LESFORMULIER - DIDACTISCHE ANALYSE

Kerndoel / Ontwikkelgebied (Weghalen wat niet

Student ............................ van toepassing is)

Datum ............................

BPV-school .................. groep: ..............

Praktijkbegeleider: ............................ Lesdoel / Ontwikkeldoel (Weghalen wat niet van

toepassing is)
BPV-docent (ROC) ............................

Les/vak ............................

Persoonlijk leerdoel
Beginsituatie groep
Persoonlijke beginsituatie

Pedagogisch klimaat

Voorbereiding / klaarzetten

Globale opzet van de les

Leerstof:
Instructievorm:
Verwerkingsvorm:
Schets van de les:
Verloop van de les
Inleiding
Inleidi
ng

Instructie
uctie
Instr

Verwerking
Verwer
king

Afsluiting
Afsluiti
ng
Evalueer op didactisch en pedagogisch handelen

Evaluatie student Feedback praktijkbegeleider

Inleiding
Instructie
Verwerking
Afsluiting

In hoeverre is het leerdoel van de kinderen

bereikt:
Doelen

In hoeverre is het persoonlijk leerdoel bereikt:

Handtekening student Handtekening praktijkbegeleider Handtekening BPV-docent