Chủ đề: Mùa hè với bé

Thời gian: 3 tuần (Từ ngày 08/4 đến ngày 26/4/2024)

Tuần 1: Trang phục mùa hè của bé (từ 08/4- 12/4/2024)

I. Đón trẻ
- Đón trẻ vào lớp, hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân.
- Trò truyện về thời tiết và trang phục mùa hè? Thời tiết mùa hè như thế nào,
- Khi đi ra đường tại sao phải đội mũ?
- Cho trẻ chơi theo ý thích. Hát cho trẻ nghe các bài hát trong chủ đề
II. Thể dục sáng:
* Mục đích :
- Tập hít sâu, phát triển cơ bắp, rèn luyện khả năng thực hiện bài tập theo yêu cầu
cô
Tiến hành
* Tập các động tác:
- Động tác hô hấp: Hít vào sâu, thở ra từ từ.
- Tay và bả vai: 2 tay đưa về phía trước- đưa về phía sau; 1 tay đưa trước, 1 tay
đưa sau .
- Lưng, bụng: 1. Nghiêng người sang hai bên trái phải; 2. Cúi người xuống, đứng
thẳng người lên.
- Chân: Bật tại chỗ.
III. Chơi hoạt động góc
- Khu vực TTV:Mẹ con, cho búp bê ăn, ru búp bê ngủ , chăm sóc em bé
- Khu vực HĐVĐV: Xếp nhà , xếp hàng rào, xếp tháp, xâu vòng, xâu lá, mở cúc
áo
- Khu vực HT và sách: xem tranh về mùa hè của bé
- Khu vực NT:Tô màu tranh theo chủ đề, hát các bài hát về chủ đề

Tên góc Chuẩn bị Yêu cầu Cách tiến hành

1.Khu vực Đồ dùng nấu - Trẻ làm được - Cô tạo hứng thú cho trẻ
TTV: Mẹ ăn :nồi, chảo... và hóa thân vào - Cô trò chuyện với trẻ để trẻ
con, cho búp bê vai chơi . biết được nội dung phù hợp với
búp bê ăn, - Trẻ biết cách chủ đề.
cho búp bê thể hiện vai - Trong quá trình chơi trẻ nắm
ngủ, chăm chơi và giao lưu được vai chơi .
sóc em bé để tạo thành - Con đang làm gì vậy ?
chủ đề chơi - Nồi này để làm gì ?
2. Khu vực Các loại đồ Trẻ biết cách sử - Bếp dùng để làm gì... ?
HĐVĐV: chơi.khối gỗ dụng các loại - Con đang cho búp bê ăn gì
Xếp nhà, hình vuông, đồ chơi để chơi vậy?
xếp hàng hình chữ nhật, - Trong quá trình chơi cô bao
rào, xếp hoa, hạt, lá quát và gợi mở cho trẻ rõ vai
tháp, xâu chơi .
vòng, xâu - Cô khuyến khích động viên trẻ
lá, mở cúc trong khi chơi .
áo. - Cô tạo hứng thú chơi .
- Cô giới thiệu góc chơi để trẻ
3. Khu vực Đất nặn, Sáp Trẻ biết cách tô lựa chọn nội dung cho phù hợp
NT: chơi tô màu , tranh màu không - Trong quá trình chơi cô gợi
với đất trang phục nùa chờm ra ngoài, mở để trẻ đàm thoại
nặn,Tô màu hè, tranh vẽ biết chọn màu - Con đang xếp gì vây?
tranh về chủ cảnh vật mùa phù hợp, biết - Hình này là hình gì ?có màu
đề, hát các hè một số kỷ năng gì?
bài hát về Đàn, xắc xô, lăn dẹt, ấn tròn. - Trong khi chơi cô khuyến
chủ đề mũ múa, nốt - Trẻ biết dùng khích động viên trẻ chơi .
nhạc, tranh các dụng cụ âm - Cô hướng dẫn chung cho trẻ tự
ứng với bài nhạc để hát và làm.
hát. gõ theo nhịp bài - Chú ý nhắc trẻ tô màu đều
hát. không chờm ra ngoài.
- Biết biểu diễn - Hướng dẫn trẻ cách chọn màu
minh họa theo sao cho phù hợp.
lời bài hát - Cô có thể hớng dẫn kỹ hơn cho
4. Khu vực - Tranh ảnh về - Trẻ biết xem những trẻ còn yếu.
HT và sách: chủ đề. tranh ảnh - Con đang tô tranh gì vậy?
Xem tranh - Cô trò chuyện với trẻ về chủ
về mùa hè đề mùa hè
của bé - Trẻ tự nhận góc chơi
- Cô gợi ý hỏi trẻ để trẻ trả lời
- con đang xem tranh gì đây ?
- Trong khi chơi cô luôn giúp đỡ
trẻ và động viên trẻ chơi .
 Kế hoạch ngày
Tuần 1:Trang phục mùa hè của bé
Thứ 2 ngày 08 tháng 4 năm 2024
I. Đón trẻ
- Đón trẻ vào lớp, hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân.
- Trò truyện về thời tiết và trang phục mùa hè? Thời tiết mùa hè như thế nào,
- Khi đi ra đường tại sao phải đội mũ?
- Cho trẻ chơi theo ý thích. Hát cho trẻ nghe các bài hát trong chủ đề
II. Thể dục sáng:
* Mục đích :
- Tập hít sâu, phát triển cơ bắp, rèn luyện khả năng thực hiện bài tập theo yêu cầu
cô
Tiến hành
* Tập các động tác: Hô hấp và phát triển các cơ
III. Chơi tập có chủ định.
Tạo hình : Tô màu trang phục mùa hè .
1. Mục tiêu:
a. Kiến thức:
- Trẻ biết cách tô màu
- Trẻ biết mặc quàn áo mát mẻ và mùa hè
b. Kỹ năng
- Rèn thao tác cầm bút di màu, ngồi đúng tư thế.
c. Thái độ
- Trẻ hứng thú học biết giữ gìn sản phẩm mình làm ra.
2. Chuẩn bị
- Bàn ghế, vở tạo hình, sáp màu trẻ tô.
- Tranh mẫu của cô.
3. Tổ chức hoạt động
NDHĐ Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
HĐ1: Gây hứng - Cô cùng trẻ hát bài hát Mùa hè -Trẻ hát cùng cô
thú đến.
Các con vừa hát bài hát gì? -Trẻ trả lời
-Bài hát nói về mùa gì? -Mùa hè ạ
- Mùa hè thời tiết như thế nào? -Trẻ trả lời
- Mùa hè các con phải mặc trang
phục như thế nào?
-À đúng rồi mùa hè thời tiết nắng
nóng nên chúng ta mặc quần áo -Trẻ lắng nghe
ngắn ,mỏng mát đấy các con ạ
-Lớp mình rất là giỏi cô có món
quà thưởng cho các con các con
xem gì nào?
HĐ 2:Dạy trẻ di * quan sát tranh mẫu
 màu Đoán xem - đoán xem - Xem gì, xem gì?
- Xem cô có bức tranh về gì đây? - Cái áo
- Cô tô cái áo( quần)… có màu gì? - Trẻ trả lời
- Các con muốn tô được bức tranh
giống của cô không? - Có ạ
* Cô thực hiện mẫu
- Các con quan sát cô tô mẫu nhé! - Vâng ạ
- Trước hết cô chọn màu đỏ cô tô,
cô cầm bút bằng 3 đầu ngón tay - Trẻ quan sát cô thực
phải, tay trái cô giữ vở cô tô từ hiện mẫu
đầu đến đuôi không chờm ra
ngoài.
- Như vậy cô đã tô được bức tranh
rồi đấy.
- Các con có muốn tô được bức
tranh giống cô không? - Có ạ
- Cô chia vở tạo hình, sáp màu
cho trẻ tô.
- Cô cho trẻ nhắc lại cách tô.
* Trẻ thực hiện:
- Cô cho trẻ tô. - Trẻ thực hiện
- Cô bao quát động viên, giúp đỡ
trẻ tô.
*Trưng bày sản phẩm
- Cô cho trẻ trưng bày sản phẩm - Trẻ treo sản phẩm
theo tổ lên giá
- Cô cho trẻ tự nhận xét sản phẩm
bài của mình, bài của bạn.
- Cô nhận xét chung.
-Củng cố:hôm nay con được tô cái - Trẻ trả lời
gì? Và con tô màu gì ?

HĐ3: Kết thúc - Trẻ hát bài “Mùa hè đến” để thu - Trẻ hát và thu dọn
dọn đồ dùng đồ
IV. Chơi hoạt động góc:
- KV TTV: Mẹ con, tắm cho em,chăm sóc em bé
- HĐVĐV: Xâu vòng, xâu lá
- KVNT: Tô màu màu trang phục mùa hè
V. Chơi hoạt động ngoài trời.
1. Chơi với cát nước
* Mục đích
- Trẻ tập sử dụng một vài đồ chơi và thích thú chơi với cát nước
* Hướng dẫn.
- Cho trẻ chơi tự do theo cách của mình
- Trẻ xem cát chảy ra chảy ra từ các lỗ như thế nào, cát rơi trở lại vào hộp ntn.
2. Trò chơi: Bóng to bóng nhỏ
- Cô phổ biến luật chơi
- Cô cho trẻ tham gia
VI. Vệ sinh ăn – ngủ
VII. Chơi tập buổi chiều
1. Vận động nhẹ - Ăn chiều.
2. Trò chuyện về quần áo, trang phục mùa hè
- Mùa hè thời tiết như thế nào?
- Nắng nóng thì chúng mình phải mạc quần áo như thế nào?
Đầu tóc các bạn nam thì phải cắt gọn gàng, các bạn nữ tóc dài phải cột gọn gàng
cho mát.
- Giáo dục trẻ mặc trang phục phù hợp thời tiết.
3.Vệ sinh trả trẻ.

*************************************
Thứ 3 ngày 09 tháng 04 năm 2024
I. Đón trẻ
- Đón trẻ vào lớp, hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân.
- Trò truyện về thời tiết và trang phục mùa hè? Thời tiết mùa hè như thế nào,
- Khi đi ra đường tại sao phải đội mũ?
- Cho trẻ chơi theo ý thích. Hát cho trẻ nghe các bài hát trong chủ đề
II. Thể dục sáng:
* Mục đích :
- Tập hít sâu, phát triển cơ bắp, rèn luyện khả năng thực hiện bài tập theo yêu cầu
cô
Tiến hành
* Tập các động tác: Hô hấp và phát triển các cơ
III. Chơi tập có chủ định.
NBTN: Trò chuyện về trang phục mùa hè của bé.
1. Mục tiêu
a. Kiến thức
Trẻ biết tên gọi và một số trang phục mùa hè
- Rèn kỷ năng ghi nhớ cho trẻ
b. Kỹ năng
- Trẻ biết đặc điểm trang phục mùa hè
- Phát triển mở rộng vốn từ cho trẻ
c. Thái độ
- Trẻ biết giữ gìn vệ sinh quần áo sạch sẽ
- Trẻ hứng ths tham gia vào các hoạt động
2 Chuẩn bị
- 1 số quần áo trang phục thời trang mùa hè
-Âm nhạc, trò chơi
3. Tiến hành
NDHĐ Hoạt động của cô Ho¹t ®éng cña trÎ
Hoạt động 1: Gây - Cô đọc câu đố: - Trẻ lắng nghe
hứng thú “ Mùa gì nóng bức
Trời nắng chang chang
Đi học đi làm
Phải đội mũ nón ”
- Đố các con biết đó là mùa gì? - Mùa hè ạ
- Mùa hè thời tiết như thế nào? - Nóng bức ạ
- Khi mùa hè đến thì thời tiết - Trẻ lắng nghe
nóng nực rất khó chịu vì vậy
chúng ta sẽ cần có những trang
phục thoáng mát để giúp cơ thể
chúng mình dễ chịu hơn
Hoạt động 2: Nội -Lớp mình rất là giỏi cô có
dung bài mới món quà thưởng cho các con
các con xem gì nào
* Quan sát: Áo cộc tay
- Đây là cái gì? - Cái áo
- Đây là áo gì con có biết - Áo cộc tay
không? - Trẻ trả lời
- Chiếc áo này có màu gì? - Mùa hè
- Áo cộc tay thường mặc vào - Trẻ trả lời
mùa gì? - Trẻ lắng nghe
- Con sẽ giữ gìn như thế nào để
áo luôn sạch?
=> Các con ạ đây là áo cộc tay
thường được dùng khi mùa hè
đến mọi người mặc áo cộc tay
cho người thấy mắt mẻ dễ cử
động muốn áo luôn sạch và đẹp
con không được bôi bẩn vào - Cái quần
quần áo con nhé! - Trẻ phát âm
* Quan sát: Quần đùi - Quần đùi
- Đây là cái gì - Trẻ trả lời
- Cô cho trẻ phát âm - Trẻ phát âm
- Đây là quần gì con có biết - Trẻ trả lời
không? - Trẻ trả lời
- Chiếc quần này có màu gì?
+ Cô cho trẻ phát âm
- Khi nào con mặc quần đùi?
- Con sẽ giữ gìn như thế nào để
quần áo như thế nào để quần - Trẻ chú ý lắng nghe
áo luôn sạch?
=> các con ạ đây là chiếc quần
đùi thường được dùng khi mùa
hè đến mọi người mặc quần đùi
 cho người thấy mát mẻ dễ cử
động muốn quần luôn sạch và
đẹp con không được bôi bẩn
vào quần áo con nhé
* Cô khái quát lại: các con ạ
mùa hè trời nóng bức các con
nên mặc quần áo ngắn tay, áo 3
lỗ,áo dây, quần soóc, hay quần - Trẻ chú ý lắng nghe
ngố,các bạn gái mặc váy rất
đẹp.Các loại quần áo mùa hè
đều là chất vải mỏng, mềm,nhẹ
mặc rất mát phù hợp với mùa
hè
* Giáo dục:
Các con ạ. Mùa hè thời tiết oi
bức cơ thể ra nhiều mồ hôi,các
con phải thường xuyên gội đầu,
tắm rửa và thay quần áo cho - Trẻ chú ý lắng nghe
sạch sẽ, nên mặc quần áo
mỏng,ngắn tay, nên uống nhiều
nước, và ăn nhiều hoa quả cho
mát, không nên chơi dưới trời
nắng, khi đi ra nắng phải đội
mũ nón,
Củng cố
*Trò chơi 1: Ai chọn đúng:
- Cô nêu cách chơi và luật chơi
- Cô cho trẻ chơi
* Trò chơi 2: Bé chọn trang
phục:
- Mùa hè đến rồi lớp minh hãy
cùng chọn mua những bộ trang
phục thật là đẹp để mặc vào
mùa hè nào
- Trẻ lên chọn quần áo mùa hè
- Khi trẻ chọn xong cô cho trẻ
phát âm và khuyến khích, động
viên trẻ kịp thời
Hoạt động 4: Kết - Các con ạ mùa hè đến rồi - Cả lớp hát và ra chơi
thúc: chúng mình hãy cùng cô hát 1
bài hát thật hay để chào đón
mùa hè nào
- Cho trẻ hát bài: Mùa hè đến