DỊCH BÁO CÁO KINH TẾ - XÃ HỘI CLASS: ENG 373J

EDUCATION
Nhóm 3:
1. Đỗ Thanh Tịnh - 24203116330
2. Nguyễn Thị Thành An - 27207523833
3. Lê Thị Bích - 27203102628
4. Phạm Thị Bông - 25203510363
5. Phạm Doãn Long Quân - 27213103006

Talent is universal . Opportunity is
not.
Over the past few months, as I
have travelled around the world to see 1
the impact 2
of humanitarian
emergencies and the pernicious effects
3
4
of protracted situations of forced
displacement, I have often reflected on
this saying. Because for millions of
refugee children and youth, it 5
accurately describes their reality.
No matter where they are, when
people are forced to flee their homes, the
lives of children are always thrown into
turmoil 6 . I have met many young
refugees who had been attending school
or university 7 , acquiring fresh 8 - Fresh (adj) = new
knowledge and skills, seeing 9 friends,
revising for exams – in short, preparing
for their futures. All 10 it took was one
day, one moment when their lives were
in danger, for all that to be taken away.
Once access to education 11 has
been lost, it is not easy to reclaim it.
More than four in five refugees live in
low and middle-income 12 countries, and
more than a quarter are located in the
world’s least developed countries 13 .
Some young learners simply 14 may not
have a school to go to.
Tài năng thì phổ biến trên khắp thế giới
nhưng cơ hội thì không.
Trong vài tháng qua, khi tôi đi khắp
- Humanitarian (adj):
thế giới để nghiên cứu 1 về sự ảnh hưởng
nhân đạo
mạnh mẽ 2 của các tình trạng khẩn cấp
- Impact (n) = the cần giúp đỡ 3 và sự nghiêm trọng đối với
powerful effect 4
các hoàn cảnh buộc phải di cư kéo dài, tôi
thường suy ngẫm về câu nói này. Bởi vì đối
với hàng triệu trẻ em và thanh thiếu niên
người tị nạn, câu nói đó 5 mô tả chính xác
thực tế của họ.
Bất kể họ ở đâu, khi mọi người
buộc phải rời bỏ nơi sinh sống của mình
thì cuộc sống của những đứa trẻ luôn bị
xáo trộn 6 . Tôi đã gặp nhiều người tị nạn
đang ở độ tuổi đến trường hoặc bậc đại
học 7 , hay những người trẻ đang tiếp thu
kiến thức và kỹ năng mới 8 , gặp gỡ 9 bạn
bè, ôn tập cho các kỳ thi - nói tóm lại là
chuẩn bị cho tương lai của họ. Chỉ cần một
ngày hoặc một khoảnh khắc khi cuộc sống
của họ gặp nguy hiểm thì tất cả 10 những
điều đó đều bị lấy đi.
Một khi cơ hội được học tập và
- Access (n) : quyền,
giáo dục 11 bị lấy mất thì sẽ không dễ gì
cơ hội tiếp cận
giành lại nó. Hơn bốn phần năm số người tị
- Simply (adv) = nạn sống ở các nước có thu nhập thấp và
absolutely: hoàn toàn trung bình 12, và hơn một phần tư sống ở
các nước kém phát triển nhất 13 thế giới.
Một số học sinh nhỏ tuổi có thể không có
- Balance (v): căn bất kì 14 trường nào để học.
 Others have to balance 15 the cost
of books, stationery, transport and fees
against the cost of eating 16 , seeing 17 a
doctor, having a roof over their heads,
or keeping the lights on at home. 18
In such circumstances, the
concept of “opportunity” must seem
alien and remote.
Many refugee children live in
protracted crises, and even before the
COVID-19 pandemic, roughly half were
not in school 19. With the numbers of
forcibly displaced rising every year for
the past decade, millions of refugee
children and youth are being squeezed
out 20 of educational opportunities.
Unless this is addressed, UN
Sustainable Development Goal 4 – “to
ensure inclusive and equality quality
education and promote lifelong learning
for all” – will not be fulfilled.
Nguồn: https://reporting.unhcr.org/document/3188
nhắc Những người khác phải cân nhắc 15
chi phí sách, văn phòng phẩm, phương tiện
- Having a roof over
đi lại và tiền chi trả cho việc ăn uống 16 ,
their heads = home
khám 17 bác sĩ, đảm bảo nơi cư trú. 18
- Keeping the lights
on = make sure that Trong những trường hợp như vậy,
a business, system, khái niệm “cơ hội” có vẻ xa lạ và xa vời.
etc. continues to
Nhiều trẻ em tị nạn phải sống trong
operate, even if it
does not make much các cuộc khủng hoảng kéo dài và thậm chí
progress trước khi xảy ra đại dịch COVID-19,
khoảng một nửa số trẻ em này không được
đến trường 19. Với số lượng buộc phải di
cư tăng lên hàng năm trong suốt thập kỷ
vừa qua đã làm cho hàng triệu trẻ em và
- Squeezed out = to thanh thiếu niên tị nạn không thể tiếp tục
make it impossible 20 có cơ hội giáo dục.
for a person or
Nếu vấn đề này không được giải
company to continue
quyết thì Mục tiêu Phát triển Bền vững số 4
to do business or be
của Liên hợp quốc - “đảm bảo giáo dục có
successful
chất lượng toàn diện và công bằng, đồng
thời thúc đẩy cơ hội học tập suốt đời cho
tất cả mọi người” - sẽ không được thực
hiện.