MASUSING BANGHAY-ARALIN SA FILIPINO 7

I. LAYUNIN:
Pagkatapos ng isang oras na talakayan, ang mga mag-aaral ay inaasahang:
A. Naihahayag ang mga aral mula sa kuwento sa pamamagitan ng pagbibigay opinion.
B. Naihahanay ang mga matatalinghagang mga salita sa mababaw na kahulugan nito sa
pamamagitan ng gawain 2.
C. Nakapagbibigay ng sariling saloobin kaugnay ng akdang nabasa.
D. Naiuugnay ang kuwento sa kasalukuyang panahon.

II. PAKSANG ARALIN

A. Paksa: Maria Cacao
B. Sanggunian: Internet, Libro , at Yugto Pagsuri ng Wika at Panitikan P198-122.
C. Kagamitan: Laptop, Power Point Presentation at IM’s
D. Pagpapahalaga: Nabibigyang bisa ang aral na napulot sa kuwento.
E. Pamamaraang Ginamit: Ugnayang tanong-sagot, Malayang Talakayan

III. PAMAMARAAN

GAWAIN NG GURO GAWAIN NG MAG-AARAL

I.
ALAMIN/TUKLASIN
A. Panimulang Gawain)
Magandang umaga, klas!

Kumusta kayo? Magandang umaga rin po, Ma’am!

Mabuti naman! Mabuti naman po, Ma’am!

Maaari bang pulutin ang mga kalat sa inyong

paligid at ayusin ang mga upuan.

Mayroon bang lumiban sa klase? Wala po, Ma’am!

Kung gayon ay maaari bang manahimik at makinig

na muna ang lahat sa akin nang sa gayon ay
maging malinaw sa ating lahat ang mga alituntunin
na dapat nasusunod niyo para mas organisado at
nagkakaintindihan tayo. Una, dapat ay panatilihing
tahimik ang klase upang mas magkaintinfihan tayo,
pangalawa ay dapat nagtataas kayo ng kamay
kapag may nais sabihin o tinawag at dapat ay
lakasan ang boses kung may nais sabihin ng sa
gayon ay marinig ng buong klase, pangatlo ay
dapat panatilin ang respeto para sa bawat isa.

Nagkakaunawaan ba tayo klas? Malinaw po, Ma’am!

Magaling!

B. Pagganyak

Mayroon akong inihandang mga larawan at gusto

kong hulaan niyo ang mga letrang bubuo sa salita
kaugnay ng larawan.

Hahatiin ang klase sa apat (4) na grupo. Gawain 1. “HULARAWAN”

Gawain 1. “HULARAWAN”
PANUTO: Buuin ang mga salita kasama ng mga
larawan. Mayroon ring nakapaloob na mga
palataandaan sa bawat larawang mabubunot.
Mayroon lamang 5 minuto para buuin ang salita.
PANUTO: Buuin ang mga salita kasama ng
mga larawan. Mayroon ring nakapaloob na mga
palataandaan sa bawat larawang mabubunot.
Mayroon lamang 5 minuto para buuin ang salita
1.

1.

“ Ito ay pag-aaral ng mga mito o myth”

“ Ito ay pag-aaral ng mga mito o myth” M I T O L O H I Y A

M I O L H I A
2.

2.

“ Ito ay mga kuwentong pinagmulan ng mga

bagay -bagay o pangalan”
“ Ito ay mga kuwentong pinagmulan ng mga
bagay -bagay o pangalan” A L A M A T

A L A T

3.
3.

“ Isang uri ng kuwento na kadalasan may

mapupulot na aral ”
“ Isang uri ng kuwento na kadalasan may
mapupulot na aral ” P A B U L A

A U L
4.

4.

“ Isang uri ng kuwento na hango sa nilalaman

ng bibliya”
“ Isang uri ng kuwento na hango sa nilalaman ng
bibliya” P A R A B U L A

P R B U

Opo! Ma’am!

Tapos na ba ang lahat?

Kung gayon ay idikit na sa pisara ang nabuong

mga salita at atin na itong iwawasto.
Ito ay pag-aaral ng mga mito o myth.

Unang grupo. Pakibasa ang palatandaan. Opo, Ma’am!

Ang sagot niyo ay mitolohiya. Sa tingin niyo, tama

kaya ito?

Tama! Ito ay mga kuwentong pinagmulan ng mga

bagay -bagay o pangalan.
Ikalawang grupo, pakibasa ang palatandaan.

Opo, Ma”am!

A
ng sagot niyo naman ay alamat. Tama kaya ang
sagot niyo?
Isang uri ng kuwento na kadalasan may
Tama! mapupulot na aral.

Ikatlong grupo naman , pakibasa ang palatandaan.

Isang uri ng kuwento na hango sa nilalaman ng
Ang sagot niyo ay pabula. Tama! bibliya

Huling grupo, pakibasa ang palatandaan.

Ang sagot niyo ay parabula. Tama!

Napakagaling niyo sa pagbuo ng mga salita.

Pakipasa ang mga pangalan ng kasapi sa bawat

grupo.

Bago tayo dumako sa ating pinaka-paksa ay

magkakaroon pa tayo ng isa pang gawain na
pinamagatang “ IHANAY MO”.
Gawain 2. “Ihanay Mo“
C. Talasalitaan Panuto: Ihanay ang mga matatalinghagang
salita sa mababaw na kahulugan nito.
Gawain 2. “Ihanay Mo“
Panuto: Ihanay ang mga matatalinghagang salita Hanay A Hanay B
sa mababaw na kahulugan nito. 1. Naninindig ang B.Natakot
kaniyang dibdib
Hanay A Hanay B 2. ‘di-maliparang uwak C.Napakalawak
1. Naninindig ang A. Maitim 3. Tila kulay gabi A. Maitim
kaniyang dibdib 4. Ginintuang puso E.Mabuti/ Mabait
2. ‘di-maliparang uwak B. Natakot 5. Mahabang dulang G.Handaan/piging
3. Tila kulay gabi C. Mayaman 6. May gintong kutsara C.Mayaman
4. Ginintuang puso D. Napakalawak sa kanyang bibig
5. Mahabang dulang E. Mabuti/Mabait 7. Malalim pa ang gabi H. Hating gabi?
6. May gintong kutsara F. Biglang nawala Gabing-gabi na
sa kanyang bibig 8. Naglahong parang F.Biglang Nawala
7. Malalim pa ang gabi G. Handaan/Piging bula
8. Naglahong parang H. Hating gabi?
bula Gabing-gabi na

II. LINANGIN.
Tungkol ito sa mga kuwento.
A. Talakayan

Ngayon naman ano ang napansin niyo mula sa

ating unang aktibidad?

Tama! Kuwentong bayan po, Ma’am!

Sa anong panitikan ito nabibilang?

Tama! Ito ay mga kuwentong bayan.

Mayroong apat na uri ang kuwentong bayan, ito ay

ang mito, pabula, parabula at alamat. Opo, Maam!

A. Mito- Ito ay kuwentong bayan kung saan ang

karaniwang karakter ay mga diyos, diyosa o mga Opo, Ma’am!
diwata.

Kilala niyo ba si Venus? Siya ay ang diyosa ng

kagandahan at pag-ibig.

Si Apollo, kilala niyo ba? Siya naman ang Diyos ng

liwanag at musika.

Sila ay mga halimbawa ng mga karakter mula sa
kuwentong bayan na mito o mitolohiya.
B. Pabula- Ito ay kuwentong bayan na kadalasan
ay may mapupulot na aral.
Opo, Ma’am! Ito ay kuwento ng isang kuneho na
minaliit ang kakayahan ng pagong sa isang
karera ngunit sa huli, ang pagong pa rin ang
nagwagi sa karera.

Halimbawa: Ang pagong at ang kuneho. Alam niyo

ba ang kuwentong ito?

Tama! Ito ay kuwento ng isang kuneho na minaliit

ang kakayahan ng pagong sa isang karera ngunit
sa huli, ang pagong pa rin ang nagwagi sa karera.
Ano ang aral mula sa kuwento?

Huwag maliitin ang kakayahan ng iba.

C. Parabula- ito ay isang kuwentong bayan kung

saan hango ito sa nilalaman ng bibliya.

Gaya ng pabula, sa parabula ay mayroon ding aral

na mapupulot ngunit ang kuwento nito ay hango sa
nilalaman ng biblia.

D. Alamat- Isang uri ng kuwentong bayan kung

saan inihahayag dito ang pinagmulan ng mga
bagay-bagay.
Opo, Ma’am!

Halimbawa: Ang alamat ng banawa. Inilalarawan

sa kuwentong ito kung saan nga ba nagmula ang
pangalang Banawa.

Naiintindihan ba ang pagkakaiba ng apat na uri ng

Kuwentong bayan?

Kung gayon ay ipapakilala ko na sainyo ang

pinakapaksa natin ngayong araw. Ito ay tungkol sa
isang alamat na may pamagat na “ MARIA
CACAO”. Kuwentong bayan mula sa lugar ng
Argao, Cebu.
(pagbasa…)
Kailangan ko ng apat na mag-aaral na magbabasa
ng kuwento, iyong malakas ang boses.
Kung gayon ay tumayo na kayo dito sa harap.
Si Maria Cacao po, Ma’am!
( pagkatapos ng 5 minuto na pagbabasa)

III. PAGNILAYAN AT UNAWAIN

A. Pagpapalalim
Kabutihan po, Maam!
Sino ang pangunahing tauhan sa kwento?

Tama! Iyon ay si Maria Cacao.

Ano naman ang katangiang ipinamalas ni Maria sa Hindi po, Ma’am! Sila ay abusado at
bayan ng Argao? mapagsamantala sa kabutihan ni Maria Cacao,
Ma’am!

Kabutihan. Tama.

Nasuklian ba ng mga taga Argao ang kabutihang

ipinamalas ni Maria Cacao sa kanila?
Dahil ito sa pagdaan ni Maria Cacao gamit ang
gintong barko nito.

Tama.

Ano naman ang dahilan ng pagguho o pagkasira ng Sapagkat inabuso siya ng mga taong tinulungan
mga tulay sa Argao? niya sa bayan ng Argao.

Tama, dahil ito sa pagdaan ni Maria Cacao gamit

ang gintong barko nito. Tumatama ang palo nito sa
tulay, dahilan para ito ay masira.

Sa tingin niyo, bakit nilisan ni Maria cacao ang

bayan ng Argao?

Tama! Sapagkat inabuso siya ng mga taga-Argao.

Ngayon naman, mayroon kayong aktibidad at gusto

ko ay magpakatotoo kayo sa isusulat niyong mga
sagot. Ang aktibidad na ito ay tatawaging “ Sino ba
naman ako?”

Gawain 3: “Sino ba Naman Ako?”

Panuto: Sagutin ang tanong. Tatlo (3) hanggang
LImang (5) pangungusap lamang. Pagkatapos ay
ibabahagi ang sa ito sa klase.
Minsan na rin bang inabuso ang kabaitang
ipinakita mo sa iba? Sa papaanong paraan nila
nasaktan ang damdamin mo?

IV. TAKDANG ARALIN

Gawain 4.

Basahin ang alamat na Maria Makiling at ibigay ang

pagkakaiba nito sa alamat na Maria Cacao.

Inihanda ni: Alyssa Joy R. Daproza Iniwasto ni: Bb. Simbre F. Alabag
Gurong Nagsasanay Suring Guro