KELAS/ MASA/ OBJEKTIF/STANDARD KANDUNGAN/ STANDARD PEMBELAJARAN/ TOPIK/AKTIVITI EMK/PPPM/DSKP/

M. PELAJARAN REFLEKSI/
TAJUK: Hak Asasi Manusia di Mata Saya TP: -
OBJEKTIF: Di akhir PdPc, murid dapat ILMU: Pend. Moral
1. menyenaraikan empat hak kanak-kanak seperti yang termaktub dalam SB: ayat majmuk
konvensyen mengenai hak kanak-kanak (CRC) KBT: Menjanakan Idea
2. menyuarakan pendapat secara kreatif melalui penghasilan atau EMK: Kreativiti dan Inovasi
6B pembentangan hasil lukisan. KBAT: Menganalisis
7.30 – 8.30 AKTIVITI: Nilai: bekerjasama
BM 1. Murid menonton video. (DH) BBB: kertas lukisan, alatan
2. Murid dan guru bersoal jawab tentang video. mewarna, alat tulis
3. Murid membaca petikan artikel. Refleksi: __________________
4. Murid menyatakan maklumat berdasarkan artikel. __________________________
5. Murid menghasilkan sebuah lukisan mengikut artikel berdasarkan kreativiti __________________________
masing-masing. __________________________
6. Murid mempamerkan hasil di sekeliling kelas. (PAK21-gallery walk) __________________________
7. Membuat rumusan PdPc pada hari ini. __________________________
__________________________

TAJUK: Sama Tetapi Tidak Serupa TP: -

OBJEKTIF: Di akhir PdPc, murid dapat ILMU: Pend. Moral
1. menyatakan maksud diskriminasi yang tidak sepatutnya berlaku. SB: ayat tunggal
2. Menyatakan dan menghormati perbezaan latar belakang yang wujud dalam KBT: Menjanakan Idea
kalangan mereka. EMK: Kreativiti dan Inovasi
6B AKTIVITI: KBAT: Menganalisis
7.30 – 8.30 1. Murid menonton video. (DH) Nilai: jujur
BM 2. Murid dan guru bersoal jawab tentang video. BBB: kon
3. Murid membaca petikan. Refleksi: __________________
4. Murid menyatakan maklumat berdasarkan petikan. __________________________
5. Murid menjawab soalan yang diberikan. __________________________
6. Murid menyatakan nilai yang diperoleh. (PAK21-popcorn) __________________________
7. Membuat rumusan PdPc pada hari ini. __________________________
__________________________
__________________________

TAJUK: Mari Membuat Topeng TP: -

OBJEKTIF: Di akhir PdPc, murid dapat ILMU: Pend. Moral
1. Menyatakan perasaan dan situasi yang dialami oleh kanak-kanak yang SB: ayat tunggal
diskriminasi atau dibuli. KBT: Menjanakan Idea
AKTIVITI: EMK: Kreativiti dan Inovasi
6B 1. Murid menonton video. (DH) KBAT: Menganalisis
7.30 – 8.30 2. Murid dan guru bersoal jawab tentang video. Nilai: bekerjasama, kreativiti
BM 3. Murid membaca cerita. BBB: kad manila, gunting, gam,
4. Murid menyatakan maklumat berdasarkan cerita. pensel warna
5. Murid menghasilkan topeng mengikut jenis watak dalam cerita secara Refleksi: __________________
berkumpulan. __________________________
6. Murid mempamerkan hasil di sekeliling kelas. (PAK21-gallery walk) __________________________
7. Membuat rumusan PdPc pada hari ini. __________________________
__________________________
__________________________
__________________________
 TAJUK: Perjalanan Sebiji Belon TP: -
OBJEKTIF: Di akhir PdPc, murid dapat ILMU: Pend. Moral
1. menyenaraikan jenis perbezaan yang wujud di antara manusia. SB: -
2. menghormati perbezaan yang wujud dalam sebuah kehidupan KBT: Menjanakan Idea
bermasyarakat. EMK: Kreativiti dan Inovasi
6B AKTIVITI: KBAT: Menganalisis
7.30 – 8.30 1. Murid menonton video. (DH) Nilai: bekerjasama, membantu
BM 2. Murid dan guru bersoal jawab tentang video. BBB: belon, kerusi, meja, kon
3. Murid membaca peraturan aktiviti. Refleksi: __________________
4. Murid membawa belon yang telah ditiup menggunakan satu jari setiap ahli __________________________
dalam kumpulan ke gariasan akhir. __________________________
5. Murid menyatakan nilai yang diperoleh daripada aktiviti. __________________________
6. Membuat rumusan PdPc pada hari ini. __________________________
__________________________
__________________________