Автор: Сидорчук Раїса Петрівна, класний керівник 8 класу, вчителька

інформатики Кам'яне-Случанської гімназії Вирівської сільської ради

Спецпроєкт «Захист тварин – справа честі людей»

(уроки доброти про гуманне і відповідальне ставлення до тварин)
Мета: формувати у дітей гуманне ставлення до тварин; розвивати
навички правильного ставлення та поводження з тваринами, ініціативу та
активність, вміння аналізувати, спостерігати, робити висновки; виховувати
любов до “братів наших менших”, почуття особистої відповідальності за долю
тварин, розумінні цінності та недоторканності іншого життя.
Компетентності, що формуються: екологічна грамотність і здоровий
спосіб життя; соціальна та громадянська компетентності; уміння вчитися
впродовж життя.
Очікувані результати: ознайомити дітей з історією Всесвітнього дня
захисту тварин; залучити до Всеукраїнської благодійної акції «Happy Гав для
Сірка», провести уроки доброти гуманного та відповідального ставлення до
тварину початковій школі з участю учнів 8 класу, допомогти коштами та
продуктами притулку для тварин Рівненської області.
Види роботи: групова, дистанційна ( в умовах дистанційного навчання 5-
9 класів), естафета знань і досвіду (шефство над молодшими школярами).
Обладнання: комп’ютер, екран, презентації, відео, плакати, пам’ятки,
маркери, сигнальні картки у вигляді долоньок, цеглинки «Лего», розфарбовки,
наочність.
Хід заходу
І. Ознайомлення учнів 8 класу з презентацією «Як допомогти
безпритульним тваринкам?» дистанційно за допомогою Google Meet
(додаток 1).

Слайд 1. 4 жовтня – Всесвітній день захисту тварин.

Слайд 2. Сьогодні, 4 жовтня – у світі відзначають Всесвітній день тварин
(World Animal Day) — міжнародний день, спрямований на привернення уваги
людства до прав тварин та їх добробуту.
Слайд 3. Історія цього дня починається з 1925 року, коли його вперше
організував у Берліні німецький письменник і зоозахисник Генріх Ціммерманн.
Спочатку Ціммерманн проводив день 24 березня, але 1929 року переніс його на
4 жовтня. ... В цей день різні товариства по захисту прав тварин проводять акції
у багатьох країнах світу.
Слайд 4. Дата обрана не випадково – це день пам'яті католицького святого
Франциска Ассізького, засновника ордену францисканців і покровителя
природи й тварин. Легенда свідчить, що святий Франциск вмів розмовляти зі
звірами, тому на багатьох картинах та іконах він зображений в їхній компанії.
Слайд 5. Відзначення Всесвітнього дня тварин – це нагода вчергове нагадати
про те, що люди – сусіди та друзі усіх живих істот.
 Слайд 6. Як допомогти безпритульним тваринкам?
Звісно, найкраща допомога — це забрати безпритульну тварину додому, але
якщо ви не маєте такої можливості, ми підготували ще 8 варіантів.
Слайд 7. 1. Допоможіть знайти новий дім. Вуличні собаки та коти
ховаються майже в кожному дворі. Хочете допомогти кому-небудь з них знайти
новий дім? Насамперед відведіть тварину на огляд до ветеринара.

Слайд 8. 2. Фінансова допомога

На сайтах більшості зоозахисних організацій є можливість налаштувати
автоматичний щомісячний платіж. Притулків доволі мало і зазвичай вони
перебувають у скрутному фінансовому становищі, тому навіть 100 гривень
щомісяця допоможуть забезпечити тварин їжею та теплом.
Слайд 9. Якщо ви подружилися з хвостатим товаришем, коли були
волонтером, але досі не маєте можливості забрати його з притулку, станьте
його опікуном.
Слайд 10. 3. Станьте волонтером
У притулках відчувається гостра нестача працівників, тому волонтерство
— це величезний плюс до карми. Барбоси сумують без спілкування з людьми,
їх треба постійно вигулювати. Допоможіть носити воду, колоти дрова, готувати
їжу, будувати й утеплювати вольєри — вам будуть дуже вдячні.
Слайд 11. 4. Підтримати програму ВСВВ
ВСВВ — Вилов, Стерилізація, Вакцинація та Випуск. Натепер це
найгуманніший спосіб зупинити поширення сказу і зменшити популяцію
безпритульних тварин. Якщо ви помітили, що в підвалі вашого будинку
ховаються від холоду чотирилапі, повідомте про це місцеві притулки та
спеціалізовані благодійні фонди.
Слайд 12. 5. Тимчасова перетримка
Притулки не в змозі вмістити всіх тварин. Тож поки волонтери шукають
нових господарів, можете взяти цуценя або кошеня до себе на тимчасову
перетримку. Часто оголошення про пошук охочих публікують самі притулки.
Крім того, існують десятки спеціалізованих локальних груп з небайдужими
людьми в Facebook.
Слайд 13. 6. Надихайте своїм прикладом
Дослідження свідчать, що люди охочіше займаються благодійністю, коли
бачать приклад близьких. Переважна більшість надихається позитивним
досвідом знайомої людини або відомої особистості, а кожного третього
спонукає на добрі справи схвалення близьких.
Слайд 14. 7. Інформаційна підтримка
Допомагайте поширювати новини від зоозахисних організацій. Розповідайте в
соцмережах про громадські ініціативи, важливі петиції, запрошуйте друзів на
марші за права тварин .
Слайд 15. 8. Віднесіть непотрібні речі у притулок
Теплий одяг, меблі, подушки, іграшки, відра, миски — взимку мешканці
притулків радітимуть навіть вашій старій ковдрі з горища. Також організації
постійно потребують будматеріалів, щоб волонтерам було чим утеплювати
вольєри.
 Слайд 16. Тепер, коли ви дізналися різноманітні способи допомоги
безпритульним тваринам, можеш знайти притулок для тварин у твоїй
місцевості та поділитися душевним теплом з котиками і собачками!

ІІ. Проведення вебквесту «Як правильно доглядати за домашнім котиком

чи собачкою?»
- Діти, я підготувала для вас цікавий веб-квест «Як правильно доглядати
за домашнім котиком або собачкою». Спочатку вам треба знайти предмети, за
якими ховаються ці запитання. А потім, керуючись підказками, ввести відповіді
у правильні віконця. Після кожної правильної відповіді ви будете отримувати
частинку ключа для виходу з квесткімнати. Удачі!
https://vseosvita.ua/webquest/yak-pravylno-dohliadaty-za-domashnim-kotykom-chy-
sobachkoiu-997.html

ІІІ. Робота в групах

В умовах дистанційного навчання 5-9 класів робота буде здійснюватися в
групах, заздалегідь організованих і підготовлених за допомогою вчителя.
Класний керівник та учні 8 класу передададуть естафету знань і досвіду з
гуманного ставлення до тварин у учням початкових класів.

Група І «Вушка»
Завдання: з допомогою вчителя створити відео про відзначення Всесвітнього
дня захисту тварин і проведення Всеукраїнської благодійної акції «Happy Гав
для Сірка», поширити його в соцмережах та у Viber-групі села, залучити до
акції учнів, батьків, вчителів, а також усіх жителів села.
https://www.facebook.com/permalink.php?story_fbid=827457301254707&id=10001
9713343032

Група ІІ «Лапки»
Завдання: провести заняття доброти у 1 класі.
Для того, що діти дізнались на яку тему буде бесіда, їм пропонують відгадати
загадки.
У дворі не ловить гав,
Каже різко: «Гав-гав-гав»!
Пильно дім охороняє,
Кицю Мурку захищає,
Бачить з будки двір увесь,
Хто це, дітки? Звісно… (пес)

Ніжно лащиться до ніг,

Носить повідок від бліх,
Довгі вуха, хитрий хвіст,
Муркотіти має хист! (кіт)
Проводиться бесіда про правила догляду за домашніми тваринками.
Для закріплення знань із першокласниками відбувається інтерактивна гра
«Кольорові лапки» (додаток 2). Суть гри полягає в тому, що на екрані
демонструються запитання з теми «Чи вмію я доглядати за домашніми
тваринками?», а відповіді на них вписані у кольорові фігурки. Дітям потрібно
піднімати сигнальну картку у вигляді лапки такого кольору як фігурка, у якій,
на їхню думку, записана правильна відповідь.

Після закінчення гри восьмикласники дарують першокласникам розфарбовки

котиків і песиків.

Група ІІІ «Хвостики» – працює із учнями 2 класу.

Вправа «Пантоміма». Восьмикласники за допомогою рухів намагаються
зобразити тих, кому присвячений урок – котиків і собачок. Другокласники
відгадують.

Бесіда про правила догляду за домашніми тваринками.

- А скажіть, будь ласка, чи треба доглядати за своїми домашніми

улюбленцями?
- Ми з вами відповідальні за тих, кого приручили. Ми хочемо запитати,
хто з вас допомагає батькам піклуватися про домашніх улюбленців? І як
саме ви це робите?
- Якщо у вас проживає песик або котик, то необхідно їх годувати,
розчісувати їм шерсть, водити у ветеринарну лікарню на огляд та
щеплення, вигулювати, купати їх, якщо вони забруднились (але лише з
дорослими), гратись із улюбленцем.
- Як ви вважаєте, як правильно годувати кішок і собак?
- Можна годувати їх спеціальним кормом, у якому є всі необхідні для
життя речовини. Також ці тварини полюбляють каші з м’ясом та рибою
(без кісток)
- Ні котикам, ні песикам не можна давати солодкого (наприклад,
шоколаду чи цукерок), адже цим ми можемо зашкодити маленьким
пухнастикам.
- Також пам’ятайте, що слід обов’язково мити руки після кожного
контакту з тваринами. Адже на їхній шерсті можуть бути хвороботворні
бактерії.
- Коли ви вигулюєте вашого песика на вулиці, то слід обов’язково мати
гігієнічний пакет і прибирати за твариною.
- Оскільки ви – головні помічники ваших батьків, то повинні не забувати
допомагати доглядати за своїм маленьким другом.

Вікторина з правил догляду за домашніми тваринками за допомогою

цеглинок Лего «Світлофор». Звучать твердження, які є істинними або
хибними. Якщо діти вважають, що висловлювання правильне, то піднімають
зелену цеглинку, якщо помилкове – червону.

✓ В людному місці улюбленця треба водити на повідку. (Так)

✓ Всі коти вміють плавати. (Ні)
✓ У собак та котів має бути своє місце в квартирі. (Так)
✓ Собаки вміють ловити щурів. (Ні)
✓ Собаку можна дражнити. (Ні)
✓ За домашнім улюбленцем потрібно прибирати. (Так)
✓ Песиків і котиків можна годувати шоколадом. (Ні)
✓ Після спілкування з улюбленцем потрібно мити руки. (Так)
✓ Безпритульного котика та собачку можна підгодовувати лише з батьками.
(Так)
Вкінці заняття проводиться флешмоб на свіжому повітрі «Милий Гав, милий
Няв».

Група ІV «Хвостики» – займається із учнями 3 класу.

Бесіда «Безпритульні тварини»

- Так уже склалося, що люди часто виявляються невдячними за те, що
тваринки роблять для них, викидаючи своїх вихованців на вулицю. Бувають
випадки, коли тваринка загубилась, і господарі не можуть її знайти, а бувають і
такі безвідповідальні господарі, які й не шукають. Так з’являються
безпритульні тварини .
- Пам’ятайте, що життя на вулиці позначається на поведінці тварин. Інколи
безпритульні тварини можуть становити небезпеку для людей, а саме:
переносити небезпечні захворювання, збиватися у зграї та бути агресивними.
Тому потрібно бути обачними. Під час зустрічі з безпритульним собакою
забороняється:
➢ замахуватися на собаку палицею, гілкою, рукою, кричати;
➢ намагатися відібрати у нього те, що він їсть (гризе);
➢ починати бігти, коли ви побачили безпритульну тварину;
➢ підходити і гладити незнайомого собаку чи кота.
-Малята, є люди які переймаються долею безпритульних тварин. Це
спеціалісти ветеринарних клінік, волонтери.
- Волонтери тварин – це люди, які допомагають тваринам, що потрапили в біду.
Вони забирають тварин із вулиці та шукають для них нові сім’ї.
-Том Харді, Тейлор Свіфт, Ентоні Хопкінс – всіх цих зірок об’єднує любов до
тварин. Дітям демонструється відео «Зірки та їх тварини з притулку», щоб вони
брали приклад із знаменитостей, а також пропагувати брати домашніх
улюбленців з притулків близьким та рідним людям.

https://www.facebook.com/watch/?v=344097890733229&extid=NS-UNK-UNK-
UNK-AN_GK0T-GK1C&ref=sharing

Третьокласників ознайомлюють за допомогою презентації із алгоритмом дій в

ситуації, якщо загубив домашнього улюбленця.
Після цього діти по черзі заповнюють прикріплений на дошці плакат «Що
робити, якщо загубив домашнього улюбленця?»

Група V «Вуса» – передає естафету знань із гуманного та відповідального

ставлення до тварин учня 4 класу.
Восьмикласники розповідають історію про дружбу людини і тварини.
-Історія такої дружби розпочалася тисячу років тому, коли первісна людина
помітила у тварин унікальні якості, що були набагато краще розвинуті, ніж у
людини. За давніх часів людина приручила сірого вовка. Він перший прийшов
до неї із лісових хащ. Поступово хвостатий привчився охороняти дім,
захищати, допомагати пасти череду, полювати на звірів. Відтоді пройшло дуже
багато часу, стосунки людини і собаки розвивалися і зберігалися аж до наших
днів. Зараз на земній кулі немає такого місця, де б поруч із людиною не жив
собака, який є вірним товаришем і помічником людини. Також людина
приручила і котів. Колись ця тварина була священною, божеством, їй
поклонявся стародавній народ Єгипту. Поважали кішок за спритність та вміння
охороняти дім від гризунів.
Потім дітям демонструють відео створене групою «Вуса» про те, як діяти,
коли знайшов на вулиці загулену тваринку (додаток 3).
Наприкінці зустрічі учні 8 класу дарують своїм меншим друзям пам’ятки «Що
робити, коли знайшов тваринку» (додаток 4).

IV. Підведення підсумків проєкту

Завершується акція «Happy Гав для Сірка», в результаті якої здійснюється
передача корму та коштів у притулок «Надія на дім» м.Здолбунів Рівненської
області.
Формується звіт про реалізацію проекту «Захист тварин – справа честі людей»,
який опубліковується на Fasebook-сторінці Кам’яне-Случанської гімназії.
Найактивніші учні нагороджуються подяками.
https://www.facebook.com/groups/518208319344925/posts/646329336532822

https://www.facebook.com/groups/518208319344925/posts/641852930313796
https://www.facebook.com/zahust.tvarun/posts/4549263965096779