Mga kaugnay na Literatura

Ang pag-aaral ha to ay tumatalakay sa kagamitang panturo sa pagtuturo sa

Grade sa K-12 Kurikulum na kung saan bilang kagamitang panturo, ang guro ay

masasabi din nating isang kagamitang panturo na kung saan ang guro ang syang

nagbibigay ng gabay at nagbibigay ng ibat ibang uri ng estartehiyang gagamitin sa

bawat paksang tatalakayanin. At bilang karagdagan, ayon sa panayam ni

Pagkalinawan, hind sapat na mauo ng isang guro kung ang paks ang

aralin kundi kung niya to maituturo at matututunanng mga mag-aaral. Kaya nga,

hindi nasusukat ang kanusayan ng guro sa dami ng kanyang naituturo kundi sa

kalidad ng natututunan ng kanyang mga estudyante.

Ang isang guro ay alagad ng agham at sining. Agham sapagkat ang

pagtuturo ay sangay ngkarunungang umaalinsunod sa mga Simulain at prinsipyo.

May maayos at SIstematkong hakbang na sinusunod ang guro sa kan yang

pagtuturo na nakasalig sa pilosopikal, sikolohikal, at sosyolohikal na batayan.

Samantala, isa ring sining ang pagtuturo. Nauukol ito sa mga gawain ng pagkIKintal

ng kaalaman sa maayos at kaaya-ayang Pamamaraan Bukal ngmasisinngna teknik ang guro

upang magng epekiboang kanyang pagtuturo.

Binigyaang din din ni Dingaosen, (ni Adan 2010). na ang guro ay may

malaking papel sa paglilinang ng kaisipan ng mga kabataan. Hinihikayat nito ang

mga mag-aaral na maabot ang kanilang mga pangarap sa buhay. Kinakailanagn

ding ang guro ay malikhain at umisip ng pagbabagoo inobasyon. Kallangan

makipagsabayan siya sa mabilis na pag-unlad, Kaalinsasaby sa pagsulputan ng mga

hakadagong teknolohiya

Makakatulong ng malaki ang mga kagamitang panturo sa pagtuturo lalong

lalo na ang mga kagamitang panturo sa ating makabagong teknolohiya. Ito y mga

bagay na nagsisilbing gabay sa mga mag-aaral upang malinang at mapalawak ang

kanilang kaisipan. Dahilan kung bakit kapos sa Suplay ng mga kagamitang panturo

ana naaralan na Jamorawon National Hiah Schonl Milaaros Mashate dahilan sa

Samantala, isa ring sining ang pagtuturo. Nauukol ito sa mga gawain ng pagkikintal

ng kaalaman sa maayos at kaaya-ayang pamamaraan. Bukal ng masisining na teknik ang guro

upang magrng epekiboarng kanyang pagtuturo.

Binigyaang din din ni Dingaosen, (ni Adan 2010), na ang guro ay may

malaking papel sa paglilinang ng kaisipan ng mga kabataan. Hinihikayat nito ang

mga mag-aaral na maabot ang kanilang mga pangarap sa buhay. Kinakailanagn

ding ang guro ay malikhain at umisip ng pagbabago o inobasyon. Kailangan

makipagsabayan siya sa mabilis na pag-unlad, kaalinsasaby sa pagsulputan ng mga

makabagong teknolohiya. Makakatulong ng malaki ang mga kagamitang panturo sa pagtuturo

lalong lalo na ang mga kagamitang panturo sa ating makabagong teknolohiya. Ito'y mga bagay
na nagsisilbing gabay sa mga mag-aaral upang malinang at mapalawak ang kanilang kaisipan.
Dahilan kung bakit kapos sa suplay ng mga kagamitang panturo

ang paaralan ng Jamorawon Naional High School, Milagros, Masbate dahilan sa

bagong kurikulum na ipinatupad na kung saan hindi kayang punan lahat ng mga

puwang sa mga suplay ng mga kagamitang panturo kaya't nahihirapan ang mga

guro kung paano simulant ang mga paksa dahilan sa mga modyul na kulang

Sa pagtataya naman inirekomenda ni Liwanag, (Adan 2010) sa kanyang

proyekto na maaring gumamit ang gurong iba pang paraan sa pagtataya tulad ng:

paggwa ng jornal, profile, reading logs, at pagsasagawa ayon sa tunay na

pangyayari, (role play, simulaton) gayon din ang paggamit ng teknolohiya ay

mabisang paraan ng pagtataya tulad ng video at audio cassete tapes para sa

pasalitang pagpaahayag at pagkuha ng mga nilalaman o impormasyon.

Ang nasa itaas na payahag ay magsisilbing instrumento o kagamitag panturoo

na mas magaan sa pakiramdam ng mga mag-aaral at di nakakabagot dahil sa iab't

Ibang pamamaraan sa pagtuturo kaugnay na Pag-aaral.

Ang pag-aaral ni Galicia ( ni Adan 2010) na may pamagat na lbat ibang

disiplina sa pagbasa ta pagsulat, ang binibigyang tuon ay ang pagbuo ng isang

kagamitan para sa Filipino ll sa antas ng Terseya. Tinitiyak nito ang baliditi ng

binuong modyul ayon sa nilalaman, layunin at kabuuang katangian. Ginagamit ang

modyul na ito sa Unang Taon mula sa kursong BSCS 1-A at BSCS I-B. ibinatay ang

pag-aaral sa mga Teorya ng pagbasa na nakasaad na ang pagtuturo at pag-aaral ng

pagbasa ay hindi lamang dapat nakapokus sa kaalamang pambalarila, kundi pati na

rin sa kakayahang pagpapalawak ng bokabularyo at kasanayan sa pag-unawa.

Kagamitang pampagpaturo sa pag basa ang ginawa ng unang pag-aaral samantalang sa paglikha
ng interbensyong kagamitan naman ang kasaluyang pag- aaral para sa pagbasang may pag-
unawa na gagamitin ito sa ikalawang Taon sa hayskul sa Dibisyon ng Camarines Sur.