CARMEN ELEMENTARY SCHOOL

READING INTERVENTION IN FILIPINO

I. PANIMULA
Ang Pagbabasa ay isa sa mga kasanayan na siyang kailangan ng tao para mabuhay, tulad
ng isang pagkain ay hindi mabubuhay ang tao kung walang impormasyon. Ito ay proseso ng pag-
unawa sa mga mensaheng nais ibahagi ng may-akda sa babasahing kanyang isinulat. Ito ay
bahagi ng komunikasyon. Ito ay haluang pag-unawa ng mga salita at ng diwang nais ipahayag ng
nagsulat. Ngayong pandemya maraming kabataan ang nahihirapan sa pagbabasa, isa ito sa mga
pagsubok na kinakaharap ng mga guro at mga magulang. Upang mapaunlad at mapagbuti pa ang
kakayahan ng mga mag-aaral sa pagbabasa naglunsad ang aming paaralan ng mga epektibong
paraan upang maging bahagi ang pagbabasa ng kanilang pang araw-araw na pamumuhay at
upang masanay na rin ang kanilang isipan.

II. MGA KASANAYAN SA PAGBASA

Ang aming paaralan ay sumubok ng iba’t-ibang paraan ng mga kasanayan sa pagbasa

para sa ikatututuo ng aming mga mag-aaral ngayyong panahon ng pandemya. Narito ang mga
sumusunod:

Module Legends- Babasahin ng mga mag aaral ang mga kwento na matatagpuan sa module
habang sila ay naka-video at isesend ito sa messenger ng kanilang guro.

Five Words A day (FWAD)- sa pamamagitan ng video magbabasa ang mga mag-aaral ng
limang salita pati na rin ang kahulugan nito upang mapaunlad ang kanilang bokabularyo.

Read-in-a-scratch- magbibigay ang guro ng iba’t-ibang uri ng mga babasahin na nakaprint sa

mga pinaggamitang papel.

Asking and Answer- sa pamamagitan ng google meet/zoom app nahahasa ang kanilang
komprehensiyon sa pamamagitan ng pagsasagot ng mga tanong.

Pagbabasa sa Patnubay ng Magulang- Ang mga magulang rin ay may malaking bahagi sa
pagkatuto ng kanilang mga anak sa pagbasa sa pamamagitan ng paglaalan ng 20 minuto upang
samahan sa pagbabasa ng mga kwento ang kanilang mga anak sa pamamagitan ng Parent-
Teacher Tandem.

Sabayang Pagbasa- Sa pamaamgitan ng Google Meet/Zoom app ang mga mag-aaral ay sabay-
sabay na magbabasa sa babasahing ibibigay ng kanilang guro.
 III . MGA LARAWAN