School: JOSE C. CATOLICO SR.

ELEMENTARY SCHOOL Grade Level: I

GRADES 1 to 12 Teacher: SHEILA MAE L. OCIO Learning Area: ESP
DAILY LESSON
LOG Teaching Dates and Time: May 29-June 02,2023 Quarter: 4TH QUARTER

TUESDAY THURSDAY FRIDAY

Natutukoy ang iba’t ibang gawaing
I. Layunin panrelihiyon.
Naipamamalas ang pag-unawa sa
A. PAMANTAYANG kahalagahan ng pagmamahal sa
PANGNILALAMAN Diyos,paggalang sa paniniwala ng iba at
pagkakaroon ng pag-asa.
Naipakikita ang pagmamahal sa
B. PAMANTAYAN SA magulang at mga nakatatanda, paggalang
PAGGANAP sa paniniwala ng kapwa at palagiang
pagdarasal.
C. MGA KASANAYAN SA
Nakasusunod sa mga gawaing
PAGKATUTO (Isulat ang code ng
bawat kasanayan) panrelihiyon. (EsP1PD- IVf-g- 3)
II. NILALAMAN Iba’t ibang Gawaing Panrelihiyon
KAGAMITANG PANTURO
Natutukoy ang iba’t ibang gawaing
panrelihiyon.
Naipamamalas ang pag-unawa sa
kahalagahan ng pagmamahal sa
Diyos,paggalang sa paniniwala ng iba at
pagkakaroon ng pag-asa.
Naipakikita ang pagmamahal sa
magulang at mga nakatatanda, paggalang
sa paniniwala ng kapwa at palagiang
pagdarasal.
Nakasusunod sa mga gawaing
panrelihiyon. (EsP1PD- IVf-g- 3)
Iba’t ibang Gawaing Panrelihiyon
Natutukoy ang iba’t ibang gawaing
panrelihiyon.
Naipamamalas ang pag-unawa sa
kahalagahan ng pagmamahal sa
Diyos, paggalang sa paniniwala ng
iba at pagkakaroon ng pag-asa.
Naipakikita ang pagmamahal sa magulang
at mga nakatatanda, paggalang sa
paniniwala ng kapwa at palagiang
pagdarasal.
Nakasusunod sa mga gawaing
panrelihiyon. (EsP1PD- IVf-g- 3)
Iba’t ibang Gawaing Panrelihiyon

A. Sanggunian SLM ESP 1 QUARTER 4 MODULE 3A SLM ESP 1 QUARTER 4 MODULE 3A SLM ESP 1 QUARTER 4 MODULE 3A
WEEK 6 WEEK 6 WEEK 6

1. Mga pahina sa Gabay ng Guro ESP MELC ESP MELC ESP MELC

2. Mga pahina sa Kagamitang

Pang-Mag-aaral Pahina 1-18 Pahina 1-18 Pahina 1-18
3. Mga pahina sa Teksbuk

4. Karagdagang Kagamitan mula

sa portal ng Learning Code.

B. Iba pang Kagamitang panturo

A. Balik-aral at/o pagsisimula ng
bagong aralin
Refer to Balikan p. 3 Refer to Isaisip p. 12

B. Paghahabi sa layunin ng aralin Refer to Subukin p. 2

C. Pag-uugnay ng mga
Refer to Pagyamanin Gawain 2 p.9-10
halimbawa sa bagong aralin Refer to Tuklasin p. 4

D. Pagtalakay ng bagong
Refer to Suriin p. 5-6
konsepto at paglalahad ng bagong Refer to Pagyamanin Gawain 3 p.11
kasanayan #1

E. Pagtalakay ng bagong
konsepto at paglalahad ng bagong
kasanayan #2

F. Paglinang sa kabihasnan Refer to Isagawa p. 13

(Tungo sa Formative Assessment)
Refer to Pagyamanin Gawain 1 p. 7-8

G. Paglalapat ng aralin sa pang-

araw-araw na buhay

H. Paglalahat ng aralin Refer to Tandaan p. 6 Refer to Tandaan p. 6 Refer to Tandaan p. 6

Refer to Tayahin p. 14
I. Pagtataya ng aralin

PERFORMANCE TASK
J.Karagdagang gawain para sa
takdang-aralin at remediation Refer to p. 15
V. MGA TALA
VI. PAGNINILAY
A. Bilang ng mag-aaral na nakakuha ng 80%
sa pagtataya.
B. Bilang ng mga-aaral na nangangailangan
ng iba pang gawain para sa remediation

C. Nakatulong ba ang remediation? Bilang ng

mag-aaral na nakaunawa sa aralin.

D. Bilang ng mga mag-aaral na magpapatuloy

sa remediation
E. Alin sa mga istratehiyang pagtuturo ang Stratehiyang dapat gamitin: Stratehiyang dapat gamitin: Stratehiyang dapat gamitin:
nakatulong ng lubos? Paano ito nakatulong? __Koaborasyon __Koaborasyon __Koaborasyon
__Pangkatang Gawain __Pangkatang Gawain __Pangkatang Gawain
__ANA / KWL __ANA / KWL __ANA / KWL
__Fishbone Planner __Fishbone Planner __Fishbone Planner
__Sanhi at Bunga __Sanhi at Bunga __Sanhi at Bunga
__Paint Me A Picture __Paint Me A Picture __Paint Me A Picture
__Event Map __Event Map __Event Map
__Decision Chart __Decision Chart __Decision Chart
__Data Retrieval Chart __Data Retrieval Chart __Data Retrieval Chart
__I –Search __I –Search __I –Search
__Discussion __Discussion __Discussion

F. Anong suliranin ang aking naranasan na
nasolusyunan sa tulong ng aking punungguro
at superbisor?
Mga Suliraning aking naranasan:
__Kakulangan sa makabagong kagamitang panturo.
__Di-magandang pag-uugali ng mga bata.
__Mapanupil/mapang-aping mga bata
__Kakulangan sa Kahandaan ng mga bata lalo na sa
pagbabasa.
__Kakulangan ng guro sa kaalaman ng makabagong
teknolohiya
__Kamalayang makadayuhan
Mga Suliraning aking naranasan:
__Kakulangan sa makabagong kagamitang panturo.
__Di-magandang pag-uugali ng mga bata.
__Mapanupil/mapang-aping mga bata
__Kakulangan sa Kahandaan ng mga bata lalo na sa
pagbabasa.
__Kakulangan ng guro sa kaalaman ng makabagong
teknolohiya
__Kamalayang makadayuhan
Mga Suliraning aking naranasan:
__Kakulangan sa makabagong kagamitang panturo.
__Di-magandang pag-uugali ng mga bata.
__Mapanupil/mapang-aping mga bata
__Kakulangan sa Kahandaan ng mga bata lalo na sa pagbabasa.
__Kakulangan ng guro sa kaalaman ng makabagong teknolohiya
__Kamalayang makadayuhan

G. Anong kagamitan ang aking nadibuho na
nais kong ibahagi sa mga kapwa ko guro?
__Pagpapanuod ng video presentation
__Paggamit ng Big Book
__Community Language Learning
__Ang “Suggestopedia”
__ Ang pagkatutong Task Based
__Instraksyunal na material
__Pagpapanuod ng video presentation
__Paggamit ng Big Book
__Community Language Learning
__Ang “Suggestopedia”
__ Ang pagkatutong Task Based
__Instraksyunal na material
__Pagpapanuod ng video presentation
__Paggamit ng Big Book
__Community Language Learning
__Ang “Suggestopedia”
__ Ang pagkatutong Task Based
__Instraksyunal na material