KẾ HOẠCH TUẦN 1

Chủ đề: CÁC CÔ CÁC BÁC TRONG TRƯỜNG MẦM NON

(Thời gian thực hiện từ ngày 26/08 đến ngày 30/08/2019)

NỘI
THỨ 2 THỨ 3 THỨ 4 THỨ 5 THỨ 6
DUNG
Đón trẻ - Cô đến sớm mỡ cửa thông thóang vệ sinh lớp học, chuẩn bị đồ
dùng, đồ chơi.
- Cho trẻ xem tranh về chủ đề
- Cho trẻ chơi với các đồ dung, đồ chơi về trường mầm non
- Nghe nhạc thiếu nhi.
- Trò chuyện với trẻ về ngày hội đến trường, về cô giáo và các bạn, ý

Thể dục nghĩa của ngày hội đến trường.

sáng - Dạy trẻ làm được một số công việc đơn giản khi được yêu cầu

- Nghe cảm nhận lời nói sắc thái, tình cảm khác nhau.
Trò II. Khởi động: Cho trẻ làm đoàn tàu kết hợp các kiểu đi.
chuyện II.Trọng động:
sáng. BTPTC: Tay em
+ ĐT1: Tay em (2 - 3 lần)
+ ĐT2: Đồng hồ tích tắc (2 - 3 lần)
+ ĐT3: Hái hoa (2 - 3 lần)

III. Hồi tỉnh: Cho trẻ đi nhẹ nhàng một vòng

Hoạt động PTVĐ NBTN PTTM PTNN PTTM
học - BTPTC: - Các cô - Tháo lắp - Thơ: Giờ - DH: Lời
+Tay em các bác vòng ăn chào buổi
- VĐCB: trong sáng
+Đi trong trường - TC: Nghe
đường hẹp mầm non âm thanh to,
- TCVĐ: nhỏ
+Dung
dăng dung
dẻ
Hoạt động HĐCĐ HĐCĐ HĐCĐ HĐCĐ HĐCĐ
ngoài trời Quan sát đồ Quan sát LQ: Thơ: LQ: Bài Nghe kể câu
chơi trong bầu trời Giờ đi ngủ hát: Lời chuyện: Giờ
trường mn chào buổi ăn của bé ở
sáng lớp
TCVĐ TCVĐ TCVĐ TCVĐ TCVĐ
Lăn bóng Bóng tròn Kéo cưa Dung dăng Bóng tròn to
bằng 2 tay to lừa xẻ. dung dẻ
CTD CTD CTD CTD CTD

Hoạt động * NỘI DUNG:

góc: - Bé chơi đóng vai: Ru em, bế em
- Bé hoạt động với đồ vật: Tháo lắp vòng, chơi với đồ chơi to nhỏ,
lòng hộp
- Bé vận động: Hát vỗ tay bài hát “ Lời chào buổi sáng”
- Bé vui học: Lắng nghe cô đọc thơ “ Giờ đi ngủ”
* MỤC TIÊU:
- Trẻ biết làm theo cô ru em ngủ và bế em. Trẻ biết hát bài hát “Lời
chào buổi sáng” theo cô.
- Trẻ tháo vòng ra lắp vòng vào, biết lồng hộp nhỏ vào hộp to
- Trẻ hát và vỗ tay bài hát “Lời chào buổi sáng” theo cô nhịp nhàng.
- Trẻ lắng nghe cô đọc thơ “Giờ đi ngủ”, nhớ tên bài thơ
- Trẻ biết chú ý quan sát tranh chủ đề
- Rèn luyện sự khéo léo của đôi bàn tay.
- Phát triển ngôn ngữ, óc tư duy sáng tạo cho trẻ.
* CHUẨN BỊ:
- Giá tháo lắp vòng, bộ lòng hộp
- Búp bê, soong nồi , khăn, gối ….
- Mũ âm nhạc, xắc xụ , tranh thơ chuyện , tranh chủ đề …
* TIẾN HÀNH:
Hoạt động 1 : Ổn định, giới thiệu bài.
- Cho trẻ hát bài “ Mẹ yêu không nào”
 - Các con vừa hát bài hát gì?
- Các con ạ! Bạn bé rất ngoan biết khi đi đâu hỏi mẹ và biết chào mẹ
rồi.
- Thế đến lớp các con được cô giáo cho chơi gỡ?
- Hôm nay cô thấy trong lớp mình có rất nhiều đồ chơi đẹp giờ cô sẽ
tổ chức cho lớp mình ở nhóm:
Hoạt động 2:
1. Thỏa thuận trước khi chơi:
+ Nhóm chơi tháo lắp vòng, xâu vòng tặng cô giáo
+ Nhóm chơi với em búp bê: Cỏc con chơi với em búp bê bế em và
ru em ngủ nhé!
+ Nhóm nghe cô đọc thơ: Các con được lắng nghe cô đọc thơ “Giờ
đi ngủ”, kể chuyện “ Giờ ăn ở lớp” thật hay nữa đấy.
+ Nhóm xem tranh: Các con hãy chỉ và gọi tên, hoạt động trong bức
tranh nhé.
2. Quá trình chơi:
+ Cô giới thiệu trò chơi và cách chơi sau đó cho trẻ chọn góc chơi
mà trẻ thích.
+ Con thích chơi trò chơi gì?
+ Chơi với em búp bê thì con sẽ làm gì?
Trẻ chơi cô quan sát hướng dẫn giúp đỡ và cùng chơi với trẻ.
+ Con đang chơi gì?
+ Con xâu vòng tặng ai?
3. Nhận xét góc chơi:
+ Cho trẻ tham quan góc chơi nhận xét từng góc sau đó cô nhận
xét chung.
- Củng cố: Các con vừa chơi trò chơi gì?
Hoạt động 3: Nhận xét tuyên dương trẻ.
Vệ sinh - Dạy trẻ tập thể hiện với người lớn khi có nhu cầu: vsinh, uống
nước,...
Ăn - Dạy trẻ ăn các loại thức ăn khác nhau, tập cho trẻ ăn với chế độ ăn
cơm nát
Ngủ - Ngủ đúng, đủ thời gian, làm quen chế độ ngủ một giấc.
 - Nghe dân ca.
Hoạt động HDTCM: Cho trẻ Cho trẻ Cho trẻ Ôn các bài
chiều. Bóng tròn to nghe các chơi với xem tranh thơ, bài hát đó
bài hát về các nhóm về các hoạt học
trường chơi trong động của
mầm non nhóm trẻ trong
trường
mầm non.
Trả trẻ - Trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ trong ngày.
- Dọn dẹp vệ sinh lớp học trước khi ra về.
 KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY

Nội dung Mục tiêu Phương pháp – hình thức tổ chức

Thứ 2 - Phát triển cơ I. CHUẨN BỊ:
26/8/2019 toàn thân cho Sân bãi sạch sẽ, vạch chuẩn.
PTVĐ trẻ. - - Rèn II. TIẾN HÀNH:
- BTPTC: luyện kỹ năng Hoạt động 1: Ổn định: Cô hát cho trẻ nghe bài:
Tay em đi cho trẻ. “Trường chúng cháu là trường mầm non”
- VĐCB: Đi - Dạy trẻ biết Hoạt động 2: Nội dung
trong đường đi thẳng lưng, 1. Khởi động: Cho trẻ làm đoàn tàu kết hợp các
hẹp mắt nhìn về kiểu đi, chạy, ...
- TCVĐ: phía trước, đi 2. Trọng động:
Dung dăng không chạm * BTPTC: Tay em
dung dẻ vạch. + ĐT1: Tay em 2 - 3 L
- Dạy trẻ TTCB: Đứng tự nhiên
không đi ra 1. Hai tay dấu sau lưng
ngoài, không 2. Hai tay đưa ra phía trước.
chạm vào + ĐT2: Đồng hồ tích tắc 2 -3 L
vạch. TTCB: Hai tay cầm 2 tai
- Trẻ tự 1. Ngiêng về bên trái
nguyện, hứng 2. Ngiêng về bên phải
 thú tham gia + ĐT3: Hái hoa 2 - 3 L
luyện tập. TTCB: Đứng tự nhiên

- Rèn luyện ý 1. Ngồi xuống 2 tay đưa ra phía trước

thức kỹ luật 2. Đứng thẳng dậy.

của trẻ trong * VĐCB: Đi trong đường hẹp

quá trình tham Đội hình hai hàng ngang đối diện
gia hoạt động. - Cô làm mẫu
+Lần 1: Không giải thích
+Lần 2+3: Phân tích động tác
TTCB: Chân cô đứng sát vạch chuẩn mắt nhìn về
phía trước, người đứng thẳng, khi có hiệu lệnh
“Đi” thì cô kết hợp chân nọ tay kia đi trong đường
hẹp, khi đi mắt luôn nhìn thẳng về phía trước, đi
thẳng lưng sao cho chân không chạm vào vạch
chuẩn, không đi ra ngoài và đi cho hết đoạn đường,
khi đi xong thì về đứng ở cuối hàng.
- Trẻ thực hiện:
+Lần 1: Cho từng trẻ lên đi: Cô quan sát sữa sai
cho trẻ
+Lần 2: Cho 2 trẻ một lần.
*TCVĐ: Dung dăng dung dẻ
Cô và trẻ cầm tay nhau vừa đọc bài đồng dao và
vận động theo lời của của bài đồng dao
3. Hồi tỉnh
Cho trẻ đi nhẹ nhàng 1-2 vòng kết hợp hít thở thật
sâu.
Hoạt động 3: Kết thúc, nhận xét, tuyên dương.
HĐNT - Dạy trẻ biết I. CHUẨN BỊ:
*HĐCĐ: cách quan sát - Sân bãi sạch sẽ, vạch chuẩn, bóng cho cô và trẻ
Quan sát đồ các đồ chơi II. TIẾN HÀNH:
chơi trong trong trường 1.HĐCĐ: Quan sát đồ chơi trong trường mn
trường mn mầm non. - Trẻ hát trường chúng cháu là trường mầm non
*TCVĐ - Dạy trẻ biết - Các con vừa hát bài hát gì?
Lăn bóng tên trò chơi Giới thiệu: Hôm nay cô sẽ cho lớp mình đến để
bằng 2 tay lăn bóng bằng quan sát các đồ chơi trong trường mầm non
*CTD 2 tay và chơi Các con hãy nhìn xem cái gì đây?
đúng cách Còn ở đằng kia là cái gì?
chơi. Thế đây là cái gì?
- Trẻ tham gia Đúng rồi các con nhớ mỗi lần ngồi chơi thì phải
chơi mạnh dạn cẩn thận không ngã đấy các con nhớ chưa nào
cùng cô cùng Củng cố: Hôm nay cô cho các con quan sát gì?
bạn 2. TCVĐ: Lăn bóng bằng 2 tay
Cách chơi: Các con đứng 2 hàng cứ 2 bạn một lần
lên dùng 2 tay cúi khom người và lăn bóng về đích
Cô bao quát và hướng dẫn trẻ chơi
3. Chơi tự do: Cho trẻ chơi với các đồ chơi trong
sân trường.
SHC - Dạy trẻ biết I. CHUẨN BỊ: Nhạc bài hát: Qủa bóng
HDTC: luật chơi, cách II. TIẾN HÀNH:
* Bóng tròn chơi 1.HDTC: Bóng tròn to
to - Trẻ hứng thú - Cách chơi: Các con cầm tay nhau thanh vòng
* Chơi tự do chơi. tròn và hát bài hát bóng tròn to và làm theo lời của
* Nêu bài hát
gương cuối Cô bao quát và hướng dẫn trẻ chơi
ngày Củng cố: Hôm nay cô cho lớp mình chơi trò chơi
* Vệ sinh - gì?
Trả trẻ 2. Chơi tự do:
- Trẻ chọn nội dung chơi theo ý thích.
- Cô bao quát trẻ chơi
3. Nêu gương cuối ngày:
- Cô nhận xét tuyên dương những bạn ngoan, nhắc
nhở những bạn chưa ngoan
- Cắm cờ bé ngoan
4. Vệ sinh - Trả trẻ
 - Trẻ vệ sinh rửa tay, lau mặt sạch sẽ.
- Trả trẻ.
- Cô dọn vệ sinh lớp.
* Đánh giá hằng ngày:
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
...................................................................................................................
Thứ 3 - Dạy trẻ nhận I. CHUẨN BỊ: Tranh ảnh về trường mầm non
27/8/2019 biết một số II. TIẾN HÀNH:
PTNT công việc của
NBTN: Các các cô, các Hoạt động 1: Ổn định

cô các bác bác trong Cho trẻ hát bài: Trường chúng cháu là trường mầm

trong non
trường mầm
trường Các con vừa hát bài hát gì?
non, biết tên
mầm non Đúng rồi các con vừa hát bài hát nói về trường
của các cô
mầm non và hôm nay cô sẽ cho các con được làm
giáo.
quen với các cô các bác trong trường mầm non đấy
- Dạy trẻ gọi Hoạt động 2: NBTN: Các cô các bác trong trường
đúng tên cô mầm non
giáo, tên các - Các con nhình xem cô có bức tranh vẽ về gì đây?
cô các bác Trong bức tranh có ai?
trong trường Cô nói cho trẻ biết tên cô Hiệu Trưởng, cô hiệu
MN. Phó. Cô giáo chủ nhiệm lớp và các cô giáo khác
-Phát triển trong trường.
ngôn ngữ và Trong bức tranh còn có các bạn nữa đấy. Các con
trí nhớ cho trẻ. nhìn xem các bạn đang làm gì?

-Dạy trẻ biết - Bức tranh vẽ các bạn ở trường các bạn đang làm

lễ phép chào gì ?

các cô các bác - Các con thấy các bạn ngồi học có ngoan không?
khi vào lớp. * Cô cho trẻ xem tranh các bạn đang chơi hoạt
 động ở các nhóm chơi:
* Cô giới thiệu cho trẻ biết các bạn đang chơi với
các đồ chơi, ở trường mầm non có rất nhiều đồ
chơi đẹp.
- Giáo dục trẻ: Biết vâng lời cô giáo không tranh
giành đồ chơi của bạn. biết lễ phép với người lớn
tuổi.
Hoạt động 3: Kết thúc
* Củng cố: Hôm nay cô và các con học bài gì?
* NXTD: Khen trẻ học ngoan
HĐNT - Dạy trẻ biết I. CHUẨN BỊ: Mũ, dép, sân bãi sạch sẽ
*HĐCĐ: cách quan sát II. TIẾN HÀNH:
Quan sát và biết nói lên 1.HĐCĐ: Quan sát bầu trời
bầu trời được hôm nay - Cho trẻ hát bài: Ra vườn hoa em chơi
*TCVĐ: bầu trời như - Các con vừa hát bài hát gì?
Bóng tròn thế nào? Giới thiệu: Hôm nay cô sẽ cho lớp mình ra thăm
to - Trẻ biết tên vườn hoa. Các con hay nhìn xem bầu trời hôm nay
*Chơi tự do. trò chơi Bóng có nắng không các con?
tròn to và chơi Có gió không các con?
đúng cách Vì sao con biết là hôm nay có gió? (Nếu trẻ không
chơi trả lời được thì cô phải nói cho trẻ biết là vì con
- Trẻ tham gia nhìn thấy ngon cây đung đưa)
chơi mạnh dạn Các con còn nhìn thấy gì nữa?
cùng cô cùng Củng cố: Hôm nay cô cho các con làm gì?
bạn 2. TCVĐ: Bóng tròn to
- Cách chơi: Các con đứng lại thành vòng tròn năm
tay nhau vừa đi vừa hát bài bóng tròn to và làm
theo lời của bài hát nếu bạn nào làm không đúng
thì phải hát cho lớp mình nghe 1 bài hát các con có
đồng ý không nào!
Cô quan sát và hướng dẫn trẻ chơi
3. Chơi tự do: Cho trẻ chơi với bóng, búp bê
SHC - Trẻ biết ngồi I. CHUẨN BỊ: Mủ âm nhạc, xắc xô
* Cô hát cho im lặng lắng II. TIẾN HÀNH:
trẻ nghe nghe các bài 1. Cô hát cho trẻ nghe những bài hát về trường
những bài hát về cô giáo mầm non, về cô giáo:
hát về và trường - Cô hát những bài hát về trường mầm non về cô
trường mầm mầm non giáo cho trẻ nghe.
non, về cô - Trẻ lắng nghe và lắc lư theo giai điệu bài hát
giáo 2. Chơi tự do:
* Chơi tự do - Trẻ chọn nội dung chơi theo ý thích.
* Nêu - Cô bao quát trẻ chơi
gương cuối 3. Nêu gương cuối ngày:
ngày - Cô nhận xét tuyên dương những bạn ngoan, nhắc
* Vệ sinh - nhở những bạn chưa ngoan
Trả trẻ - Cắm cờ bé ngoan
4. Vệ sinh - Trả trẻ
- Trẻ vệ sinh rửa tay, lau mặt sạch sẽ.
- Trả trẻ.
- Cô dọn vệ sinh lớp.
* Đánh giá hằng ngày:
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.............................................................................................................................
Thứ 4 - Phát triển I. CHUẨN BỊ: Mỗi trẻ 2 giỏ 2-3 vòng
28/8/2019 ngôn ngữ, mở II. TIẾN HÀNH:
PTTM rộng tầm hiểu Hoạt động 1: Ổn định
Tháo lắp biết cho trẻ về Cho trẻ hát bài: Mừng sinh nhật búp bê
vòng TGXQ Hoạt động 2: Nội dung
- Rèn luyện sự - Cô lấy đồ chơi ra và nói với trẻ các con hãy lắp
khéo léo của thật nhiều vòng để tặng cho bạn búp bê nhân ngày
đôi bàn tay. sinh nhật
 - Dạy trẻ biết - Cô làm mẫu:
cách thỏo từng +Lần 1: Rõ ràng, chính xác
vũng ra và lắp Đây là tay phải của cô, cô dùng ngón tay cái và
từng vũng vào ngón trỏ để cầm vòng.
- Dạy trẻ biết Đây là tay trái của cô, cô dùng ngón cái và ngón
lễ phép, yêu trỏ để giữ bệ giá. Cô lắp từng vòng vào, và tháo
thương các cô, từng vòng ra, lắp đến vòng nào cô cho trẻ đọc màu
các bác trong sắc của vòng.
trường và biết +Lần 2: Ngắn gọn hơn
giúp đỡ mọi Lắp xong 2 lần cô bưng lên tặng bạn búp bê
người, không - Trẻ thực hiện: Cô quan sát hướng dẫn trẻ làm
vứt rác bừa - Trưng bày sản phẩm:
bói trong Giáo dục trẻ biết yêu thương giúp đỡ các bạn mới,
trường. giữ vệ sinh trường lớp không vứt rác bừa bói.
* Củng cố: Hôm nay cô cho các con học gì?
Hoạt động 3: Kết thúc
* Nhận xét, tuyên dương.
HĐNT - Dạy trẻ biết I. CHUẨN BỊ: Tranh thơ: Giờ đi ngủ
*HĐCĐ: được tên bài II. TIẾN HÀNH:
LQ: Thơ: thơ "Giờ đi 1.HĐCĐ: LQ: Thơ: Giờ ăn
Giờ ăn ngủ". - Hát trường chúng cháu là trường mần non
*TCVĐ: - Dạy trẻ biết - Các con vừa hát bài hát gì?
Kéo cưa lừa tên trò chơi Giới thiệu: Hôm nay cô sẽ cho các con làm quen
xẻ. Kéo cưa lừa bài thơ: Giờ ăn
*Chơi tự do xẻ và chơi Cô đọc cho trẻ nghe 1-2 lần
đúng cách Cô tập cho trẻ đọc
chơi Cho cả lớp đọc 2 - 3 lần
- Trẻ tham gia Củng cố: Hôm nay cô cháu mình vừa làm quen bài
chơi mạnh dạn thơ gì?
cùng cô cùng 2. TCVĐ: Kéo cưa lừa xẻ
bạn Các con cứ 2 bạn nắm tay nhau và đọc bài đồng
dao kéo cưa lừa xẻ và làm theo lời bài đồng dao
 đó, nào cô mời các con cùng chơi nào
Cô quan sát và hướng dẫn trẻ chơi
3. Chơi tự do: Cho trẻ chơi với bóng, búp bê
SHC - Trẻ thích I. CHUẨN BỊ: Đồ chơi ở các góc và cho trẻ chơi
* Cho trẻ chơi ở các II. TIẾN HÀNH:
chơi các nhóm chơi - Xâu vòng bằng hột hạt, hoa
nhóm chơi - Trẻ chơi trật - Xem tranh về các hoạt động của các cô các bác
trong nhóm tự không tranh trong trường mầm non
* Chơi tự do giành đồ chơi - Lồng hộp, tháo lắp vòng
* Nêu với bạn Trẻ chơi, cô quan sát hướng dẫn trẻ chơi.
gương cuối * Nhận xét từng nhóm chơi
ngày 2. Chơi tự do:
* Vệ sinh - - Trẻ chọn nội dung chơi theo ý thích.
Trả trẻ - Cô bao quát trẻ chơi
3. Nêu gương cuối ngày:
- Cô nhận xét tuyên dương những bạn ngoan, nhắc
nhở những bạn chưa ngoan
- Cắm cờ bé ngoan
4. Vệ sinh - Trả trẻ
- Trẻ vệ sinh rửa tay, lau mặt sạch sẽ.
- Trả trẻ.
- Cô dọn vệ sinh lớp.
* Đánh giá hằng ngày:
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
...................................................................................................................
Thứ 5 - Phát triển I. CHUẨN BỊ: Tranh thơ, que chỉ
39/8/2019 ngôn ngữ. II. TIẾN HÀNH:
PTNN - Rèn cho trẻ Hoạt động 1: Ổn định:
Thơ: Giờ kỷ năng đọc - Cho trẻ hát “Lời chào buổi sáng”
 ăn thơ, tính mạnh - Các con vừa hát bài gì?
dạn. Đúng rồi, bạn nhỏ trong bài hát trước vừa chào bố
- Dạy trẻ đọc mẹ mình để đi học đó, con các khi đi học phải làm
thơ theo cô từ gì?
cuối của câu - Hôm nay cô có 1 bài thơ rất hay nói về 1 bạn nhỏ
thơ. rất ngoan đến lớp bạn biết vâng lời của cô giáo để
- Biết giữ gìn biết bạn nhỏ ấy ngoan như thế nào cô và các con
vệ sinh cơ thể cùng tìm hiểu bài thơ “Giờ ăn”
sạch sẽ, biết Hoạt động 2:
vâng lời cô * Cô đọc mẩu
giáo trong giờ - Lần 1: Đọc diễn cảm
đi ngủ. - Lần 2: Két hợp tranh
Cô đưa bức tranh lờn và hỏi về các nhấn vật trong
tranh
* Dạy trẻ đọc thơ:
- Cho cả lớp đọc 2 - 3 lần
- Cô mời tổ, nhúm, cá nhân
- Cô mời cả lớp đọc lại lần nữa. Cô chú ý sửa sai
cho trẻ.
*Hàng ngày các con nhớ đến lớp chào cô giáo,
vâng lời cô giáo, về nhà vâng lời ông bà, bố mẹ,
Hoạt động 3: Két thúc
- Củng cố: Hôm nay các con học bài thơ gì?
HĐNT - Dạy trẻ biết I. CHUẨN BỊ:
*HĐCĐ: tên bài hát. II. TIẾN HÀNH:
LQBH: Lời - Dạy biết tên 1.HĐCĐ: LQBH: Lời chào buổi sáng
chào buổi trò chơi và - Cô đọc cho trẻ nghe bài thơ: Mẹ và cô
sáng chơi đúng Cô vừa đọc bài thơ gì?
*TCVĐ: cách chơi Có 1 bạn nhỏ sáng nào đi học củng chào bố mẹ rất
Dung dăng - Trẻ tham gia ngoan đấy các con có muốn biết bạn nhỏ đó chào
dung dẻ chơi mạnh dạn như thế nào không?
*Chơi tự do cùng cô cùng Vậy thì các con hãy lắng nghe bài hát: Lời chào
 bạn buổi sáng nhé
- Cô hát 2 lần
- Cô tập cho trẻ hát
- Cô hát cùng trẻ 2-3 lần
Củng cố: Hôm nay cô dạy cho các con bài hát gì?
2. TCVĐ: Dung dăng dung dẻ
Cách chơi: Các con đứng lại thành vòng tròn nắm
tay nhau và đọc bài thơ: Dung dăng dung dẻ khi
nghe đến từ ngồi xụp xuống đây thì các con nhớ
ngồi xuống nhé! Nếu bạn nào không kịp ngồi
xuống thì phải hát cho lớp mình nghe 1 bài hát các
con có đồng ý không nào!
Cô quan sát và hướng dẫn trẻ chơi
3. Chơi tự do: Cho trẻ chơi với bóng, búp bê
SHC - Trẻ biết cách I. CHUẨN BỊ:
*Cho trẻ xem tranh Một số tranh, hình ảnh về hoạt động của cô và trẻ ở
xem tranh - Trẻ biết gọi trường mầm non
về các hoạt tên một số II. TIẾN HÀNH:
động của trẻ hành động của 1. Cô mở nhạc bài hát về trường mầm non cho trẻ
trong trường các bạn trong nghe.
mầm non. tranh Các con hãy nhìn xem cô có bức tranh vẽ gì đây?
* Chơi tự do Các cô đang làm gì?
* Nêu Bác bảo vệ đang làm gì?
gương cuối Các bạn đang làm gì?
ngày Hôm nay cô thấy lớp mình ai củng giỏi nào cô mời
* Vệ sinh - các con cùng hát với cô bài hát trường chúng cháu
Trả trẻ là trường mầm non nhé!
2. Chơi tự do:
- Trẻ chọn nội dung chơi theo ý thích.
- Cô bao quát trẻ chơi
3. Nêu gương cuối ngày:
- Cô nhận xét tuyên dương những bạn ngoan, nhắc
 nhở những bạn chưa ngoan
- Cắm cờ bé ngoan
4. Vệ sinh - Trả trẻ
- Trẻ vệ sinh rửa tay, lau mặt sạch sẽ.
- Trả trẻ.

* Đánh giá hằng ngày:

.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
..................................................................................................................
Thứ 6 - Phát triển I. CHUẨN BỊ:
30/8/2019 ngôn ngữ và - Mủ chóp kính - đĩa âm nhạc.
PTTM trí nhớ cho trẻ.
- DH: Lời II. TIẾN HÀNH:
- Dạy trẻ biết
chào buổi Hoạt động 1: Ổn định:
hát theo cô khi
sáng - Cô đọc cho trẻ nghe bài thơ: Cô và mẹ.
cô hát.
- Nghe âm Hoạt động 2: Nội dung
thanh to, - Trẻ hứng thú *Cô hát mẫu

nhỏ khi nghe cô + Lần 1: Hát thể hiện tình cảm.

hát và hát theo + Lần 2: Hát thể hiện điệu bộ minh họa
cô. Nghe âm *Dạy trẻ hát:
thanh to, nhỏ - Cả lớp hát 2 lần
của các nhạc - Mời tổ hát
cụ. - Mời cá nhân trẻ hát
- Trẻ học trật - Mời cả lớp hát lại 2 lần
tự nghiêm túc, - Cô chú ý lắng nghe và sữa sai cho trẻ
không tranh Hôm nay cô thấy các con học rất giỏi vì vậy cô sẽ
giành của bạn. thưởng cho các con trò chơi “Nghe âm thanh to,
nhỏ”
 - Cô vỗ xắc xô cho trẻ nghe
- Cô gọi từng trẻ lên vỗ xắc xô
- Cho tổ, nhóm, cá nhân vỗ xắc xô
- Cô cùng trẻ vỗ lại lần nữa
Cô cho trẻ hát 2-3 lần bài “ Lời chào buổi sáng”
*Giáo dục trẻ yêu thương kính trọng cô và mẹ, biết
giúp đỡ mẹ ở nhà, biết đến lớp thì chào cô về nhà
chào bố mẹ, đến lớp chào cô giáo.
Hoạt động 3: Kết thúc
* Củng cố: Các con vừa hát bài hát gì?
* Nhận xét, tuyên dương
HĐNT - Dạy trẻ biết I. CHUẨN BỊ: Tranh câu chuyện: Giờ ăn ở lớp
*HĐCĐ: được tên II. TIẾN HÀNH:
LQ: chuyện, tên 1.HĐCĐ: LQ: Chuyện: Giờ ăn ở lớp
Chuyện: các nhân vật - Hát Trường chúng cháu là trường mần non
Giờ ăn ở lớp trong chuyện. - Các con vừa hát bài hát gì?
*TCVĐ: - Dạy trẻ biết Các con thật ngoan và hôm nay cô củng có 1 câu
Bóng tròn to tên trò chơi và chuyện kể về các bạn nhỏ rất ngoan các con có
*Chơi tự do chơi đúng muốn nghe không nào?
cách chơi Cô kể 2-3 lần

- Trẻ tham gia Cô vừa kể cho các con nghe chuyện gì?

chơi mạnh dạn Trong câu chuyện có những nhân vật nào?
cùng cô cùng Cô kể lại 2 lần nữa bằng tranh
bạn Củng cố: Hôm nay cô vừa kể cho các con nghe
chuyện gì?
2. TCVĐ: Bóng tròn to
Cách chơi: Các con đứng lại thành vòng tròn năm
tay nhau hát bài hát bóng tròn to và làm theo các
động tác của bài hát.
Cô quan sát và hướng dẫn trẻ chơi
3. Chơi tự do: Cho trẻ chơi với bóng, búp bê
SHC - Trẻ hát I. CHUẨN BỊ: Một số bài hát đã học
* Ôn các bài thuộc, đọc II. TIẾN HÀNH:
thơ, bài hát thuộc các bài 1. Cô cho trẻ ngồi lên ghế và cho trẻ hát các bài
đã học thơ, bài hát đã hát, bài thơ, câu chuyện đã học trong tuần
* Chơi tự do học 2. Chơi tự do:
* Nêu - Trẻ chơi ở - Trẻ chọn nội dung chơi theo ý thích.
gương cuối các góc đoàn - Cô bao quát trẻ chơi
ngày kết. 3. Nêu gương cuối ngày:
* Vệ sinh - - Cô nhận xét tuyên dương những bạn ngoan, nhắc
Trả trẻ nhở những bạn chưa ngoan
- Cắm cờ bé ngoan
4. Vệ sinh - Trả trẻ
- Trẻ vệ sinh rửa tay, lau mặt sạch sẽ.
- Trả trẻ.
- Cô dọn vệ sinh lớp.
* Đánh giá hằng ngày:
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.............................................................................................................................