PLAN
Teacher Mrs. Amelia R. Alincastre Learning Area EsP
Teaching Dates & Time Monday-Friday 12:20-1:00pm Quarter 1ST

MONDAY TUESDAY WEDNESDAY THURSDAY (Aug.24) FRIDAY (Aug.25)

Unit Topic

Pinapangalagaan Ko ang Aking Salita at Gawa.

I. Daily Subject Maikling pagsusulit bilang 1.
Ang Aking mga Gamit
Matter/Topic
Maingat na Salita, Mabuting Gawa

Paano mo pinananatiling maayos ang iyong salita at gawa

A. Essential Question Paano mapangangalagaan ang mga gamit?
upang hindi ito makasakit sa damdamin ng iba?
Naipamamalas ang pag-unawa sa kahalagahan ng pagkilala sa sarili at pagkakaroon ng disiplina tungo sa pagkakabuklod-buklod pagkakaisa ng mga kasapi ng
tahanan at paaralan.
II. Content Standards
Maingat na pagsasalita’t paggawa katumbas ay buhay na payapa.

Naisasagawa nang buong husay ang anumang kakayahan o potensyal at napaglalabanan ang anumang kahinaan

Performance standard
Naisasagawa ang tamang pagkilos at pananalita upang hindi makasakit sa damdamin ng iba.

Napapahalagahan at nagkakaroon ng malasakit sa mga sariling gamit. May magandang ibinubunga ang maingat na salita at
Focused Learning kilos.
Competencies/MELCS

III. Learning Resources Wastong Ugali, Tamang Gawi pahina 10-18 Wastong Ugali, Tamang Gawi pahina 19-27
 Textbook and page no.
 Other materials and
sources

 Naipapakita ang pagmamahal at pag-iingat sa gamit  Naipapakita ang kagandahan ng pag-uugali sa

IV. Learning  Nabibigyang-halaga ang mga bagay na mayroon sila. pamamagitan ng maayos na pananalita at gawa 1. Naipapakita ang husay
Targets/Specific  Nabibigyang halaga ang pagiging maingat sa sa pakikinig sa klase
 pagbitaw ng salita at paggawa ng mabuti
 Naibabahagi sa iba ang tamang paraan ng 2-3. Naipapahayag at
pagbibitaw ng salita at paggawa ng mabuti para naibabahagi sa
objectives for the day hindi makasakit sa damdamin ng kapwa pamamagitan ng
pagsagot ng tama ang
mga natutunan sa klase

A. Institutional Ang pagkalinga ng iyong gamit ay may kalakip na mas Ang mga salita at kilos ng masayang pagbati na
Value/s to be mahahalagang gantimpala. nagmumula sa puso ay tanda ng magandang pag-uugali.
integrated
V. Stages /Lesson Magtanong sa mga bata ano ang kanilang natandaan sa kanilang Magtanong sa mga bata
Proper nakaraang aralin. kung nagawa ba nila ang Naihahanda ang mga mag-aaral
kanilang takdang aralin. Magbalik aral sa aralin na sa kanilang pagsusulit.
A. Explore Magpakita ng mga bagay na kadalasan nilang ginagamit.
napag-aralan kahapon.
Tanungin sila kong anu
ACQUISITION ang kanilang saloobin sa
kanilang binasa.
PART
Buksan ang aklat sa pahina 10 at basahin ang kwento tungkol sa ‘Ang Buksan ang ang aklat sa
B. FIRM UP Aking mga Gamit’. pahina 19 at basahin ang
kwento tungkol sa Basahin ang Magandang Nasasagutan ng wasto ang
Iniingatan at inaalagaan niyo ba ang mga gamit ninyo na bigay sa Maingat na Salita, Tandaan tungkol sa Aking maikling pagsusulit bilang 1.
inyo ng inyong mga magulang? Mabuting Gawa. Natutunan sa pahina 23.

MAKE Sa paanong paraan? Kapag ba may nakita

kayong katawa-tawa sa
MEANING Ano ang maaring mangyari kapag hindi ninyo pinag-ingatan ang isang tao o sa kaklase
PART inyong mga gamit? ninyo dapat niyo ba itong
pagtawanan?

Kung kayo ang bata sa

kwento tutularan niyo ba
siya sa panunukso sa mga
bagong mag-aaral
?

C. DEEPEN Dapat nating ingatan at mahalin ang ating mga gamit dahil Huwag nating
pinaghirapan pagtawanan ang Sagutan ang Magandang
ito ng ating mga magulang. Pahalagahan natin ito. kapintasan ng iba dahil Alalahanin l, ll at lll sa
hindi natin alam kung ano pahina 24-26 sa aklat.
Buksan ang libro at sagutan ang ‘Magandang Alalahanin I, ll at lll’ sa ang nararamdaman nila.

TRANSFER
PART
 pahina 14 hanggang 17. Hindi natin dapat hayaang
makasakit tayo sa
damdamin ng iba dahil
ayaw natin na mangyari
iyon sa atin.

Basahin ang Magandang

Aral sa pahina 21 at
sagutan ang Alam mo ito l
sa pahina 20.

Maglabas ng ‘oslo paper’ at gawin ang ‘Magandang simulain’. Gawin ang Alam Mo Ito Gawin ang Magandang
Iguhit ang ilan sa iyong mga gamit sa pag-aaral sa loob ng kahon. ll . Simulain sa pahina 27. Naiwawasto ang maikling
Sambitin ang pangakong Gawain sa loob ng puso bilang tanda ng pagsusulit bilang 1.
iyong pangangalaga sa iyong mga gamit. Punan ang kahon ng
D. TRANSFER Punan ang parirala ng mga
hinihiling na
impormasyon. salitang magsasaad ng iyong
mga pangako nap ag-iingatan
ang iyong mga salita at gawa.

Ipagpatuloy ang Mag-aral dahil magkakaroon

Basahin at pag-aralan ang Aralin 3. Pinapangalagaan Ko ang Aking
VI. Assignment pagbabasa at pag-aaral sa ng pagsusulit.
Salita at Gawa.
Maingat na Salita,
Mabuting Gawa.
 Learning Area: ESP 2 Quarter: First

Learning Content: 1. Aralin 1: Pinapangalagaan Ko Ang Aking Sarili

2. Aralin 2: Panalangin, Pinapangalagaan Ko Ang Aking Gamit
3. Aralin 3: Pinapangalagaan Ko Ang Aking Salita At Gawa
Quiz No. 1 Date: Week 3

Objective: 2. Naipapakita ang husay sa pakikinig sa klase Items: 20

2-4. Naipapahayag at naibabahagi sa pamamagitan ng pagsagot
ng tama ang mga natutunan sa klase

I. Panuto: iguhit ang masayang mukha sa patlang kung ito ay nagsasaad ng tama at mabuting Gawain at malungkot na mukha naman kung hindi.

______1. Pinagtatawanan ko ang aking kaklase dahil pumasok itong luma ang damit.
______2. Natutulog ako ng alas dose ng madaling araw at gumigising ng hapon.
______3. Nagliligpit ako ng aking pinagkainan.
______4. Ipinamigay ko ang regalo sa akin ng aking ina dahil hindi ko ito gusto.
______5. Naliligo ako dalawang beses sa isang linggo upang hindi maaksaya sa tubig.
______6. Sinabihan ko ang aking kamag-aral na pangit siya.
______7. Chini-cheer up ko ang aking kamag-aral ng “KAYA MO YAN” kapag hindi niya alam ang isasagot kapag tinawag siya ng aming guro.
______8. Hindi ko ginugupitan ang aking kuko dahil gusto ko mahaba ito.
______9. Nananalangin lamang ako kapag ako ay may gustong hilingin.
______10. Iniingatan ko ang mga gamit na bigay sa akin ng aking mga magulang.

II. Ibigay ang hinihingi ng mga sumusunod: (dalawang puntos bawat bilang)

1. Anu-ano ang mga paraan ng pananalangin

2. Paano mo pinangangalagaan ang iyong sarili?
3. Bakit kailangang manalangin sa Diyos?
4. Paano mo maipapakita ang pangangalaga sa iyong gamit?
5. Tinawag ng iyong guro para sumagot ang isa sa mga kaklase mo, ngunit hindi nito alam kung ano ang isasagot. Ano ang gagawin mo?