GIÁO ÁN KHÁM PHÁ MÔI TRƯỜNG XUNG QUANH

Đề tài: Khám phá về mùa hè.

Đối tượng: 4-5 tuổi

Thời gian: 25-30 phút

Ngày dạy: 12/04/2023

Ngày soạn: 07/04/2023

Người thực hiện: Vũ Thị Quỳnh Mai

Trường mầm non Dịch Vọng Hậu – Lớp C3

I. Mục đích yêu cầu

1. Kiến thức

- Trẻ biết một số đặc điểm nổi bật của thời tiết mùa hè: nắng, nóng, mưa rào, bão lũ…

- Biết một số hoạt động của con người trong mùa hè.

- Trẻ biết một số hoa, quả đặc trưng của mùa hè.

2. Kĩ năng

- Trẻ trả lời đủ câu, rõ ý, phát triển ngôn ngữ và khả năng ghi nhớ có chủ định cho trẻ.

- Luyện phản xạ nhanh nhẹn, khéo léo cho trẻ khi tham gia các trò chơi.

3. Thái độ

- Trẻ biết mặc quần áo phù hợp với thời tiết.

- Trẻ tích cực tham gia trò chơi, có ý thức giữ gìn vệ sinh và sức khoẻ trong mùa hè.

- Lồng ghép ăn thêm sữa chua, hoa quả để tăng sức đề kháng tránh dịch bệnh trong mùa
hè.

II. Chuẩn bị
1. Đồ dùng của cô:

- Máy chiếu, đầu đĩa hình ảnh thời tiết 4 mùa, trang phục, các hoạt động trong mùa hè,
một số hoa quả trong mùa hè.

- Nhạc bài hát theo chủ đề.

2. Đồ dùng của trẻ:

- Một số lô tô trang phục, hoa quả, thời tiết mùa hè và các mùa khác cho trẻ chơi trò
chơi.

- 3 tờ giấy A3

- Mỗi trẻ 1 thẻ chữ tích xanh đúng và 1 đỏ sai

III. Cách tiến hành

Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ

1.Ổn định tổ chức gây hứng thú
- Xúm xít xúm xít - Bên cô bên cô
- Cô cho trẻ xem tranh power point về 3 mùa xuân, thu, đông. - Trẻ trả lời
Và hỏi trẻ còn thiếu mùa nào trong năm nữa nhỉ?
- Cho trẻ xem tranh mùa hè và hỏi cô đố chúng mình biết sắp - Trẻ trả lời
đến mùa hè chưa? Chúng mình có thích mùa hè không?
Hôm nay cả lớp sẽ cùng cô Mai tìm hiểu về mùa hè nhé!
2. Phương pháp, hình thức tổ chức:
2.1. Quan sát và trò chuyện
* Khám phá đặc điểm của mùa hè:
- Cô hỏi trẻ mùa hè có những đặc điểm gì ? - Trẻ trả lời
- Để biết mùa hè có những đặc điểm gì các con hãy chia thành 3
nhóm để khám phá nhé!
+ Nhóm 1: Tìm hiểu về thời tiết, hiện tượng thiên nhiên đặc - Trẻ thảo luận
trưng mùa hè
+ Nhóm 2 : Tìm hiểu về các hoạt động của con người trong
mùa hè
+ Nhóm 3: Tìm hiểu về hoa và quả đặc trưng trong mùa hè. - Trẻ trả lời
# Nhiệm vụ của trẻ là sau 5 phút thảo luận nhóm sẽ có thể nói
bằng lời những vấn đề nhóm mình tìm hiểu được.
- Khi trẻ trả lời cô nghe và thống kê lại
2.2 Nhận biết đặc điểm của mùa hè:
- Để biết được kết quả thảo luận của các nhóm có đúng không
thì cả lớp chúng mình cùng hướng lên màn hình nhé! - Trẻ lắng nghe
Cô cho trẻ xem slide về đặc điểm của mùa hè, xem đến đâu cô
và trẻ cùng thảo luận lại kết quả của từng nhóm
+ Thời tiết mùa hè như thế nào? ( Nắng nóng , oi bức)
- Trời có nắng nóng không?
- Có mưa rào không nhỉ? - Trẻ trả lời
- Trang phục mùa hè các con mặc như thế nào cho phù hợp?
* Cô chốt lại: Thời tiết mùa hè rất nắng nóng các con ạ. Mùa hè
còn có các hiện tượng thiên nhiên đặc trưng như mưa rào, sấm
chớp,bão, lũ, hạn hán vì vậy mà chúng mình cần mặc áo chống
nắng, đeo khẩu trang khi ra trời nắng nóng, cần mặc áo mưa khi
trời mưa và không ra ngoài khi trời mưa. Mùa hè các con mặc
áo cộc tay , quần sooc mát mẻ phù hợp với thời tiết.
+ Hoa, quả đặc trưng của mùa hè:
- Mùa hè con thấy hoa gì?
- Con còn ăn những loại quả gì nhỉ?
...
* Cô chốt lại: Hoa, quả mùa hè rất đa dạng và phong phú các
con ạ. Mùa hè có hoa phượng, hoa bằng lăng , quả dưa hấu, quả
nhãn,...chúng mình phải ăn nhiều các loại quả, sữa chua để
chúng mình có thật nhiều vitamin để không bị ốm nhé!
+ Hoạt động của con người vào mùa hè:
- Mùa hè các con thường làm gì? ( Về quê, đi biển chơi, đi bơi)
- Con có đi tắm biển vào mùa hè không?
- Khi đi tắm biển các con chú ý điều gì?
* Cô chốt lại: Mùa hè có nhiều hoạt động như tắm biển, nghỉ
dưỡng, ăn kem,ăn chè, chúng mình có thích không nào? Cô biết
chúng mình rất thích ăn kem đấy nhưng chúng mình đừng ăn
kem quá nhiều vì như thế các con sẽ bị đau họng và bị ốm
đấy.Cuối cùng cô Mai chúc chúng mình mùa hè này sẽ được đi
du lịch, tắm biển có kì nghỉ thật vui cùng gia đình.
* GD: Khi đi bơi, nghỉ mát, về quê các con nhớ phải ngoan,
nghe lời ông bà,bố mẹ. Chơi ở nơi mát mẻ, nhiều bóng râm,
mặc trang phục mát mẻ phù hợp, thời tiết.
2.3 Mở rộng
- Hình ảnh chú ve đặc trưng mùa hè
- Cho trẻ xem video tiếng kêu mùa hè
- HÌnh ảnh quần áo mùa hè, mũ , áo mưa, kính.
2.4: Ôn luyện - củng cố Trẻ chơi trò chơi
*TC1: Trò chơi: Ai nhanh hơn
Cô phát cho mỗi trẻ 1 thẻ chữ tích xanh, một thẻ chữ x đỏ. Cô
sẽ chiếu câu hỏi và ppt bức tranh mùa hè và các mùa
khác.Đúng là đặc điểm mùa hè thì trẻ sẽ giơ thẻ tích xanh lên ,
không phải thì giơ x đỏ.
- Cô cho trẻ chơi 3-4 lần
* TC2: Trò chơi: Mùa hè vui
Cô chia lớp thành 3 tổ. Cô phát cho mỗi tổ 1 tờ giấy A3 ,1 rổ
loto trong đó có các hình đặc điểm mùa hè và các mùa khác.
Nhiệm vụ của trẻ là chọn các hình có đặc điểm mùa hè dán vào
tờ giấy. Chơi theo tiếp sức. Thời gian là 1 bản nhạc. Hết thời
gian đội nào được nhiều loto đúng hơn thì thắng.
3.Kết thúc
- Nhận xét , khái quát nội dung bài học, chuyển hoạt động.