‫االضطرابات النطقية الوظيفية‬

‫)‪(Les Troubles Articulatoires Fonctionnelles‬‬

‫يتركز االضطراب النطقي الصوتي حول الميزات النطقية الفيزيائية لمصوت‪:‬‬
‫‪Les Paramètres Physiques des Sons‬‬
‫فيو اضطراب ثابت وليس متغير ونجده عند الكبار كما نجده عند الصغار‪.‬‬
‫االضطرابات الوظيفية ال تنجم عن إصابة حسية‪ ،‬أو عوامل عضوية‪ ،‬أو اضطرابات ذىنية‪،‬‬
‫أو اضطرابات في الشخصية‪ ،‬أي يجب أن نبعد كل اإلصابات الذىنية والمشاكل النفسية‪.‬‬
‫وبدون أي سبب ظاىر فإن المصاب لم يجد الحركة المناسبة إلصدار الصوت‪ ،‬ما إن أنو‬
‫في السن المبكرة التي تكتسب فييا الميكانيزمات النطقية تم الخطأ في اكتساب األصوات‪،‬‬
‫ولم يستدرك ىذا الخطأ من طرف الطفل وبالتالي فإن النطق بيذا الصوت خاطئا أصبح‬
‫عادة بالنسبة لمطفل‪ ،‬وكمما تقدم المصاب في السن كمما صعب تخمصو من اضطرابو‪.‬‬
‫‪ -1‬االضطرابات المميزة‪:‬‬
‫تكون اإلصابة فييا عمى مستوى األصوات الموجودة في النظام الصوتي والتي يمكن‬
‫تنسيخيا‪:‬‬
‫‪ -2‬االضطرابات الغير مميزة‪:‬‬
‫ىي عبارة عن تغيرات تحدث عمى مستوى أصوات غير موجودة في النظام الصوتي وال‬
‫يمكن تنسيخيا‪:‬‬
‫مثال كل أنواع المثغ ماعدا المثغ بين الثنايا‪.‬‬
‫‪ -1‬اللثغ )‪(Les Sigmatismes‬‬
‫تتعمق اإلصابة بالصفيريات‪.]Ө[،]Z[،]S[،]S[،‬‬
‫‪ -1 -1‬اللثغ بين الثنايا‪:‬‬
‫)‪ (Le Sigmatisme Inter Dental‬عوض الحركة الذولقية‪ ،‬يتركز المسان بين الثنايا‪ ،‬مثال‪:‬‬
‫[‪ ]S‬تصبح [‪.]Ө‬‬
 ‫‪ -2 -1‬اللثغ األسناني )‪(Le Sigmatisme Dental‬‬
‫ىو شبو انسداد أمام الصفيريات‪.‬‬
‫‪ -3 -1‬اللثغ الغني )‪(Le Sigmatisme Nasal‬‬
‫بضبط مؤخرة المسان عمى الحنك‪ ،‬وبسد التجويف الفمي‪ ،‬ينحني الحنك المين‪ ،‬وبالتالي فإن‬
‫اليواء ال يمر عبر القناة الفمية وانما يمر عبر األنف عند إصدار األصوات الصفيرية‪ ،‬وتنتج‬
‫أصوات من األنف عوض من الفم‪.‬‬

‫المزماري) ‪(Le Sigmatisme Glottal‬‬ ‫‪ -4 -1‬اللثغ‬

‫تعوض األصوات الصفيرية بحبسة مزمارية‪ ،‬والكالم يكون غير مفيوم‪.‬‬

‫)‪(Les Rhinolalies‬‬ ‫‪ -2‬الخمخمة‬

‫)‪(La Rhinolalie Ouverte‬‬ ‫‪ -1 -2‬الخمخمة المفتوحة‬
‫كل األصوات تخرج من األنف وذلك ألن الحنك المين ال يتصل بمؤخرة الحنك ونتحصل‬
‫عمى كالم‪] nəfnèf[ :‬‬

‫)‪(La Rhinolalie Fermée‬‬ ‫‪ -2 -2‬الخمخمة المنغلقة‬

‫ىنا اليواء ال يصل إلى المجاري األنفية‪ ،‬وذلك ألن الحنك المين متصل بالحمق‪ ،‬وكل‬
‫األصوات تكون فمية‪ ،‬وتعوض كل األصوات األنفية باألصوات الفمية‪.‬‬
‫مثال‪ ]m[ :‬يصبح [‪.]b‬‬
‫[‪ ]n‬يصبح [ ‪.]t‬‬