Professional Documents
Culture Documents
- Đón trẻ vào lớp, trao đổi với phụ - Phòng học sạch sẽ.
Đón trẻ huynh về tình hình của trẻ. Kiểm tra tư Lấy nước uống.
- trang, túi quần áo cuả trẻ. - Giá để đồ
- Hướng dẫn trẻ tập cất tư trang
Chơi - Xem tranh, trò chuyện - Tranh ảnh
- - Hướng dẫn trẻ vào góc chơi. - Đồ chơi
Thể dục sáng - Thể dục sáng: - Sân tập
- Điểm danh - Sổ theo dõi trẻ
- Cô đến lớp, lấy nước uống, giặt khăn, sắp xếp đồ chơi ở các giá góc. Đón trẻ vào
các góc chơi, bao quát và chơi cùng trẻ. Sau khi trẻ chơi xong cô cùng trẻ thu dọn
đồ chơi về giá.
- Thể dục:
- Cô chỉnh đốn trang phục cho trẻ gọn gàng, nhắc trẻ thay giày dép, Kết hợp cùng
cô chính bao quát trẻ nhắc trẻ đứng trong hàng ngay ngắn. Động viên trẻ còn nhút
nhát.
- Giúp giáo viên chính sắp xếp đồ chơi ở các góc
- Kê bàn ghế, các góc chơi đúng vị trí, bao quát 1-2 nhóm trẻ theo yêu cầu của giáo
viên chính và chơi cùng trẻ trong quá trình chơi gợi ý nội dung để trẻ chơi và liên
kết các góc chơi.
- Khi trẻ chơi xong cô cùng trẻ cất đồ chơi, cô kê bàn ghế giá góc về nơi quy định
- Cô kết hợp cùng cô chính nhắc trẻ, giúp trẻ chuẩn bị trang phục, mũ, dép gọn
gàng. Chuẩn bị địa điểm và các đồ dùng phục vụ cho hoạt động (tranh ảnh tủ đò
cá nhân, giá để giày dép…) xuống địa điểm vui chơi.
- Bao quát trẻ và hướng dẫn trẻ đi, phối hợp cùng cô chính dạy hoàn thành hoạt
động. Sau khi hoạt động kết thúc cô thu dọn đồ dùng, giúp trẻ lên lớp rửa tay, đi vệ
sinh.
A. HỖ TRỢ TỔ CHỨC
- Xà phòng, nước,
khăn mặt, khăn khô
Hoạt động ăn - Vệ sinh rửa tay, rửa mặt trước khi ăn lau tay, khăn lau .
- Tổ chức cho trẻ ăn - Đĩa đựng cơm rơi,
- Thu dọn vệ sinh sau khi ăn cơm vãi.
- Bát, thìa, muôi. Bàn
ghế, đồ ăn.
* Vệ sinh:
- Chuẩn bị nước sạch, xà phòng, khăn mặt, khăn lau tay,
- Bao quát trẻ, nhắc trẻ thực hiện thao tác rửa tay, đúng cách, không xô đẩy nhau.
* Ăn trưa:
- Cô kê bàn ghế, chuẩn bị thức ăn, đĩa, khăn.
- Bao quát trẻ khi ăn.
- Trẻ ăn xong lau dọn phòng ăn
- Giặt khăn, phơi khăn.
- Chuẩn bị nơi ngủ cho trẻ sạch sẽ, ấm áp phù hợp với thời tiết. Bao quát trẻ ngủ.
Nhắc trẻ nằm ngay ngắn, cô vỗ về cháu khó ngủ. Khi trẻ ngủ dậy cô nhắc trẻ cất
gối, cô thu dọn chiếu, giường về nơi quy định.
- Chuẩn bị quà chiều, bát đĩa cho trẻ ăn chiều, động viên trẻ ăn hết suất, cô thu dọn
bát đĩa lớp học gọn gàng.
- Giúp giáo viên chính chuẩn bị đồ dùng để học, chơi và sắp xếp chỗ ngồi hợp lí
cho trẻ theo yêu cầu của giáo viên chính
- Bao quát hỗ trợ trẻ cùng cô chính và chơi cùng trẻ trong giờ chơi, hoạt động theo
ý thích.
- Vệ sinh cá nhân cho trẻ sạch sẽ, gọn gàng, biết chào cô và bố mẹ trước khi về.
- Trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ.
- Vệ sinh phòng học: Sắp xếp lại các đồ chơi ở góc, lau dọn phòng học; cất dọn các
đồ dùng ngăn nắp; kiểm tra các thiết bị điện nước
A. HỖ TRỢ TỔ CHỨC
Thể dục :
-BTPTC: * Đồ dùng của cô
Giấu tay -Vạch chuẩn, vạch đích, sắc
Thứ 2 xô, nhạc bài hát.
- VĐCB: Bò chui qua Trang phục của cô và trẻ
Ngày 05 tháng 9 năm 2022
cổng gọn gàng.
- TCVĐ: Chơi lăn bóng
Thứ 5
- Kê bàn ghế, bố trí chỗ
Ngày 08 tháng 9 năm 2022 Văn học ngồi hợp lí cho trẻ, chia đồ
Truyện: Sự tích chú cuội dùng cho trẻ.
cung trăng - Chuẩn bị nhạc, đồ dùng
-Tranh truyện
Thứ 6
- Kê bàn ghế, bố trí chỗ
Ngày 09 tháng 9 năm 2022 Tạo hình. ngồi hợp lí cho trẻ, chia đồ
dùng cho trẻ.
Tập di mầu - Chuẩn bị giấy, bút
màu,treo tranh
- Cô giúp trẻ chỉnh trang phục gọn gàng, đi đến địa điểm tập và bao quát trẻ.
- Mang dụng cụ tập xuống sân, phối hợp cùng giáo viên dạy hoàn thành hoạt động.
- Phối hợp đưa đồ dùng và cất đồ dùng cho giáo viên và trẻ.
- Phối hợp cho trẻ chơi trò chơi, hướng dẫn trẻ thực hiện theo tổ,bao quát lớp.
- Ổn định chỗ ngồi hợp lý cho trẻ, đưa tranh và cất tranh theo yêu cầu của giáo
viên chính
- Cô bao quát trẻ, nhắc nhở trẻ chú ý vào hoạt động
- Kết hợp cùng cô chính dạy sửa câu trọn vẹn cho trẻ, sửa ngọng, phát âm chuẩn
cho trẻ
- Phối hợp đưa đồ dùng và cất đồ dùng theo yêu cầu của giáo viên chính
- Cô bao quát trẻ thực hiện và sửa sai cho trẻ theo yêu cầu của giáo viên chính
- Cô bao quát trẻ, nhắc nhở trẻ chú ý vào hoạt động,
- Thu dọn đồ dùng sau hoạt động
- Đón trẻ vào lớp, trao đổi với phụ - Phòng học sạch sẽ.
Đón trẻ huynh về tình hình của trẻ. Kiểm tra tư Lấy nước uống.
- trang, túi quần áo cuả trẻ. - Giá để đồ
- Hướng dẫn trẻ tập cất tư trang
Chơi - Xem tranh, trò chuyện - Tranh ảnh
- - Hướng dẫn trẻ vào góc chơi. - Đồ chơi
Thể dục sáng - Thể dục sáng: - Sân tập
- Điểm danh - Sổ theo dõi trẻ
- Góc chơi thao tác vai: Chơi nấu ăn - Đồ chơi nấu ăn, bán
cho em bé hàng, bác sĩ
- Đồ chơi xây dựng,
-Góc hoạt động với đồ vật: Xếp hình các khối gỗ, hàng rào
Chơi theo ý thức - Bộ đồ lắp ghép bằng
- Góc nghệ thuật: nhựa gạch xây dựng
Tập …
+ Xem tranh ảnh về các bạn
- Các dụng cụ âm nhạc
+ Hát các bài hát trong chủ đề. - Đài , nhạc bài hát về
+ Góc vận động: Chơi trò chơi: Dung chủ đề bản thân,
dăng dung dẻ.
BÉ VÀ CÁC BẠN
Từ ngày 05/09/2022 đến ngày 31/10/2022)
Lớp học 25-36 tháng của bé.
Từ ngày 19/09 đến ngày 23/9/2022
HOẠT ĐỘNG
- Cô đến lớp, lấy nước uống, giặt khăn, sắp xếp đồ chơi ở các giá góc. Đón trẻ vào
các góc chơi, bao quát và chơi cùng trẻ. Sau khi trẻ chơi xong cô cùng trẻ thu dọn
đồ chơi về giá.
- Thể dục:
- Cô chỉnh đốn trang phục cho trẻ gọn gàng, nhắc trẻ thay giày dép, Kết hợp cùng
cô chính bao quát trẻ nhắc trẻ đứng trong hàng ngay ngắn. Động viên trẻ còn nhút
nhát.
- Cô kết hợp cùng cô chính nhắc trẻ, giúp trẻ chuẩn bị trang phục, mũ, dép gọn
gàng. Chuẩn bị địa điểm và các đồ dùng phục vụ cho hoạt động (tranh ảnh về bé
trai, bể bơi, cầu trượt…) xuống địa điểm vui chơi.
- Bao quát trẻ và hướng dẫn trẻ đi, phối hợp cùng cô chính dạy hoàn thành hoạt
động. Sau khi hoạt động kết thúc cô thu dọn đồ dùng, giúp trẻ lên lớp rửa tay, đi vệ
sinh.
- Giúp giáo viên chính sắp xếp đồ chơi ở các góc
- Kê bàn ghế, các góc chơi đúng vị trí, bao quát 1-2 nhóm trẻ theo yêu cầu của giáo
viên chính và chơi cùng trẻ trong quá trình chơi gợi ý nội dung để trẻ chơi và liên
kết các góc chơi.
- Khi trẻ chơi xong cô cùng trẻ cất đồ chơi, cô kê bàn ghế giá góc về nơi quy định
A. HỖ TRỢ TỔ CHỨC
- Xà phòng, nước,
khăn mặt, khăn khô
Hoạt động ăn - Vệ sinh rửa tay, rửa mặt trước khi ăn lau tay, khăn lau .
- Tổ chức cho trẻ ăn - Đĩa đựng cơm rơi,
- Thu dọn vệ sinh sau khi ăn cơm vãi.
- Bát, thìa, muôi. Bàn
ghế, đồ ăn.
* Vệ sinh:
- Chuẩn bị nước sạch, xà phòng, khăn mặt, khăn lau tay,
- Bao quát trẻ, nhắc trẻ thực hiện thao tác rửa tay, đúng cách, không xô đẩy nhau.
* Ăn trưa:
- Cô kê bàn ghế, chuẩn bị thức ăn, đĩa, khăn.
- Bao quát trẻ khi ăn.
- Trẻ ăn xong lau dọn phòng ăn
- Giặt khăn, phơi khăn.
- Chuẩn bị nơi ngủ cho trẻ sạch sẽ, ấm áp phù hợp với thời tiết. Bao quát trẻ ngủ.
Nhắc trẻ nằm ngay ngắn, cô vỗ về cháu khó ngủ. Khi trẻ ngủ dậy cô nhắc trẻ cất
gối, cô thu dọn chiếu, giường về nơi quy định.
- Chuẩn bị quà chiều, bát đĩa cho trẻ ăn chiều, động viên trẻ ăn hết suất, cô thu dọn
bát đĩa lớp học gọn gàng.
- Giúp giáo viên chính chuẩn bị đồ dùng để học, chơi và sắp xếp chỗ ngồi hợp lí
cho trẻ theo yêu cầu của giáo viên chính
- Bao quát hỗ trợ trẻ cùng cô chính và chơi cùng trẻ trong giờ chơi, hoạt động theo
ý thích.
- Vệ sinh cá nhân cho trẻ sạch sẽ, gọn gàng, biết chào cô và bố mẹ trước khi về.
- Trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ.
- Vệ sinh phòng học: Sắp xếp lại các đồ chơi ở góc, lau dọn phòng học; cất dọn các
đồ dùng ngăn nắp; kiểm tra các thiết bị điện nước
A. HỖ TRỢ TỔ CHỨC
Thể dục
-BTPTC: Ồ sao
békhông lắc * Đồ dùng của cô
-Vạch chuẩn, vạch đích, sắc
Thứ 2 VĐCB:Trườn qua vật
xô, nhạc bài hát.
cản Trang phục của cô và trẻ
Ngày 19 tháng 9 năm 2022
- TCVĐ: Trời nắng trời gọn gàng.
mưa
- Cô giúp trẻ chỉnh trang phục gọn gàng, đi đến địa điểm tập và bao quát trẻ.
- Mang dụng cụ tập xuống sân, phối hợp cùng giáo viên dạy hoàn thành hoạt động.
- Phối hợp đưa đồ dùng và cất đồ dùng cho giáo viên và trẻ.
- Phối hợp cho trẻ chơi trò chơi, hướng dẫn trẻ thực hiện theo tổ,bao quát lớp.
- Ổn định chỗ ngồi hợp lý cho trẻ, đưa tranh và cất tranh theo yêu cầu của giáo
viên chính
- Cô bao quát trẻ, nhắc nhở trẻ chú ý vào hoạt động
- Kết hợp cùng cô chính dạy sửa câu trọn vẹn cho trẻ, sửa ngọng, phát âm chuẩn
cho trẻ
Phối hợp đưa đồ dùng và cất đồ dùng theo yêu cầu của giáo viên chính
- Cô bao quát trẻ thực hiện và sửa sai cho trẻ theo yêu cầu của giáo viên chính
- Cô bao quát trẻ, nhắc nhở trẻ chú ý vào hoạt động,
- Thu dọn đồ dùng sau hoạt động
- Đón trẻ vào lớp, trao đổi với phụ - Phòng học sạch sẽ.
Đón trẻ huynh về tình hình của trẻ. Kiểm tra tư Lấy nước uống.
- trang, túi quần áo cuả trẻ. - Giá để đồ
- Hướng dẫn trẻ tập cất tư trang
Chơi - Xem tranh, trò chuyện - Tranh ảnh
- - Hướng dẫn trẻ vào góc chơi. - Đồ chơi
Thể dục sáng - Thể dục sáng: - Sân tập
- Điểm danh - Sổ theo dõi trẻ
ĐỒ CHƠI CỦA BÉ
Từ ngày 03/09/2022 đến ngày 21/10/2022).
Những đồ chơi quen thuộc, gần gũi
Từ ngày 03/ 10/2022 đến ngày 07/10 /2022
HOẠT ĐỘNG
- Cô đến lớp, lấy nước uống, giặt khăn, sắp xếp đồ chơi ở các giá góc. Đón trẻ vào
các góc chơi, bao quát và chơi cùng trẻ. Sau khi trẻ chơi xong cô cùng trẻ thu dọn
đồ chơi về giá.
- Thể dục:
- Cô chỉnh đốn trang phục cho trẻ gọn gàng, nhắc trẻ thay giày dép, Kết hợp cùng
cô chính bao quát trẻ nhắc trẻ đứng trong hàng ngay ngắn. Động viên trẻ còn nhút
nhát
- Giúp giáo viên chính sắp xếp đồ chơi ở các góc
- Kê bàn ghế, các góc chơi đúng vị trí, bao quát 1-2 nhóm trẻ theo yêu cầu của giáo
viên chính và chơi cùng trẻ trong quá trình chơi gợi ý nội dung để trẻ chơi và liên
kết các góc chơi.
- Khi trẻ chơi xong cô cùng trẻ cất đồ chơi, cô kê bàn ghế giá góc về nơi quy định
- Cô kết hợp cùng cô chính nhắc trẻ, giúp trẻ chuẩn bị trang phục, mũ, dép gọn
gàng. Chuẩn bị địa điểm và các đồ dùng phục vụ cho hoạt động (tranh ảnh…)
xuống địa điểm vui chơi.
- Bao quát trẻ và hướng dẫn trẻ đi, phối hợp cùng cô chính dạy hoàn thành hoạt
động. Sau khi hoạt động kết thúc cô thu dọn đồ dùng, giúp trẻ lên lớp rửa tay, đi vệ
sinh.
A. HỖ TRỢ TỔ CHỨC
- Xà phòng, nước,
khăn mặt, khăn khô
Hoạt động ăn - Vệ sinh rửa tay, rửa mặt trước khi ăn lau tay, khăn lau .
- Tổ chức cho trẻ ăn - Đĩa đựng cơm rơi,
- Thu dọn vệ sinh sau khi ăn cơm vãi.
- Bát, thìa, muôi. Bàn
ghế, đồ ăn.
HOẠT ĐỘNG
* Vệ sinh:
- Chuẩn bị nước sạch, xà phòng, khăn mặt, khăn lau tay,
- Bao quát trẻ, nhắc trẻ thực hiện thao tác rửa tay, đúng cách, không xô đẩy nhau.
* Ăn trưa:
- Cô kê bàn ghế, chuẩn bị thức ăn, đĩa, khăn.
- Bao quát trẻ khi ăn.
- Trẻ ăn xong lau dọn phòng ăn
- Giặt khăn, phơi khăn.
- Chuẩn bị nơi ngủ cho trẻ sạch sẽ, ấm áp phù hợp với thời tiết. Bao quát trẻ ngủ.
Nhắc trẻ nằm ngay ngắn, cô vỗ về cháu khó ngủ. Khi trẻ ngủ dậy cô nhắc trẻ cất
gối, cô thu dọn chiếu, giường về nơi quy định.
- Chuẩn bị quà chiều, bát đĩa cho trẻ ăn chiều, động viên trẻ ăn hết suất, cô thu dọn
bát đĩa lớp học gọn gàng.
- Giúp giáo viên chính chuẩn bị đồ dùng để học, chơi và sắp xếp chỗ ngồi hợp lí
cho trẻ theo yêu cầu của giáo viên chính
- Bao quát hỗ trợ trẻ cùng cô chính và chơi cùng trẻ trong giờ chơi, hoạt động theo
ý thích.
- Vệ sinh cá nhân cho trẻ sạch sẽ, gọn gàng, biết chào cô và bố mẹ trước khi về.
- Trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ.
- Vệ sinh phòng học: Sắp xếp lại các đồ chơi ở góc, lau dọn phòng học; cất dọn các
đồ dùng ngăn nắp; kiểm tra các thiết bị điện nước
A. HỖ TRỢ TỔ CHỨC
* Đồ dùng của cô
- Thể dục
-Vạch chuẩn, vạch đích, sắc
Thứ 2 - VĐCB: Đi trong
xô, nhạc bài hát.
Ngày 03 tháng 10 năm 2022 đường hẹp Trang phục của cô và trẻ
- TCVĐ: Chơi lăn bóng gọn gàng.
- Cô giúp trẻ chỉnh trang phục gọn gàng, đi đến địa điểm tập và bao quát trẻ.
- Mang dụng cụ tập xuống sân, phối hợp cùng giáo viên dạy hoàn thành hoạt động.
- Phối hợp đưa đồ dùng và cất đồ dùng cho giáo viên và trẻ.
- Phối hợp cho trẻ chơi trò chơi, hướng dẫn trẻ thực hiện theo tổ,bao quát lớp.
- Ổn định chỗ ngồi hợp lý cho trẻ, đưa tranh và cất tranh theo yêu cầu của giáo
viên chính
- Cô bao quát trẻ, nhắc nhở trẻ chú ý vào hoạt động
- Kết hợp cùng cô chính dạy sửa câu trọn vẹn cho trẻ, sửa ngọng, phát âm chuẩn
cho trẻ
- Phối hợp đưa đồ dùng và cất đồ dùng theo yêu cầu của giáo viên chính
- Cô bao quát trẻ thực hiện và sửa sai cho trẻ theo yêu cầu của giáo viên chính
- Cô bao quát trẻ, nhắc nhở trẻ chú ý vào hoạt động,
- Thu dọn đồ dùng sau hoạt động
- Cô đưa đồ dùng ra cho cô chính và cất đi sau khi dùng.
- Chia các đồ dùng cho trẻ theo yêu cầu của giáo viên chính. Quản trẻ trong khi cô
chính hướng dẫn hoạt động,
- Thu dọn đồ dùng sau hoạt động
- Đón trẻ vào lớp, trao đổi với phụ - Phòng học sạch sẽ.
Đón trẻ huynh về tình hình của trẻ. Kiểm tra tư Lấy nước uống.
- trang, túi quần áo cuả trẻ. - Giá để đồ
- Hướng dẫn trẻ tập cất tư trang
Chơi - Xem tranh, trò chuyện - Tranh ảnh
- - Hướng dẫn trẻ vào góc chơi. - Đồ chơi
Thể dục sáng - Thể dục sáng: - Sân tập
- Điểm danh - Sổ theo dõi trẻ
- Cô đến lớp, lấy nước uống, giặt khăn, sắp xếp đồ chơi ở các giá góc. Đón trẻ vào
các góc chơi, bao quát và chơi cùng trẻ. Sau khi trẻ chơi xong cô cùng trẻ thu dọn
đồ chơi về giá.
- Thể dục:
- Cô chỉnh đốn trang phục cho trẻ gọn gàng, nhắc trẻ thay giày dép, Kết hợp cùng
cô chính bao quát trẻ nhắc trẻ đứng trong hàng ngay ngắn. Động viên trẻ còn nhút
nhát.
- Giúp giáo viên chính sắp xếp đồ chơi ở các góc
- Kê bàn ghế, các góc chơi đúng vị trí, bao quát 1-2 nhóm trẻ theo yêu cầu của giáo
viên chính và chơi cùng trẻ trong quá trình chơi gợi ý nội dung để trẻ chơi và liên
kết các góc chơi.
- Khi trẻ chơi xong cô cùng trẻ cất đồ chơi, cô kê bàn ghế giá góc về nơi quy định
- Cô kết hợp cùng cô chính nhắc trẻ, giúp trẻ chuẩn bị trang phục, mũ, dép gọn
gàng. Chuẩn bị địa điểm và các đồ dùng phục vụ cho hoạt động (tranh ảnh…)
xuống địa điểm vui chơi.
- Bao quát trẻ và hướng dẫn trẻ đi, phối hợp cùng cô chính dạy hoàn thành hoạt
động. Sau khi hoạt động kết thúc cô thu dọn đồ dùng, giúp trẻ lên lớp rửa tay, đi vệ
sinh.
A. HỖ TRỢ TỔ CHỨC
- Xà phòng, nước,
khăn mặt, khăn khô
Hoạt động ăn - Vệ sinh rửa tay, rửa mặt trước khi ăn lau tay, khăn lau .
- Tổ chức cho trẻ ăn - Đĩa đựng cơm rơi,
- Thu dọn vệ sinh sau khi ăn cơm vãi.
- Bát, thìa, muôi. Bàn
ghế, đồ ăn.
* Vệ sinh:
- Chuẩn bị nước sạch, xà phòng, khăn mặt, khăn lau tay,
- Bao quát trẻ, nhắc trẻ thực hiện thao tác rửa tay, đúng cách, không xô đẩy nhau.
* Ăn trưa:
- Cô kê bàn ghế, chuẩn bị thức ăn, đĩa, khăn.
- Bao quát trẻ khi ăn.
- Trẻ ăn xong lau dọn phòng ăn
- Giặt khăn, phơi khăn.
- Chuẩn bị nơi ngủ cho trẻ sạch sẽ, ấm áp phù hợp với thời tiết. Bao quát trẻ ngủ.
Nhắc trẻ nằm ngay ngắn, cô vỗ về cháu khó ngủ. Khi trẻ ngủ dậy cô nhắc trẻ cất
gối, cô thu dọn chiếu, giường về nơi quy định.
- Chuẩn bị quà chiều, bát đĩa cho trẻ ăn chiều, động viên trẻ ăn hết suất, cô thu dọn
bát đĩa lớp học gọn gàng.
- Giúp giáo viên chính chuẩn bị đồ dùng để học, chơi và sắp xếp chỗ ngồi hợp lí
cho trẻ theo yêu cầu của giáo viên chính
- Bao quát hỗ trợ trẻ cùng cô chính và chơi cùng trẻ trong giờ chơi, hoạt động theo
ý thích.
- Vệ sinh cá nhân cho trẻ sạch sẽ, gọn gàng, biết chào cô và bố mẹ trước khi về.
- Trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ.
- Vệ sinh phòng học: Sắp xếp lại các đồ chơi ở góc, lau dọn phòng học; cất dọn các
đồ dùng ngăn nắp; kiểm tra các thiết bị điện nước
A. HỖ TRỢ TỔ CHỨC
Thể dục
- VĐCB: Đi có mang * Đồ dùng của cô
-Vạch chuẩn, vạch đích, sắc
Thứ 2 vật trên tay xô, nhạc bài hát.
Ngày 17 tháng 10 năm 2022 -TCVĐ: Chuyền bóng Trang phục của cô và trẻ
gọn gàng.
cùng bạn
Văn học:
Đồng dao: Chi chi chành
- Bố trí chỗ ngồi hợp lí
chành.
Thứ 3 - Phối hợp với giáo viên
Ngày 18 tháng 10 năm 2022 chính chuẩn bị đồ dùng.
-Tranh thơ, que chỉ, sắc
xô,phách
Thứ 5
Văn học: - Kê bàn ghế, bố trí chỗ
Ngày 20 tháng 10 năm 2022
kể truyện: Sóc và Thỏ đi ngồi hợp lí cho trẻ, chia đồ
dùng cho trẻ.
tắm nắng
- Chuẩn bị nhạc, đồ dùng
HĐVĐV:
Thứ 6 Tạo Hình: - Bé dán
- Kê bàn ghế, bố trí chỗ
Ngày 21 tháng 10 năm 2022 bóng màu. ngồi hợp lí cho trẻ, chia đồ
dùng cho trẻ.
- Chuẩn bị rổ, hình dán
- Cô giúp trẻ chỉnh trang phục gọn gàng, đi đến địa điểm tập và bao quát trẻ.
- Mang dụng cụ tập xuống sân, phối hợp cùng giáo viên dạy hoàn thành hoạt động.
- Phối hợp đưa đồ dùng và cất đồ dùng cho giáo viên và trẻ.
- Phối hợp cho trẻ chơi trò chơi, hướng dẫn trẻ thực hiện theo tổ,bao quát lớp.
- Ổn định chỗ ngồi hợp lý cho trẻ, đưa tranh và cất tranh theo yêu cầu của giáo
viên chính
- Cô bao quát trẻ, nhắc nhở trẻ chú ý vào hoạt động
- Kết hợp cùng cô chính dạy sửa câu trọn vẹn cho trẻ, sửa ngọng, phát âm chuẩn
cho trẻ
- Phối hợp đưa đồ dùng và cất đồ dùng theo yêu cầu của giáo viên chính
- Cô bao quát trẻ thực hiện và sửa sai cho trẻ theo yêu cầu của giáo viên chính
- Cô bao quát trẻ, nhắc nhở trẻ chú ý vào hoạt động,
- Thu dọn đồ dùng sau hoạt động
- Đón trẻ vào lớp, trao đổi với phụ - Phòng học sạch sẽ.
Đón trẻ huynh về tình hình của trẻ. Kiểm tra tư Lấy nước uống.
- trang, túi quần áo cuả trẻ. - Giá để đồ
- Hướng dẫn trẻ tập cất tư trang
Chơi - Xem tranh, trò chuyện - Tranh ảnh
- - Hướng dẫn trẻ vào góc chơi. - Đồ chơi
Thể dục sáng - Thể dục sáng: - Sân tập
- Điểm danh - Sổ theo dõi trẻ
- Giúp giáo viên chính sắp xếp đồ chơi ở các góc
- Kê bàn ghế, các góc chơi đúng vị trí, bao quát 1-2 nhóm trẻ theo yêu cầu của giáo
viên chính và chơi cùng trẻ trong quá trình chơi gợi ý nội dung để trẻ chơi và liên
kết các góc chơi.
- Khi trẻ chơi xong cô cùng trẻ cất đồ chơi, cô kê bàn ghế giá góc về nơi quy định
- Cô kết hợp cùng cô chính nhắc trẻ, giúp trẻ chuẩn bị trang phục, mũ, dép gọn
gàng. Chuẩn bị địa điểm và các đồ dùng phục vụ cho hoạt động (tranh ảnh…)
xuống địa điểm vui chơi.
- Bao quát trẻ và hướng dẫn trẻ đi, phối hợp cùng cô chính dạy hoàn thành hoạt
động. Sau khi hoạt động kết thúc cô thu dọn đồ dùng, giúp trẻ lên lớp rửa tay, đi vệ
sinh.
A. HỖ TRỢ TỔ CHỨC
- Chuẩn bị nơi ngủ cho trẻ sạch sẽ, ấm áp phù hợp với thời tiết. Bao quát trẻ ngủ.
Nhắc trẻ nằm ngay ngắn, cô vỗ về cháu khó ngủ. Khi trẻ ngủ dậy cô nhắc trẻ cất
gối, cô thu dọn chiếu, giường về nơi quy định.
- Chuẩn bị quà chiều, bát đĩa cho trẻ ăn chiều, động viên trẻ ăn hết suất, cô thu dọn
bát đĩa lớp học gọn gàng.
- Giúp giáo viên chính chuẩn bị đồ dùng để học, chơi và sắp xếp chỗ ngồi hợp lí
cho trẻ theo yêu cầu của giáo viên chính
- Bao quát hỗ trợ trẻ cùng cô chính và chơi cùng trẻ trong giờ chơi, hoạt động theo
ý thích.
- Vệ sinh cá nhân cho trẻ sạch sẽ, gọn gàng, biết chào cô và bố mẹ trước khi về.
- Trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ.
- Vệ sinh phòng học: Sắp xếp lại các đồ chơi ở góc, lau dọn phòng học; cất dọn các
đồ dùng ngăn nắp; kiểm tra các thiết bị điện nước
A. HỖ TRỢ TỔ CHỨC
Thứ 5
Ngày 03 tháng 11 năm 2022 Văn học - Kê bàn ghế, bố trí chỗ
Truyện: Bài học đầu tiên ngồi hợp lí cho trẻ, chia đồ
của gấu con dùng cho trẻ.
- Chuẩn bị nhạc, đồ dùng
Thứ 6
- Kê bàn ghế, bố trí chỗ
Ngày 04 tháng 11 năm 2022 PTTCKNXH: ngồi hợp lí cho trẻ, chia đồ
- Dạy trẻ biết xếp hàng dùng cho trẻ.
chờ đến lượt - Chuẩn bị tranh ảnh, bút
màu, bàn ghế
- Ổn định chỗ ngồi hợp lý cho trẻ, đưa tranh và cất tranh theo yêu cầu của giáo
viên chính
- Cô bao quát trẻ, nhắc nhở trẻ chú ý vào hoạt động
- Kết hợp cùng cô chính dạy sửa câu trọn vẹn cho trẻ, sửa ngọng, phát âm chuẩn
cho trẻ
- Phối hợp đưa đồ dùng và cất đồ dùng theo yêu cầu của giáo viên chính
- Cô bao quát trẻ thực hiện và sửa sai cho trẻ theo yêu cầu của giáo viên chính
- Cô bao quát trẻ, nhắc nhở trẻ chú ý vào hoạt động,
- Thu dọn đồ dùng sau hoạt động
- Đón trẻ vào lớp, trao đổi với phụ - Phòng học sạch sẽ.
Đón trẻ huynh về tình hình của trẻ. Kiểm tra tư Lấy nước uống.
- trang, túi quần áo cuả trẻ. - Giá để đồ
- Hướng dẫn trẻ tập cất tư trang
Chơi - Xem tranh, trò chuyện - Tranh ảnh
- - Hướng dẫn trẻ vào góc chơi. - Đồ chơi
Thể dục sáng - Thể dục sáng: - Sân tập
- Điểm danh - Sổ theo dõi trẻ
- Cô đến lớp, lấy nước uống, giặt khăn, sắp xếp đồ chơi ở các giá góc. Đón trẻ vào
các góc chơi, bao quát và chơi cùng trẻ. Sau khi trẻ chơi xong cô cùng trẻ thu dọn
đồ chơi về giá.
- Thể dục:
- Cô chỉnh đốn trang phục cho trẻ gọn gàng, nhắc trẻ thay giày dép, Kết hợp cùng
cô chính bao quát trẻ nhắc trẻ đứng trong hàng ngay ngắn. Động viên trẻ còn nhút
nhát.
- Giúp giáo viên chính sắp xếp đồ chơi ở các góc
- Kê bàn ghế, các góc chơi đúng vị trí, bao quát 1-2 nhóm trẻ theo yêu cầu của giáo
viên chính và chơi cùng trẻ trong quá trình chơi gợi ý nội dung để trẻ chơi và liên
kết các góc chơi.
- Khi trẻ chơi xong cô cùng trẻ cất đồ chơi, cô kê bàn ghế giá góc về nơi quy định
- Cô kết hợp cùng cô chính nhắc trẻ, giúp trẻ chuẩn bị trang phục, mũ, dép gọn
gàng. Chuẩn bị địa điểm và các đồ dùng phục vụ cho hoạt động (tranh ảnh tủ đò
cá nhân, giá để giày dép…) xuống địa điểm vui chơi.
- Bao quát trẻ và hướng dẫn trẻ đi, phối hợp cùng cô chính dạy hoàn thành hoạt
động. Sau khi hoạt động kết thúc cô thu dọn đồ dùng, giúp trẻ lên lớp rửa tay, đi vệ
sinh.
A. HỖ TRỢ TỔ CHỨC
* Vệ sinh:
- Chuẩn bị nước sạch, xà phòng, khăn mặt, khăn lau tay,
- Bao quát trẻ, nhắc trẻ thực hiện thao tác rửa tay, đúng cách, không xô đẩy nhau.
* Ăn trưa:
- Cô kê bàn ghế, chuẩn bị thức ăn, đĩa, khăn.
- Bao quát trẻ khi ăn.
- Trẻ ăn xong lau dọn phòng ăn
- Giặt khăn, phơi khăn.
- Chuẩn bị nơi ngủ cho trẻ sạch sẽ, ấm áp phù hợp với thời tiết. Bao quát trẻ ngủ.
Nhắc trẻ nằm ngay ngắn, cô vỗ về cháu khó ngủ. Khi trẻ ngủ dậy cô nhắc trẻ cất
gối, cô thu dọn chiếu, giường về nơi quy định.
- Chuẩn bị quà chiều, bát đĩa cho trẻ ăn chiều, động viên trẻ ăn hết suất, cô thu dọn
bát đĩa lớp học gọn gàng.
- Giúp giáo viên chính chuẩn bị đồ dùng để học, chơi và sắp xếp chỗ ngồi hợp lí
cho trẻ theo yêu cầu của giáo viên chính
- Bao quát hỗ trợ trẻ cùng cô chính và chơi cùng trẻ trong giờ chơi, hoạt động theo
ý thích.
- Vệ sinh cá nhân cho trẻ sạch sẽ, gọn gàng, biết chào cô và bố mẹ trước khi về.
- Trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ.
- Vệ sinh phòng học: Sắp xếp lại các đồ chơi ở góc, lau dọn phòng học; cất dọn các
đồ dùng ngăn nắp; kiểm tra các thiết bị điện nước
A. HỖ TRỢ TỔ CHỨC
Hoạt động Nội dung Chuẩn bị
Thể dục:
* Đồ dùng của cô
- VĐCB: Bật qua vạch -Vạch chuẩn, vạch đích, sắc
Thứ 2 kẻ xô, nhạc bài hát.
Tc: Lăn bóng Trang phục của cô và trẻ
Ngày 14 tháng 11 năm 2022
gọn gàng.
Thứ 5
Văn học: - Kê bàn ghế, bố trí chỗ
Ngày 17 tháng 11 năm 2022
- Truyện: Chào buối ngồi hợp lí cho trẻ, chia đồ
sáng. dùng cho trẻ.
- Chuẩn bị nhạc, đồ dùng
Thứ 6
- Kê bàn ghế, bố trí chỗ
Âm nhạc
Ngày 18 tháng 11 năm 2022 ngồi hợp lí cho trẻ, chia đồ
- DH: Hoa bé ngoan dùng cho trẻ.
-TCAN: Tai ai tinh - Chuẩn bị nhạc , dụng cụ
âm nhạc.
- Cô giúp trẻ chỉnh trang phục gọn gàng, đi đến địa điểm tập và bao quát trẻ.
- Mang dụng cụ tập xuống sân, phối hợp cùng giáo viên dạy hoàn thành hoạt động.
- Phối hợp đưa đồ dùng và cất đồ dùng cho giáo viên và trẻ.
- Phối hợp cho trẻ chơi trò chơi, hướng dẫn trẻ thực hiện theo tổ,bao quát lớp.
- Ổn định chỗ ngồi hợp lý cho trẻ, đưa tranh và cất tranh theo yêu cầu của giáo
viên chính
- Cô bao quát trẻ, nhắc nhở trẻ chú ý vào hoạt động
- Kết hợp cùng cô chính dạy sửa câu trọn vẹn cho trẻ, sửa ngọng, phát âm chuẩn
cho trẻ
- Phối hợp đưa đồ dùng và cất đồ dùng theo yêu cầu của giáo viên chính
- Cô bao quát trẻ thực hiện và sửa sai cho trẻ theo yêu cầu của giáo viên chính
- Cô bao quát trẻ, nhắc nhở trẻ chú ý vào hoạt động,
- Thu dọn đồ dùng sau hoạt động
- Đón trẻ vào lớp, trao đổi với phụ - Phòng học sạch sẽ.
Đón trẻ huynh về tình hình của trẻ. Kiểm tra tư Lấy nước uống.
- trang, túi quần áo cuả trẻ. - Giá để đồ
- Hướng dẫn trẻ tập cất tư trang
Chơi - Xem tranh, trò chuyện - Tranh ảnh
- - Hướng dẫn trẻ vào góc chơi. - Đồ chơi
Thể dục sáng - Thể dục sáng: - Sân tập
- Điểm danh - Sổ theo dõi trẻ
-Góc thao tác vai: Bế em, nấu ăn, cho - Đồ chơi nấu ăn, bán
em ăn, ru em ngủ hàng, bác sĩ
-Góc hoạt động với đồ vật: Xếp hình - Đồ chơi xây dựng,
ngôi nhà các khối gỗ, hàng rào
Chơi - Bộ đồ lắp ghép bằng
- Góc nghệ thuật:
nhựa gạch xây dựng
Tập + Tô mầu, dán, trang phục gia đình. …
+ Lắng nghe âm thanh của các nhạc cụ. - Các dụng cụ âm nhạc
-Góc vận động: - Đài , nhạc bài hát về
+Chơi các trò chơi: Bóng tròn to, ú òa chủ đề bản thân,
- Cô đến lớp, lấy nước uống, giặt khăn, sắp xếp đồ chơi ở các giá góc. Đón trẻ vào
các góc chơi, bao quát và chơi cùng trẻ. Sau khi trẻ chơi xong cô cùng trẻ thu dọn
đồ chơi về giá.
- Thể dục:
- Cô chỉnh đốn trang phục cho trẻ gọn gàng, nhắc trẻ thay giày dép, Kết hợp cùng
cô chính bao quát trẻ nhắc trẻ đứng trong hàng ngay ngắn. Động viên trẻ còn nhút
nhát.
- Cô kết hợp cùng cô chính nhắc trẻ, giúp trẻ chuẩn bị trang phục, mũ, dép gọn
gàng. Chuẩn bị địa điểm và các đồ dùng phục vụ cho hoạt động (tranh ảnh về bé
trai, bể bơi, cầu trượt…) xuống địa điểm vui chơi.
- Bao quát trẻ và hướng dẫn trẻ đi, phối hợp cùng cô chính dạy hoàn thành hoạt
động. Sau khi hoạt động kết thúc cô thu dọn đồ dùng, giúp trẻ lên lớp rửa tay, đi vệ
sinh.
- Giúp giáo viên chính sắp xếp đồ chơi ở các góc
- Kê bàn ghế, các góc chơi đúng vị trí, bao quát 1-2 nhóm trẻ theo yêu cầu của giáo
viên chính và chơi cùng trẻ trong quá trình chơi gợi ý nội dung để trẻ chơi và liên
kết các góc chơi.
- Khi trẻ chơi xong cô cùng trẻ cất đồ chơi, cô kê bàn ghế giá góc về nơi quy định
A. HỖ TRỢ TỔ CHỨC
Hoạt động Nội dung Chuẩn bị
- Xà phòng, nước,
khăn mặt, khăn khô
Hoạt động ăn - Vệ sinh rửa tay, rửa mặt trước khi ăn lau tay, khăn lau .
- Tổ chức cho trẻ ăn - Đĩa đựng cơm rơi,
- Thu dọn vệ sinh sau khi ăn cơm vãi.
- Bát, thìa, muôi. Bàn
ghế, đồ ăn.
* Vệ sinh:
- Chuẩn bị nước sạch, xà phòng, khăn mặt, khăn lau tay,
- Bao quát trẻ, nhắc trẻ thực hiện thao tác rửa tay, đúng cách, không xô đẩy nhau.
* Ăn trưa:
- Cô kê bàn ghế, chuẩn bị thức ăn, đĩa, khăn.
- Bao quát trẻ khi ăn.
- Trẻ ăn xong lau dọn phòng ăn
- Giặt khăn, phơi khăn.
- Chuẩn bị nơi ngủ cho trẻ sạch sẽ, ấm áp phù hợp với thời tiết. Bao quát trẻ ngủ.
Nhắc trẻ nằm ngay ngắn, cô vỗ về cháu khó ngủ. Khi trẻ ngủ dậy cô nhắc trẻ cất
gối, cô thu dọn chiếu, giường về nơi quy định.
- Chuẩn bị quà chiều, bát đĩa cho trẻ ăn chiều, động viên trẻ ăn hết suất, cô thu dọn
bát đĩa lớp học gọn gàng.
- Giúp giáo viên chính chuẩn bị đồ dùng để học, chơi và sắp xếp chỗ ngồi hợp lí
cho trẻ theo yêu cầu của giáo viên chính
- Bao quát hỗ trợ trẻ cùng cô chính và chơi cùng trẻ trong giờ chơi, hoạt động theo
ý thích.
- Vệ sinh cá nhân cho trẻ sạch sẽ, gọn gàng, biết chào cô và bố mẹ trước khi về.
- Trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ.
- Vệ sinh phòng học: Sắp xếp lại các đồ chơi ở góc, lau dọn phòng học; cất dọn các
đồ dùng ngăn nắp; kiểm tra các thiết bị điện nước
A. HỖ TRỢ TỔ CHỨC
* Đồ dùng của cô
Thể dục -Vạch chuẩn, vạch đích, sắc
Thứ 2 VĐCB: Bật tại chỗ xô, nhạc bài hát.
Ngày 28 tháng 11 năm 2022 TCVĐ: Bọ dừa Trang phục của cô và trẻ
gọn gàng.
Thứ 6
Ngày 2 tháng 12 năm 2022 HĐVĐV
- Nhạc
Xếp hình ngôi nhà
-Đồ dùng xếp hình
- Cô giúp trẻ chỉnh trang phục gọn gàng, đi đến địa điểm tập và bao quát trẻ.
- Mang dụng cụ tập xuống sân, phối hợp cùng giáo viên dạy hoàn thành hoạt động.
- Phối hợp đưa đồ dùng và cất đồ dùng cho giáo viên và trẻ.
- Phối hợp cho trẻ chơi trò chơi, hướng dẫn trẻ thực hiện theo tổ,bao quát lớp.
- Ổn định chỗ ngồi hợp lý cho trẻ, đưa tranh và cất tranh theo yêu cầu của giáo
viên chính
- Cô bao quát trẻ, nhắc nhở trẻ chú ý vào hoạt động
- Kết hợp cùng cô chính dạy sửa câu trọn vẹn cho trẻ, sửa ngọng, phát âm chuẩn
cho trẻ
Phối hợp đưa đồ dùng và cất đồ dùng theo yêu cầu của giáo viên chính
- Cô bao quát trẻ thực hiện và sửa sai cho trẻ theo yêu cầu của giáo viên chính
- Cô bao quát trẻ, nhắc nhở trẻ chú ý vào hoạt động,
- Thu dọn đồ dùng sau hoạt động
- Đón trẻ vào lớp, trao đổi với phụ - Phòng học sạch sẽ.
Đón trẻ huynh về tình hình của trẻ. Kiểm tra tư Lấy nước uống.
- trang, túi quần áo cuả trẻ. - Giá để đồ
- Hướng dẫn trẻ tập cất tư trang
Chơi - Xem tranh, trò chuyện - Tranh ảnh
- - Hướng dẫn trẻ vào góc chơi. - Đồ chơi
Thể dục sáng - Thể dục sáng: - Sân tập
- Điểm danh - Sổ theo dõi trẻ
- Góc thao tác vai:Của hàng thực - Đồ chơi nấu ăn, bán
phẩm, bác sĩ thú y. hàng, bác sĩ
- Góc hoạt động với đồ vât: Xây dựng - Đồ chơi xây dựng,
trang trại chăn nuôi. Nặn thức ăn cho các khối gỗ, hàng rào
Chơi gà. - Bộ đồ lắp ghép bằng
- Góc nghệ thuật: nhựa gạch xây dựng
Tập + Tô mầu các con vật nuôi trong gia …
đình. - Các dụng cụ âm nhạc
- Đài , nhạc bài hát về
+ Nghe, hát các baì hát về con vật.
chủ đề bản thân,
- Góc vận động:
+Chơi Gà mẹ và gà con, chi chi chành
chành.
-Thứ 2 – 4: Quan sát con gà.
+ Trò chơi vđ: Gà mẹ và gà con. - Địa điểm quan sát.
+ Chơi tự do với các thiết bị ngoài trời. - Sân chơi.
- Phấn, mũ con vật
-Thứ 3 – 5: Quan sát con vịt.
- Đồ chơi ngoài trời.
+ Trò chơi: Bắt chước tiếng kêu của
các con vật.
+ Chơi tự do nhặt lá rụng trên sân.
-Thứ 6: Dạo quanh sân trường.
+ Trò chơi vđ: Gà mẹ và gà con
+ Chơi tự do vẽ phấn trên sân trường..
- Cô đến lớp, lấy nước uống, giặt khăn, sắp xếp đồ chơi ở các giá góc. Đón trẻ vào
các góc chơi, bao quát và chơi cùng trẻ. Sau khi trẻ chơi xong cô cùng trẻ thu dọn
đồ chơi về giá.
- Thể dục:
- Cô chỉnh đốn trang phục cho trẻ gọn gàng, nhắc trẻ thay giày dép, Kết hợp cùng
cô chính bao quát trẻ nhắc trẻ đứng trong hàng ngay ngắn. Động viên trẻ còn nhút
nhát.
- Cô kết hợp cùng cô chính nhắc trẻ, giúp trẻ chuẩn bị trang phục, mũ, dép gọn
gàng. Chuẩn bị địa điểm và các đồ dùng phục vụ cho hoạt động (tranh ảnh về bé
trai, bể bơi, cầu trượt…) xuống địa điểm vui chơi.
- Bao quát trẻ và hướng dẫn trẻ đi, phối hợp cùng cô chính dạy hoàn thành hoạt
động. Sau khi hoạt động kết thúc cô thu dọn đồ dùng, giúp trẻ lên lớp rửa tay, đi vệ
sinh.
- Giúp giáo viên chính sắp xếp đồ chơi ở các góc
- Kê bàn ghế, các góc chơi đúng vị trí, bao quát 1-2 nhóm trẻ theo yêu cầu của giáo
viên chính và chơi cùng trẻ trong quá trình chơi gợi ý nội dung để trẻ chơi và liên
kết các góc chơi.
- Khi trẻ chơi xong cô cùng trẻ cất đồ chơi, cô kê bàn ghế giá góc về nơi quy định
A. HỖ TRỢ TỔ CHỨC
Hoạt động Nội dung Chuẩn bị
- Xà phòng, nước,
khăn mặt, khăn khô
Hoạt động ăn - Vệ sinh rửa tay, rửa mặt trước khi ăn lau tay, khăn lau .
- Tổ chức cho trẻ ăn - Đĩa đựng cơm rơi,
- Thu dọn vệ sinh sau khi ăn cơm vãi.
- Bát, thìa, muôi. Bàn
ghế, đồ ăn.
* Vệ sinh:
- Chuẩn bị nước sạch, xà phòng, khăn mặt, khăn lau tay,
- Bao quát trẻ, nhắc trẻ thực hiện thao tác rửa tay, đúng cách, không xô đẩy nhau.
* Ăn trưa:
- Cô kê bàn ghế, chuẩn bị thức ăn, đĩa, khăn.
- Bao quát trẻ khi ăn.
- Trẻ ăn xong lau dọn phòng ăn
- Giặt khăn, phơi khăn.
- Chuẩn bị nơi ngủ cho trẻ sạch sẽ, ấm áp phù hợp với thời tiết. Bao quát trẻ ngủ.
Nhắc trẻ nằm ngay ngắn, cô vỗ về cháu khó ngủ. Khi trẻ ngủ dậy cô nhắc trẻ cất
gối, cô thu dọn chiếu, giường về nơi quy định.
- Chuẩn bị quà chiều, bát đĩa cho trẻ ăn chiều, động viên trẻ ăn hết suất, cô thu dọn
bát đĩa lớp học gọn gàng.
- Giúp giáo viên chính chuẩn bị đồ dùng để học, chơi và sắp xếp chỗ ngồi hợp lí
cho trẻ theo yêu cầu của giáo viên chính
- Bao quát hỗ trợ trẻ cùng cô chính và chơi cùng trẻ trong giờ chơi, hoạt động theo
ý thích.
- Vệ sinh cá nhân cho trẻ sạch sẽ, gọn gàng, biết chào cô và bố mẹ trước khi về.
- Trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ.
- Vệ sinh phòng học: Sắp xếp lại các đồ chơi ở góc, lau dọn phòng học; cất dọn các
đồ dùng ngăn nắp; kiểm tra các thiết bị điện nước
A. HỖ TRỢ TỔ CHỨC
Hoạt động Nội dung Chuẩn bị
Thứ 6
Ngày 16 tháng 12 năm 2022 HĐVĐV
- Năn con giun - Bàn ghế cho trẻ ngồi
-Bảng nặn, đất nặn
- Cô giúp trẻ chỉnh trang phục gọn gàng, đi đến địa điểm tập và bao quát trẻ.
- Mang dụng cụ tập xuống sân, phối hợp cùng giáo viên dạy hoàn thành hoạt động.
- Phối hợp đưa đồ dùng và cất đồ dùng cho giáo viên và trẻ.
- Phối hợp cho trẻ chơi trò chơi, hướng dẫn trẻ thực hiện theo tổ,bao quát lớp.
- Ổn định chỗ ngồi hợp lý cho trẻ, đưa tranh và cất tranh theo yêu cầu của giáo
viên chính
- Cô bao quát trẻ, nhắc nhở trẻ chú ý vào hoạt động
- Kết hợp cùng cô chính dạy sửa câu trọn vẹn cho trẻ, sửa ngọng, phát âm chuẩn
cho trẻ
Phối hợp đưa đồ dùng và cất đồ dùng theo yêu cầu của giáo viên chính
- Cô bao quát trẻ thực hiện và sửa sai cho trẻ theo yêu cầu của giáo viên chính
- Cô bao quát trẻ, nhắc nhở trẻ chú ý vào hoạt động,
- Thu dọn đồ dùng sau hoạt động
A. HỖ TRỢ TỔ CHỨC
- Đón trẻ vào lớp, trao đổi với phụ - Phòng học sạch sẽ.
Đón trẻ huynh về tình hình của trẻ. Kiểm tra tư Lấy nước uống.
- trang, túi quần áo cuả trẻ. - Giá để đồ
- Hướng dẫn trẻ tập cất tư trang
Chơi - Xem tranh, trò chuyện - Tranh ảnh
- - Hướng dẫn trẻ vào góc chơi. - Đồ chơi
Thể dục sáng - Thể dục sáng: - Sân tập
- Điểm danh - Sổ theo dõi trẻ
- Góc thao tác vai: Chơi bán hàng hải - Đồ chơi nấu ăn, bán
sản hàng, bác sĩ
- Góc hoạt động với đồ vật: Xếp hình - Đồ chơi xây dựng,
các con vật, xếp ao thả cá. các khối gỗ, hàng rào
Chơi - Bộ đồ lắp ghép bằng
- Góc nghệ thuật:
+ Tô mầu, gọi tên, các con vật sống nhựa gạch xây dựng
Tập dưới nước. …
- Các dụng cụ âm nhạc
+ Lắng nghe âm thanh của các dụng cụ
- Đài , nhạc bài hát về
âm nhạc
chủ đề bản thân,
- Góc vận động: Cò và ếch, nu na nu
nống.
-Thứ 2 – 4: Quan sát con cá.
+ Trò chơi: Cò và ếch. - Địa điểm quan sát.
+ Chơi tự do với các thiết bị ngoài trời. - Sân chơi.
- Phấn, mũ con vật
-Thứ 3 – 5: Quan sát con tôm
- Đồ chơi ngoài trời.
+ Trò chơi dân gian: Nu na nu nống.
+ Chơi tự do vẽ phấn trên sân.
-Thứ 6: Quan sát vườn rau.
+ Trò chơi: Băt chước tạo dáng.
+ Chơi tự do với các thiết bị ngoài trời
NHỮNG CON VẬT ĐÁNG YÊU
Thời gian thực hiện: Từ ngày 12/ 12/2022 đến 06 / 01/2023
Con vật sống dưới nước
Thời gian thực hiện: Từ ngày 26/12/2022 đến ngày 30/12 /2022
HOẠT ĐỘNG
- Cô đến lớp, lấy nước uống, giặt khăn, sắp xếp đồ chơi ở các giá góc. Đón trẻ vào
các góc chơi, bao quát và chơi cùng trẻ. Sau khi trẻ chơi xong cô cùng trẻ thu dọn
đồ chơi về giá.
- Thể dục:
- Cô chỉnh đốn trang phục cho trẻ gọn gàng, nhắc trẻ thay giày dép, Kết hợp cùng
cô chính bao quát trẻ nhắc trẻ đứng trong hàng ngay ngắn. Động viên trẻ còn nhút
nhát.
- Cô kết hợp cùng cô chính nhắc trẻ, giúp trẻ chuẩn bị trang phục, mũ, dép gọn
gàng. Chuẩn bị địa điểm và các đồ dùng phục vụ cho hoạt động (tranh ảnh về bé
trai, bể bơi, cầu trượt…) xuống địa điểm vui chơi.
- Bao quát trẻ và hướng dẫn trẻ đi, phối hợp cùng cô chính dạy hoàn thành hoạt
động. Sau khi hoạt động kết thúc cô thu dọn đồ dùng, giúp trẻ lên lớp rửa tay, đi vệ
sinh.
- Giúp giáo viên chính sắp xếp đồ chơi ở các góc
- Kê bàn ghế, các góc chơi đúng vị trí, bao quát 1-2 nhóm trẻ theo yêu cầu của giáo
viên chính và chơi cùng trẻ trong quá trình chơi gợi ý nội dung để trẻ chơi và liên
kết các góc chơi.
- Khi trẻ chơi xong cô cùng trẻ cất đồ chơi, cô kê bàn ghế giá góc về nơi quy định
A. HỖ TRỢ TỔ CHỨC
- Xà phòng, nước,
khăn mặt, khăn khô
Hoạt động ăn - Vệ sinh rửa tay, rửa mặt trước khi ăn lau tay, khăn lau .
- Tổ chức cho trẻ ăn - Đĩa đựng cơm rơi,
- Thu dọn vệ sinh sau khi ăn cơm vãi.
- Bát, thìa, muôi. Bàn
ghế, đồ ăn.
* Vệ sinh:
- Chuẩn bị nước sạch, xà phòng, khăn mặt, khăn lau tay,
- Bao quát trẻ, nhắc trẻ thực hiện thao tác rửa tay, đúng cách, không xô đẩy nhau.
* Ăn trưa:
- Cô kê bàn ghế, chuẩn bị thức ăn, đĩa, khăn.
- Bao quát trẻ khi ăn.
- Trẻ ăn xong lau dọn phòng ăn
- Giặt khăn, phơi khăn.
- Chuẩn bị nơi ngủ cho trẻ sạch sẽ, ấm áp phù hợp với thời tiết. Bao quát trẻ ngủ.
Nhắc trẻ nằm ngay ngắn, cô vỗ về cháu khó ngủ. Khi trẻ ngủ dậy cô nhắc trẻ cất
gối, cô thu dọn chiếu, giường về nơi quy định.
- Chuẩn bị quà chiều, bát đĩa cho trẻ ăn chiều, động viên trẻ ăn hết suất, cô thu dọn
bát đĩa lớp học gọn gàng.
- Giúp giáo viên chính chuẩn bị đồ dùng để học, chơi và sắp xếp chỗ ngồi hợp lí
cho trẻ theo yêu cầu của giáo viên chính
- Bao quát hỗ trợ trẻ cùng cô chính và chơi cùng trẻ trong giờ chơi, hoạt động theo
ý thích
- Vệ sinh cá nhân cho trẻ sạch sẽ, gọn gàng, biết chào cô và bố mẹ trước khi về.
- Trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ.
- Vệ sinh phòng học: Sắp xếp lại các đồ chơi ở góc, lau dọn phòng học; cất dọn các
đồ dùng ngăn nắp; kiểm tra các thiết bị điện nước
A. HỖ TRỢ TỔ CHỨC
Thể dục
- VĐCB:Đi trong đường * Đồ dùng của cô
dích dắc -Vạch chuẩn, vạch đích, sắc
Thứ 2 - TC: Hái quả xô, nhạc bài hát.
Ngày 26 tháng 12 năm 2022 Trang phục của cô và trẻ
gọn gàng.
Thứ 6
Kỹ năng sống
Ngày 30 tháng 12 năm 2022 - Đài nhạc có nhạc .
- Dạy trẻ tránh xa động
- Bàn ghế , bạn thỏ, giấy thủ
vật nguy hiểm
công, keo dán...
HOẠT ĐỘNG HỌC
- Cô giúp trẻ chỉnh trang phục gọn gàng, đi đến địa điểm tập và bao quát trẻ.
- Mang dụng cụ tập xuống sân, phối hợp cùng giáo viên dạy hoàn thành hoạt động.
- Phối hợp đưa đồ dùng và cất đồ dùng cho giáo viên và trẻ.
- Phối hợp cho trẻ chơi trò chơi, hướng dẫn trẻ thực hiện theo tổ,bao quát lớp.
- Ổn định chỗ ngồi hợp lý cho trẻ, đưa tranh và cất tranh theo yêu cầu của giáo
viên chính
- Cô bao quát trẻ, nhắc nhở trẻ chú ý vào hoạt động
- Kết hợp cùng cô chính dạy sửa câu trọn vẹn cho trẻ, sửa ngọng, phát âm chuẩn
cho trẻ
Phối hợp đưa đồ dùng và cất đồ dùng theo yêu cầu của giáo viên chính
- Cô bao quát trẻ thực hiện và sửa sai cho trẻ theo yêu cầu của giáo viên chính
- Cô bao quát trẻ, nhắc nhở trẻ chú ý vào hoạt động,
- Thu dọn đồ dùng sau hoạt động