Professional Documents
Culture Documents
Elehiya LP
Elehiya LP
Department of Education
CARAGA region
SCHOOLS DIVISION OF SURIGAO DEL SUR
Barobo I District
BAROBO NATIONAL HIGH SCHOOL
A. Pangnilalaman F9PB-IIIb-c-51 Nasusuri ang mga elemento ng elehiya batay sa: - Tema -
Mga tauhan - Tagpuan - Mga mahihiwa-tigang kaugalian o tradisyon -
Wikang ginamit - Pahiwatig o simbolo - Damdamin
B. Pamantayan F9PT-IIIb-c-51 Nabibigyang- kahulugan ang mga salitang may natatagong
kahulugan
Sa Pagganap
C. Kasanayan sa F9WG-IIIb-c-53 Nagagamit ang mga angkop na pang-uri na nagpapasidhi
ng damdamin
Pagkatuto
II. NILALAMAN
A. A.Paksa Elehiya sa Kamatayan ni Kuya
Across Curriculum
F10PB-IVi-j-95 Nagagamit ang malalim at mapanuring pagunawa sa akda
upang mapahalagahan at kalugdan ito nang lubos (Fil 10)
Handa na po kami!
Handa naba ang lahat?
( Mananalangin sa
pangunguna ng isang
A.PANALANGIN mag-aaral)
Bago natin simulan ang pagtuklas ng
B.PAGBATI
Muli magandang umaga/hapon sa Handa na po kami!
lahat.
Handa naba kayo sa gagawin nating
Opo!
pag-aaral ngayon?
D.PAMANTAYAN SA
KLASE Sa pagkakataong ito, bilang inyong
titser ay mayroon akong ilang
pamantayan upang magkaroon tayo ng
Opo.
TALAAN NG PUNTOS
Pangkat Nakikila Mababai Nasa
hok t takdang
oras
1
2
Opo!
2
Naunawaan ba?
F.Paglalahad ng talaan ng
Puntos
Ang tsart na ito ay talaan ng puntos.
Kapag napagtagumpayan ninyo ang
gawaing ibibigay ko sa inyo ay
makakatanggap kayo ng puntos.
TALAAN NG PUNTOS
TALAAN NG PUNTOS
1
2
2
A.BALIK ARAL
Panuto: Magtatanong sa mga mag-
aaral upang ibahagi ang kanilang Mga Posibleng Sagot
(5 minuto)
natutunan noong nakaraang tagpo.
1.Parabula ng Banga po!
katangian nito?
Sagot
E. PRESSENTASYON NG Opo mam!
LEKSYON
(manunuod at uunawain)
Ipapakit ang inihandang vedio para sa
Elehiya sa kamatayan ni kuya.
https://ytop1.com/Youtube/
llpzQk5cYew
Ipaliliwanag ang aralin at susubukang
MGA NAGAWA
__________________________
Opo!
__________________________
__________________________
ANALISIS
__________________________
Inaaliw ang
sarili upang
maibsan ang
Nilalama
n
Natalaka
y ng
wasto at
sapat
ang
paksa
Estilo sa
pagbitaw
sa bawat
salita
Interpret
asyon
Sapar na
pangana
gtwiran
Kabuoan
Unang pangkat
Ikalawang pangkat
APLIKASYON
E.PAGTATAYA NG ARALIN
Pamprosesong Tanong:
1.Ano ang tema ng binasang tula?
2. Paano ipinadama ng may-akda ang
labis niyang pagdadalamhati sa tula?
Paglinang ng talasalitaan
Panuto :Basahin at unawain ang mga
linya ng tula at isulat sa katapat na
kahon ang kahulugan gumamit ng
sarling pangungusap.
1.Sa edad na
dalawampu’t isa,
isinugo ang buhay.
2.Sa gitna ng
nagaganap na
usok sa umaga.
IV. TAKDANG ARALIN
3.Walang
katapusang
pagdarasal.
4.Mga mata’y
nawalan ng luha.
5.Malungkot na
lumisan ang araw.
IV. PAGNINILAY
V. MGA TALA
A. BIlang ng mag-aaral na
nakakuha ng 80% sa
pagtataya
B.Bilang ng mag-aaral na
nangaingailangan ng iba pang
Gawain para sa remediation
C.Nakatulong baa ng
remedial? Bilang ng mag-aaral
na nakunawa sa aralin.
Inihanda ni:
ANGELICA T. PAIT
BSED-IV/Student Intern
Iwinasto ni:
ROMENIA O. AVELINO
Cooperating Teacher