BANGHAY-ARALIN/DLP

KAGAWARAN NG FILIPINO

Name of School Catmon Integrated School – SDO – Malabon City Date: SETYEMBRE 4, 2023
Grade Level & 10-YALE
Teacher MARGARETTE ANNE T. SANTOS Section: 10-HOPKINS
10-HARVARD
UNANG MARKAHAN- UNANG LINGGO
Checked JOEY D. TABUENA Quarter

MELC/S:
Pamantayang sa Pagganap:
Pamantayang
Pangnilalaman:
Kasanayan sa Pagkatuto:
Sanggunian:
Paksa:
Layunin
Inaasahan sa pagtatapos ng A. Panimulang Gawain
pagsusulit ay:
1. Nasusukat ang natamong
kaalaman ng mga mag-
aaral at naihahambing sa B. Balik-aral
iskor ng kapwa mag-aaral.
2. Nagagamit ang resulta ng
pagsusulit sa pagbuo ng
rubriks at pagagamit ng
tamang metodolohiya sa
pagtuturo at pagkakatuto.
Ang mag-aral ay nakabubuo ng kritikal na pagsusuri sa mga isinagawang critque tungkol sa alimang
akdang pampanitikang Mediterranean
Naipamamalas ng mag-aaral ang pag-unawa at pagpapahalaga sa mga akdang pampanitikan
Naipapahayag nang malinaw ang sariling opinyon sa paksang tinalakay.
SLEM-FILIPINO 10
Panimulang Pagtataya para sa Unang Kwarter
Pamamaraan
a. Panalangin
b. Pagbibigay ng alituntunin sa loob ng klase (health and safety protocols)
c. Pagkuha ng liban sa klase
d. “Kumustahan”
Bago magsimula ang klase ay muling magbabalik-aral sa mga nagdaang leksyon na kanilang
natutunan sa ikasim na baiting.
C. Pagganyak/Motibasyon
Magpaparinig ang guro ng awit na
“Tinamaan na Ako” ni Anne Curtis at
magtatanong tungkol sa liriko ng kanta.
 Magkakaroon ng maikling ehersisyo o energizer ang mga bata bago ang pagsusulit

D. Pagbibigay ng Paunang Pagtataya

a. Ihanda ang mga gamit na kakailanganin
b. Ibigay ang kabuuang aytem ng pagsusulit at oras na maaaring magsagot
c. Itsek ang sagutang papel ng mag-aaral
d. Irekord ang iskor

G. Takdang Aralin/Karagdagang Gawain

1.Ano ang mitolohiya?

2. Bakit mahalagang talakayin ang mitolohiyang nakapaloob sa bawat bansa?
3. Maari bang magbigay ng mga kilalang karakter sa mitolohiyang nabasa
REMARKS

REPLEKSYON
A. Bilang ng mga mag-aaral na nakakuha ng 80% sa pagtataya

B. Bilang ng mga mag-aaral na nangangailangan ng iba pang gawain para sa remediation

C. Nakatulong ba ang remedial? Bilang ng mga mag-aaral na nakaunawa sa aralin

D. Bilang ng mga mag-aaral na magpapatuloy sa remediation

E. Alin sa mga istratehiyang pagtuturo ang nakatulong ng lubos? Paano ito ito nakatulong?
F. Anong suliranin ang aking naranasan na solusyon sa tulong ng aking punong guro at supervisor?

G. Anong inobasyon o localized na kagamitan ko o natuklasan na gusto kong ibahagi sa ibang mga guro?
H. Mga karagdagang aktibidad para sa aplikasyon o remediation
 Pangkat 75% at pataas 75% at pababa Mastery Level

Inihanda ni: Ipinasa kay: Pinagtibay ni:

MARGARETTE ANNE T. SANTOS JOEY D. TABUENA DR. JUANITO H. GAYOLA

TEACHER I FILIPINO COORDINATOR PRINCIPAL III