Tháng 5

Tuần 1
Đề tài: viết chữ M,N
I/ Mục đích yêu cầu:
Trẻ nhớ được mặt chữ cái
Viết được các chữ cái
II/ Chuẩn bị:
Bút chì
Sách
Mẫu chữ cái
III/ Cách thực hiện:
Hoạt động 1:
Trẻ xem quan sát lại mặt chữ và đọc lại từng chữ
Hoạt động 2: ( tiết 2)
Trẻ về bàn thực hiện các chữ cái
Cô quan sát và sửa sai cho trẻ
Đề tài: Nhận biết chữ U,Ư
I/ Mục đích yêu cầu:
Trẻ nhận dạng và nhớ được các chữ U,Ư
II/ Chuẩn bị:
Thẻ chữ cái
Bài thơ in
Bút chì
III/ Cách thực hiện:
Hoạt động 1:
Trẻ cùng cô nhận dạng các chữ U,Ư
So sánh giống và khác nhau
Hoạt động 2: ( thực hiện vào ngày thứ 5)
Trẻ tìm các chữ cái U,Ư và dùng bút gạch chân
Hoạt động 3:
Chơi trò chơi về đúng nhà chữ cái U,Ư
TUẦN 2
Đề tài: Phong cảnh Việt Nam
I/ MĐYC:
Trẻ biết được các phong cảnh VN
II/ Chuẩn bị:
Tranh
Clip phong cảnh VN
III/ Cách thực hiện
HĐ 1:
Trẻ hát và vđtn” tôi yêu vn”
Đàm thoại về BH
HĐ 2:
Trẻ xem clip về phong cảnh
Tìm hiểu về phong cảnh
HĐ 3:
Trẻ xem tranh các phong cảnh sau đó nói lên tên
Đề tài: Số lượng 10
I/ Mục đích yêu cầu:
-Trẻ nhận biết được số 10
-Trẻ viết được số 10
II/ Chuẩn bị:
-Các chữ số
-Bút viết
-Giaays a4
-Hình tô màu số 10
III/ Cách thực hiện:
Hoạt động 1:
Cô cùng trẻ hát bài đếm số
Đàm thoại về bài hát
Hoạt động 2:
-Nhận biết số 10
-Trẻ đọc và viết các số 10
Hoạt động 3:
Tô màu các số 10
Đề tài: Nghe hát Bác Hồ kính yêu
I/ Mục đích yêu cầu:
-Trẻ nhớ tên bài hát
-Trẻ nói được giai điệu của bài hát
-Trẻ vận động được các vđ cơ bản
II/ Chuẩn bị:
-Nhạc
-Nơ
III/ Cách tiến hành:
Hoạt động 1:
-Trẻ cùng cô xem tranh Bác Hồ
-Nghe hát không nhạc ” cô hát”
-Nghe nhạc có nhạc
Hoạt động 2:
-Cô chia 2 nhóm nam và nữ
-đeo hoa cùng vận động theo nhạc
Đề tài: Trang trí nón lá
I.MĐYC:
Trẻ biết được nón lá công dụng của nón lá
Trẻ biết trang trí vẽ những nét cơ bản
II. Chuẩn bị:
Nón lá
Tranh
Màu sáp
III. Cách thực hiện:
Trẻ xem tranh
Đàm thoại về tranh
HĐ 2:
Trẻ về bàn thực hiện
Cô quan sát hướng dẫn trẻ
Đề tài: Chiếc ô của thỏ trắng
I/ Mục đích yêu cầu:
- Trẻ biết nghe và hiểu nội dung câu chuyện “Chiếc ô của thỏ trắng”
II/ Chuẩn bị:
- Bài hát: trời nắng trời mưa
- Tranh truyện “Chiếc ô của thỏ trắng”
-Video truyện “Chiếc ô của thỏ trắng”
- Tranh rời
III. TIẾN HÀNH:
HĐ 1:
-  Chơi “ trời nắng trời mưa”
- Nghe cô kể chuyện cùng tranh minh họa
HĐ 2:
- Xem video truyện “Nòng nọc tìm mẹ”
-Đàm thoại về nội dung truyện

HĐ 3:
- Ráp trình tự truyện theo nhóm
- Kể lại truyện theo trình tự
Đề tài: Viết chữ U, Ư
I/ Mục đích yêu cầu:
Trẻ nhớ được mặt chữ cái
Viết được các chữ cái
II/ Chuẩn bị:
Bút chì
Sách
Mẫu chữ cái
III/ Cách thực hiện:
Hoạt động 1:
Trẻ xem quan sát lại mặt chữ và đọc lại từng chữ
Hoạt động 2: ( tiết 2)
Trẻ về bàn thực hiện các chữ cái
Cô quan sát và sửa sai cho trẻ
Đề tài: Nhận biết chữ G
I/ Mục đích yêu cầu:
Trẻ nhận dạng và nhớ được các chữ G
II/ Chuẩn bị:
Thẻ chữ cái
Bài thơ in
Bút chì
III/ Cách thực hiện:
Hoạt động 1:
Trẻ cùng cô nhận dạng các chữ G
So sánh giống và khác nhau
Hoạt động 2: ( thực hiện vào ngày thứ 5)
Trẻ tìm các chữ cái G và dùng bút gạch chân
Hoạt động 3:
Chơi trò chơi về đúng nhà chữ cái G
Tuần 3
Đề tài: Tìm hiểu trang phục Việt Nam
I.MĐYC:
Trẻ biết trang phục đặc trưng của VN
II.Chuẩn bị:
Tranh trang phục
Nhạc
III.Cách thực hiện:
HĐ 1:
Trẻ cùng cô VĐTN
Đàm thoại về bài hát
HĐ 2:
Xem tranh các trang phục
Trẻ nói về độ đặc sắc của trang phục
HĐ 3:
Dám tranh theo nhóm
Đề tài: Thêm bớt trong phạm vi 10

I.MĐYC:

Trẻ biết thêm bớt trong phạm vi 10

II. Chuẩn bị:

Thẻ chữ số.

III. Cách thực hiện:

HĐ 1:
Cô tạo tình huống cho trẻ tham quan vườn thú có các chuồng chứa các con thú
Cô cùng trẻ khám phá các chuồng thú đó bằng cách đếm xem có điểm gì đó giống
nhau giữa các chuồng thú đó  trẻ phát hiện các chuồng thú có số lượng thú bằng
nhau và bằng 10 ôn chữ số 10.
Cô thực hành cho trẻ thấy sự tách gộp các con thú có số lượng 10 có thể tách ở mỗi
góc khác nhau nhưng vẫn ở trong phạm vi 10 và cho trẻ tập tách gộp thử các con
vật.
HĐ 2:
Cô cho trẻ thấy mộ đoàn tàu chở rất nhiều thú  trẻ cùng bạn sắp xếp các con thú
tách gộp các con thú ở mỗi toa có số lượng bằng nhau và bằng 10 theo ý thích về
chỗ cùng bạn thực hiện hành động tách gộp trong phạm vi 10
TD: Có 10 con thú trẻ 1 lấy 5 con thú đặt chữ số 5, bạn còn lại xếp tiếp 5con thú
còn lại và xếp chữ số 10 cho cả 2 bạn xếp.
HĐ 3:
Nâng cao yêu cầu: cho trẻ số lượng nhiều hơn 10 trẻ tìm và tách nhóm sao cho
bằng số lượng 10
Tiến hành vài lần với nhiều hình thức sau đó cô cho trẻ tự chơi cùng nhóm bạn .
Trẻ chia nhóm chọn bức tranh có những bài toán về thêm bớt trong phạm vi 10.
Trẻ thỏa thuận, trao đổi cùng bạn tìm ra con số đúng và ghi số lượng tương ứng, tô
màu theo ý thích.
Đề tài: Htá “ Cháu vẫn nhớ trường mầm non”

I.MĐYC

Trẻ hát thuộc lời và đúng giai điệu bài hát “ cháu vẫn nhớ truonegf mầm non”

II.Chuẩn bị:

Nhạc bài hát “ Cháu vẫn nhớ trường mầm non”

Ảnh trường mn
III. Cách thực hiện:

Cho trẻ xem ảnh và trò chuyện:

Con biết bài hát , bài thơ hay chuyện kể gì về trường mn
Nghe nhạc và đoán tên bài hát
Nghe cô hát lần thứ 1( không nhạc)
Nghe cô hát lần thứ 2( kết hợp nhạc)
Hát từng câu theo cô đến hết bài hát. ( không nhạc)
Hát kết hợp nhạc( 3 lần)
Nhóm bạn trai, bạn gái hát
Kết nhóm bạn theo ý thích hát lại bài hát.
Đề tài: Tô màu trang phục Việt Nam

I. MĐYC:

- Trẻ biết tô màu hài hòa cân đối.

II. Chuẩn bị:

- Tranh về trang phục

-Bút màu, nhạc

III. Cách thực hiện:

-Xem tranh mẫu

*Các bức tranh có điểm gì giống và khác nhau?

* Con sẽ tô người như thế nào cho hài hòa, cân đối?

- Nhắc lại kỹ năng vẽ người hài hòa, cân đối.

-Con sẽ thực hiện bức tranh vẽ cô giáo như thế nào?

- Trẻ tô tranh theo ý thích

-Trưng bày tranh tô

- Nhận xét tranh tô

Đề tài: Bật tách khép chân- ném đích ngang- chạy 12m
I. MĐYC:

- Trẻ thể hiện được sự khéo và dẻo dai của cơ thể trong thực hiện vận động Bật
tách khép chân - Ném đích ngang (1 tay) - Chạy nhanh 12m

II. Chuẩn bị:

- Nhạc thể dục

- Túi cát
- Vạch mức
III. Cách thực hiện:

1. Khởi động:

- Trẻ khởi động theo nhạc kết hợp: đi thường, đi kiễng gót, đi thường, đi bằng gót
chân, đi thường, khom lưng, đi thường, chạy chậm, chạy nhanh, chạy chậm.

2. Trọng động:

- Bài tập phát triển chung:

+ Tay 2: Tay đưa ra phía trước, tay đưa lên cao (3lần x 8 nhịp)

+ Bụng 4: Đứng đan tay sau lưng, gập người về phía trước (2 lầnx 8 nhịp)

+ Chân 2: Ngồi khụy gối( tay đưa cao, ra trước) (3lần x 8 nhip)

+ Bật 2: Bật tách khép chân (8-10lần)

- Vận động cơ bản:

+ Giới thiệu vận động Bật tách khép chân - Ném đích ngang (1 tay) - Chạy
nhanh 12m

+ 3 trẻ thực hiện vận động.

 + Chia nhóm thực hành

+ Cô quan sát sửa sai cho trẻ

3. Hồi tĩnh: Cho trẻ đi hít thở nhẹ nhàng

Đề tài: Bé đóng kịch “ Chiếc ô của thỏ trắng “
I/ Mục đích yêu cầu:
- Trẻ biết nghe và hiểu nội dung câu chuyện “Chiếc ô của thỏ trắng”
II/ Chuẩn bị:
- Bài hát: trời nắng trời mưa
- Tranh truyện “Chiếc ô của thỏ trắng”
-Video truyện “Chiếc ô của thỏ trắng”
- Tranh rời
III. TIẾN HÀNH:
HĐ 1:
-  Chơi “ trời nắng trời mưa”
- Nghe cô kể chuyện cùng tranh minh họa
HĐ 2:
- Xem video truyện “ chiếc ô của thỏ trắng”
-Đàm thoại về nội dung truyện

HĐ 3:
- Ráp trình tự truyện theo nhóm
- Kể lại truyện theo trình tự
Tuần 4
Đề tài: Nghe hát” Cháu yêu Hà Nội”
I/ Mục đích yêu cầu:
-Trẻ nhớ tên bài hát
-Trẻ nói được giai điệu của bài hát
-Trẻ vận động được các vđ cơ bản
II/ Chuẩn bị:
-Nhạc
-Nơ
-Tranh Hà Nội
III/ Cách tiến hành:
Hoạt động 1:
-Trẻ cùng cô nói cảnh Hà Nội
-Nghe hát không nhạc ” cô hát”
-Nghe nhạc có nhạc
Hoạt động 2:
-Cô chia 2 nhóm nam và nữ
-Đeo hoa cùng vận động theo nhạc
Đề tài: Nặn đồ dùng học tập
I.MĐYC:
Trẻ rèn được các kỹ năng se tròn, nặn
II. Chuẩn bị:
Đất nặn
Bảng con
III. Cách thực hiện:
HĐ 1:
Trẻ cem các đồ dùng học tập
Đàm thoại về các cạnh gốc
HĐ 2:
Trẻ về bàn thực hiện
Cô quan sát hướng dẫn trẻ
Đề tài: Chạy zick zack theo hiệu lệnh
I. MĐYC:

Trẻ thể hiện được sự khéo và dẻo dai của cơ thể trong thực hiện vận động

II. Chuẩn bị:

Nhạc thể dục

Vạch mức
III. Cách thực hiện:

1. Khởi động:

Trẻ khởi động theo nhạc kết hợp: đi thường, đi kiễng gót, đi thường, đi bằng gót
chân, đi thường, khom lưng, đi thường, chạy chậm, chạy nhanh, chạy chậm.

2. Trọng động:

- Bài tập phát triển chung:

+ Tay 2: Tay đưa ra phía trước, tay đưa lên cao (3lần x 8 nhịp)

+ Bụng 4: Đứng đan tay sau lưng, gập người về phía trước (2 lầnx 8 nhịp)

+ Chân 2: Ngồi khụy gối( tay đưa cao, ra trước) (3lần x 8 nhip)

+ Bật 2: Bật tách khép chân (8-10lần)

- Vận động cơ bản:

+ Giới thiệu vận động “ Chạy zick zack theo hiệu lệnh”

+ 3 trẻ thực hiện vận động

+ Chia nhóm thực hành

+ Cô quan sát sửa sai cho trẻ

3. Hồi tĩnh: Cho trẻ đi hít thở nhẹ nhàng
Đề tài: Truyện “ Sự tích Hồ Gươm”
I/ Mục đích yêu cầu:
- Trẻ biết nghe và hiểu nội dung câu chuyện “Sự tích Hồ Gươm”
II/ Chuẩn bị:
- Bài hát: trời nắng trời mưa
- Tranh truyện “Sự tích Hồ Gươm”
-Video truyện “Sự tích Hồ Gươm”
- Tranh rời
III. TIẾN HÀNH:
HĐ 1:
-  Xem tranh
- Nghe cô kể chuyện cùng tranh minh họa
HĐ 2:
- Xem video truyện “Sự tích Hồ Gươm”
-Đàm thoại về nội dung truyện

HĐ 3:
- Ráp trình tự truyện theo nhóm
- Kể lại truyện theo trình tự
Đề tài: Viết chữ G
I/ Mục đích yêu cầu:
Trẻ nhớ được mặt chữ cái
Viết được các chữ cái
II/ Chuẩn bị:
Bút chì
Sách
Mẫu chữ cái
III/ Cách thực hiện:
Hoạt động 1:
Trẻ xem quan sát lại mặt chữ và đọc lại từng chữ
Hoạt động 2: ( tiết 2)
Trẻ về bàn thực hiện các chữ cái
Cô quan sát và sửa sai cho trẻ
Đề tài: Nhận biết chữ R,S
I/ Mục đích yêu cầu:
Trẻ nhận dạng và nhớ được các chữ R,S
II/ Chuẩn bị:
Thẻ chữ cái
Bài thơ in
Bút chì
III/ Cách thực hiện:
Hoạt động 1:
Trẻ cùng cô nhận dạng các chữ R,S
So sánh giống và khác nhau
Hoạt động 2: ( thực hiện vào ngày thứ 5)
Trẻ tìm các chữ cái R,S và dùng bút gạch chân
Hoạt động 3:
Chơi trò chơi về đúng nhà chữ cái R,S