Republic of the Philippines

Department of Education
REGION IV-A CALABARZON
DIVISION OF CAVITE
LUIS AGUADO NATIONAL HIGH SCHOOL
TRECE MARTIRES CITY
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

WEEKLY LEARNING PLAN

Quart 1 Grade Level 9

er
Week 10 Learning Area ARALING PANLIPUNAN
Date October 24-28, 2022 Name of Teacher Rengie P. Sison
MEL Nasusuri ang mekanismo ng alokasyon sa iba’t-ibang sistemang pang-ekonomiya bilang sagot sa kakapusan. (Day 1)
C’s
Day 1 Objectives Topic/s Classroom-Based Activities Home-Based Activities
Alokasyon sa Mga Napapanahong Paalala:
a.Naipaliliwanag ang Iba’t-Ibang -Magsuot ng face mask
apat na sistemang pang- Sistemang Pang- -Panatilihin ang social distancing
ekonomiya na umiiral sa ekonomiya -Palaging maghugas na kamay o gumamit ng alcohol/hand
daigdig sanitizer

b. Nasusuri ang kaibahan Balitaan:

ng apat na sisemang Ibabahagi ng mga mag – aaral ang mga sariwa at maiinit na isyu
pang-ekonomiya at sa loob at labas ng bansa. Magbibigay ng sariling opinyon hinggil
paraan ng pagpapasya. sa mga sariwang balita.

c. Napapahalagahan ang Balik-aral:

paggawa ng tamang 1.Kalipunan ng mga patakarang nagbibigay ng proteksiyon at
desisyon upang nangangalaga sa interes ng mamimili. -RA 7394 ( Consumer Act of
matugunan the Philippines)
angpangangailangan. 2. Karapatan sa sapat na pagkain, pananamit,
masisilungan, pangangalagang pangkalususugan, edukasyon at
kalinisan upang mabuhay. -Karapatan sa Pangunahing
Pangangailangan
3. Ang tungkuling maging listo at mausisa tungkol sa kung ano ang
gamit, halaga, at kalidad ng mga paninda at paglilingkod na ating
ginagamit. -Malayang Kamalayan
4.Ahensayang maaring idulog ang paglabag sa batas ng kalakalan
at industriya- maling etiketa ng mga produkto, madaya at
mapanlinlang na gawain ng mga mangangalakal -DTI
5. Karapatang bigyan ng katiyakang ligtas at mapangangalagaan
ka laban sa pangangalakal ng mga panindang makasasama o
mapanganib sa iyong kalusugan. -Karapatan sa Kaligtasan
Introduction:

ALOKASYON – ay isang mekanismo ng pamamahagi ng mga

pinagkukunang-yaman upang lutasin ang suliranin ng lipunan ukol
sa kakapusan

– ito ay tumutukoy sa paglalaan ng takdang dami ng

pinagkukunang-yaman ayon sa pangangailangan at kagustuhan
ng tao

Ø Dahil limitado ang mga pinagkukunang-yaman mahalagang

gamitin ito ng lipunan sa episyenteng pamamaraan
Ø Kinakailangang malinaw ang layunin ng paggamit sa mga
pinagkukunang-yaman upang maiwasan ang pagka-aksaya nito

Larawan-Suri:

Paano natin maiiugnay ang alokasyon sa kakapusan,

pangangailangan at kagustuhan?

Development:

Mapigilan ang labis-labis na paglikha ng mga kalakal o serbisyo at

gayundin upang maiwasan ang kakulangan sa mga bagay na ito

Ø Tradisyunal na ekonomiya – ang mekanismo ng alokasyon ay

nakabatay sa tradisyon, kultura, at paniniwala.
Ø Market economy – ang produksyon at distribusyon ng mga
kalakal at serbisyo ay nagaganap sa mekanismo ng malayang
pamilihan na ginagabayan ng isang sistema ng malayang
pagtatakda ng halaga.

Ø Command economy – ang ekonomiya ay nasa ilalim ng

komprehensibong control at regulasyon ng pamahalaan.

Ø Mixed economy – isang sistema kung saan ang desisyon kung

paano gagamitin ang mga pinagkukunang-yaman ay nasa kamay
ng pribadong sektor at pamahalaan.

Engagement:

Pamprosesong tanong:

1. Alin sa mga sistemang pang-ekonomiya ang kahalintulad

sa sistemang ipinapatupad sa inyong lugar?
2. Ano ang katangian ng mga sistemang ito ang makikita sa
inyong lugar?
3. Sa iyong palagay ang sistemang pang-ekonomiya ng
umiiral sa Pilipinas?
4. Kung ikaw ay bibigyan ng pagkakataong pumili ng
sistemang pang-ekonomiya na paiiralin sa ating bansa,
anong Sistema ang iyong pipiliin? Bakit?

Pagtataya:

Direksyon: Basahin nang mabuti ang bawat item o aytem. Piliin

ang tamang titik ng sagot at isulat ito sa guhit bago ang bilang.

A. Mixed Economy C. Market Economy

B. Command Economy D. Tradisyunal na Ekonomiya
E. Sistemang Pang-Ekonomiya

________1. Tumutukoy sa isang institusyunal na kaayusan at

paraan upang maisaayos ang paraanng produksiyon, pagmamay-
ari, at paglinang ng pinagkukunang yaman at pamamahala ng
gawaing pang-ekonomiko ng isang lipunan.
 ________2. Ang kasagutan sa pangunahing katanungang pang-
ekonomiko ay nakabatay sa tradisyun, kultura, at paniniwala.
________3. Ang sistemang ito ay nagpapahintulot sa pribadong
pagmamay-ari ng kapital, pakikipagugnayan sa pamamagitan
presyo, at pangangasiwa ng mga gawain at ginagabayan ng
mekanismo ng malayang pamilihan.
________4. Ang sistemang pang-ekonomiya ya nasa ilalim ng
komprehensibong kontrol at regulasyon ng pamahalaan.
________5. Isang sistema na kinapapalooban ng elemento ng
market economy at command economy.
Day 2
A.Nakagagawa ng talaan . Engagement:
ng mga mahahalagang
impormasyon sa mga Mag-aral ng mga nakalipas na aralin mula week 1 hanggang sa
tinalakay na aralin. kasalukuyan at lumikha ng reviewer para sa nalalapit na Unang
Markahang Pagsusulit

Day 3
A.Nakapagpapahayag ng Engagement:
mga impormasyon na Magkakaroon ng graded recitation sa pamamagitan ng pagbunot
naunawaan sa aralin sa ng mga katanungan sa loob ng kahon. Bibigyan ng isang minuto
pamamagitan ng ang bawat bata para mapag-isipan ang sagot sa bawat tanong na
pagbigkas (recitation) mabubunot katanungan.
Day
4&5
A.Naipakikita ang UNANG MARKAHANG PAGSUSULIT
kahusayan sa pag- SY 2022-2023
unawa sa bawat
katanungan sa Unang
Markahang Pagsusulit.

Inihanda ni:

RENGIE P. SISON
AP/ESP Teacher

Checked by: Noted:

ELLEN G. LOPEZ NORIELYN NARCISO

Head Teacher III Principal III