ЮЛІЯ ІВАНОВА

JIM WHALEN

АНГЛІЙСЬКИЙ СУПЕРТРЕНАЖЕР

СЛОВА З АУДІЮВАННЯМ
ПРОГРАМА 2 КЛАСУ

різноманітні ігрові
завдання
введення слів під
веселу ритмічну
музику
аудіозаписи до
кожного уроку
аудіювання
практикум з розвитку
усного мовлення
найпростіші
граматичні конструкції

Харків
New Time
Іг. ЛІ
ЕЗ Зміст
IL "JI

Урок 1 (boy, girl, man, woman, child) ................................. 4

Урок 2 (face, eye, ear, mouth, nose)..................................... 6
Урок 3 (head, lip, hair, neck, tongue)................................... 8
Урок 4 (body, arm, back, hand, foot, leg) ......................... 10
Урок 5 (city, palace, park, theatre, cinema)...................... 12
Урок 6 (sun, sky, flower, tree, grass) ................................. 14
Урок 7 (hill, village, river, mountain, forest)....................... 16
Урок 8 (zoo, supermarket, circus, square, shop) .............. 18
Урок 9 (thin — thick, tall — short, high — low) ................. 20
Урок 10 (hat, shirt, coat, dress, skirt) ................................ 22
Урок 11 (shorts, trousers, jacket, sweater, shoes, socks) .24
Урок 12 (Sunday, Monday, Tuesday, Wednesday,
Thursday, Friday, Saturday)................................... 26
Урок 13 (seasons, year, winter, spring, summer, autumn) ..28
Урок 14 (table, sofa, bed, armchair, shelf) .........................30
Урок 15 (in, on, behind, between, under, near).................. 32
Урок 16 (room, bathroom, bedroom, balcony,
living room, kitchen) ..............................................34
Урок 17 (ceiling, wall, lamp, vase, carpet, floor) ............... 36
Урок 18 (cake, pizza, cheese, meat) .................................. 38
Урок 19 (milk, water, juice, coffee, tea) ............................. 40
Урок 20 (sausages, egg, soup, chicken, ice cream) ......... 42
Урок 21 (cucumber, tomato, onion, potato, carrot).......... 44
Урок 22 (fruit, orange, apricot, grapes, peach).................. 46
Урок 23 (pet, parrot, hamster, turtle, fish)..........................48
Урок 24 (giraffe, tiger, lion, crocodile, elephant) ............... 50
Урок 25 (cow, goat, rabbit, pig, duck)............... 52
Урок 26 (fox, bird, wolf, snake, polar bear)....................... 54
Урок 27 (I can... I can’t...
swim, run, jump, sing, dance, draw).....................56
Урок 28 (Can you...? walk, fly, see, speak English, hear) . 58
Алфавітний покажчик ............................................................. 60
Тексти аудіозаписів..................................................................62
ІГ. ЛІ
■З Чим корисний цей тренажер а
IL □і

Цей тренажер дозволяє дитині без напруження запам’я­

тати всі слова за програмою 2-го класу. Він працює за
досить простою схемою, яка чудово зарекомендовала себе:
1) вчимо слова; 2) одразу вчимося вживати їх у мовленні.
Тренажер містить 128 ігрових завдань. Завдяки їх
різноманіттю дитина навчиться:
• розпізнавати і читати написані англійські слова;
• сприймати слова на слух;
• самостійно відтворювати всі вивчені слова в мовленні та
на письмі;
• говорити англійською короткими простими фразами.
У книжці враховуються особливості пам’яті маленьких
дітей — вони швидко схоплюють нові слова і так само
швидко їх забувають. Тому всі слова повторюються
декілька разів не тільки всередині одного уроку, але й далі,
в наступних уроках. Це дозволяє дитині без особливого
напруження запам’ятати декілька десятків нових слів.
Крім окремих слів тренажер також містить всі необхідні
граматичні конструкції, які повинні засвоїти діти в 2-му
класі.
Уроки тренажера починаються коротким введенням слів
під веселу ритмічну музику, за яким надаються завдання.
У цьому тренажері також повторюється лексика 1-го класу.
Якщо значення якогось слова не буде зрозуміло з малюнка,
його можна подивитися в алфавітному по-кажчику, який
надається наприкінці книжки. Там же ви знайдете тексти
аудіозаписів. Порядок прочитання слів у завданні 1
співпадає з порядком розміщення слів у змісті книжки.
Бажаємо вашій дитині успіхів у засвоєнні англійської мови!

www.newtime.pro
 УРОК 1

1. Прослухай слова, що написані зверху. Повтори їх за

О диктором, спочатку без музики, а потім під музику.

0 2. Прослухай запис. Пронумеруй малюнки зверху в

тому порядку, в якому ти чуєш ці слова.
3. Впиши пропущені букви.

wmn g___ I
с Id bo m n
4. Розшифруй слова з цього уроку.

1) Igir_____ girl_______ 2) mawon _______________

3) oby ______________ 4) mna _________________
5) cldhi _____________
5. Відремонтуй слова, з’єднавши їх частини між собою.

6. Впиши пропущені букви в слова. Потім прикріпи

підходящу кульку до кожного малюнка.

www.newtime.pro
 УРОК 2
ГП FACE обличчя

1. Послухай, як називаються частини обличчя англій­

ською, і повтори ці слова за диктором, спочатку без
музики, а потім під музику.
2. Прослухай запис. Пронумеруй слова на малюнку
зверху в тому порядку, в якому ти їх чуєш.
Послухай запис і підкресли правильну відповідь.

2) 3)

Yes, it is. Yes, it is. Yes, it is. Yes, it is.

No, it isn’t. No, it isn’t. No, it isn’t. No, it isn’t.
4. Знайди і обведи слова, що заховалися. Напиши їх
разом з перекладом українською мовою.

0 а с е) b m face — обличчя

е а г і п 0

g е У е е u

п 0 S е с t

1 і Р S k h

5. Послухай, як має виглядати цей кумедний монстр, і

розмалюй частини його обличчя у правильні кольори.
 УРОК з
ГП HEAD голова

Послухай, як називаються частини тіла англійською,

* і повтори ці слова за диктором, спочатку без музики, а
потім під музику.
2. Прослухай запис. Пронумеруй слова на малюнку
зверху в тому порядку, в якому ти їх чуєш.
3. Впиши пропущені букви.

4. У кожній парі підкресли слово, яке ти чуєш.

1) neck, head 5) face, neck
2) mouth, tongue 6) lip, eye
3) hair, head 7) hair, face
4) ear, eye 8) nose, tongue
5. Розгадай кросворд, вписавши в нього англійські слова.
По вертикалі:
1. губа
2. голова
4. шия
По горизонталі:
2. волосся
3. язик

6. З’єднай англійські слова з українським перекладом.

І вУхоJ
lip

tongue hair

neck ear

mouth nose

eye

www.newtime.pro
 УРОК 4

1. Прослухай, як називаються частини тіла англійсь­

кою, і повтори ці слова за диктором, спочатку без
музики, а потім під музику.
2. Прослухай запис. Пронумеруй слова на малюнку
зверху в тому порядку, в якому ти їх чуєш.

3. Розшифруй слова цього уроку, розташувавши букви

у правильному порядку.
1) ndha hand_______ 4) bkac _______________

2) ftoo _______________ 5)dybo _______________

3) gle________________ 6) mar________________
4. З’єднай пари дощечок між собою.

спина

рука
кисть

папа

back

тіло

ступня

www.newtime.pro
 УРОК 5
□ CITY місто
palace park
□ □
theatre cinema

1. Прослухай слова, що написані зверху. Повтори їх за

диктором, спочатку без музики, а потім під музику.
2. Прослухай запис. Пронумеруй малюнки зверху в
тому порядку, в якому ти чуєш ці слова.
3. Встав у слова пропущені букви. Потім з’єднай англій-
ські слова з українським перекладом,

палац t е tre
• ............. —-.

р _ la е
* *
І кінотеатр
it
І театр J
pa _ _ in ma
4. Розгадай кросворд, вписавши в нього англійські слова.

По вертикалі:
1. палац
3. кінотеатр
4. місто

По горизонталі:
2. парк
5. театр

5. Відремонтуй слова, з’єднавши їх частини між собою.

www.newtime.pro
 УРОК 6

grass
1. Прослухай слова, що написані зверху. Повтори їх за
диктором, спочатку без музики, а потім під музику.
2. Прослухай запис. Пронумеруй малюнки зверху в
тому порядку, в якому ти чуєш ці слова.
3. Кожне слово цього уроку розвалилося на три части­
ни. Збери їх. _____
4. З’єднай малюнки з правильними англійськими сло­
вами.

5. Розмалюй картинки з завдання 4. Прочитай початки

речень. Закінчи ці речення, додавши правильну назву
кольору. Наприклад: The grass is [green). Потім увімкни
запис і перевір себе.

1) The grass is _________ 4) The sun is ____________

2) The sky is___________ 5) The flower is __________

3) The tree is __________

www.newtime.pro
 УРОК 7

mountain forest
1. Прослухай слова, що написані зверху. Повтори їх за
0 диктором, спочатку без музики, а потім під музику.
2. Прослухай запис. Пронумеруй малюнки зверху в то­
му порядку, в якому ти чуєш ці слова.
3. Впиши букви, які загубилися.
4. З’єднай пазли між собою, а потім з відповідним
малюнком.

www.newtime.pro
 УРОК 8

circus square
1. Прослухай слова, що написані зверху. Повтори їх за
диктором, спочатку без музики, а потім під музику.
2. Прослухай запис. Пронумеруй малюнки зверху в то­
му порядку, в якому ти чуєш ці слова.
3. Напиши англійською відповіді на запитання вікторини.
1) Тут можна подивитися виступ клоунів, гімнастів,
тварин.с_______
2) Тут можна побачити тварин з усієї планети.

3) Тут можна купити майже все, що завгодно.

s_____________ t
4) Тут мешкає дуже багато людей, іноді декілька
мільйонів, с
 4. Розгадай кросворд.

По вертикалі:
1. площа
2. цирк
4. зоопарк

По горизонталі:
3. супермаркет
5. крамниця

£\5. Прочитай слова. Скажи, що вони означають. Увімкни

ь / запис і підкресли в кожному рядку слово, яке ти чуєш.

1) shop — square — circus

2) zoo — square — supermarket
3) circus — zoo — park
4) theatre — cinema — supermarket
5) city — village — flower
6) village — mountain — hill
7) river — forest — flower
8) square — zoo — forest
9) cinema — flower — theatre
10) supermarket — theatre — village

www.newtime.pro
 УРОК 9
a thin book а thick book

a high tree a low tree

1. Прослухай слова, що написані зверху. Повтори їх за
диктором.
2. Прослухай запис. Пронумеруй малюнки зверху в
тому порядку, в якому ти чуєш ці слова.
3. Впиши букви, які загубилися.
4. Увімкни запис. Доповни речення згідно з тим, що ти
чуєш.

1) The mountain is___

2) The tree is_____ .
3) The book is_______
4) The girl is_____ .
5) The house is____ .
6) The man is_______
7) The tree is_____ .
8) The box is_______ .

5. Увімкни запис. Підкресли малюнок, який відповідає

тому, що ти почув.

™=>ми
ill ill
• іїіЦ ІІІІ

' ill ill

ІІІІ ill
I ill
ill
!■№ ill
ill ill
ill
MUft______

www.newtime.pro
 УРОК 10

hat

coat

dress skirt
1. Прослухай слова, що написані зверху. Повтори їх за
диктором, спочатку без музики, а потім під музику.
2. Прослухай запис. Пронумеруй малюнки зверху в
тому порядку, в якому ти чуєш ці слова.
3. Впиши пропущені букви.

Підказка: Є О Г 1 t S і a s a

С___t h _. t sh _ r
k t dr s
4. З’єднай вагончики з паровозиками.

©©O'

5. Розгадай зашифровані слова.

А В с D Е F G н 1 J к L м
© fh * X ❖ + А * ж о Я
N 0 р Q R S Т и V W X Y Z
<х] ф о ☆ © О © м
А © О
© А * о
© о * о
«7^

X dJ © ©
Ф © О

www.newtime.pro
 УРОК 11

1. Прослухай слова, що написані зверху. Повтори їх за

диктором, спочатку без музики, а потім під музику.
2. Прослухай запис. Пронумеруй малюнки зверху в
тому порядку, в якому ти чуєш ці слова.
3. Слова цього уроку розвалились на частини. Збери їх.
4. Впиши пропущені букви в слова. Потім прикріпи
підходящу кульку до кожного малюнка.

5. Послухай запис і розмалюй предмети одягу дітей

згідно з тим, що ти почув.

www.newtime.pro
 УРОК 12
Sunday □ Thursday □
Monday □ Friday □
Tuesday □ Saturday □
Wednesday [П
Прослухай слова, що написані зверху. Повтори їх за
і диктором, спочатку без музики, а потім під музику.
з?)2. Прослухай запис. Пронумеруй малюнки зверху в
• тому порядку, в якому ти чуєш ці слова.
3. Надай відповіді на запитання вікторини, і ти дізна­
єшся, в який день Том ходить у басейн.

1) «Батько» англійською.
2) На ній їздять верхи.
3) Іграшка, яку запускають у небо.
4) Цією іграшкою люблять гратися дівчатка.
5) Цей звір буває білим, бурим і чорним.
6) Цим кольором зазвичай розмальовують сонечко.
4. З’єднай англійське слово з українським перекладом.

Sunday вівторок

Saturday Wednesday
Tuesday четверг

субота Friday
Thursday
j ■ j
Monday п’ятниця

5. Розгадай кросворд.
По вертикалі:
1. Останній день
шкільного тижня. п—
2. Перший день _
робочого тижня.
3. Перший день
англійського —
тижня. _____
4. День після |_____
середи.
По горизонталі:
4. День між понеділком
і середою.
5. День перед неділею.
6. Четвертий день
англійського тижня.

www.newtime.pro
 УРОК 13
I I SEASONS пори року | |YEAR рік

Прослухай, як звучать слова, що написані вище, і

' повтори їх за диктором, спочатку без музики, а потім
під музику.
2. Прослухай запис. Пронумеруй слова зверху в тому
0 порядку, в якому ти їх чуєш.
4. Впиши пропущені букви. Потім з’єднай англійські
слова з їх українським перекладом.

ye _ r а _t_m

s son

5. Напиши відповіді на запитання вікторини.

1) У цю пору року випадає сніг, діти катаються на лижах,

ковзанах і санчатах.

2) Це найспекотніша пора року._________

3) У цю пору року дозріває більшість овочів, а дерева

втрачають своє листя.

4) Період з 1 січня по 31 грудня.

5) Усі пори року одним словом.________ s

www.newtime.pro
 УРОК 14

armchair shelf
1. Прослухай слова, що написані зверху. Повтори їх за
диктором, спочатку без музики, а потім під музику.
2. Прослухай запис. Пронумеруй малюнки зверху в то­
му порядку, в якому ти чуєш ці слова.
3. Прослухай запис і підкресли правильну відповідь.

1) 2) 3) 4)

Yes, it is. Yes, it is. Yes, it is. Yes, it is.

No, it isn’t. No, it isn’t. No, it isn’t. No, it isn’t.
4. Відремонтуй слова і з’єднай їх з правильними ма­
люнками.

www.newtime.pro
 УРОК 15

IN THE BOX
у/в

NEAR THE BOX

поряд

1. Прослухай слова, що написані зверху. Повтори їх за

диктором.
2. З’єднай паровозики з підходящими вагончиками.
3. Послухай запис. Пронумеруй малюнки в тому поряд­
ку, в якому вони описуються.

www.newtime.pro
 УРОК 16
rj ROOM кімната
bathroom bedroom

living room kitchen

1. Прослухай слова, які написані зверху. Повтори їх
за диктором, спочатку без музикального супроводу, а
потім під музику.

2. Прослухай запис. Пронумеруй малюнки зверху в то­

му порядку, в якому ти чуєш ці слова.
3. Впиши пропущені букви. Потім з’єднай англійські
слова з їх українським перекладом.

ванна

кі ЄП

спальня

вітальня

4. У цьому дивному будинку мешкає багато різних

тварин. Прослухай запис і проведи лінію від тварини
до назви приміщення, в якому вона зараз знаходиться.

living room

www.newtime.pro
 УРОК 17
ceiling Г"| zwall

1. Прослухай слова, які написані зверху. Повтори їх

за диктором, спочатку без музикального супроводу, а
потім під музику.

2. Прослухай запис. Пронумеруй малюнки зверху в то­

му порядку, в якому ти чуєш ці слова.
3. Послухай запис і розмалюй кімнату згідно з тим, що
ти почув.

4. Розгадай кросворд.

По вертикалі:
1. ваза
3. килим
5. лампа

По горизонталі:
2. стіна
3. стеля
4. підлога

www.newtime.pro
 УРОК 18

1. Прослухай слова, що написані зверху. Повтори їх за

диктором, спочатку без музики, а потім під музику.
2. Прослухай запис. Пронумеруй малюнки зверху в то­
му порядку, в якому ти чуєш ці слова.
3. Впиши пропущені букви в слова і з’єднай їх з пра­
вильними малюнками.
4. З’єднай доміно у правильному порядку.
 УРОК 19
□
milk

□
juice tea
1. Послухай слова, що написані вище, і повтори їх за
диктором, спочатку без музики, а потім під музику.
2. Прослухай запис. Пронумеруй малюнки зверху в то­
му порядку, в якому ти чуєш ці слова.
3. Відремонтуй слова, з’єднавши їх частини між собою.

te Ik

: fee
5. Знайди і обведи слова, що заховалися. Запиши їх
разом з перекладом українською мовою.

m І ш “І uj c
W а t l_eJ r
W а t m 11 >

t
■
с о If I 1f r““——~
J Iй І t e a

1) ________________________________________________
2) ________________________________________________
3) ________________________________________________
4) ________________________________________________
5) ________________________________________________

6. Впиши букви, яких не вистачає, щоб отримати напої

з цього уроку.

c e

www.newtime.pro
 УРОК 20

sausages

soup ice cream

1. Прослухай слова, що написані зверху. Повтори їх за
диктором, спочатку без музики, а потім під музику.
2. Прослухай запис. Пронумеруй малюнки зверху в то­
му порядку, в якому ти чуєш ці слова.
3. Встав пропущені букви в слова, потім з’єднай їх з
правильними малюнками.
4. Прослухай запис. У кожній парі слів обведи малюнок,
що позначає слово, яке ти чуєш.

5. Розгадай кросворд.

www.newtime.pro
 УРОК 21
□ □
□
cucumber tomato

potato

onion carrot
© 1. Прослухай слова, що написані зверху. Повтори їх за
диктором, спочатку без музики, а потім під музику.

0 2. Прослухай запис. Пронумеруй малюнки зверху в то­

му порядку, в якому ти чуєш ці слова.
3. Відремонтуй слова, з’єднавши їх частини між собою.

mber
4. Послухай, що говорить Маша, і познач
значком V продукти, які їй подобаються,
а значком X — які не подобаються.
(I like... — Мені подобається... I don’t
like... — Мені не подобається...)
1z ЖЛу J
□
□
□
□
5. Встав пропущені букви в слова, потім з’єднай їх з
правильними малюнками.
 УРОК 22
□ FRUIT фрукти

□
orange

□
grapes
1. Прослухай слова, що написані зверху. Повтори їх за
диктором, спочатку без музики, а потім під музику.
2. Прослухай запис. Пронумеруй малюнки зверху в то­
му порядку, в якому ти чуєш ці слова.
3. Розшифруй слова з цього уроку і з’єднай їх з пра­
вильними малюнками.

1)echap _____________

5) orngea ____________

ф
4. Розгадай кросворд.

5. Розгадай зашифровані слова.

А В с D Е F G н І J к L М
© РЬ * X ❖ + А * * о
N 0 р Q R S Т и V W X Y Z
<3 © о V © О Е © © X

1) © о * * ф

2) о © А

3) + © О di

4) ф © <3 +

www.newtime.pro
 УРОК 23
Д PET домашній улюбленець

1. Прослухай слова, що написані зверху. Повтори їх за

<w> диктором, спочатку без музики, а потім під музику.
2. Прослухай запис. Пронумеруй малюнки зверху в то­
0 му порядку, в якому ти чуєш ці слова.
3. Встав в слова пропущені букви. Потім з’єднай слова
з відповідними малюнками.
4. Послухай і проведи лінію від тварини до її хазяїна.
(She has... — Вона має... Не has... — Він має...)

www.newtime.pro
 УРОК 24

crocodile elephant
1. Прослухай слова, що написані зверху. Повтори їх за
диктором, спочатку без музики, а потім під музику.
2. Прослухай запис. Пронумеруй малюнки зверху в то­
му порядку, в якому ти чуєш ці слова.
3. Напиши відповіді на завдання вікторини.
1) Величезна смугаста кішка._______
2) Люди його прозвали «царем звірів»._____
3) У цієї тварини найдовша шия.

4) Найбільша тварина на суші.

5) Дуже небезпечний хижак з довгим хвостом і довгою

пащею. Деякі особини досягають довжини 17 метрів.
4. З’єднай частини слів між собою, а потім з підходящим
малюнком.

♦
 УРОК 25

rabbit duck
1. Прослухай слова, що написані зверху. Повтори їх за
диктором, спочатку без музики, а потім під музику.
2. Прослухай запис. Пронумеруй малюнки зверху в то­
му порядку, в якому ти чуєш ці слова.
^\3. Назови англійською тварин, які зображені нижче.
/ Прослухай запис. У кожній парі слів обведи тварину,
назву якої ти чуєш.
4. З’єднай доміно у правильному порядку.

www.newtime.pro
 УРОК 26

wolf polar bear

0 1. Прослухай слова, що написані зверху. Повтори їх за

диктором, спочатку без музики, а потім під музику.
2. Прослухай запис. Пронумеруй малюнки зверху в то­
му порядку, в якому ти чуєш ці слова.
3. Встав пропущені букви в слова, потім з’єднай їх з
правильними малюнками.
4. Назви англійською тварин, що зображені нижче.
Прослухай запис. У кожній парі слів обведи тварину,
назву якої ти чуєш.

5. Розгадай кросворд.
По горизонталі:
1 2
1. риба
6. білий ведмідь
7. качка
8.черепаха
10. лисиця

По вертикалі:
2. змія
3. вовк
10 4. папуга
5. птах
9. лев

www.newtime.pro
 УРОК 27
І сап... Я вмію... Я можу...
I can’t... Я не вмію... Я не можу...

I can jump.

can run.

I can’t sing.

I can’t dance.
Q 1.Прослухай фрази, що написані зверху. Повтори їх за
диктором.

2. Скажи, які з дій, що зустрілися в цьому уроці, ти вмі­

єш робити, а які ні.
Наприклад: І сап swim. I can’t sing.
3. Знайди слова-дії з цього уроку і запиши їх нижче
разом з перекладом українською мовою.
l

d а r u n
■1 1
s s
1n 1
■О

а c e Є
J
і

■
r s w 1 m g
d | Fl
■

J а w е

1) _____________________ 4) _____________________

2) _____________________ 5) _____________________

3) _____________________ 6) _____________________

4. Послухай, що вміють робити ці хлопчик і дівчинка.

Проведи лінії від дій до дітей.

dance draw swim

sing
run
jump

www.newtime.pro
 УРОК 28
Can you...? Ти вмієш...?

see hear
1. Прослухай слова, що написані зверху. Повтори їх за
диктором, спочатку без музики, а потім під музику.
2. Прослухай запис. Пронумеруй малюнки зверху в то­
му порядку, в якому ти чуєш ці слова.
3. Встав пропущені букви, щоб отримати слова з цього
уроку, потім з’єднай їх з українським перекладом.

■ННЯНИНІ
I
говорити англійською ходити.
4. Сем зустрів уві сні інопланетянина Еллі та ставить
йому запитання. Послухай розмову Сема і Еллі та
познач значком V те, що Еллі вміє робити, і значком X
те, чого він не вміє робити.

□
о

www.newtime.pro
Іг.
еі Алфавітний покажчик
It
Слова і фрази..................Урок face — обличчя ........................ 2
apricot — абрикос...................22
arm — рука ............................... 4
armchair — крісло.................... 14
autumn — осінь ...................... 13
back — спина............................ 4
balcony — балкон................... 16
bathroom — ванна.................. 16
bed — ліжко ............................ 14
bedroom — спальня ............... 16
behind — за ............................ 15
between — між........................ 15
bird — птах.............................. 26
body — тіло............................... 4
boy — хлопчик.......................... 1
cake — торт ............................ 18
carpet — килим....................... 17
carrot — морква...................... 21
ceiling — стеля ....................... 17
cheese — сир.......................... 18
chicken — курча...................... 20
child — дитина.......................... 1
cinema — кінотеатр................... 5
circus — цирк............................ 8
city — місто................................ 5
coat — пальто.......................... 10
coffee — кава.......................... 19
cow — корова ......................... 25
crocodile — крокодил ............ 24
cucumber — огірок ................21
dance — танцювати ...............27
draw — малювати ..................27
dress — сукня ......................... 10
duck — качка .......................... 25
ear — вухо ................................ 2
egg — яйце ............................. 20
elephant — слон ..................... 24
eye — око.................................. 2
ЛІ
ЕЗ
□І
fish — риба ............................. 23
floor — підлога........................ 17
flower — квітка.......................... 6
fly — літати ............................. 28
foot — ступня............................ 4
forest — ліс ............................... 7
fox — лисиця .......................... 26
Friday — п’ятниця................... 12
fruit — фрукт........................... 22
giraffe — жираф...................... 24
girl — дівчинка .......................... 1
goat — козел.......................... 25
grapes — виноград.................22
grass — трава........................... 6
hair — волосся ......................... 7
hamster — хом’як ...................23
hand — рука (кисть) .................4
hat — шапка, капелюх ........... 10
head — голова.......................... З
hear — чути ........................... 28
high — високий......................... 9
hill — холм ................................ 7
ice cream — морозиво .......... 20
in — у, в....................................15
jacket — куртка....................... 11
juice — сік ............................... 19
jump — стрибати ....................27
kitchen — кухня ...................... 16
lamp — лампа......................... 17
leg — нога........ .........................4
lion —лев ............................... 24
Іір — губа .................................. З
living room — вітальня ...........16
low — низкий ............................ 9
man — чоловік.......................... 1
meat — м’ясо.......................... 18
milk — молоко ........................ 19
Monday — понеділок.............. 12
mountain — гора....................... 7
mouth — рот ............................. 2
near — біля............................. 15
neck — шия .............................. З
nose — ніс................................. 2
on — на ....................................15
onion — цибуля ...................... 21
orange — апельсин ................22
palace — палац ........................ 5
park — парк .............................. 5
parrot — папуга....................... 23
peach — персик...................... 22
pet — домашній
улюбленець...................... 23
pig — свиня............................. 25
pizza — піца............................ 18
polar bear — білий ведмідь .... 26
potato — картопля.................. 21
rabbit — кролик....................... 25
river — річка.............................. 7
room — кімната ...................... 16
run — бігати ........................... 27
Saturday — субота ................. 12
sausages — сосиски ..............20
season — пора року............... 13
see — бачити.......................... 28
shelf—полиця ....................... 14
shirt — сорочка....................... 10
shoes — туфлі .........................11
shop — крамниця ..................... 8
short — короткий ...................... 9
shorts — шорти....................... 11
sing — співати ........................ 27
skirt — спідниця...................... 10
sky — небо................................ 6
snake — змія .......................... 26
socks — шкарпетки ................ 11
sofa — диван .......................... 14
soup — суп.............................. 20
speak — говорити .................. 28
spring — весна ....................... 13
square — площа ....................... 8
summer — літо ....................... 13
sun — сонце ............................. 6
Sunday — неділя.................... 12
supermarket — супермаркет ... 8
sweater — светр ..................... 11
swim — плавати ..................... 27
table — стіл............................. 14
tall — високий ........................... 9
tea — чай ................................ 19
theatre — театр......................... 5
thick — товстий......................... 9
thin — тонкий ............................ 9
Thursday — четвер................. 12
tiger — тигр ............................. 24
tomato — помідор...................21
tongue — язик........................... З
tree — дерево........................... 6
trousers — брюки.................... 11
Tuesday — вівторок................ 12
turtle — черепаха ...................23
under — під............................. 15
vase — ваза............................ 17
village — село........................... 7
walk — ходити ....................... 28
wall — стіна ............................ 17
water — вода .......................... 19
Wednesday — середа ........... 12
winter — зима ......................... 13
wolf— вовк ............................. 26
woman — жінка ........................ 1
year — рік................................ 13
zoo — зоопарк....................... 8
І сап... — Я можу..................... 26
I can’t... — Я не можу.............. 26
Can you...? —
Ти можеш...?..................... 27
I like... — Мені подоба­
ється...................................20
I don’t like... —
Мені не подобається........ 20
Не has... — Він має................. 22
She has... — Вона має............ 22
www.newtime.pro
ІГ. If
а Тексти аудіозаписів
|L П
Урок 1
1 1. boy, girl, man, woman,
child.
2 2. girl, woman, child,
man, boy.
Урок 2
3 1. face, eye, ear,
mouth, nose.
4 2. eye, ear, nose, face,
mouth.
5 3.1) Is it a mouth? 2) Is
it a nose? 3) Is it an eye?
4) Is it an ear?
6 5. His eyes are red. His
mouth is blue. His ears
are green. His nose is
black. His face is pink.
Урок 3
7 1. head, lip, hair, neck,
tongue.
8 2. neck, head, tongue,
hair, lip.
9 4. 1) neck; 2) mouth;
3) head; 4) ear; 5) face;
6) lip; 7) hair; 8) tongue.
Урок 4
10 1. body, arm, back,
hand, foot, leg.
11 2. leg, foot, body,
hand, back, arm.
Урок 5
12 1. city, palace, park,
theatre, cinema.
13 2. cinema, park, pal­
ace, theatre, city.
Урок 6
14 1. sun, sky, flower,
tree, grass.
15 2. grass, sky, sun,
tree, flower.
16 5. 1) The grass is
green. 2) The sky is blue.
3) The tree is brown.
4) The sun is yellow.
5) The flower is pink.
Урок 7
17 1. hill, village, river,
mountain, forest.
18 2. mountain, hill, vil­
lage, forest, river.
Урок 8
19 1 zoo, supermarket,
circus, square, shop.
20 2. supermarket,
square, circus, zoo,
shop.
21 5. 1) square; 2) zoo;
3) circus; 4) supermar­
ket; 5) village; 6) moun­
tain; 7) river; 8) forest;
9) flower; 10) theatre.
Урок 9
22 1. a thin book — a
thick book; a tall boy — a
short boy; a high tree —
a low tree.
23 2. a thick book; a high
tree; a tall boy; a thin
book; a low tree; a short
boy
24 4. 1) The mountain
is high. 2) The tree is
thin. 3) The book is thick.
4) The girl is tall. 5) The
house is low. 6) The man
is short. 7) The tree is
high. 8) The box is thick.
25 5. 1) a tall girl; 2) a
low house; 3) a thin book;
4) a small box.
Урок 10
26 1. hat, shirt, coat,
dress, skirt.
27 2. dress, shirt, coat,
skirt, hat.
Урок 11
28 1. shorts, trousers,
jacket, sweater, shoes,
socks.
29 2. shorts, shoes,
sweater, trousers, socks,
jacket.
30 5. His trousers are
brown. Her skirt is red.
His shoes are blue. Her
shoes are black and
white. His socks are
black. Her socks are
pink. His shirt is green.
Her sweater is yellow.
His jacket is red. His hat
is blue.
Урок 12
31 1. Sunday, Monday,
Tuesday, Wednesday,
Thursday, Friday, Satur­
day.
32 2. Wednesday, Sun­
day, Tuesday, Monday,
Friday, Thursday, Satur­
day.
Урок 13
33 1. seasons, year, win­
ter, spring, summer, au­
tumn.
34 2. summer, year, win­
ter, seasons, spring, au­
tumn.
Урок 14
35 1. table, sofa, bed,
armchair, shelf.
36 2. bed, shelf, arm­
chair, table, sofa.
37 3.1) Is it a table? 2) Is
it an armchair? 3) Is it a
bed? 4) Is it a shelf?
Урок 15
38 1. in the box, on the
box, behind the box, be­
tween the boxes, under
the box, near the box.
39 3. The dog is under
the table. The dog is be­
hind the tree. The dog is
on the sofa. The dog is
near the table. The dog
is in the box. The dog is
between the cats.
Урок 16
40 1. room, bathroom,
bedroom, balcony, living
room, kitchen.
41 2. living room, bal­
cony, bathroom, kitchen,
bedroom, room.
42 4. The dog is in the
kitchen. The horse is on
the balcony. The frog is
in the bedroom. The bear
is in the living room. The
goose is in the bathroom.
Урок 17
43 1. ceiling, wall, lamp,
vase, carpet, floor.
44 2. floor, carpet, lamp,
vase, wall, ceiling.
45 3. The ceiling is white.
The floor is black. The
carpet is yellow. The
walls are pink. The table
is brown. The sofa is red.
The lamp is blue. The
door is yellow. The vase
is green.
Уроків
46 1. cake, pizza,
cheese, meat.
47 2. meat, cake, pizza,
cheese.
Урок 19
48 1. milk, water, juice,
coffee, tea.
49 2. coffee, tea, water,
milk, juice.
Урок 20
50 1. sausages, egg,
soup, chicken, ice cream.
51 2. chicken, egg, sau­
sages, soup, ice cream.
52 4. 1) sausages;
2) chicken; 3) ice cream;
4) water; 5) egg;
6) cheese.
Урок 21
53 1. cucumber, tomato,
onion, potato, carrot.
54 2. potato, cucumber,
tomato, carrot, onion.
55 4. Cucumbers. I like
cucumbers. Soup. I don’t
like soup. Juice. Oh, I like
juice very much. Onions.
No, I don’t like onions.
Tea. I like tea. Coffee.
No, I don’t like coffee.
Chicken. Yes, I like chick­
en very much. Carrots. I
like carrots. Milk. No, I
don’t like milk. Potato.
I like potato. Tomatoes.
Yes, I like tomatoes.
Урок 22
56 1. fruit, orange, apri­
cot, grapes, peach
57 2. peach, grapes,
fruit, apricot, orange.
Урок 23
58 1. pet, parrot, ham­
ster, turtle, fish.
59 2. hamster, turtle, pet,
parrot, fish.
60 4. He has a cat. She
has a dog. He has a fish.
He has a turtle. She has
a parrot. He has a ham­
ster. She has a horse. He
has a goose.
Урок 24
61 1. giraffe, tiger, lion,
crocodile, elephant.
62 2. giraffe, lion, tiger,
elephant, crocodile.
Урок 25
63 1 cow, goat, rabbit,
pig, duck.
64 2. rabbit, pig, duck,
cow, goat.
65 3. 1) goat; 2) duck;
3) cow; 4) rabbit.
www.newtime.pro
Урок 26
66 1. fox, bird, wolf,
snake, polar bear.
67 2. snake, bird, wolf,
polar bear, fox.
68 4. 1) wolf, 2) bird;
3) lion; 4) polar bear;
5) fox; 6) parrot.
Урок 27
69 1. I can swim. I can
run. I can jump. I can’t
sing. I can’t dance. I can’t
draw.
70 4. He can dance. He
can sing. She can swim.
She can run. He can
draw. She can jump.
Урок 28
71 1. walk, fly, see,
speak English, hear.
72 2. hear, fly, speak
English, walk, see.
73 4. Allie, can you
see? —Yes, I can, I can
see.
Can you fly? — Yes, I
can, I can fly.
Can you walk? — No, I
can’t. I can’t walk.
Can you hear? — Yes, I
can, I can hear.
Can you speak Eng­
lish? — Yes, I can, I can
speak English.
Can you dance? — No, I
can’t. I can’t dance.
Can you swim? — No, I
can’t. I can’t swim.
Can you sing? — No, I
can’t. I can’t sing.
Can you jump? — No, I
can’t. I can’t jump.
Can you draw? — No, I
can’t. I can’t draw.
ББК 81.2Англ-922
1-21
Іванова Ю. А.
1-21 Англійський супертренажер. Слова з аудіюванням. Програма 2 класу І
Юлія Іванова, Jim Whalen. — Харків : New Time, 2017. — 63 с. : іл.

ISBN 978-966-2654-76-9.
Перед вами супертренажер для вивчення англійських слів за
шкільною програмою 2 класу за унікальною авторською методикою.
Тренажер містить:
• різноманітні ігрові завдання;
• введення слів під веселу ритмічну музику;
• аудіозаписи до кожного уроку;
• аудіювання;
• практикум з розвитку усного мовлення;
• найпростіші граматичні конструкціїзі словами, що вивчаються.
Усе це не тільки допоможе запам’ятати нові англійські слова, але
й пробудить інтерес дитини до вивчення мови.
УДК 373.167.1:811.111
ББК 81.2Англ-922
Навчальне видання для початкової школи

Юлія Анатоліївна Іванова, Jim WHALEN

АНГЛІЙСЬКИЙ СУПЕРТРЕНАЖЕР.
СЛОВА З АУДІЮВАННЯМ. ПРОГРАМА 2 КЛАСУ
Коректор І. М. Іванова
Комп’ютерне макетування і комп’ютерна верстка: О. А. Таран
Формат 70x100 1/16. Обл.-вид. арк. 6,2.
Ум. друк. арк. 5,19. Наклад 3000 прим. Зам. № 128.

ТОВ «Видавництво Нью Тайм»

Свідоцтво суб’єкта видавничої справи ДК № 4635 від 22.10.2013 р.
61057, м. Харків, вул. Римарська, 19, оф. 37.
Тел. +38 (057) 752-65-63, +38 (050) 301-19-73.
E-mail: newtimepubl@gmail.com
Сайт видавництва: www.newtime.pro
Інтернет-магазин: www.bookshop.newtime.pro
Віддруковано у друкарні «Діса+»,
м. Харків, Салтівське шосе, 154

ISBN 978-966-2654-76-9 © Ю. А. Іванова, 2017