‫جامعة عين شمس‬

‫كلية اآلداب قسم الجغرافيا‬

‫ونظم المعلومات الجغرافية‬

‫الخصائص العمرانية لحى المعادى و حى طره‬

‫دراسة مقارنة في جغرافية العمران‬
‫باستخدام نظم المعلومات الجغرافية و اإلستشعار عن بعد‬

‫خطة مقترحة إلستكمال درجة الماجستير في اآلداب‬

‫فى الجغرافية البشرية بنظام الساعات المعتمدة‬

‫إعداد الطالبة ‪ /‬نهال أحمد مصطفى على‬

‫القاهرة ‪1444‬ه – ‪2023‬م‬

‫‪1‬‬
 ‫استمارة تقييم خطة بحثية (ماجستير‪/‬دكتوراة)‬

‫عضو هيئة التدريس وتخصصه‪....................................................................... :‬‬

‫عنوان الموضوع‪...................................................................................... :‬‬
‫التخصص العام‪ ................................. :‬التخصص الدقيق‪.................................. :‬‬
‫اسم الطالب‪........................................................................................... :‬‬
‫التقييم العام للخطة‪:‬‬
‫العنصر‬ ‫‪5‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬

‫الخطة مكتوبة بلغة عربية سليمة وواضحة وخالية من األخطاء المطبعية والنحوية‬

‫أسلوب الكتابة موجز ومناسب علميا‬

‫اللغة العلمية والمصطلحات متعارف عليها وتم إستخدامها بشكل سليم‬

‫حجم الخطة مناسب (غير مقتضب للغاية أو طويل جدا)‬

‫عنوان الموضوع مناسب للمحتوى ويعبر عنه بشكل دقيق‬

‫عنوان الموضوع موجز وواضح ودال ويستخدم مصطلحات علمية متعارف عليها‬

‫وملحة‬
‫يسد الموضوع فجوة علمية حقيقية ُ‬

‫الموضوع ليس مجرد تلخيص أو عرض جديد لتفاصيل علمية معروفة ومستقرة‬

‫الموضوع جديد ولم تسبق دراسته ويمكن أن تخرج عنه إسهامات علمية أو تطبيقية‬

‫تم صياغة التساؤالت والفرضيات البحثية بشكل سليم ودقيق وشامل‬

‫تم صياغة األهداف بشكل سليم وواضح‬

‫األشكال مكتملة وضرورية وسليمة التصميم واإلخراج‬

‫الجداول مكتملة وضرورية وسليمة التصميم واإلخراج‬

‫البيانات مكتملة ومتوفرة ويمكن الحصول عليها‬

‫‪2‬‬
 ‫األساليب والتقنيات حديثة ويمكن أن تحقق األهداف المحددة‬

‫دور االستشعار من بعد ونظم المعلومات الجغرافية واضح وعميق في الخطة‬

‫يعتمد الموضوع على تقنيات غير تقليدية (مثل النمذجة)‬

‫تعتمد الخطة على تقنيات متقدمة وال تقتصر على األساليب األولية والبسيطة‬

‫دور الدراسة الميدانية واضح في الخطة (إذا كانت ضرورية للموضوع)‬

‫الموضوعات المقترحة (الفصول) كافية وشاملة ومرتبة منطقيا‬

‫الموضوعات المقترحة (الفصول) يمكن أن تحقق األهداف المحددة‬

‫االستشهاد المرجعي في المتن وقائمة المراجع سليم ويراعي المعيارية‬

‫االقتباس واالستشهاد العلمي لم يتخط الحدود المسموح بها‬

‫وثق الباحث كل اقتباساته (راعى أخالقيات البحث العلمي في التوثيق)‬

‫العرض مناسب ويراعي المعايير المتعارف عليها‬

‫الباحث يجيد العرض واإللقاء واستقبال االستفسارات والرد عليها‬

‫التوصية النهائية‪:‬‬
‫ال أوافق وأقترح عقد سمنار آخر‬ ‫أوافق بدون تعديالت‬
‫ال أوافق‬ ‫أوافق بعد إجراء تعديالت طفيفة‬
‫اعتذر عن تقديم توصيه‬ ‫أوافق بعد إجراء تعديالت جوهرية‬

‫التعديالت المقترحة‪/‬مبررات الرفض‪:‬‬

‫‪3‬‬
 ‫‪.........................................................................................................‬‬
‫‪.....................................................................................................................‬‬
‫‪.....................................................................................................................‬‬
‫‪.....................................................................................................................‬‬
‫‪.....................................................................................................................‬‬
‫‪.....................................................................................................................‬‬
‫‪.....................................................................................................................‬‬
‫‪.....................................................................................................................‬‬
‫‪.....................................................................................................................‬‬
‫‪.....................................................................................................................‬‬
‫‪.....................................................................................................................‬‬
‫‪.....................................................................................................................‬‬
‫‪.....................................................................................................................‬‬
‫‪.....................................................................................................................‬‬
‫‪..................................................‬‬

‫قائمة المحتويات‬

‫‪4‬‬
‫الصفحة‬ ‫العنوان‬ ‫م‬

‫موضوع الدراسة‬ ‫‪1‬‬

‫منطقة الدراسة‬ ‫‪2‬‬

‫دراسات سابقة‬ ‫‪3‬‬

‫أسباب اختيار الموضوع ومنطقة الدراسة‬ ‫‪4‬‬

‫أهداف الدراسة‬ ‫‪5‬‬

‫مناهج وأساليب البحث‬ ‫‪6‬‬

‫مصادر البيانات‬ ‫‪7‬‬

‫موضوعات الدراسة المقترحة‬ ‫‪8‬‬

‫قائمة المراجع‬ ‫‪9‬‬

‫‪5‬‬
 ‫أوالً ‪ :‬موضوع الدراسة ‪:‬‬
‫يقوم علم الجغرافيا بدراسة الظواهر الطبيعية‪ 2‬و البشرية و العالقات المتبادلة بينهما على سطح األرض فإن دراسة الخصائص العمرانية لحى‬
‫المعادى و حى طره تحت إطار جغرافية العمران هو من أهم فروع الجغرافيا البشرية و هى تعالج العالقات المتبادلة بين اإلنسان و بيئته و‬
‫انعكاسها على نمط الحياة‪.‬‬

‫و قد اصبح النمو العمرانى أحد القضايا المهمة فى جميع أنحاء العالم و جاء ذلك مع زيادة النمو السكانى والتطور التكنولجى ‪ ،‬أول من‬
‫استخدم تعبير العمران عبد الرحمن بن خلدون ( ‪ )1406-1332‬وذلك فى مقدمتة المشهورة التى اقترنت باسمه و هو مصطلح علمى يعنى‬
‫لغويا ً السكن بصورة دائمة و العمل على التقدم و اإلزدهار‪.‬‬

‫التتوزع المراكز العمرانية فى أى اقليم توزيعا ً عشوائيا ً بل تخضع لسيطرة المقومات الطبيعية و دور اإلنسان فى اسثمارها وهى داللة‬
‫العالقات التبادلية بين اإلنسان والبيئة فى اطار مايعرف بالسبب و النتيجة ( فتحى محمد أبو عيانة ‪2014 ،‬م‪،‬ص‪)15‬‬

‫من المهم التعرف على التغيرات التى طرأت على منطقة الدراسة نتيجة لتقدم طرق النقل و المواصالت و مجاالت التنمية و قد نتج عن النمو السكانى و‬
‫تغير الظروف االجتماعية و االقتصادية نمواً واضحا ً اتجاه الظهير الصحراوى لمنطقة الدراسة التى أثرت على استخدامات االرض بالمنطقة و لذالك من‬
‫الضرورى استخدام نظم المعلومات الجغرافية فى رصد استخدامات االرض ألهميتها فى اشباع حاجات السكان و تحقيق التنمية ‪.‬‬

‫أهم مداخل التوافق بين اإلنسان و البيئة هو حالة التوافق بين الخصائص العمرانية و العناصر البيئية و ضرورة مراعاه معطيات البيئة الطبيعية و تأثيرها‬
‫على نمط العمران ( عادل معتمد عبد الحميد ‪2011 ،‬م ‪ ،‬ص ‪ ) 185‬و قد تختلف الخصائص العمرانية من منطقة الى اخرى داخل الحيز العمرانى‬
‫الواحد من حيث انماط المبانى ‪.‬‬

‫ثانيا ً ‪ :‬منطقة الدراسة ‪:‬‬

‫وردت المعادى باسم العدوية فى تحفة االرشاد من أعمال اآلطفيحية بسبب دير العدوية نسبة الى سيدة مغربية تسمى العدوية هى التى‬
‫أنشأته ورد فى معجم البلدان العدوية قرية ذات بساتين قرب مصر ‪ ،‬كانت المعادى تابعة لمحافظة القاهره فى الضبط و الصحة و القرعة‬
‫وتابعة لناحية البساتين من الوجهتين العقارية و المالية و لمحافظة الجيزة فى ماعدا ذلك (القاموس الجغرافي للبالد المصرية‪ ،‬القسم الثاني ‪ :‬بالد‬
‫الوجه القلبى ‪ :‬الجزء الثالث ‪ ،‬محمد رمزي(‪.‬‬

‫كانت المعادى مدينة من الضواحى القبلية للقاهرة واقعة على السكة الحديدية الموصلة بين القاهره و حلوان و كانت تنقسم المعادى الى قسمين‬
‫القسم القديم وهى قرية المعادى األصلية و كانت تسمى منية السودان و القسم الحديث واقع فى شركة اراضى الدلتا و االنفستمنت و اغلب‬
‫مبانيه تقع شرق سكة حديد حلوان‬

‫قامت شركة اراضى الدلتا فى عام ‪1908‬ببناء بعض المنازل للراغبين فى سكنى المعادى من كبار الموظفين و اآلعيان واخذت المعادى فى‬
‫االتساع العمرانى بسبب موقعها وبعدها عن المدينة‬

‫فى عام ‪ 1860‬عرفت فى الدفاتر الرسمية باسم عزبة برنجى أالى ‪ ،‬و قد اقترح مجلس مدرية الجيزة على تغيير هذا االسم و تسميهتا‬
‫معادى الخبيرى و قد وافقت وزارة الدخلية على هذا االقتراح فى عام ‪1930‬‬

‫ويضم حى المعادى فى تقسيمه اإلدارى ‪ -:‬السريات الشرقية ‪ -‬السريات الغربية ‪ -‬الخبيرى الغربية ‪ -‬الخبيرى الوسطى ‪ -‬الخبيرى الشرقية‬

‫وهو تابع للمنطقة الجنوبية لحى القاهرة يحدها النيل ف الجانب الشرقى و الجانب الشمالى حى البساتين و الجانب الجنوبى حى طره و‬
‫الجانب الغربى الظهير الصحراوى و تبعد عن ميدان التحرير بحوالى ‪10‬كم و يوجد بها اربع طرق و هو خط المترو و الطريق الزراعى‬
‫و طريق الكورنيش النيل و طريق االتوستراد مما زاد من اهمية موقعها الجغرافى‬

‫وردت طره فى معجم البلدان طرا قرية فى شرق النيل قريبة من الفسطاط من ناحية الصعيد و فى قوانين ابن مماتى و فى تحفة اإلرشاد وفى‬
‫تحفة طرا من أعمال األطفيحية وورد فى الخطط المقريزية عند الكالم على ماكانت عليه أرض مصر باسم طرى وكانت القرى الواقعة‬
‫شرق النيل تابعة إلقليم اأطفيح الذى يعرف بمركز الصف حاليا ً ( القاموس الجغرافي للبالد المصرية‪ ،‬القسم الثاني ‪ :‬بالد الوجه القلبى ‪ :‬الجزء الثالث‬
‫‪ ،‬محمد رمزي(‪.‬‬

‫‪6‬‬
 ‫وقد انشى حى طره فى اواخر القرن العشيرين تتشتهر طره بمحاجرها التى تخرج الجير االبيض الذى كان يستخدم فى بناء االهرامات وبالمنطقة شق‬
‫التعبان المكان الثالث عالميا في صناعة الرخام الذي يصدر الي جميع أنحاء العالم ومن أشهر معالمها‪ 2‬سجن طره ومسجد عبد المنعم رياض الذي تأسس‬
‫في عام ‪ 1969‬ومدينة األخاء وطرة األسمنت التي يوجد بها مصنع اسمنت بورتالند طره ‪.‬‬

‫طره كانت معروفة لقدماء المصريين باسم طرويو وكانت أكبر مصدر للحجر الجيري في مصرالذي كان يستخدم في بناء المقابر‪.‬‬

‫ثالثا ً درسات سابقة ‪-:‬‬

‫‪ -: Graham Elspeth‬تتحدث االطروحة عن استفسار فى طبيعة الجغرافية الحضرية و كيف يمكننا فهم و شرح اآلنماط التى نجدها داخل‬
‫المدينة‪ 2‬بشكل صحيح فى الجزء األول يتم اكتشاف خصائص كل من الجغرافيا البشرية و المنهج العلمى و السؤال هل يمكننا دراسة الجغرافيا‬
‫البشرية علميا ً و يتحدث الجزء الثانى عن المشكالت الخاصة للجغرافى الحضرى و كيف يحدد موضوع الدراسىة‬

‫‪ -: Remali Adel‬يحلل البحث الشكل العمرانى لمدينة طرابلس من خالل مقارنة ثالث مناطق فى وسط المدينة تختلف فى األصل و‬
‫التاريخ و التخطيط على مقياس الحى و الكتلة العمرانية و يشمل جوانب البحث التطور التاريخى لمركز مدينة‪ 2‬طرابلس و كذالك ادوار‬
‫المبادئ االسالمية فى تشكيل الحياة االجتماعية و البيئة العمرانية فى الشكل العمرانى التقليدى و يقترح البحث منهج لتمثيل النسيج العمرانى‬
‫فى طرابلس و تعكس هذه الطريقة نهجا ً هيكليا ً للتشكيل الحضرى و العوامل المكانية و يسعى البحث الى التعرف على عملية التحول التى‬
‫حدثت فى تطوير الشكل الحضرى فى فترات مختلفة ‪.‬‬

‫رابعا ً أسباب اختيار الموضوع ‪-:‬‬

‫اهمية موقع منطقة الدراسة الجغرافى ‪.‬‬ ‫‪-1‬‬
‫ً‬
‫رغبة الطالبة فى دراسة هذا الموضوع نظرا لديناميكيته‪ 2‬فى مجال البحث‪.‬‬ ‫‪-2‬‬
‫إمكانية القيام بدراسة ميدانية تفصيلية في منطقة الدراسة ‪.‬‬ ‫‪-3‬‬
‫لم يدرس حى طره دراسة تفصيلة من قبل ‪.‬‬ ‫‪-4‬‬
‫دراسة مقارنة بين منطقتين لهم ظروف النشأة و التطور ولكن تختلف فى الخصائص العمرانية و السكانية ‪.‬‬ ‫‪-5‬‬
‫خامسا ً اهداف الدراسة ‪-:‬‬
‫دراسة وتحليل خصائص الموقع والموضع لما لهما من أثر فعال في نشأة العمران وتطوره‪.‬‬ ‫‪-1‬‬
‫دراسة مقارنة لتطور النمو العمراني لمنطقتي الدراسة والعوامل المؤثرة عليه ‪.‬‬ ‫‪-2‬‬
‫دراسة ورصد التوسع العمرانى بمنطقة الدراسة و التعرف على اسبابه و التغيرات التى ظهرت فى خطة المسكن و استخدامات‬ ‫‪-3‬‬
‫االرض ‪.‬‬
‫إنشاء قاعدة بيانات تضم خريطة المنطقة واألستخدام األرضي باستخدام صوراألقمار الصناعية العوام مختلفة ‪.‬‬ ‫‪-4‬‬

‫‪7‬‬
 ‫دراسة التغيرات السكانية وخصائصهم اإلقتصادية واإلجتماعية خالل فترة الدراسة واثرها علي العمران‪.‬‬ ‫‪-5‬‬
‫االستفادة من تطبيقات نظم المعلومات الجغرافية و االستشعار عن بعد فى دراسة التغير من خالل رسم و ربط وتحليل الخرائط ‪.‬‬ ‫‪-6‬‬
‫رصد أهم المشكالت و اآلثار النامجة عن النمو السكانى و التوسع العمرانى ‪.‬‬ ‫‪-7‬‬

‫سادسا ً ‪:‬مناهج و أساليب البحث ‪-:‬‬

‫سوف يتم استخدام مجموعة من المناهج كال في موضعه بما يخدم موضوع الدراسة ومن بعض هذه المناه‬

‫المنهج التاريخي ‪ :‬يظهر في دراسة النشأة التاريخية لمنطقة الدراسة والتطور العمراني والتعرف علي الصورة الحالية ‪.‬‬ ‫‪.1‬‬
‫ا لمنهج الموضوعي ‪ :‬يتم من خالله دراسة ظاهرة معينة وهي التغير العمراني ويتحقق ذلك من خالل دراسة التوزيع الجغرافي‬ ‫‪.2‬‬
‫للظاهرة وتحليل العوامل المؤثرة عليها‬
‫األساليب األحصائية والكمية ‪ :‬حيث هناك مجموعة من المعادالت التي تخدم الموضوع مثل مربع كاي والجار األقرب إلظهار‬ ‫‪.3‬‬
‫التوزيع العام للعمران‬
‫‪.‬أسلوب كارتوجرافي ‪ :‬يتم من خالله إنشاء مجموعة من الخرائط واألشكال البيانية حيث يتم االعتماد علي برامج نظم المعلومات‬ ‫‪.4‬‬
‫الجغرافية في إنتاج الخرائط وإنشاء قاعدة بيانات للمكان لدراسة التوزيع‪ ،‬التغيرات ‪ ،‬التحليل‬
‫الدراسات الميدانية‪ : 2‬وهي من أسس أي دراسة جغرافية وذلك إلستكمال البيانات التي يتعذر الوصول إليها والتأكد من صحة بعض‬ ‫‪.5‬‬
‫البيانات الموجودة بالفعل ‪.‬‬

‫سابعا ً المصادر ‪:‬‬

‫الجهاز المركزي للتعبئة العامة واإلحصاء‬ ‫‪.1‬‬
‫الهيئة العامة للتخطيط العمراني‬ ‫‪.2‬‬
‫هيئة المساحة الجيولوجية األمريكية (‪( USGS‬‬ ‫‪.3‬‬
‫مركز المعلومات و دعم اتخاذ القرارات‬ ‫‪.4‬‬

‫ثامنا ً موضوعات الدراسة المقترحة‪:‬‬

‫الموضوع األول ‪ -:‬النشأة التاريخية و التغيرات اإلدارية لحى المعادى و حى طره‬

‫اوالً النشأة التاريخية لحى المعادى و حى طره‬

‫ثانيا ً التطور االدارى لحى المعادى و حى طره‬

‫الموضوع الثانى ‪ -:‬الخصائص السكانية لحى المعادى و حى طره‬

‫اوالً خصائص ديموجرافية‬ ‫‪‬‬

‫تركيب نوعى‬ ‫‪.1‬‬
‫تركيب عمرى‬ ‫‪.2‬‬

‫ثانيا ً خصائص اجتماعية ‪-:‬‬ ‫‪‬‬

‫الحالة المدنية‬ ‫‪.1‬‬
‫الحالة التعليمية‬ ‫‪.2‬‬

‫ثالثا ً خصائص اقتصادية‬ ‫‪‬‬

‫النشاط و الحالة العملية و المهنية‬ ‫‪.1‬‬

‫‪8‬‬
 ‫الموضوع الثالث ‪ -:‬الخصائص العمرانية لحى المعادى و حى طره‬

‫اوالً الصورة التوزيعية العامة للعمران‬ ‫‪‬‬

‫معامل الجار األقرب‬ ‫‪.1‬‬
‫مربع كاى‬ ‫‪.2‬‬
‫ثانيا ً الخصائص المعمارية‬ ‫‪‬‬
‫أنماط المبانى‬ ‫‪.1‬‬
‫أعمار المبانى‬ ‫‪.2‬‬
‫ارتفاعات المبانى‬ ‫‪.3‬‬
‫الوحدات السكنية‬ ‫‪.4‬‬
‫المظهر الحضارى لإلسكان‬ ‫‪.5‬‬

‫الموضوع الرابع ‪ -:‬استخدامات األرض لحى المعادى و حى طره‬

‫استخدام سكنى‬ ‫‪‬‬

‫استخدام صناعى‬ ‫‪‬‬
‫استخدام تجارى‬ ‫‪‬‬
‫استخدام خدمى‬ ‫‪‬‬
‫استخدامات اخرى‬ ‫‪‬‬

‫الموضوع الخامس ‪ -:‬توزيع الخدمات لحى المعادى و حى طره‬

‫خدمات صحية‬ ‫‪‬‬

‫خدمات تعليمية‬ ‫‪‬‬
‫خدمات ترفيهية و ثقافية‬ ‫‪‬‬

‫الموضوع السادس ‪ -:‬العالقات المكانية لحى المعادى و حى طره‬

‫عالقات مكانية داخل حى المعادى‬ ‫‪‬‬

‫عالقات مكانية داخل حى طره‬ ‫‪‬‬
‫العالقات المكانية بين حى المعادى و حى طره‬ ‫‪‬‬
‫االتصال و إمكانية الوصول بين المراكز العمرانية‬ ‫‪‬‬
‫إمكانية اختصار الرحلة‬ ‫‪‬‬

‫الموضوع السابع ‪ -:‬المشكالت العمرانية لحى المعادى و حى طره‬

‫مشكالت اجتماعية‬ ‫‪‬‬

‫مشكالت اقتصادية‬ ‫‪‬‬
‫مشكالت عمرانية‬ ‫‪‬‬

‫تاسعا ً المراجع ‪:‬‬

‫المراجع العربية ‪-:‬‬ ‫‪.1‬‬

‫‪9‬‬
 ‫اوالً الكتب و األبحاث ‪-:‬‬
‫أحمد حسن نافع (‪ ، )2006‬التغيرات السكانية فى محافظة البحر االحمر‪ ،‬حوليات اّداب عين شمس ‪ ،‬المجلد ‪ ، 37‬كلية‬ ‫‪‬‬
‫اآلداب ‪ ،‬جامعة عين شمس‬
‫عبدهللا بن معيض ال ّ الكاسى القحاطى(‪1442‬هـ)‪ ،‬الخصائص العمرانية المؤثرة فى اختيار األراضى داخل المخططات‬ ‫‪‬‬
‫السكنية ومدى رضا ال ُماّل ك عنها شمال مدينة‪ 2‬الرياض دراسة فى جغرافية العمران ‪ ،‬مجلة اعلوم اإلنسانية و االجتماعية العدد‬
‫‪ 63‬الجزء الثانى‬
‫فتحى محمد أبو عيانة (‪ ، ) 1993‬جغرافيا السكان أسس و تطبيقات ‪ ،‬دار المعرفة الجامعية ‪ ،‬األسكندرية ‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫فتحى محمد أبو عيانة (‪ ، )2014‬جغرافية العمران دراسة تحليلة للقرية و المدينة ‪ ،‬دار المعرفة الجامعية‬ ‫‪‬‬
‫محمد رمزي(‪ ،)1994‬القاموس الجغرافي للبالد المصرية من عهد القدماء المصريين إلي سنة(‪1945‬م ) القسم الثاني للبالد‬ ‫‪‬‬
‫الحالية‪ ،‬الجزء الثالث محافظات ومديريات الجيزة وبنى سويف و الفيوم و المنيا ‪ ،‬الهيئة المصرية العامة للكتاب‪.‬‬

‫ثانيا ً الرسائل العلمية ‪-:‬‬

‫أحمد حسن نافع ( ‪ ، )1995‬مدن محافظة‪ 2‬البحيرة ‪ :‬دراسة في جغرافية الحضر‪ ،‬رساله دكتوراة غيرمنشورة‪ ،‬قسم الجغرافيا‪ ،‬كلية‬ ‫‪‬‬
‫األداب‪ ،‬جامعة‪ 2‬عين شمس‪.‬‬
‫أسماء عبده مصطفى عبد العزيز (‪ ، )2019‬الخصائص العمرانية لمركز الخانكة (محافظة القليوبية ) ‪ ،‬دراسة جغرافية‬ ‫‪‬‬
‫باستخدام النظم معلومات الجغرافية ‪ ،‬رسالة دكتوراه ‪ ،‬منشورة ‪ ،‬كلية التربية ‪ ،‬جامعة عين شمس ‪.‬‬
‫أيمن محمد محمد السيد (‪ ،)2012‬التغيرات العمرانية في سهل كوم أمبو باستخدام األستشعار عن بعد ونظم المعلومات‬ ‫‪‬‬
‫الجغرافية‪ ،‬رساله ماجستير‪ ،‬منشورة‪ ،‬قسم الجغرافيا‪ ،‬كلية األداب‪ ،‬جامعة عين شمس‪.‬‬
‫أيمن محمد محمد السيد ( ‪ ، )2017‬النمو العم ارني الحضري وتأثيرة علي األ ارضي الز ارعية في محافظة الشرقية‬ ‫‪‬‬
‫دراسة جغرافية باستخدام اإلستشعار عن بعد و نظم المعلومات الجغرافية ‪ ،‬رساله دكتوراة غيرمنشورة‪ ،‬كلية البنات آللداب‬
‫والعلوم والتربية‪ ،‬جامعة عين شمس ‪.‬‬
‫آمال اليمنى عبد العزيز على (‪ ، )2006‬تطور الخريطة اإلدارية لمدينة القاهرة فى الفترة (‪ ، )2005-641‬دراسة فى‬ ‫‪‬‬
‫جغرافية المدن ‪ ،‬رسالة ماجستير ‪ ،‬قسم الجغرافيا ‪ ،‬كلية البنات ‪ ،‬جامعة عين شمس‬
‫عبد المنعم علي عبد الهادي (‪ ، )1989‬الهامش الحضري الريفي للقاهرة الكبري‪ ،‬د ارسة في جغرافية العمران‪ ،‬رساله ماجستير‬ ‫‪‬‬
‫غيرمنشورة‪ ،‬كلية اآلداب ‪ ،‬جامعة القاهرة‪.‬‬
‫على عبد الحى حسنى سرحان (‪ ، )1982‬مركز طوخ محافظة اقليوبية دراسة فى جغرافية العمران ‪ ،‬رسالة ماجستير ‪ ،‬كلية‬ ‫‪‬‬
‫اآلداب ‪ ،‬قسم جغرافيا ‪ ،‬جامعة عين شمس ‪.‬‬
‫فاطمة أنور زكي أحمد ) ‪ ، (2017‬الهجرة الريفية – الحضرية وأثرها علي النمو العمراني في حلوان جنوبي القاهرة دراسة‬ ‫‪‬‬
‫جغرافية‪ ،‬رساله ماجستير غيرمنشورة‪ ،‬قسم الجغرافيا‪ ،‬كلية األداب ‪ ،‬جامعة القاهرة‪.‬‬
‫محمد مصطفى محمود مصطفى (‪ ، )1988‬مدينة كسال دراسة فى جغرافية العمران ‪ ،‬رسالة ماجستير ‪ ،‬كلية اآلداب ‪ ،‬قسم‬ ‫‪‬‬
‫جغرافيا ‪ ،‬جامعة األسكندرية ‪.‬‬
‫ناجا عبد الحميد (‪ ، )1991‬دراسة فى استخدام األرض الحضرية حى مصر الجديدة رسالة دكتوراه ‪ ،‬قسم الجغرافيا ‪ ،‬كلية‬ ‫‪‬‬
‫اآلداب ‪ ،‬جامعة عين شمس ‪.‬‬

‫المراجع االجنبية‪-:‬‬
‫‪‬‬
‫‪David G (ed), Urban Spraw2" A Comprehensive Referencw Guide" Greenwood‬‬
‫‪press ,USA,1881 ,p77‬‬
‫‪‬‬ ‫‪Palm, M, Jose. G 2013 : A critical Assessment and Projection of Urban Vertical Grows In‬‬
‫‪Antofagasta, Chile, School of Architecture, Catholic University of The North, Chile‬‬
‫‪‬‬ ‫‪Schwanen, Tim2019 Introduction to the Handbook of Urban Geography Edward Elgar Publishing‬‬

‫رسائل علمية ‪:‬‬

‫‪10‬‬
 Mabogunje Akin (1962) ,Lagos astudy in urban geography , London university
 Grinsell, Samuel Thomas Adrian 2020 Urbanism, environment and the building of the Anglo-
Egyptian Nile valley, 1880s-1920s Edinburgh University
 Manuel Heckel (2017), Urban Growth in Greater Cairo Rent-based and rentseeking uneven
geographical development in Egypt’s capital, Ain Shams
 university, university of Stuttgart "Germany".
 Remali AdelMuhammed 2014 Capturing the essence of the capital city urban from and urban life
in the city centre of Tripoli Libya , Strathclyde .
 Graham Elspeth 1977 On the nature and limits of explanation in urban geography : whit specific
reference to the spatial structure of victarian Edinburgh .

11