RANCANGAN PENGAJARAH HARIAN

MATEMATIK SK TAHUN 5
TARIKH 20/3/2023 MASA 8.30 – 9.30
MINGGU 1
HARI Isnin KELAS 5 Lestari
TEMA Nombor Bulat Dan Operasi
TAJUK Kenal dan Tulis Nombor
STANDARD 1.1 Nilai nombor
KANDUNGAN
STANDARD 1.1.1(i) Menyatakan nombor hingga 1 000 000 dengan membaca sebarang
PEMBELAJARAN nombor dalam perkataan.
-
-
OBJEKTIF KRITERIA KEJAYAAN
Pada akhir pebgajaran dan pembelajaran , Murid dapat :
murid dapat : 1. Mengenal pasti lapan nombor hingga 1
1. Menyatakan lapan nombor hingga 1 000 000 000.
000 dengan membaca dan menyebut 2. Membaca empat nombor hingga 1 000
sebarang nombor dalam perkataan dan 000 dalam perkataan
bentuk angka.. 3. Menyebut empat nombor hingga 1 000
000 dalam bentuk angka

AKTIVITI

1. Murid membaca dan menganalisis gambar dan teks.

2. Murid menyebut nombor di halaman satu dengan betul. Loud Reader (Pembaca
Lantang)
3. Murid ditegaskan untuk menyebut nombor dalam kumpulan ratus,ribu dahulu.
4. Murid menyatakan bilangan penumpang di Lapangan Terbang Antarabangsa Langkawi.
5. Murid menyebut nombor yang guru tulis.
6. Murid menganalisis bahan imbasan.
7. Permainan nombor- Kuiz

REFLEKSI ☐___ / ___ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan
diberi latihan pengayaan / pengukuhan
☐___ / ___ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan
diberi latihan pemulihan
☐ Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana:

TANDATANGAN
PENTADBIR
 RANCANGAN PDPC HARIAN

MINGGU HARI TARIKH TAHUN MASA MATAPELAJARAN

1050 - 1150 Reka

Bentuk
1 Isnin 20 Mac 2023 5 dan
60 minit
Teknologi

MODUL 4.0 Teknologi Rumah Tangga

UNIT 1. TEKNOLOGI RUMAH TANGGA
TAJUK KENALI MATA JAHITAN

STANDARD KANDUNGAN 4.3 Artikel Jahitan

STANDARD PEMBELAJARAN 4.3.1 Mengenal pasti jenis mata jahitan tangan pada artikel jahitan.
Pada akhir PdPC murid akan dapat :
OBJEKTIF PEMBELAJARAN
Mengenal pasti enam jenis mata jahitan tangan pada artikel jahitan

Murid berjaya:
KRITERIA KEJAYAAN
Menyenaraikan empat daripada enam jenis mata jahitan tangan pada artikel jahitan

Pengenalan:-

Murid melihat contoh artikel jahitan dan bersola jawab dengan guru tentang mata jahitan
yang terdapat pada artikel jahitan yang ditunjukkan.

Aktiviti:-

1. Murid melihat gambar dan mendengar penerangan guru tentang enam jenis mata
jahitan tangan.
AKTIVITI 2. Murid diterangkan bahagian kelepet dan kelim.
PDPC 3. Murid membincangkan sebab mata jahitan silang pangkah dan insang pari boleh
dijadikan sebagai jahitan hiasan pada artikel jahitan. (KBAT)
4. Murid secara dalam kumpulan, murid memerhatikan gambar halaman 6. Nyatakan
artikel jahitan yang terdapat dalam gambar dan fungsi setiap artikel. (PAK21)
5. Murid mencatatkan hasil perbincangan dalam bentuk peta i-think yang sesuai. (PBD)
Penutup:-

Murid diminta untuk membuat kesimpulan tentang pelajaran hari ini.

TAHAP PENGUASAAN 5 PENTAKSIRAN BILIK DARJAH Projek Mudah

KEHADIRAN : /
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan.
REFLEKSI / IMPAK
______ murid yang tidak mencapai objektif diberi bimbingan.
PdP ditunda kerana_____________________________________________________
TANDATANGAN PENTADBIR

RANCANGAN PENGAJARAH HARIAN

MATEMATIK SK TAHUN 5
TARIKH 20/3/2023 MASA 1150 – 12.50
MINGGU 1
HARI Isnin KELAS 5 Lestari
TEMA Nombor Bulat Dan Operasi
TAJUK Kenal dan Tulis Nombor
STANDARD 1.1 Nilai nombor
KANDUNGAN
STANDARD 1.1.1(i) Menyatakan nombor hingga 1 000 000 dengan membaca sebarang
PEMBELAJARAN nombor dalam perkataan.
-
-
OBJEKTIF KRITERIA KEJAYAAN
Pada akhir pebgajaran dan pembelajaran , Murid dapat :
murid dapat : 1. Mengenal pasti lapan nombor hingga 1
1. Menyatakan lapan nombor hingga 1 000 000 000.
000 dengan membaca dan menyebut 2. Membaca empat nombor hingga 1 000
sebarang nombor dalam perkataan dan 000 dalam perkataan
bentuk angka.. 3. Menyebut empat nombor hingga 1 000
000 dalam bentuk angka

AKTIVITI

1. Murid membaca dan menganalisis gambar dan teks.

2. Murid menyebut nombor di halaman satu dengan betul. Loud Reader (Pembaca
Lantang)
3. Murid ditegaskan untuk menyebut nombor dalam kumpulan ratus,ribu dahulu.
4. Murid menyatakan bilangan penumpang di Lapangan Terbang Antarabangsa Langkawi.
5. Murid menyebut nombor yang guru tulis.
6. Murid menganalisis bahan imbasan.
7. Permainan nombor- Kuiz

REFLEKSI ☐___ / ___ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan
diberi latihan pengayaan / pengukuhan
☐___ / ___ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan
diberi latihan pemulihan
☒ Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana:

TANDATANGAN
PENTADBIR

RANCANGAN PENGAJARAH HARIAN

MATEMATIK SK TAHUN 5
TARIKH 21/3/2023 MASA 730 – 830
MINGGU 1
HARI Selasa KELAS 5 Eureka
TEMA Nombor Bulat Dan Operasi
TAJUK Kenal dan Tulis Nombor
STANDARD 1.1 Nilai nombor
KANDUNGAN
STANDARD 1.1.1(i) Menyatakan nombor hingga 1 000 000 dengan membaca sebarang
PEMBELAJARAN nombor dalam perkataan.
-
-
OBJEKTIF KRITERIA KEJAYAAN
Pada akhir pebgajaran dan pembelajaran , Murid dapat :
murid dapat : 1. Mengenal pasti lapan nombor hingga 1
1. Menyatakan lapan nombor hingga 1 000 000 000.
000 dengan membaca dan menyebut 2. Membaca empat nombor hingga 1 000
sebarang nombor dalam perkataan dan 000 dalam perkataan
bentuk angka.. 3. Menyebut empat nombor hingga 1 000
000 dalam bentuk angka

AKTIVITI

1. Murid membaca dan menganalisis gambar dan teks.

2. Murid menyebut nombor di halaman satu dengan betul. Loud Reader (Pembaca
Lantang)
3. Murid ditegaskan untuk menyebut nombor dalam kumpulan ratus,ribu dahulu.
4. Murid menyatakan bilangan penumpang di Lapangan Terbang Antarabangsa Langkawi.
5. Murid menyebut nombor yang guru tulis.
6. Murid menganalisis bahan imbasan.
7. Permainan nombor- Kuiz
REFLEKSI ☐___ / ___ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan
diberi latihan pengayaan / pengukuhan
☐___ / ___ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan
diberi latihan pemulihan
☒ Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana:

TANDATANGAN
PENTADBIR

RANCANGAN PEMBELAJARAN HARIAN TS25

MATA PELAJARAN PENDIDIKAN KESIHATAN TAHUN 5

BIDANG: KEMAHIRAN : GIMNASTIK ASAS KELAS: 5 Teknologi MINGGU: 1

UNIT: 1: JADI YANG TERBAIK MASA: 830 - 900 TARIKH: 21/03/2023

TAJUK: MENGIMBANG TEMPOH: 30 minit HARI: Selasa

Kod Standard Kandungan: Kod Standard Pembelajaran: Nilai Murni: EMK

1.1 , 2.1 , 5.4 1.1.1 , 2.1.1 , 5.4.7 Kerjasama Keusahawanan

OBJEKTIF PEMBELAJARAN (OP): KRITERIA KEJAYAAN (KK):

Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:

1. Melakukan imbangan dinamik flip-flop dan kereta

sorong berganda (double wheelbarrow). Murid berjaya melakukan aktiviti kereta sorong berganda
2. Menjelaskan anggota badan yang terlibat untuk dengan baik.
mengekalkan keseimbangan.
3. Bekerjasama dalam kumpulan semasa melakukan
aktiviti.
STRATEGI PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN IMPAK / REFLEKSI

Pengenalan:- _____ /_____ murid dapat mencapai

objektif pembelajaran dengan baik dan
Murid berbincang tentang anggota badan yang terlibat untuk mengekalkan diberi pengayaan.
keseimbangan. (KBAT)

Aktiviti:-
_____ / _____ murid dapat mencapai
1. Murid berbincang tentang anggota badan yang terlibat untuk mengekalkan objektif pembelajaran dengan
keseimbangan. (KBAT) bimbingan dan diberi pengukuhan.
2. Murid memanaskan badan.
3. Murid ditunjukkan cara melakukan aktiviti kereta sorong berganda (double
wheelbarrow).
4. Murid melakukan aktiviti kereta sorong berganda (double wheelbarrow) _____ / _____ murid tidak dapat
secara berpasangan. (PAK21) mencapai objektif pembelajaran dan
5. Murid mengawal imbangan badan semasa melakukan kereta sorong diberi pemulihan.
berganda (double wheelbarrow). (PBD)
6. Murid menyejukkan badan.
Penutup:-
Guru bersoal jawab dengan murid tentang keseluruhan aktiviti.
PdPC pada hari ini:

ULASAN PENTADBIR Memuaskan

RANCANGAN PENGAJARAH HARIAN

MATEMATIK SK TAHUN 5
TARIKH 21/3/2023 MASA 950 – 1050
MINGGU 1
HARI Selasa KELAS 5 Kreatif
TEMA Nombor Bulat Dan Operasi
TAJUK Kenal dan Tulis Nombor
STANDARD 1.1 Nilai nombor
KANDUNGAN
STANDARD 1.1.1(i) Menyatakan nombor hingga 1 000 000 dengan membaca sebarang
PEMBELAJARAN nombor dalam perkataan.
-
-
OBJEKTIF KRITERIA KEJAYAAN
Pada akhir pebgajaran dan pembelajaran , Murid dapat :
murid dapat : 1. Mengenal pasti lapan nombor hingga 1
1. Menyatakan lapan nombor hingga 1 000 000 000.
000 dengan membaca dan menyebut 2. Membaca empat nombor hingga 1 000
sebarang nombor dalam perkataan dan 000 dalam perkataan
bentuk angka.. 3. Menyebut empat nombor hingga 1 000
000 dalam bentuk angka

AKTIVITI

1. Murid membaca dan menganalisis gambar dan teks.

2. Murid menyebut nombor di halaman satu dengan betul. Loud Reader (Pembaca
Lantang)
3. Murid ditegaskan untuk menyebut nombor dalam kumpulan ratus,ribu dahulu.
4. Murid menyatakan bilangan penumpang di Lapangan Terbang Antarabangsa Langkawi.
5. Murid menyebut nombor yang guru tulis.
6. Murid menganalisis bahan imbasan.
7. Permainan nombor- Kuiz
REFLEKSI ☐___ / ___ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan
diberi latihan pengayaan / pengukuhan
☐___ / ___ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan
diberi latihan pemulihan
☒ Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana:

TANDATANGAN
PENTADBIR

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MINGGU HARI TARIKH TAHUN MASA MATAPELAJARAN

1050 - 1150
1 Selasa 21/3/2023 4 Reka Bentuk dan Teknologi
60 minit
MODUL/TAJUK

1.0 Keselamatan Bengkel

STANDARD KANDUNGAN 1.1 Amalan Keselamatan

STANDARD PEMBELAJARAN 1.1.1 Menyatakan peraturan keselamatan diri, bengkel, peralatan dan bahan.

Pada akhir PdPC murid akan dapat :

OBJEKTIF PEMBELAJARAN
Menyatakan peraturan keselamatan diri, bengkel, peralatan dan bahan.

Murid berjaya menyenaraikan sekurang-kurangnya lima kepentingan menjaga

KRITERIA KEJAYAAN keselamatan di dalam bengkel.

AKTIVITI Set Induksi:-

PDPC Murid dirangsang untuk bercerita tentang situasi dalam gambar (BT halaman 2-3) dan
menceritakan perbezaan suasana antara bengkel RBT dengan kelas. Guru mengaitkan
dengan tajuk pelajaran pada hari ini. (KBAT)

Aktiviti:-

1. Guru menerangkan tentang peraturan keselamatan bengkel, peraturan keselamatan

diri, peraturan keselamatan alatan dan peraturan keselamatan bahan.
2. Murid secara dalam kumpulan, memgumpulkan maklumat yang berkaitan denagn
peraturan keselamatan. (PAK21)
3. Murid mendokumentasikan dapatan mengikut kreativiti mereka. (PBD)
4. Murid mempersembahkan hasil perbincangan mengikut kumpulan masing-masing.
5. Murid diberi lembaran kerja untuk disiapkan.
 Penutup:-

Murid diminta untuk membuat kesimpulan tentang pelajaran hari ini.

AKTIVITI PAK-21 I See, I Think, I Wonder (Saya lihat, Saya fikir dan saya bertanya)
BBB BT halaman2-7, Carta keselamatan, lembaran kerja.

KBAT Menilai
NILAI Kerjasama
EMK Kreativiti dan Inovasi
TAHAP PENGUASAAN 4 PENTAKSIRAN BILIK DARJAH Projek Mudah
KEHADIRAN : /
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan.
REFLEKSI / IMPAK
______ murid yang tidak mencapai objektif diberi bimbingan.
PdP ditunda kerana ________________________________________________

RANCANGAN PENGAJARAH HARIAN

MATEMATIK SK TAHUN 5
TARIKH 22/3/2023 MASA 830 – 930
MINGGU 1
HARI Rabu KELAS 5 Eureka
TEMA Nombor Bulat Dan Operasi
TAJUK Kenal dan Tulis Nombor
STANDARD 1.1 Nilai nombor
KANDUNGAN
STANDARD 1.1.1(i) Menyatakan nombor hingga 1 000 000 dengan membaca sebarang
PEMBELAJARAN nombor dalam perkataan.
-
-
OBJEKTIF KRITERIA KEJAYAAN
Pada akhir pebgajaran dan pembelajaran , Murid dapat :
murid dapat : 1. Mengenal pasti lapan nombor hingga 1
1. Menyatakan lapan nombor hingga 1 000 000 000.
000 dengan membaca dan menyebut 2. Membaca empat nombor hingga 1 000
sebarang nombor dalam perkataan dan 000 dalam perkataan
bentuk angka.. 3. Menyebut empat nombor hingga 1 000
000 dalam bentuk angka

AKTIVITI

1. Murid membaca dan menganalisis gambar dan teks.

2. Murid menyebut nombor di halaman satu dengan betul. Loud Reader (Pembaca
Lantang)
3. Murid ditegaskan untuk menyebut nombor dalam kumpulan ratus,ribu dahulu.
4. Murid menyatakan bilangan penumpang di Lapangan Terbang Antarabangsa Langkawi.
5. Murid menyebut nombor yang guru tulis.
6. Murid menganalisis bahan imbasan.
7. Permainan nombor- Kuiz
REFLEKSI ☐___ / ___ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan
diberi latihan pengayaan / pengukuhan
☐___ / ___ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan
diberi latihan pemulihan
☐ Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana:

TANDATANGAN
PENTADBIR

RANCANGAN PENGAJARAH HARIAN

MATEMATIK SK TAHUN 5
TARIKH 22/3/2023 MASA 1050 - 1150
MINGGU 1
HARI Rabu KELAS 5 Lestari
TEMA Nombor Bulat Dan Operasi
TAJUK Kenal dan Tulis Nombor
STANDARD 1.1 Nilai nombor
KANDUNGAN
STANDARD 1.1.1(i) Menyatakan nombor hingga 1 000 000 dengan membaca sebarang
PEMBELAJARAN nombor dalam perkataan.
-
-
OBJEKTIF KRITERIA KEJAYAAN
Pada akhir pebgajaran dan pembelajaran , Murid dapat :
murid dapat : 1. Mengenal pasti lapan nombor hingga 1
1. Menyatakan lapan nombor hingga 1 000 000 000.
000 dengan membaca dan menyebut 2. Membaca empat nombor hingga 1 000
sebarang nombor dalam perkataan dan 000 dalam perkataan
bentuk angka.. 3. Menyebut empat nombor hingga 1 000
000 dalam bentuk angka

AKTIVITI

1. Murid membaca dan menganalisis gambar dan teks.

2. Murid menyebut nombor di halaman satu dengan betul. Loud Reader (Pembaca
Lantang)
3. Murid ditegaskan untuk menyebut nombor dalam kumpulan ratus,ribu dahulu.
4. Murid menyatakan bilangan penumpang di Lapangan Terbang Antarabangsa Langkawi.
5. Murid menyebut nombor yang guru tulis.
6. Murid menganalisis bahan imbasan.
 7. Permainan nombor- Kuiz

REFLEKSI ☐___ / ___ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan
diberi latihan pengayaan / pengukuhan
☐___ / ___ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan
diberi latihan pemulihan
☐ Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana:

TANDATANGAN
PENTADBIR

RANCANGAN PENGAJARAH HARIAN

MATEMATIK SK TAHUN 5
TARIKH 23/3/2023 MASA 730 - 830
MINGGU 1
HARI Khamis KELAS 5 Kreatif
TEMA Nombor Bulat Dan Operasi
TAJUK Kenal dan Tulis Nombor
STANDARD 1.1 Nilai nombor
KANDUNGAN
STANDARD 1.1.1(i) Menyatakan nombor hingga 1 000 000 dengan membaca sebarang
PEMBELAJARAN nombor dalam perkataan.
-
-
OBJEKTIF KRITERIA KEJAYAAN
Pada akhir pebgajaran dan pembelajaran , Murid dapat :
murid dapat : 1. Mengenal pasti lapan nombor hingga 1
1. Menyatakan lapan nombor hingga 1 000 000 000.
000 dengan membaca dan menyebut 2. Membaca empat nombor hingga 1 000
sebarang nombor dalam perkataan dan 000 dalam perkataan
bentuk angka.. 3. Menyebut empat nombor hingga 1 000
000 dalam bentuk angka

AKTIVITI

1. Murid membaca dan menganalisis gambar dan teks.

2. Murid menyebut nombor di halaman satu dengan betul. Loud Reader (Pembaca
Lantang)
3. Murid ditegaskan untuk menyebut nombor dalam kumpulan ratus,ribu dahulu.
4. Murid menyatakan bilangan penumpang di Lapangan Terbang Antarabangsa Langkawi.
 5. Murid menyebut nombor yang guru tulis.
6. Murid menganalisis bahan imbasan.
7. Permainan nombor- Kuiz

REFLEKSI ☐___ / ___ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan
diberi latihan pengayaan / pengukuhan
☐___ / ___ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan
diberi latihan pemulihan
☐ Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana:

TANDATANGAN
PENTADBIR

RANCANGAN PEMBELAJARAN HARIAN TS25

MATA PELAJARAN PENDIDIKAN KESIHATAN TAHUN 5

BIDANG: KEMAHIRAN : GIMNASTIK ASAS KELAS: 5 Teknologi MINGGU: 1

UNIT: 1: JADI YANG TERBAIK MASA: 830 - 900 TARIKH: 23/03/2023

TAJUK: MENGIMBANG TEMPOH: 30 minit HARI: Khamis

Kod Standard Kandungan: Kod Standard Pembelajaran: Nilai Murni: EMK

1.1 , 2.1 , 5.4 1.1.1 , 2.1.1 , 5.4.7 Kerjasama Keusahawanan

OBJEKTIF PEMBELAJARAN (OP): KRITERIA KEJAYAAN (KK):

Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:

1. Melakukan imbangan dinamik flip-flop dan kereta

sorong berganda (double wheelbarrow). Murid berjaya melakukan aktiviti kereta sorong berganda
2. Menjelaskan anggota badan yang terlibat untuk dengan baik.
mengekalkan keseimbangan.
3. Bekerjasama dalam kumpulan semasa melakukan
aktiviti.
STRATEGI PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN IMPAK / REFLEKSI

Pengenalan:- _____ /_____ murid dapat mencapai

Murid berbincang tentang anggota badan yang terlibat untuk mengekalkan objektif pembelajaran dengan baik dan
keseimbangan. (KBAT) diberi pengayaan.

Aktiviti:-
1. Murid berbincang tentang anggota badan yang terlibat untuk mengekalkan
keseimbangan. (KBAT)
2. Murid memanaskan badan.
3. Murid ditunjukkan cara melakukan aktiviti kereta sorong berganda (double
wheelbarrow).
4. Murid melakukan aktiviti kereta sorong berganda (double wheelbarrow)
secara berpasangan. (PAK21)
5. Murid mengawal imbangan badan semasa melakukan kereta sorong
berganda (double wheelbarrow). (PBD) _____ / _____ murid dapat mencapai
6. Murid menyejukkan badan. objektif pembelajaran dengan
Penutup:- bimbingan dan diberi pengukuhan.

Guru bersoal jawab dengan murid tentang keseluruhan aktiviti.

_____ / _____ murid tidak dapat
mencapai objektif pembelajaran dan
ULASAN PENTADBIR diberi pemulihan.

RANCANGAN PENGAJARAH HARIAN

MATEMATIK SK TAHUN 5
TARIKH 23/3/2023 MASA 1050 - 1150
MINGGU 1
HARI Khamis KELAS 5 Eureka
TEMA Nombor Bulat Dan Operasi
TAJUK Kenal dan Tulis Nombor
STANDARD 1.1 Nilai nombor
KANDUNGAN
STANDARD 1.1.1(i) Menyatakan nombor hingga 1 000 000 dengan membaca sebarang
PEMBELAJARAN nombor dalam perkataan.
-
-
OBJEKTIF KRITERIA KEJAYAAN
Pada akhir pebgajaran dan pembelajaran , Murid dapat :
murid dapat : 1. Mengenal pasti lapan nombor hingga 1
1. Menyatakan lapan nombor hingga 1 000 000 000.
000 dengan membaca dan menyebut 2. Membaca empat nombor hingga 1 000
sebarang nombor dalam perkataan dan 000 dalam perkataan
bentuk angka.. 3. Menyebut empat nombor hingga 1 000
000 dalam bentuk angka

AKTIVITI

1. Murid membaca dan menganalisis gambar dan teks.

2. Murid menyebut nombor di halaman satu dengan betul. Loud Reader (Pembaca
Lantang)
3. Murid ditegaskan untuk menyebut nombor dalam kumpulan ratus,ribu dahulu.
4. Murid menyatakan bilangan penumpang di Lapangan Terbang Antarabangsa Langkawi.
5. Murid menyebut nombor yang guru tulis.
 6. Murid menganalisis bahan imbasan.
7. Permainan nombor- Kuiz

REFLEKSI ☐___ / ___ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan
diberi latihan pengayaan / pengukuhan
☐___ / ___ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan
diberi latihan pemulihan
☐ Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana:

TANDATANGAN
PENTADBIR

RANCANGAN PENGAJARAH HARIAN

MATEMATIK SK TAHUN 5
TARIKH 24/3/2023 MASA 830 - 930
MINGGU 1
HARI Jumaat KELAS 5 Lestari
TEMA Nombor Bulat Dan Operasi
TAJUK Kenal dan Tulis Nombor
STANDARD 1.1 Nilai nombor
KANDUNGAN
STANDARD 1.1.1(i) Menyatakan nombor hingga 1 000 000 dengan membaca sebarang
PEMBELAJARAN nombor dalam perkataan.
-
-
OBJEKTIF KRITERIA KEJAYAAN
Pada akhir pebgajaran dan pembelajaran , Murid dapat :
murid dapat : 1. Mengenal pasti lapan nombor hingga 1
1. Menyatakan lapan nombor hingga 1 000 000 000.
000 dengan membaca dan menyebut 2. Membaca empat nombor hingga 1 000
sebarang nombor dalam perkataan dan 000 dalam perkataan
bentuk angka.. 3. Menyebut empat nombor hingga 1 000
000 dalam bentuk angka

AKTIVITI

1. Murid membaca dan menganalisis gambar dan teks.

2. Murid menyebut nombor di halaman satu dengan betul. Loud Reader (Pembaca
Lantang)
3. Murid ditegaskan untuk menyebut nombor dalam kumpulan ratus,ribu dahulu.
 4. Murid menyatakan bilangan penumpang di Lapangan Terbang Antarabangsa Langkawi.
5. Murid menyebut nombor yang guru tulis.
6. Murid menganalisis bahan imbasan.
7. Permainan nombor- Kuiz

REFLEKSI ☐___ / ___ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan
diberi latihan pengayaan / pengukuhan
☐___ / ___ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan
diberi latihan pemulihan
☐ Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana:

TANDATANGAN
PENTADBIR

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MINGGU HARI TARIKH TAHUN MASA MATAPELAJARAN

930 - 1000 Pendidika

1 Jumaat 24/03/2023 5 n
30 minit Kesihatan

KOMPONEN PENDIDIKAN KESIHATAN REPRODUKTIF DAN SOSIAL (PEERS)

UNIT 11. PENJAGAAN DAN KESELAMATAN DIRI
TAJUK KESIHATAN DIRI DAN REPRODUKTIF

TOPIK System Reproduktif Manusia

1.1 Kemahiran membuat keputusan dalam konteks kesihatan diri dan reproduktif
STANDARD KANDUNGAN
• Sistem reproduktif manusia

STANDARD PEMBELAJARAN 1.1.1 Mengetahui sistem reproduktif lelaki dan perempuan.

Pada akhir PdPC murid akan dapat :

OBJEKTIF PEMBELAJARAN
1. Menyatakan sistem reproduktif lelaki dan perempuan.
KRITERIA KEJAYAAN Murid berjaya melabelkan organ sistem reproduktif lelaki dan perempuan dengan betul.
 Pengenalan:

1. Murid diterangkan mengenai sistem reproduktif antara lelaki dan perempuan.

Aktiviti:-

2. Murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan.

3. Murid melakarkan sistem reproduktif lelaki dan perempuan. (PAK-21)
AKTIVITI
4. Murid mempersembahkan hasil kerja kumpulan sambil menerangkan fungsi organ
PDPC
dalam sistem reproduktif lelaki dan perempuan. (PAK-21)
5. Murid mencari nama organ lain dalam sistem reproduktif lelaki dan perempuan serta
fungsinya. (KBAT)
Penutup:

6. Murid membuat kesimpulan tentang pelajaran hari ini.

BBB/BBM BT m/s 74-75

KBAT Menilai EMK Nilai Murni

i-Think Map - Peta

AKTIVITI PAK-21 NILAI Toleransi
Bulatan

TAHAP PENGUASAAN 5 PENTAKSIRAN BILIK DARJAH Bercerita

KEHADIRAN : /
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan.
REFLEKSI / IMPAK
______ murid yang tidak mencapai objektif diberi bimbingan.
PdP ditunda kerana ________________________________________________

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MINGGU HARI TARIKH TAHUN MASA MATAPELAJARAN

1050 - 1150
1 Jumaat 24/3/2023 4 Reka Bentuk dan Teknologi
60 minit
MODUL/TAJUK

1.0 Keselamatan Bengkel

STANDARD KANDUNGAN 1.1 Amalan Keselamatan

STANDARD PEMBELAJARAN 1.1.1 Menyatakan peraturan keselamatan diri, bengkel, peralatan dan bahan.

Pada akhir PdPC murid akan dapat :

OBJEKTIF PEMBELAJARAN
Menyatakan peraturan keselamatan diri, bengkel, peralatan dan bahan.

Murid berjaya menyenaraikan sekurang-kurangnya lima kepentingan menjaga

KRITERIA KEJAYAAN keselamatan di dalam bengkel.
 Set Induksi:-

Murid dirangsang untuk bercerita tentang situasi dalam gambar (BT halaman 2-3) dan
menceritakan perbezaan suasana antara bengkel RBT dengan kelas. Guru mengaitkan
dengan tajuk pelajaran pada hari ini. (KBAT)

Aktiviti:-

1. Guru menerangkan tentang peraturan keselamatan bengkel, peraturan keselamatan

AKTIVITI
diri, peraturan keselamatan alatan dan peraturan keselamatan bahan.
PDPC 2. Murid secara dalam kumpulan, memgumpulkan maklumat yang berkaitan denagn
peraturan keselamatan. (PAK21)
3. Murid mendokumentasikan dapatan mengikut kreativiti mereka. (PBD)
4. Murid mempersembahkan hasil perbincangan mengikut kumpulan masing-masing.
5. Murid diberi lembaran kerja untuk disiapkan.
Penutup:-

Murid diminta untuk membuat kesimpulan tentang pelajaran hari ini.

KEHADIRAN : /
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan.
REFLEKSI / IMPAK
______ murid yang tidak mencapai objektif diberi bimbingan.
PdP ditunda kerana ________________________________________________