SEMI DETAILED LESSON PLAN

IN FILIPINO 9
FOR CLASSROOM OBSERVATION NUMBER 1
DATE & TIME: December 15, 2022 @10:45am-11:45am
I. Objectives:
Content Standard: Nagagamit ang iba’t ibang ekspresyon sa pagpapahayag ng damdamin (F9WG-IIc-48)
Performance Standard: Naipaliliwanag ang pananaw ng may-akda tungkol sa paksa batay sa napakinggan
(F9PN-IId-47)
II. Subject Matter: Pahayag mo! Ipaliwanag Ko! ( Si Cita na hindi sumusuko)
a. Reference: ADM, Module 7
b. Material/s: Laptop, TV, Speaker
III. Procedure:

Teacher’s Activity Student’s Activity

A. Preliminaries
Panalangin
Pagbati
Pagsususri ng Pagdalo

B. Motivation
Ang guro ay magpapakita ng isang kasabihan at
hayaan ang mga mag-aaral na magbigay ng
paliwanag base sa sa kanilang pag-intindi.

C. Lesson proper
Ang guro ay magtatanong kung ano ang napag-
aralan sa huling klase.
Hayaan ang mga mag-aaral na ikonek ang
bagong leksyon.
Hayaan ang mga mag-aaral na panoorin at
basahin ang isang kuwento na pinamagatang si
Cita na hindi Sumusuko.
Ang mga mag-aaral ay sasagot sa mga
katanungan tungkol sa kuwento at hayaan
silang ipaliwanag ang kanilang pag-intindi sa
nasabing akda.
Ang guro ay magbibigay lamang ng
karagdagang pagpapaliwanag sa mga tanong.
Hayaan ang mga mag-aaral na ikonek ang sarili
nilang karanasan na pagsubok mula sa
kuwento.

D. Enrichment
Ang mga mag-aaral ay magpapamalas ng
kanilang pangkatang aktibidad.

IV. Generalization: Pagpapalawak ng Inihanda ni:

katatagan at pagpapahayag ng sariling SHIRLY D. NICOLAS
damdamin.
V. Evaluation: Gagawin ng mga mag-aaral ang
aktibidad na pinamagatang “Damdamin ko, Iniwasto ni:
Ipahayag ko sa pamamagitan ng pagpili ng FLORENTINO R. RUGNAO, HT-III
emoji na nasa screen habang binabasa at
napapakinggan ang akda.

VI. Assignment: Gumawa ng isang

sanaysay na naranasan na pagsubok sa
buhay at paano ito nalagpasan.