Paaralan MALABANIAS INTEGRATED SCHOOL
GRADES 2
DAILY LESSON LOG
LAYUNIN
Pamantayang Pangnilalaman
Pamantayan sa Pagganap
Mga Kasanayan sa Pagkatuto.
Isulat ang code ng bawat
kasanayan
NILALAMAN
KAGAMITANG PANTURO
Sanggunian
Mga pahina sa Gabay ng Guro
Mga pahina sa Kagami-tang
Pang Mag-aaral
Iba pang Kagamitang Panturo
PAMAMARAAN
Balik-aral sa nakaraangaralin
at / o pagsisimula ng bagong
aralin
Paghahabi sa layunin ng aralin
Pag-uugnay ng mga halimbawa
sa bagong aralin
Pagtalakay ng bagong konsepto
at paglalahad ng bagong
kasanayan #1
Pagtalakay ng bagong konsepto
at paglalahad ng bagong
kasanayan #2
Guro
Petsa/Oras
LUNES
MAY 29, 2023
Nauunawaan ang ugnayan ng simbolo
at tunog
Nagkakaroon ng papaunlad na
kasanayan sa wasto at maayos na
pagsulat
Nakapagbibigay ng angkop na pamagat
sa binasang teksto, talata, at kuwento
Koda: F2PB-IIj-8
Pagbibigay ng Angkop na Pamagat sa
Binasang Teksto
Filipino 2 Module 4, p.21-25
Powerpoint/ larawan, tsart, tarpapel
Magpakita ng mga larawan
Ibigay ang tamang pamagat ng kwento
Pagbasa sa kuwento sa modyul
Pagsagot sa mga tanong mula sa
kuwento
Sa aralin na ito matuto tayo sa tamang
Pagbibigay ng Angkop na Pamagat sa
mga kwento
Antas
DONNA JEAN C. PASQUIL
MAY 29-HUNYO 02, 2023/8:30-9:10AM
MARTES
MAY 30, 2023
Nauunawaan ang ugnayan ng simbolo
at tunog
Nagkakaroon ng papaunlad na
kasanayan sa wasto at maayos na
pagsulat
Nakapagbibigay ng angkop na
pamagat sa binasang teksto, talata, at
kuwento
Koda: F2PB-IIj-8
Pagbibigay ng Angkop na Pamagat sa
Binasang Teksto
Filipino 2 Module 4, p.21-25
Powerpoint/ larawan, tsart, tarpapel
Balikan ang pinag-aralan kahapon
Ano ang isang uri ng isang paksa na
pinaka mahalagang bahagi ng isang
paksa?
Tumawag ng isang batang at ipabasa
ang kwento
Pagtalakay sa binasang kwento
Pagbibigay paliwanag tungkol sa
pamagat ng kwento
GRADE 2- YELLOW BELL
Asignatura
MIYERKULES
MAY 31, 2023
Nauunawaan ang ugnayan ng simbolo
at tunog
Nagkakaroon ng papaunlad na
kasanayan sa wasto at maayos na
pagsulat
Nakapagbibigay ng angkop na pamagat
sa binasang teksto, talata, at kuwento
Koda: F2PB-IIj-8
Pagbibigay ng Angkop na Pamagat sa
Binasang Teksto
Filipino 2 Module 4, p.21-25
Powerpoint/ larawan, tsart, tarpapel
Magbigay ng halimbawa ng may
masayang kwento
Pagtalakay sa mga kwentong binasa
Tatanungin ang mga bata kung ano ang
pinaka gustong parte ng kwento
Pagtalakay sa mga sagot ng mga bata.
Paliwanag kung ano ang pamagat
FILIPINO
Markahan IKAAPAT- IKALIMANG LINGGO
HUWEBES BIYERNES
HUNYO 01, 2023 HUNYO O2, 2023
Nauunawaan ang ugnayan ng simbolo at
tunog
Nagkakaroon ng papaunlad na kasanayan sa
wasto at maayos na pagsulat
Nakapagbibigay ng angkop na pamagat sa
binasang teksto, talata, at kuwento
Koda: F2PB-IIj-8
Pagbibigay ng Angkop na Pamagat sa Lingguhang Pagsusulit
Binasang Teksto
Filipino 2 Module 4, p.21-25
Powerpoint/ larawan, tsart, tarpapel
Magbigay ng halimbawa ng isang talata Papel, lapis,tsart, graphic
organizers
Tatanungin ang bata kung paano sisimulan
ang isang talata
Tatalakayin kung paano sisimulan ang Awit
isang talata
Magbibigay ng isang halimbawa ang guro Pagbibigay ng pamantayan
upang maipakita ang tamang pagsulat ng
talata
Pag-usapan ang pinag-aralan Pagsasabi ng panuto
Paglinang sa kabihasaan
( Leads to Formative
Assessment )
G.Paglalapat ng aralin sa pang
araw-araw na buhay
H.Paglalahat ng Aralin
Pagtataya ng Aralin
Karagdagang Gawain para sa
takdang- aralin at remediation
MGA TALA
PAGNINILAY
A. Bilang ng mag-aaral na
nakakuha ng 80% sa pagtataya.
B. Bilang ng mga-aaral na
nangangailangan ng iba pang
gawain para sa remediation
C. Nakatulong ba ang
remediation? Bilang ng mag-
Magbibigay ng mga halimbawa ng
pamagat sa bawat kwento.
Ibigay ang pamagat sa tulong ng
larawan..
Ano ibig sabihin ng pamagat?
⮚ Ang pamagat ay isang uri ng paksa.
Isa sa pinakamahalagang bahagi ng
mga sulatin sa panitikan sapagkat dito
umiikot ang isang kuwento, tula, nobela
at iba pa.
Nasa kahon ang pamagat ng sumusunod
na mga talata..
Basahin mang kuwento sa modyul.
Pag-usapan ito Magbigay pa ng mga halimbawa Ipabasa ang mga ito sa mga bata. Pagsagot sa pagsusulit
Ibigay ang tamang pamagat tulong ng Magbigay ng mga kwento na may aral Magtanong tungkol dito.
larawan..
Ano ang ibig sabihin ng talata? Ano ng ibig sabihin ng kwento? Ano ibig sabihin ng pamagat, talata at
⮚ Ang talata ay sama-samang kwento?
⮚ Ang kuwento ay sama-
pangungusap na mayroon lamang samang talata. Ang talata at
iisang paksa. Ito ay isinusulat nang kuwento ay binibigyan ng
may pasok (indention) ang unang angkop na pamagat. Ang
pangungusap. Sinisimulan sa pamagat ay nagsasabi ng
malaking titik ang unang salita ng paksa ng talata at kuwento.
bawat pangungusap at nilalagyan ng Ito ay dapat maikli.
wastong bantas sa hulihan. Sinisimulan sa malaking titik
ang mahalagang salita sa
pamagat.
. Um isip n g a ng ko p n a p a m a g a t b a se sa m g a sum u su no d n a ta la ta
sa b a wa t b ila ng . Isu la t sa sa g uta n g p a p e l a ng sa g o t.
Magpakita ng katapatan sa
pagsusulit.
Piliin a n g a n g ko p n a p a m a g a t sa m g a p a g p ip ilia n n a ka su n o d n g b a w a t
t a la t a . Isula t a n g t it ik n g ta m a n g sa g o t sa sa g u t a ng p a p e l.
1. Ka a ra wa n ni Mo na . Na g h a h a n d a n g sa ri-sa ring p a g ka in a n g ka nya ng
1. Ang n iyo g a y m a y ka ra niw a n g ta a s na a n im n a m e t ro o h ig it p a .
Na ta t a ng i sa la h a t n g p u n o a ng n iyo g sa p a g ka t b a w a t b a h a g i n it o a y n a na y. Bum ili rin siya ng isa n g m a g a nd a ng b e rtd e y ke yk. Ma sa ya n g
m a a a rin g sa ng ka p sa p a g g a w a n g sa b o n , sh a m p o o , a t ib a p a .
a . a n g niyo g c . An g m g a G a m it n g NIyo g
n a g sa lo -sa lo a ng b u o ng m a g -a n a k a t ila n g p a na u hin.
b . Ang NIyo g d . a n g m g a g a m it n g Niyo g _____________________________________________________________________
2. Ma sa ya n g -m a sa ya a n g p a m ilya Re ye s. Ma ya -m a ya la n g , sa sa lu b u ng in
n a sa p a lip a ra n a n g p a n g a n a y na a n a k na si Ru b e n. Ma y sa m p u ng t a o n g 2. Ang a la g a ko a y si Bub b le s. Ito a y isa ng Da c hshund . Kulo t a ng b uho k a t
n a n ira h a n sa ib a n g b a n sa si Ru b e n . At ng a yo n , siya ’y m a g b a b a lik p a ra
itim na itim a ng b a la h ib o nito . Bilo g n a b ilo g na p a ra n g b u to n e s a ng
m a ka p iling a n g m a h a l n a p a m ilya .
a . Ang Pa g b a b a lik c . m a h a l n a p a m ilya ka n ya ng m g a m a ta . Ha lo s u m a b o t sa lu p a a ng m a h a h a b a nito n g
b . a n g p a g b a b a lik d . Ma ha l Na Pa m ilya
ta in g a .
3. Ang ka m o t e , g a b i, u ra ro a t ka m o t e ng -ka h o y a y m g a h a la m a n g -u g a t.
Itina t a n im a n g m g a ito sa m g a lu g a r n a m a lim it d a a na n n g b a g yo sa d a h ila ng _____________________________________________________________________
a n g b un g a n g m g a h a la m a n g g a n it o a y n a sa ila lim ng lup a .
a . Bu n g a ng h a la m a n c . a n g h a la m a n g -u g a t
3. Ka m b a l sin a She ryl a t Sha in a . Ma g ka m u kh a n g m a g ka m ukh a sila . Ma lim it
b . b u n g a n g h a la m a n d . An g Ha la m a n g -u g a t n a p a g p a p a lit a n g ka nila ng p a n g a la n n g ka usa p n ila . G a yo n m a n ,
4. Si Ap o lin a rio Ma b in i a y isa sa m g a d a kila n g b a ya n in g Pilip in o . Sa ka b ila
n g p a g ig in g lu m p o , p a tu lo y siya n g n a g ling ko d sa b a n sa n o o n g p a na h o n ng tum a ta wa la m a n g sila a t m uli sila ng m a g a la ng na n a g p a p a kila la .
h im a g sika n la b a n sa mga Ka stila . Sa g a n ito , tin a g u ria n siya n g “ Uta k n g
_____________________________________________________________________
Him a g sika n ” a t “ Da kila n g Lu m p o ”.
a . si a p o lina ryo m a b in i c . u ta k n g h im a g sika n 4. Ang b u wa n a n g sa te la yt n g m u nd o . Ito a y u m iiko t sa m u nd o . An g isa ng
b . Si Ap o lina rio Ma b in i d . Uta k n g Him a g sika n
p a g -iko t nito a y n a b ub u o sa lo o b ng isa ng b u wa n. Hum ihira m ito ng
5. Ma h a la g a sa isa ng lu m a la kin g b a ta a ng p a g ka in na ng ta m a .
Ka ila ng a n n g m u ra niya n g ka t a w a n a ng m g a p a g ka in g m a ya m a n sa p ro t in a , liwa n a g m ula sa a ra w.
m in e ra l, b ita m in a a t ib a p a ng p a g ka in g p a m p a lu so g . Ang m g a jun k fo o d a y
w a la n g m a id u d ulo t na m a b u ti ka ya d a p a t iw a sa n a n g m g a ito . Sa h a lip
_____________________________________________________________________
ku m a in ng ka rn e , g ula y a t p ru ta s a t im in o m n g g a t a s a ra w -a ra w.
5. Isa ng m a p a g m a ha l a t m a hu sa y na g uro si G ina n g Le a Vid a l. Itinuturing
a . Um in o m n g G a t a s c . Ku m a in n a n g Ta m a
b . u m in o m n g g a t a s d . ku m a in na n g t a m a n iya n g p a ra ng tun a y n a a na k a ng ka n ya n g m g a m a g -a a ra l. Ma tiya g a
n iya n g itinutu ro a ng m a h ih ira p n a a ra lin. Siya a n g p ina ka m a m a ha l
ko ng g uro .
____________________________________________________________________
Basahin mang kuwento sa modyul. Basahin mang kuwento sa modyul. Basahin mang kuwento sa modyul..
aaral na nakaunawa sa aralin.

D. Bilang ng mga mag-aaral na

magpapatuloy sa remediation
E. Alin sa mga istratehiyang
pagtuturo ang nakatulong ng
lubos? Paano ito nakatulong?
F. Anong suliranin ang aking
naranasan na nasolusyunan sa
tulong ng aking punungguro at
superbisor?
G. Anong kagamitan ang aking
nadibuho na nais kong ibahagi
sa mga kapwa ko guro?

INIHANDA NI:

DONNA JEAN C. PASQUIL

Teacher III