‫اختبار الشهادة الثانوية العامة (القسم العلمي) للعام الدراسي ‪2021 -2020‬م‬ ‫وزارة التربية والتعليم‬

‫القرآن الكريم‬ ‫المادة‬ ‫قطاع المناهج والتوجية‬

‫‪.‬ظلل في ورقة إالجابة الدائرة التي تحتوي على الحرف (ص) لٕالجابة الصحيحة والحرف (خ) لٕالجابة الخطأ بحسب رقم الفقرة لكل مما يأتي‪ :‬درجة لكل فقرة‪.‬‬
‫) تفسير القرآن الكريم مطلبا ً ملحا ً وضرورة ٔالزمة ٔالنه أنزل للتدبر والعمل به ‪.‬‬ ‫(‬ ‫‪1‬‬
‫( ) أحكام القذف تساعد على الحد من إطالق أاللسنة بالتهم الكاذبة ‪.‬‬ ‫‪2‬‬
‫( ) المرحلة أالولى من تحدي القرآن للعرب أن يأتوا بعشر سور مثله ‪.‬‬ ‫‪3‬‬
‫( ) إذا أعلن القاذف الندم وأصلح ما أفسده عاد إلى وضعه الطبيعي ‪.‬‬ ‫‪4‬‬

‫‪5‬‬

‫الر َجا ِل ) أولى إالربة الذين ليس لهم رغبة في النساء ‪.‬‬ ‫إال ْربَ ِة مِ نَ ِ‬ ‫غي ِْر أُٔاولِي ْ ِ‬
‫) ( أ َ ِو التَّتابِعِينَ َ‬ ‫(‬ ‫‪6‬‬
‫( ) قال هللا تعالى ‪ ( :‬يَ ْو َم ِ ٍذ ي َُٔاوفِِي ِه ُٔام َّت ُٔا دِينَ ُٔاه ُٔام ْال َح َّتق ) المقصود بالدين الحق العبادة ‪.‬‬ ‫‪7‬‬
‫( ) مما شرع الحترام حق أالسرة فيما تحيط به نفسها االست ذان وآدابه ‪.‬‬ ‫‪8‬‬
‫( ) من آثار الزنى في حياة المجتمع تهدم أالسرة واضطرابها ‪.‬‬ ‫‪9‬‬
‫( ) المعجزة أمر ما اعتاد عليه الناس مقرونا ً بالتحدي ‪.‬‬ ‫‪10‬‬

‫‪11‬‬

‫) حكم الراء في كلمة ( أ ُٔا ْر ِس َل ) مرقق ٔالنه ساكن وبعده مكسور ‪.‬‬ ‫(‬ ‫‪12‬‬

‫‪13‬‬

‫) من شروط المفسر الرجوع إلى كبار التابعين مثل مجاهد بن جبير ‪.‬‬ ‫(‬ ‫‪14‬‬
‫اختر إالجابة الصحيحة ثم ظلل في ورقة إالجابة الدائرة بحسب إالختيار ورقم الفقرة لكل مما يأتي‪:‬درجتان لكل فقرة‪.‬‬
‫ش ْي ًا َو َم ْن َكف ََر ‪ ................‬فَأُٔاولَ ِكَ ُٔاه ُٔام ْالفَا ِسقُٔاونَ )‬
‫قال هللا تعالى ‪ ( :‬يَ ْعبُٔاد ُٔاونَنِي َال ئُا ْش ِر ُٔاكونَ ِبي َ‬
‫‪15‬‬
‫بَ ْعدَ ذَلِكَ‬ ‫‪4‬‬ ‫فَ ِ َّتن َّت َ‬ ‫‪3‬‬ ‫فَ َال يَحْ ُٔاز ْنكَ‬ ‫‪2‬‬ ‫فَأ ٌٔا َمتِعَهُٔا قَلِيالً‬ ‫‪1‬‬
‫رحلة تكون السحب وما ينتج عنها من أمطار تدلنا على أن هللا تعالى ‪ ....‬الكون وفق نظام محكم‪.‬‬
‫‪16‬‬
‫جعل‬ ‫‪4‬‬ ‫أنشأ‬ ‫‪3‬‬ ‫أوجد‬ ‫‪2‬‬ ‫يسير‬ ‫‪1‬‬
‫كان تحدي العرب للقرآن الكريم للمرة الثالثة بأن يأتوا بـــ ‪....‬‬
‫‪17‬‬
‫بآية مثله‬ ‫‪4‬‬ ‫بمثله‬ ‫‪3‬‬ ‫بعشر سور مثله‬ ‫‪2‬‬ ‫بسور مثله‬ ‫‪1‬‬

‫‪18‬‬

‫ور ‪) ..............‬‬ ‫غفُٔا ٌٔا‬ ‫قال هللا تعالى ‪ ( :‬مِ ْن بَ ْع ِد ذَلِكَ َوأ َ ْ‬
‫صلَ ُٔاحوا فَ ِ َّتن َّت َ َ‬
‫‪19‬‬
‫َود ُٔاود ٌٔا‬ ‫‪4‬‬ ‫َحلِي ٌٔام‬ ‫‪3‬‬ ‫َرحِ ي ٌٔام‬ ‫‪2‬‬ ‫ش ُٔاك ٌٔا‬
‫ور‬ ‫َ‬ ‫‪1‬‬

‫‪20‬‬

‫قال هللا تعالى ‪َ ( :‬و َمث َ ًال مِ نَ الَّتذِينَ َخلَ ْوا مِ ْن قَ ْب ِل ُٔاك ْم ‪) .........................‬‬
‫‪21‬‬
‫ظةً ل ِْل ُٔامتَّتقِينَ‬
‫َو َم ْو ِع َ‬ ‫‪4‬‬ ‫لَعَلَّت ُٔاك ْم تَتَّتقُٔاونَ‬ ‫‪3‬‬ ‫سا ُٔاء‬ ‫ستْ ُٔاه ُٔام ْالبَأ ْ َ‬ ‫َم َّت‬ ‫‪2‬‬ ‫علَ ْي ُٔاك ْم‬ ‫َويَت ُٔا َ‬
‫وب َ‬ ‫‪1‬‬
‫من أوجه إالعجاز في القرآن الكريم ‪...‬‬
‫‪22‬‬
‫الوضوح‬ ‫‪4‬‬ ‫الفصاحة‬ ‫‪3‬‬ ‫أالهمية‬ ‫‪2‬‬ ‫السهولة‬ ‫‪1‬‬
‫من أالساليب والوسائل التي تساعد إالنسان على التعفف عند تعذر الزواج ‪.‬‬
‫‪23‬‬
‫كثرة القراءة‬ ‫‪4‬‬ ‫خدمة الناس‬ ‫‪3‬‬ ‫االنشغال بالعمل‬ ‫‪2‬‬ ‫إقامة الصالة‬ ‫‪1‬‬
‫استخالف المسلمين في أالرض مسألة ‪...‬‬
‫‪24‬‬
‫تشريف‬ ‫‪4‬‬ ‫تكليف‬ ‫‪3‬‬ ‫تمكين‬ ‫‪2‬‬ ‫تعظيم‬ ‫‪1‬‬
‫من آثار الزنى في حياة الفرد ‪....‬‬
‫‪25‬‬
‫تفشي االنحراف‬ ‫‪4‬‬ ‫ضياع أالنساب‬ ‫‪3‬‬ ‫التعرض للعقوبة‬ ‫‪2‬‬ ‫تهدم أالسر‬ ‫‪1‬‬
‫سو ِل ِه ِليَحْ ُٔاك َم بَ ْينَ ُٔاه ْم ‪ ...........‬مِ ْن ُٔاه ْم ُٔام ْع ِرضُٔاونَ )‬ ‫قال هللا تعالى‪َ ( :‬و ِإذَا دُٔاعُٔاوا ِإلَى َّت ِ َو َر ُٔا‬
‫‪26‬‬
‫يَ ْو َم ْال ِقيَا َم ِة‬ ‫‪4‬‬ ‫ث ُٔا َّتم يَت ََولَّتى‬ ‫‪3‬‬ ‫يق‬‫إِذَا فَ ِر ٌٔا‬ ‫‪2‬‬ ‫أ َ ْن يَقُٔاولُٔاوا‬ ‫‪1‬‬
‫علَ ْي ِه ْم ) معنى يحيف ‪....‬‬ ‫يف َّت ُٔا َ‬‫َ‬ ‫حِ‬‫َ‬ ‫ي‬ ‫ْ‬
‫ن‬ ‫َ‬ ‫أ‬ ‫ونَ‬ ‫ُٔا‬ ‫ف‬ ‫َا‬
‫خ‬ ‫َ‬ ‫ي‬ ‫م‬ ‫ْ‬ ‫َ‬ ‫أ‬ ‫ُٔاوا‬ ‫ب‬ ‫َا‬ ‫ت‬ ‫ار‬ ‫ْ‬ ‫م‬ ‫ِ‬ ‫َ‬ ‫أ‬ ‫(‬ ‫‪:‬‬ ‫تعالى‬ ‫هللا‬ ‫قال‬
‫‪27‬‬
‫يجور‬ ‫‪4‬‬ ‫يشق‬ ‫‪3‬‬ ‫يقسم‬ ‫‪2‬‬ ‫ينتقم‬ ‫‪1‬‬
‫اس َو َّت ُٔا ِب ُٔاك ِل ش َْيءٍ ‪) ....................‬‬ ‫ب َّت ُٔا ْأال َ ْمثَا َل لِلنَّت ِ‬ ‫(ويَض ِْر ُٔا‬ ‫َ‬ ‫‪:‬‬ ‫تعالى‬ ‫هللا‬ ‫قال‬
‫ُٔامحِ ي ٌٔا‬ ‫‪28‬‬
‫علِيما ً‬
‫َ‬ ‫‪4‬‬ ‫ير‬‫َخبِ ٌٔا‬ ‫‪3‬‬ ‫علِي ٌٔام‬
‫َ‬ ‫‪2‬‬ ‫ط‬ ‫‪1‬‬
‫من أالوقات التي حددها القرآن الست ذان أالطفال والعبيد ‪...‬‬
‫‪29‬‬
‫قبل صالة العشاء‬ ‫‪4‬‬ ‫قبل صالة الظهر‬ ‫‪3‬‬ ‫بعد صالة العصر‬ ‫‪2‬‬ ‫قبل صالة الفجر‬ ‫‪1‬‬
‫ير )‬ ‫ص‬
‫َ ِ ُٔا‬ ‫م‬ ‫ْ‬
‫ال‬ ‫‪...........‬‬ ‫ض‬‫ِ‬ ‫ر‬
‫ْ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬
‫أال‬ ‫و‬ ‫َ‬ ‫ت‬
‫ِ‬ ‫ا‬ ‫او‬‫َ َ‬ ‫م‬ ‫س‬
‫َّت‬ ‫ال‬ ‫كُٔا‬ ‫ْ‬
‫ل‬ ‫م‬
‫َ ِ ِ ُٔا‬ ‫َّت‬ ‫(و‬ ‫‪:‬‬ ‫تعالى‬ ‫هللا‬ ‫قال‬
‫‪30‬‬
‫َوإِلَى َّت ِ‬ ‫‪4‬‬ ‫علَى‬ ‫َو َّت ُٔا َ‬ ‫‪3‬‬ ‫َو َما لَ ُٔاك ْم‬ ‫‪2‬‬ ‫َو َما بَ ْينَ ُٔاه َما‬ ‫‪1‬‬

‫نظام حوسبة االختبارات ‪ ( -‬النظام االكاديمي ) ‪17.0.1‬‬ ‫‪AS EXAM PAPER 17.01‬‬
 ‫اختبار الشهادة الثانوية العامة (القسم العلمي) للعام الدراسي ‪2021 -2020‬م‬ ‫وزارة التربية والتعليم‬
‫القرآن الكريم‬ ‫المادة‬ ‫قطاع المناهج والتوجية‬
‫ح أ َ ْن ت َأ ْ ُٔاكلُٔاوا َجمِ يعًا أ َ ْو أ َ ْشت َاتًا ) في آالية لفته ‪....‬‬
‫علَ ْي ُٔاك ْم ُٔاجنَا ٌٔا‬
‫ْس َ‬ ‫قال هللا تعالى ‪ ( :‬لَي َ‬
‫‪31‬‬
‫إنسانية‬ ‫‪4‬‬ ‫ثقافية‬ ‫‪3‬‬ ‫عصرية‬ ‫‪2‬‬ ‫علمية‬ ‫‪1‬‬
‫ضرب هللا مثال لحال الكافرين الذين ال تنفعهم أعمالهم الصالحة بــ ‪.......‬‬ ‫ً‬
‫‪32‬‬
‫التائه‬ ‫‪4‬‬ ‫ضال الطريق‬ ‫‪3‬‬ ‫الغضبان‬ ‫‪2‬‬ ‫الضمآن‬ ‫‪1‬‬
‫العقوبة الحسية للقاذف ‪ .....‬جلدة‪.‬‬
‫‪33‬‬
‫سبعون‬ ‫‪4‬‬ ‫مائة‬ ‫‪3‬‬ ‫ثمانون‬ ‫‪2‬‬ ‫تسعون‬ ‫‪1‬‬
‫أمر هللا من لم يتمكن من الزواج ٔالي سبب اجتناب ‪.......‬‬
‫‪34‬‬
‫الخبرات‬ ‫‪4‬‬ ‫االست ذان‬ ‫‪3‬‬ ‫غض البصر‬ ‫‪2‬‬ ‫المثيرات‬ ‫‪1‬‬
‫من آثار نور هللا في حياة المؤمنين ‪...‬‬
‫‪35‬‬
‫االنقطاع للعبادة‬ ‫‪4‬‬ ‫بناء المساجد‬ ‫‪3‬‬ ‫االقبال على المساجد‬ ‫‪2‬‬ ‫تزيين المساجد‬ ‫‪1‬‬
‫االقتصار في االست ذان على ثالث مرات من ‪ .......‬االست ذان ‪.‬‬
‫‪36‬‬
‫وسائل‬ ‫‪4‬‬ ‫طـُٔاـرق‬ ‫‪3‬‬ ‫آداب‬ ‫‪2‬‬ ‫شروط‬ ‫‪1‬‬
‫من أساليب التعامل مع االشاعات المثيرة للشكوك ‪....‬‬
‫‪37‬‬
‫التثبت‬ ‫‪4‬‬ ‫التوقع‬ ‫‪3‬‬ ‫المسارعة‬ ‫‪2‬‬ ‫االندفاع‬ ‫‪1‬‬
‫لكل دعوى دليل ودليل دعوى إاليمان ‪ ....‬أمام االختبارات الصعبة‪.‬‬
‫‪38‬‬
‫التهاون‬ ‫‪4‬‬ ‫الثبات‬ ‫‪3‬‬ ‫التمرد‬ ‫‪2‬‬ ‫كثرة أاليمان‬ ‫‪1‬‬
‫ص َالتَهُٔا َوت َ ْس ِبي َحهُٔا ) الصالة والتسبيح تفيد ‪ ......‬هللا ‪.‬‬ ‫َ َ‬ ‫ِم‬
‫ل‬ ‫ع‬
‫َ‬ ‫ْ‬
‫د‬ ‫َ‬ ‫ق‬ ‫ٌّل‬
‫ل‬ ‫ُٔا‬
‫ك‬ ‫(‬ ‫‪:‬‬ ‫تعالى‬ ‫هللا‬ ‫قال‬
‫‪39‬‬
‫توحيد‬ ‫‪4‬‬ ‫حمد‬ ‫‪3‬‬ ‫شكر‬ ‫‪2‬‬ ‫تعظيم‬ ‫‪1‬‬
‫ت لَعَلَّت ُٔاك ْم ‪) ...............‬‬ ‫قال هللا تعالى ‪َ ( :‬وأ َ ْنزَ ْلنَا فِي َها آَيَا ٍ‬
‫ت بَيِنَا ٍ‬
‫‪40‬‬
‫تَذَ َّتك ُٔارونَ‬ ‫‪4‬‬ ‫تَتَقُٔاونَ‬ ‫‪3‬‬ ‫ت َ ْهتَدونَ‬ ‫‪2‬‬ ‫ت َ ْش ُٔاك ُٔارونَ‬ ‫‪1‬‬
‫أقوال وافعال النبي ملسو هلٓاو هيلع هللا ىلص تعتبر ‪ ......‬العمل بها‪.‬‬
‫‪41‬‬
‫صادقة‬ ‫‪4‬‬ ‫ملهمة‬ ‫‪3‬‬ ‫ملزمة‬ ‫‪2‬‬ ‫خالصة‬ ‫‪1‬‬
‫شرع إالسالم أحكاما ً لتنظيم عالقة الرجل بالمرأة في الحياة العامة بما يحقق المناعة من السقوط بالفتنة ‪...‬‬
‫‪42‬‬
‫الظهار‬ ‫‪4‬‬ ‫غض البصر‬ ‫‪3‬‬ ‫الطالق‬ ‫‪2‬‬ ‫السالم‬ ‫‪1‬‬
‫إن نجاح أالسرة متوقف على مدى ‪ .....‬بين الزوجين ‪.‬‬
‫‪43‬‬
‫الصبر والتحمل‬ ‫‪4‬‬ ‫التقدير‬ ‫‪3‬‬ ‫االنسجام‬ ‫‪2‬‬ ‫الحذر‬ ‫‪1‬‬
‫من شروط تحقق وعد هللا للمؤمنين بإالستخالف ‪.....‬‬
‫‪44‬‬
‫خدمة الناس‬ ‫‪4‬‬ ‫عبادة هللا‬ ‫‪3‬‬ ‫التعاون‬ ‫‪2‬‬ ‫حب العمل‬ ‫‪1‬‬
‫الحفظ‬

‫‪45‬‬

‫‪46‬‬

‫نظام حوسبة االختبارات ‪ ( -‬النظام االكاديمي ) ‪17.0.1‬‬ ‫‪AS EXAM PAPER 17.01‬‬
 ‫اختبار الشهادة الثانوية العامة (القسم العلمي) للعام الدراسي ‪2021 -2020‬م‬ ‫وزارة التربية والتعليم‬
‫التربية إالسالمية‬ ‫المادة‬ ‫قطاع المناهج والتوجية‬
‫‪.‬ظلل في ورقة إالجابة الدائرة التي تحتوي على الحرف (ص) لٕالجابة الصحيحة والحرف (خ) لٕالجابة الخطأ بحسب رقم الفقرة لكل مما يأتي‪ :‬درجة لكل فقرة‪.‬‬
‫( ) كان فتح مكة في شوال من السنة الثامنة للهجرة ‪.‬‬ ‫‪1‬‬
‫( ) التمييز بين الناس في تنفيذ االحكام سبب في هالك أالمة ‪.‬‬ ‫‪2‬‬
‫( ) ال عالقة لٕاليمان أو الكفر بالتفوق المادي ‪.‬‬ ‫‪3‬‬
‫( ) كعب بن مالك رضي هللا عنه تخلف عن غـزوة تبوك بدون عذر ‪.‬‬ ‫‪4‬‬
‫( ) من المبادئ التي أرساها إالسالم ( أن المرأة كالرجل ) ‪.‬‬ ‫‪5‬‬
‫( ) حكم سعد بن عبادة رضي هللا عنه في يهود بني قريظة بحكم السماء ‪.‬‬ ‫‪6‬‬
‫( ) حفظ الدين من مس وليات أالب في بيته ‪.‬‬ ‫‪7‬‬
‫( ) إالسالم لم يدع مجاالً الجتهادات البشر في الحدود ‪.‬‬ ‫‪8‬‬
‫( ) تكون البينة على المدعى عليه ‪.‬‬ ‫‪9‬‬
‫( ) النبي ‪ :‬يدعو إلى شريعة من قبله من الرسل ‪.‬‬ ‫‪10‬‬
‫( ) من صفات القاضي سرعة الفصل في الخصومات ‪.‬‬ ‫‪11‬‬
‫( ) الفقر من أالسباب الظرفية لالنتحار ‪.‬‬ ‫‪12‬‬
‫( ) إالعجاز العلمي في السنة يزود المسلم بالثقافة الشرعية والعلمية ‪.‬‬ ‫‪13‬‬
‫( ) في حالة االجتهاد يمكن االعتماد على التكامل ‪.‬‬ ‫‪14‬‬
‫( ) إاليثار من ثمار إاليمان في حياة الفرد ‪.‬‬ ‫‪15‬‬
‫( ) الغيب النسبي ال يمكن معرفته بواسطة التقدم العلمي ‪.‬‬ ‫‪16‬‬
‫( ) نزل الجيش إالسالمي في تبوك ومكث فيها ثالثون يوما ً ‪.‬‬ ‫‪17‬‬
‫( ) إحياء الموات من صور العمل المشروعة ‪.‬‬ ‫‪18‬‬
‫( ) توفي رسول هللا ملسو هلٓاو هيلع هللا ىلص في السنة الحادية عشر للهجرة ‪.‬‬ ‫‪19‬‬
‫( ) ( وإن من الناس مغاليق للخير مفاتيح للشر ) ‪.‬‬ ‫‪20‬‬
‫اختر إالجابة الصحيحة ثم ظلل في ورقة إالجابة الدائرة بحسب إالختيار ورقم الفقرة لكل مما يأتي‪:‬درجتان لكل فقرة‪.‬‬
‫قال رسول هللا ملسو هلٓاو هيلع هللا ىلص ‪ ( :‬نفس المؤمن معلقة بـ ‪) ..........‬‬
‫‪21‬‬
‫دَيْنه‬ ‫‪4‬‬ ‫صدقته‬ ‫‪3‬‬ ‫شهادته‬ ‫‪2‬‬ ‫وصيته‬ ‫‪1‬‬
‫الهبة تشمل ‪...‬‬
‫‪22‬‬
‫الميراث‬ ‫‪4‬‬ ‫الوصية‬ ‫‪3‬‬ ‫الرشوة‬ ‫‪2‬‬ ‫إالبراء‬ ‫‪1‬‬
‫الفروض المقدرة في كتاب هللا تعالى ‪...‬‬
‫‪23‬‬
‫ستة‬ ‫‪4‬‬ ‫سبعة‬ ‫‪3‬‬ ‫خمسة‬ ‫‪2‬‬ ‫أربعة‬ ‫‪1‬‬
‫أهم مقاصد أالحكام الشرعية الحفاظ على ‪...‬‬
‫‪24‬‬
‫االجتهاد‬ ‫‪4‬‬ ‫االستقراء‬ ‫‪3‬‬ ‫النفس‬ ‫‪2‬‬ ‫القياس‬ ‫‪1‬‬
‫النصاب الذي تقطع فيه يد السارق ‪ ..........‬دينار‬
‫‪25‬‬
‫سدس‬ ‫‪4‬‬ ‫عُٔاشر‬ ‫‪3‬‬ ‫ربع‬ ‫‪2‬‬ ‫ثمن‬ ‫‪1‬‬
‫قال رسول هللا ملسو هلٓاو هيلع هللا ىلص ‪ ( :‬ويل للذي يحدث بالحديث لـ ‪ ..........‬به القوم )‬
‫‪26‬‬
‫يضحك‬ ‫‪4‬‬ ‫يخوف‬‫ِ‬ ‫‪3‬‬ ‫يسخر‬ ‫‪2‬‬ ‫يغتاب‬ ‫‪1‬‬
‫بدأ التدوين الرسمي للحديث الشريف في عهد الخليفة ‪...‬‬
‫‪27‬‬
‫عمر بن عبدالعزيز‬ ‫‪4‬‬ ‫هارون الرشيد‬ ‫‪3‬‬ ‫أبو جعفر المنصور‬ ‫‪2‬‬ ‫هاشم بن عبدالملك‬ ‫‪1‬‬
‫فسخ عـقد الزوجية عقوبة لـ ‪...‬‬
‫‪28‬‬
‫المرتد‬ ‫‪4‬‬ ‫الزاني‬ ‫‪3‬‬ ‫العاصي‬ ‫‪2‬‬ ‫القاذف‬ ‫‪1‬‬
‫يقصد بإالمام العادل ‪...‬‬
‫‪29‬‬
‫رئيس الدولة‬ ‫‪4‬‬ ‫رب أالسرة‬ ‫‪3‬‬ ‫إمام الصالة‬ ‫‪2‬‬ ‫رئيس المحكمة‬ ‫‪1‬‬
‫من الملوك وأالمراء الذين أسلموا ‪...‬‬
‫‪30‬‬
‫أمير البحرين‬ ‫‪4‬‬ ‫هرقل‬ ‫‪3‬‬ ‫المقوقس‬ ‫‪2‬‬ ‫أمير بصرى‬ ‫‪1‬‬
‫للشهيد عند هللا ‪ ..........‬خصال‬
‫‪31‬‬
‫خمس‬ ‫‪4‬‬ ‫سبع‬ ‫‪3‬‬ ‫ست‬ ‫‪2‬‬ ‫ثمان‬ ‫‪1‬‬
‫الثقة باهلل تعالى محور االرتكاز في دائرة ‪...‬‬
‫‪32‬‬
‫أالمل‬ ‫‪4‬‬ ‫إالخالص‬ ‫‪3‬‬ ‫التوكل‬ ‫‪2‬‬ ‫العلم‬ ‫‪1‬‬
‫عقوبة الزاني العبد الجلد ‪ ...........‬جلدة‬
‫‪33‬‬
‫أربعون‬ ‫‪4‬‬ ‫خمسون‬ ‫‪3‬‬ ‫ثمانون‬ ‫‪2‬‬ ‫مائة‬ ‫‪1‬‬
‫يقصد بها أالنظمة التي تضبط سير الحياة إالسالمية ‪...‬‬
‫‪34‬‬
‫الشريعة‬ ‫‪4‬‬ ‫العقيدة‬ ‫‪3‬‬ ‫أالخالق‬ ‫‪2‬‬ ‫العبادة‬ ‫‪1‬‬
‫من عقوبة القاذف في الدنيا‪...‬‬
‫‪35‬‬
‫الحبس‬ ‫‪4‬‬ ‫رد شهادته‬ ‫‪3‬‬ ‫النفي‬ ‫‪2‬‬ ‫القتل‬ ‫‪1‬‬

‫نظام حوسبة االختبارات ‪ ( -‬النظام االكاديمي ) ‪17.0.1‬‬ ‫‪AS EXAM PAPER 17.01‬‬
 ‫اختبار الشهادة الثانوية العامة (القسم العلمي) للعام الدراسي ‪2021 -2020‬م‬ ‫وزارة التربية والتعليم‬
‫التربية إالسالمية‬ ‫المادة‬ ‫قطاع المناهج والتوجية‬
‫حكم الوصية في حالة وجود دَيْن على الموصي ‪...‬‬
‫‪36‬‬
‫محرمة‬ ‫‪4‬‬ ‫مستحبة‬ ‫‪3‬‬ ‫واجبة‬ ‫‪2‬‬ ‫مكروهة‬ ‫‪1‬‬
‫توفي رجل عن أم ‪ ،‬وزوجة ‪ ،‬وبنت ‪ ،‬وجد ‪ .‬فنصيب البنت ‪...‬‬
‫‪37‬‬
‫الربع‬ ‫‪4‬‬ ‫السدس‬ ‫‪3‬‬ ‫الثمن‬ ‫‪2‬‬ ‫النصف‬ ‫‪1‬‬
‫أعجب بعض المسلمين بكثرة عددهم في غزوة ‪...‬‬
‫‪38‬‬
‫تبوك‬ ‫‪4‬‬ ‫حنين‬ ‫‪3‬‬ ‫فتح مكة‬ ‫‪2‬‬ ‫خيبر‬ ‫‪1‬‬
‫الحرية والكرامة من ثمار إاليمان في حياة ‪...‬‬
‫‪39‬‬
‫المجتمع‬ ‫‪4‬‬ ‫أالسرة‬ ‫‪3‬‬ ‫أالمة‬ ‫‪2‬‬ ‫الفرد‬ ‫‪1‬‬
‫تكفل هللا سبحانه وتعالى بحفظ وجمع وبيان ‪...‬‬
‫‪40‬‬
‫العقل‬ ‫‪4‬‬ ‫المعجزة‬ ‫‪3‬‬ ‫القرآن الكريم‬ ‫‪2‬‬ ‫الرسالة‬ ‫‪1‬‬
‫من الوارثين فرضا ً ‪...‬‬
‫‪41‬‬
‫الزوج‬ ‫‪4‬‬ ‫االبن‬ ‫‪3‬‬ ‫أالخ ٔالم‬ ‫‪2‬‬ ‫أالخ ٔالب‬ ‫‪1‬‬
‫الحكم الثاني الذي حكم هللا به على من لم يحكم بما أنزل هللا تعالى ‪...‬‬
‫‪42‬‬
‫الفسوق‬ ‫‪4‬‬ ‫الظلم‬ ‫‪3‬‬ ‫الكفر‬ ‫‪2‬‬ ‫النفاق‬ ‫‪1‬‬
‫سدَت َا ) آالية الكريمة من لوازم ‪...‬‬ ‫قال تعالى ‪ ( :‬لَ ْو َكانَ فِي ِه َما آ َ ِل َهةٌٔا ِإ َّتال َّت ُٔا لَفَ َ‬
‫‪43‬‬
‫الربوبية‬ ‫‪4‬‬ ‫الكمال المطلق‬ ‫‪3‬‬ ‫القدرة المطلقة‬ ‫‪2‬‬ ‫الوحدانية‬ ‫‪1‬‬
‫الشرط ‪ ..........‬أغاض المسلمين في صلح الحديبة‬
‫‪44‬‬
‫أالول‬ ‫‪4‬‬ ‫الثالث‬ ‫‪3‬‬ ‫الرابع‬ ‫‪2‬‬ ‫الثاني‬ ‫‪1‬‬
‫التعامل بالربا من صور الفساد ‪...‬‬
‫‪45‬‬
‫أالخالقي‬ ‫‪4‬‬ ‫التشريعي‬ ‫‪3‬‬ ‫الفكري‬ ‫‪2‬‬ ‫العقائدي‬ ‫‪1‬‬
‫ندب رسول هللا ملسو هلٓاو هيلع هللا ىلص المسلمين إلى الحج في شهر ‪...‬‬
‫‪46‬‬
‫ذي القعدة‬ ‫‪4‬‬ ‫ذي الحجة‬ ‫‪3‬‬ ‫شوال‬ ‫‪2‬‬ ‫محرم‬ ‫‪1‬‬
‫الحكم على المحارب إذا قبض عليه وقد قتل وأخذ المال ‪...‬‬
‫‪47‬‬
‫النفي‬ ‫‪4‬‬ ‫القتل والصلب‬ ‫‪3‬‬ ‫القتل‬ ‫‪2‬‬ ‫قطع يديه ورجليه‬ ‫‪1‬‬
‫قال رسول هللا ملسو هلٓاو هيلع هللا ىلص ‪ ( :‬ف ني أتوب في اليوم إليه ‪ ..........‬مرة )‬
‫‪48‬‬
‫خمسمائة‬ ‫‪4‬‬ ‫م تان‬ ‫‪3‬‬ ‫مائة‬ ‫‪2‬‬ ‫ألف‬ ‫‪1‬‬
‫الوفد الذي قدم إلى رسول هللا ملسو هلٓاو هيلع هللا ىلص بغرض الجدال والمساءلة هو وفـد ‪...‬‬
‫‪49‬‬
‫طيء‬ ‫‪4‬‬ ‫بني بكر‬ ‫‪3‬‬ ‫نجران‬ ‫‪2‬‬ ‫ثقيف‬ ‫‪1‬‬
‫أول ما يحاسب عليه العبد يوم القيامة ‪...‬‬
‫‪50‬‬
‫المس ولية‬ ‫‪4‬‬ ‫الصالة‬ ‫‪3‬‬ ‫أالموال‬ ‫‪2‬‬ ‫الدماء‬ ‫‪1‬‬

‫نظام حوسبة االختبارات ‪ ( -‬النظام االكاديمي ) ‪17.0.1‬‬ ‫‪AS EXAM PAPER 17.01‬‬
 ‫اختبار الشهادة الثانوية العامة (القسم العلمي) للعام الدراسي ‪2021 -2020‬م‬ ‫وزارة التربية والتعليم‬
‫اللغة العربية‬ ‫المادة‬ ‫قطاع المناهج والتوجية‬
‫ظلل في ورقة إالجابة الدائرة التي تحتوي على الحرف (ص) لٕالجابة الصحيحة والحرف (خ) لٕالجابة الخطأ بحسب رقم الفقرة لكل مما يأتي‪ :‬درجة لكل فقرة‪.‬‬

‫( ) كلمة ( الفقر ) مستثنى واجب النصب ‪.‬‬ ‫‪1‬‬

‫( ) ( االحتكار ) هو بيع مؤسسات الدولة الخدمية ٔالصحاب رؤوس أالموال ‪.‬‬ ‫‪2‬‬
‫( ) ( الخصخصة ) إحدى نتائج عولمة االقتصاد ‪.‬‬ ‫‪3‬‬
‫( ) أالسلوب الغالب على العبارة السابقة هو أالسلوب العلمي ‪.‬‬ ‫‪4‬‬
‫( ) مهمة النقد من منطلق الوظيفة العلمية تتجلى في تحليل النص شكالً ومضمونا ً ‪.‬‬ ‫‪5‬‬

‫عبْرة ) عبرات ‪.‬‬

‫( ) جمع كلمة ( َ‬ ‫‪6‬‬
‫عبْرة ) و ( عِبرة ) جناس تام ‪.‬‬
‫( ) العالقة بين كلمتي ( َ‬ ‫‪7‬‬
‫( ) يغلب على البيت السابق عاطفة الحزن ‪.‬‬ ‫‪8‬‬
‫( ) البيت السابق ينتمي إلى المدرسة الكالسيكية ‪.‬‬ ‫‪9‬‬
‫( ) مصرع ( كليو باترا ) مسرحية ٔالحمد شوقي ‪.‬‬ ‫‪10‬‬

‫( ) كلمة ( كانوا ) توحي باستحالة عودتهم ‪.‬‬ ‫‪11‬‬

‫( ) ( رفع المؤمن يديه كلتيهما يدعو ربِه ) ‪ .‬نوع التوكيد لفظي ‪.‬‬ ‫‪12‬‬
‫( ) ( ليلة القدر من أعظم الليالـي ) ( ليلة ) ظرف زمان ‪.‬‬ ‫‪13‬‬
‫( ) الغرض الذي يحمله البيت السابق هو ( الرثاء ) ‪.‬‬ ‫‪14‬‬
‫( ) ( يـبكي الهـدى ) استعارة تصريحية ‪.‬‬ ‫‪15‬‬

‫( ) من أنواع ( النعت ) النعت السببي الذي يكون جملـــة ‪.‬‬ ‫‪16‬‬

‫( ) الفقرة السابقة جزء من مقالة اجتمــاعية ‪.‬‬ ‫‪17‬‬
‫) الفقرة السابقة مقتبسة من نص للكاتب ‪ :‬مصطفى لطفي المنفلوطي ‪.‬‬ ‫(‬ ‫‪18‬‬
‫( ) كلمة ( أريد ) تعني ‪ :‬أقصـــد ‪.‬‬ ‫‪19‬‬
‫( ) أالسلوب في الفقرة السابقة خبرا ً ‪.‬‬ ‫‪20‬‬
‫اختر إالجابة الصحيحة ثم ظلل في ورقة إالجابة الدائرة بحسب إالختيار ورقم الفقرة لكل مما يأتي‪:‬درجتان لكل فقرة‪.‬‬

‫" لو أحس الناس " مقالـــة ‪............‬‬

‫‪21‬‬
‫اجتماعية‬ ‫‪4‬‬ ‫دينية‬ ‫‪3‬‬ ‫علمية‬ ‫‪2‬‬ ‫سياسية‬ ‫‪1‬‬
‫( مــا تبـرح ) نوع ( مـا ) فـي البيت الشعـري ‪..........‬‬
‫‪22‬‬
‫زائــدة‬ ‫‪4‬‬ ‫نافيــة‬ ‫‪3‬‬ ‫موصولـة‬ ‫‪2‬‬ ‫تعجبيــة‬ ‫‪1‬‬
‫ح *** ال عن قلبي وال عن لسانـي ‪ ( .‬وطني ) منادى ‪..........‬‬ ‫قال الشاعر ‪ :‬وطني أنت نفحة هللا ما تبر ُٔا‬
‫‪23‬‬
‫مضاف‬ ‫‪4‬‬ ‫عـلم‬ ‫‪3‬‬ ‫شبيه بالمضاف‬ ‫‪2‬‬ ‫نكرة مقصودة‬ ‫‪1‬‬
‫تتحدث الفقرة السابقة عن ‪........‬‬
‫‪24‬‬
‫نوم أالغنيــاء‬ ‫‪4‬‬ ‫ألـم الفقــراء‬ ‫‪3‬‬ ‫قسوة أالغنيــاء‬ ‫‪2‬‬ ‫برد الشــتاء‬ ‫‪1‬‬
‫جميع ما يلــي من خصائص الشعر الرومانسي ما عــــدا ‪............‬‬
‫‪25‬‬
‫حرية الوزن‬ ‫‪4‬‬ ‫سهولة أاللفاظ‬ ‫‪3‬‬ ‫الوحدة العضوية‬ ‫‪2‬‬ ‫االمتزاج بالطبيعة‬ ‫‪1‬‬

‫الضمير في ( يجملها ) يعود إلـى ‪.........‬‬

‫‪26‬‬
‫أالنباء‬ ‫‪4‬‬ ‫الحرية‬ ‫‪3‬‬ ‫آالفــاق‬ ‫‪2‬‬ ‫الدنيا‬ ‫‪1‬‬
‫أي من التالــي ليست من سمات الكالسيكية ‪........‬‬
‫‪27‬‬
‫توظيف الرمز واالسطورة‬ ‫‪4‬‬ ‫االهتمام بقضايا أالمة‬ ‫‪3‬‬ ‫التقيد بالوزن والعروض‬ ‫‪2‬‬ ‫العناية بأالسلوب والصياغة‬ ‫‪1‬‬
‫دم ‪ ..........‬تعرفه فرنسا *** وتعرف أنه نور وحــق ‪ .‬الكلمة التي تتصدر البيت السابق هي دم ‪..........‬‬
‫‪28‬‬
‫أالنصار‬ ‫‪4‬‬ ‫أالخيار‬ ‫‪3‬‬ ‫الثوار‬ ‫‪2‬‬ ‫أالحرار‬ ‫‪1‬‬
‫إذا فتحت باب ( السين ) في مختار الصحاح ‪ ،‬فالكلمة التي ستجدها أوالً هي ‪........‬‬
‫‪29‬‬
‫السمو‬ ‫‪4‬‬ ‫استمع‬ ‫‪3‬‬ ‫استالف‬ ‫‪2‬‬ ‫تساؤالت‬ ‫‪1‬‬
‫( يجملها برق ) كناية عن ‪..........‬‬
‫‪30‬‬
‫السرعة‬ ‫‪4‬‬ ‫االنتشار‬ ‫‪3‬‬ ‫االنتظار‬ ‫‪2‬‬ ‫الضوء‬ ‫‪1‬‬

‫نظام حوسبة االختبارات ‪ ( -‬النظام االكاديمي ) ‪17.0.1‬‬ ‫‪AS EXAM PAPER 17.01‬‬
 ‫اختبار الشهادة الثانوية العامة (القسم العلمي) للعام الدراسي ‪2021 -2020‬م‬ ‫وزارة التربية والتعليم‬
‫اللغة العربية‬ ‫المادة‬ ‫قطاع المناهج والتوجية‬
‫" نظرت إلى السماء وهي صافية " ( الواو ) في الجملــة واو ‪..........‬‬
‫‪31‬‬
‫العطف‬ ‫‪4‬‬ ‫الحال‬ ‫‪3‬‬ ‫االست ناف‬ ‫‪2‬‬ ‫المعية‬ ‫‪1‬‬
‫جمع كلمة ( أسطورة ) ‪........‬‬
‫‪32‬‬
‫أساطر‬ ‫‪4‬‬ ‫أساطير‬ ‫‪3‬‬ ‫سطور‬ ‫‪2‬‬ ‫سواطير‬ ‫‪1‬‬
‫قابل الكاتب بين صنعاء القديمة وصنعاء الحديثة من خالل ‪........‬‬
‫‪33‬‬
‫مالحظته‬ ‫‪4‬‬ ‫تصويره‬ ‫‪3‬‬ ‫فكره‬ ‫‪2‬‬ ‫عاطفته‬ ‫‪1‬‬
‫الفقرة السابقة من مقالة لــ ( عبدالعزيز المقالح ) يدعو فيها إلــى ‪............‬‬
‫‪34‬‬
‫تطوير المدينة‬ ‫‪4‬‬ ‫الدعوة إلى البساطة‬ ‫‪3‬‬ ‫الحفاظ على التراث‬ ‫‪2‬‬ ‫تأمل جمال الطبيعة‬ ‫‪1‬‬
‫( يختلف الناس في الضراء صبرا ً ) التمييز ِ‬
‫محول عن ‪........‬‬
‫‪35‬‬
‫مفعول به‬ ‫‪4‬‬ ‫فاعل‬ ‫‪3‬‬ ‫نائب فاعل‬ ‫‪2‬‬ ‫خبر‬ ‫‪1‬‬

‫من خصائص المدرسة الواقعية الماثلــة فـي القصيــدة ‪..............‬‬

‫‪36‬‬
‫الهروب من الواقع‬ ‫‪4‬‬ ‫الخوف من الواقع‬ ‫‪3‬‬ ‫االبتعاد عن الواقع‬ ‫‪2‬‬ ‫مواجهة الواقع‬ ‫‪1‬‬
‫كلمة ( فات ) في المقطع فعل ماض ‪............‬‬
‫‪37‬‬
‫مبني على الضم‬ ‫‪4‬‬ ‫مبني على السكون‬ ‫‪3‬‬ ‫منصوب بالفتحــة‬ ‫‪2‬‬ ‫مبني على الفتح‬ ‫‪1‬‬
‫( الربيــع ) رمــز ‪.............‬‬
‫‪38‬‬
‫المواجهــة‬ ‫‪4‬‬ ‫التحول‬ ‫‪3‬‬ ‫النصر‬ ‫‪2‬‬ ‫التحــرر‬ ‫‪1‬‬
‫( حبلـى ) في المقطع الشعري إيحــاء بقدوم ‪..........‬‬
‫‪39‬‬
‫السحب‬ ‫‪4‬‬ ‫الظلم‬ ‫‪3‬‬ ‫الخير‬ ‫‪2‬‬ ‫المواجهــة‬ ‫‪1‬‬
‫ســـانًا “ حذف الفعل وبقي المصدر ٔالنه دل على ‪.............‬‬ ‫َو ِب ْال َوالِــدَي ِْن ِإحْ َ‬ ‫”‬
‫‪40‬‬
‫االستفهــام‬ ‫‪4‬‬ ‫الدعـــاء‬ ‫‪3‬‬ ‫النهــي‬ ‫‪2‬‬ ‫أالمــر‬ ‫‪1‬‬

‫( لدى الطالب ‪ ..........‬قصة ) المناسب لوضعه مكان النقاط ‪.........‬‬

‫‪41‬‬
‫سب ٌٔاع وتسعون‬ ‫‪4‬‬ ‫سبعةً وتسعين‬ ‫‪3‬‬ ‫سبعا ً وتسعين‬ ‫‪2‬‬ ‫سبعة وتسعون‬ ‫‪1‬‬
‫( توجيه الدراسات الجامعية نحو المنهجية وأالسلوب العلمي ) ؛ من نتائج ‪.........‬‬
‫‪42‬‬
‫الترجمة‬ ‫‪4‬‬ ‫االستشراق‬ ‫‪3‬‬ ‫الطباعة والصحافة‬ ‫‪2‬‬ ‫البعثات العلمية‬ ‫‪1‬‬
‫( ومن دالئل الصغار أن يرسب الغ َّتل في أعماق النفس ) جميع ما يلــي بمعنى الصغار ما عـــدا ‪.........‬‬
‫‪43‬‬
‫حقارة‬ ‫‪4‬‬ ‫وضاعة‬ ‫‪3‬‬ ‫خيانة‬ ‫‪2‬‬ ‫مهانة‬ ‫‪1‬‬
‫( حفظت القصيدة إال بيـتين ) المستثنى منه هو ‪.........‬‬
‫‪44‬‬
‫بيتين‬ ‫‪4‬‬ ‫القصيدة‬ ‫‪3‬‬ ‫حفظت‬ ‫‪2‬‬ ‫إال‬ ‫‪1‬‬
‫العبارة السابقة تتحدث عـــن ‪.........‬‬
‫‪45‬‬
‫الغيبة‬ ‫‪4‬‬ ‫الضغينة‬ ‫‪3‬‬ ‫الريبة‬ ‫‪2‬‬ ‫النميمة‬ ‫‪1‬‬
‫التعبير‪(.........................:‬عشر درجات)‬

‫‪46‬‬

‫نظام حوسبة االختبارات ‪ ( -‬النظام االكاديمي ) ‪17.0.1‬‬ ‫‪AS EXAM PAPER 17.01‬‬
 ‫م‬2021 -2020 ‫اختبار الشهادة الثانوية العامة (القسم العلمي) للعام الدراسي‬ ‫وزارة التربية والتعليم‬
English ‫المادة‬ ‫قطاع المناهج والتوجية‬

Part One: Mark )T/True( for the true statements and ) F/False ( for the false ones. )1( point each.1
) ( Acids have a pH value below 7. 1
) ( The particles are hardly moving in gasses. 2
) ( The crust is the soft rock surface. 3
) ( An acid has a sharp or sour taste. 4
) ( Alkalis are acids that dissolve in water. 5
) ( A prefix is a group of letters that goes in front of the stem . 6
) ( Concave and convex lenses are examples of reflection . 7
) ( A bookseller is someone who sells flowers. 8
) ( Rough surfaces scatter light. 9
) ( Jabir Ibn Hayyan was a great mathematician . 10
) ( Start and commence are synonyms. 11
) ( A drought is a food shortage . 12
) ( Light can travel through a vacuum . 13
) ( Sound volume is measured in decibel ) dB ( 14
) ( Environment is the world around us . 15
) ( Soap measures below 7 on the pH scale. 16
) ( A rainy weather helps crops to grow . 17
) ( Cats are covered in scales. 18
) ( The mule is a cross between a lion and a tiger . 19
) ( Antonyms are words with opposite meanings . 20
(Part two: A( Read the following passage then choose the best answer to the questions below: )2.2

What did the police tell the man to do ? To …..

21
collect money 4 jump 3 fly the balloon 2 leave the country 1
The first man who tried parachuting was …...
22
British man 4 Frenchman 3 police man 2 Frenchwomen 1
After the man's first jump, he ……
23
survived 4 shouted 3 cried 2 died 1
Who threw the dog out of a balloon?
24
the police 4 the Frenchman 3 the people 2 his owner 1
Before parachuting he did ….. things.
25
amazing 4 strange 3 bad 2 good 1
When was the first successful jump out of a balloon?
26
1787 4 1797 3 1897 2 1997 1
When he tried parachuting he was …..
27
not ready 4 strange 3 sad 2 excited 1
What did the man collect from the people ?
28
wood 4 money 3 clothes 2 pictures 1
Who was the first parachutist who jumped out of the balloon ?
29
women 4 dog 3 man 2 monkey 1

30

Choose the best alternative : )2( points each .3

17.0.1 ) ‫ ( النظام االكاديمي‬- ‫نظام حوسبة االختبارات‬ AS EXAM PAPER 17.01

 ‫م‬2021 -2020 ‫اختبار الشهادة الثانوية العامة (القسم العلمي) للعام الدراسي‬ ‫وزارة التربية والتعليم‬
English ‫المادة‬ ‫قطاع المناهج والتوجية‬

I smelt the food …….

31
burns 4 burnt 3 is burning 2 burning 1
Listen! Something …… under the bench .
32
moved 4 is moving 3 moving 2 moves 1
Tom is good at English ….. , he is good at French .
33
however 4 therefore 3 furthermore 2 although 1
Circle the compound word ……
34
seafood 4 fishing 3 selfish 2 seas 1
My car is the same …… as yours .
35
biggest 4 size 3 bigger 2 big 1
Have someone ….. with you.
36
to come 4 coming 3 come 2 came 1
Some people …… to mosque only on Fridays.
37
going 4 go 3 went 2 goes 1
Which word has a prefix ?
38
direction 4 director 3 indirect 2 direct 1
He bought a…… of glasses .
39
pair 4 some 3 the 2 any 1

40

Prices get more and more …..

41
expand 4 expensively 3 expensive 2 expenses 1
She has an experience …. teaching.
42
to 4 of 3 on 2 in 1
The automatic washing machine works by …..
43
itself 4 themselves 3 himself 2 herself 1
The weather is cloudy, so it is ….. rain soon.
44
might 4 going to 3 will 2 raining 1
The whole meat ….. last night .
45
cooked 4 was cooked 3 cooks 2 was cooking 1
I'm sure. It ….. be peas , because there isn't any peas left.
46
should 4 must 3 could 2 can't 1

47

This is the man …… sister is a nurse.

48
which 4 whom 3 whose 2 who 1
If I were you, I …… as many people as I could .
49
help 4 helps 3 would help 2 will help 1
Hisham ….. working for hours, he needs to stop.
50
have been 4 has being 3 have be 2 has been 1

17.0.1 ) ‫ ( النظام االكاديمي‬- ‫نظام حوسبة االختبارات‬ AS EXAM PAPER 17.01

 ‫اختبار الشهادة الثانوية العامة (القسم العلمي) للعام الدراسي ‪2021 -2020‬م‬ ‫وزارة التربية والتعليم‬
‫الفيزياء‬ ‫المادة‬ ‫قطاع المناهج والتوجية‬

‫‪.‬ظلل في ورقة إالجابة الدائرة التي تحتوي على الحرف (ص) لٕالجابة الصحيحة والحرف (خ) لٕالجابة الخطأ بحسب رقم الفقرة لكل مما يأتي‪ :‬درجة لكل فقرة‪.‬‬
‫( ) جسم ساكن كتلته (‪ )4‬كجم اكتسب دفعا ً مقداره (‪ )60‬نيوتن‪.‬ث‪ ،‬ف ن سرعته ستصبح (‪ )15‬م‪/‬ث‪.‬‬ ‫‪1‬‬
‫( ) تعمل الدائرة المهتزة وفق ظاهرة الحث الكهرومغناطيسي‪.‬‬ ‫‪2‬‬
‫( ) استطاع بوهر تفسير الطيف الخطي المشاهد لذرة الهيدروجين ‪.‬‬ ‫‪3‬‬
‫( ) تقل شدة التيارالمتردد المار في دائرة ملف حثي بزيادة تردد التيار‪.‬‬ ‫‪4‬‬
‫( ) عند قذف حجر بشكل مائل مع أالفق ف نه يسلك مسارا ً منحنيا ً ليصل الى أالرض‪.‬‬ ‫‪5‬‬
‫( ) نحصل على بلورة شبه موصل من النوع (‪ )P‬عند تطعيمها بعنصر إالنتيمون ( ‪)Sb‬‬ ‫‪6‬‬
‫( ) عندما يتحرك موصل في مجال مغناطيسي بحيث يقطع خطوط المجال تتولد فيه (ق‪.‬د‪.‬ك) تأثيرية‪.‬‬ ‫‪7‬‬

‫‪8‬‬

‫( ) تصبح مواد أشباه الموصالت النقية أكثر قدرة على توصيل الكهرباء عند تطعيمها‪.‬‬ ‫‪9‬‬
‫) الجهد السالب لمصعد الخلية الكهروضوئية القادر على منع اسرع إاللكترونات من الوصول إلى المصعد يسمى جهد إاليقاف‪.‬‬ ‫(‬ ‫‪10‬‬

‫‪11‬‬

‫) عند انتقال الكترون ذرة الهيدروجين من المستوى أالرضي الى المستوى الثالث تنبعث اشعة تحت الحمراء‪.‬‬ ‫(‬ ‫‪12‬‬
‫( ) الطاقة الحركية محفوظة في أي نوع من أنواع التصادمات‪.‬‬ ‫‪13‬‬
‫( ) تؤثر قوة الجاذبية على مقدار السرعة المدارية للقمر الصناعي‪.‬‬ ‫‪14‬‬

‫‪15‬‬

‫( ) تفضل طريقة القاعدة المشتركة على طريقة الباعث المشتركة عندما يراد تكبير إشارة التيار الكهربائي‪.‬‬ ‫‪16‬‬
‫( ) يتحرك مؤشر أالميتر الحراري ببطء‪.‬‬ ‫‪17‬‬
‫( ) يعمل مكبر الصوت الديناميكي على تحويل التيار المعبر عن الصوت إلى موجات صوتية مسموعة‪.‬‬ ‫‪18‬‬
‫( ) يعمل مستحلب الكربون في انبوبة أشعة الكاثود على إعادة االلكترونات من الكاثود إلى الشاشة‪.‬‬ ‫‪19‬‬
‫( ) هوائي االرسال يعمل على تحويل التيار الحامل الى موجات كهرومغناطيسية‪.‬‬ ‫‪20‬‬
‫اختر إالجابة الصحيحة ثم ظلل في ورقة إالجابة الدائرة بحسب إالختيار ورقم الفقرة لكل مما يأتي‪:‬درجتان لكل فقرة‪.‬‬
‫تتميز بلورة القاعدة في الترانزستور بـ‪...........‬‬
‫‪21‬‬
‫صغر مساحتها‬ ‫‪4‬‬ ‫كبر حجمها‬ ‫‪3‬‬ ‫ثقل وزنها‬ ‫‪2‬‬ ‫كثرة شوائبها‬ ‫‪1‬‬
‫عند سقوط أشعة فوق بنفسجية على لوح زنك موجب الشحنة ف ن شحنته الموجبة‪.........‬‬
‫‪22‬‬
‫تزداد‬ ‫‪4‬‬ ‫ال تتأثر‬ ‫‪3‬‬ ‫تنعدم‬ ‫‪2‬‬ ‫تقل‬ ‫‪1‬‬

‫‪23‬‬

‫توصل الغازات الساخنة التيار الكهربائي بواسطة ‪.......‬‬

‫‪24‬‬
‫إاللكترونات‬ ‫‪4‬‬ ‫أاليونات وإاللكترونات‬ ‫‪3‬‬ ‫البروتونات وإاللكترونات‬ ‫‪2‬‬ ‫أاليونات‬ ‫‪1‬‬

‫‪25‬‬

‫‪26‬‬

‫نظام حوسبة االختبارات ‪ ( -‬النظام االكاديمي ) ‪17.0.1‬‬ ‫‪AS EXAM PAPER 17.01‬‬
 ‫اختبار الشهادة الثانوية العامة (القسم العلمي) للعام الدراسي ‪2021 -2020‬م‬ ‫وزارة التربية والتعليم‬
‫الفيزياء‬ ‫المادة‬ ‫قطاع المناهج والتوجية‬

‫‪27‬‬

‫‪28‬‬

‫أحد المكونات التالية ليست من مكونات دائرة الرنين‪...........‬‬

‫‪29‬‬
‫مصدر تيار متردد‬ ‫‪4‬‬ ‫مكثف متغير السعة‬ ‫‪3‬‬ ‫ملف حثي‬ ‫‪2‬‬ ‫مكثف ثابت السعة‬ ‫‪1‬‬
‫مقدار كمية التحرك الزاوي لجسم يعتمد على التالي ماعدا‪.........‬‬
‫‪30‬‬
‫سرعته‬ ‫‪4‬‬ ‫نصف قطر مداره‬ ‫‪3‬‬ ‫إتجاه دورانه‬ ‫‪2‬‬ ‫كتلته‬ ‫‪1‬‬
‫طريقة القاعدة المشتركة تستخدم بشكل رئيسي في تكبير‪.......‬‬
‫‪31‬‬
‫الجهد‬ ‫‪4‬‬ ‫التيار‬ ‫‪3‬‬ ‫المقاومة‬ ‫‪2‬‬ ‫الطاقة‬ ‫‪1‬‬
‫دائرة باعث مشترك معامل تكبير القدرة فيه (‪ )500‬ومعامل تكبير الجهد (‪ )25‬ف ذا كان تيار مدخل الدائرة (‪ )0.2‬مللي أمبير ف ن تيار مخرجها =‪........‬امبير‬
‫‪32‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪0.4‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪0.004‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪0.04‬‬ ‫‪1‬‬
‫كلما زاد عدد الكم الرئيسي (ن)‪ ،‬ف ن نصف قطر مدار إاللكترون‪...........‬‬
‫‪33‬‬
‫ال يتغير‬ ‫‪4‬‬ ‫يقل‬ ‫‪3‬‬ ‫يزداد‬ ‫‪2‬‬ ‫يقترب من الصفر‬ ‫‪1‬‬
‫سبب تكبير طريقة القاعدة المشتركة للجهد هو كبر‪.......‬‬
‫‪34‬‬
‫مقاومه دائرة الباعث‬ ‫‪4‬‬ ‫تيار الباعث‬ ‫‪3‬‬ ‫مقاومه دائرة المجمع‬ ‫‪2‬‬ ‫تيار المجمع‬ ‫‪1‬‬
‫عندما تكون دائرة الرنين في حالة رنين ف ن قيمة شدة التيار المار في الدائرة‪......‬‬
‫‪35‬‬
‫ال تتغير‬ ‫‪4‬‬ ‫أقل ما يمكن‬ ‫‪3‬‬ ‫أكبر ما يمكن‬ ‫‪2‬‬ ‫مساوية للصفر‬ ‫‪1‬‬

‫‪36‬‬

‫‪37‬‬

‫‪38‬‬

‫ادخل سمر فيلد بعض التعديالت على نظرية‪..........‬‬

‫‪39‬‬
‫طومسون‬ ‫‪4‬‬ ‫بوهر‬ ‫‪3‬‬ ‫انشتاين‬ ‫‪2‬‬ ‫دالتون‬ ‫‪1‬‬
‫وظيفة السماعة ‪ :‬تحويل التيار المعبر عن الصوت الى موجات‪...........‬‬
‫‪40‬‬
‫كهرومغناطيسية‬ ‫‪4‬‬ ‫مغناطيسية‬ ‫‪3‬‬ ‫كهربائية‬ ‫‪2‬‬ ‫صوتية‬ ‫‪1‬‬

‫‪41‬‬

‫إذا كانت طاقة االلكترون في المدار أالول لذرة الهيدروجين (‪ )13.6-‬إ‪.‬ف ‪،‬ف ن طاقته في المدار الثالث =‪.............‬إ‪.‬ف‪.‬‬
‫‪42‬‬
‫‪1.51-‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪1.15‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪1.15-‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1.51‬‬ ‫‪1‬‬
‫عند تغطية لوح الزنك بلوح زجاجي ال تنبعث منه الكترونات عند سقوط أشعة فوق بنفسجية عليه ٔالن الزجاج ‪...........‬أالشعة فوق البنفسجية‪.‬‬
‫‪43‬‬
‫يحرف‬ ‫‪4‬‬ ‫ينفذ‬ ‫‪3‬‬ ‫يمتص‬ ‫‪2‬‬ ‫يعكس‬ ‫‪1‬‬

‫نظام حوسبة االختبارات ‪ ( -‬النظام االكاديمي ) ‪17.0.1‬‬ ‫‪AS EXAM PAPER 17.01‬‬
 ‫اختبار الشهادة الثانوية العامة (القسم العلمي) للعام الدراسي ‪2021 -2020‬م‬ ‫وزارة التربية والتعليم‬
‫الفيزياء‬ ‫المادة‬ ‫قطاع المناهج والتوجية‬

‫‪44‬‬

‫‪45‬‬

‫‪46‬‬

‫احد أٔالجهزة التالية يحتوي على عدسات ضوئية‪.....‬‬

‫‪47‬‬
‫االيكونو سكوب‬ ‫‪4‬‬ ‫الكينو سكوب‬ ‫‪3‬‬ ‫أنبوبة أشعة الكاثود‬ ‫‪2‬‬ ‫االسيلوسكوب‬ ‫‪1‬‬
‫يفضل ان يكون إالنتفاخ في الخلية الكهروضوئية مصنوع من‪........‬‬
‫‪48‬‬
‫الكوارتز‬ ‫‪4‬‬ ‫الكرتيزون‬ ‫‪3‬‬ ‫الكربون‬ ‫‪2‬‬ ‫الفيروز‬ ‫‪1‬‬
‫توضع أالقمار الصناعية لتدور عل إرتفاعات عالية فوق سطح أالرض لتجنب‪........‬‬
‫‪49‬‬
‫رطوبة الهواء‬ ‫‪4‬‬ ‫الدفاعات الجوية‬ ‫‪3‬‬ ‫إالصطدام بالجبال‬ ‫‪2‬‬ ‫مقاومة الهواء‬ ‫‪1‬‬
‫تعمل الصواريخ ذاتية الدفع وفق مبدأ‪............‬‬
‫‪50‬‬
‫كمية التحرك الزاوي‬ ‫‪4‬‬ ‫حفظ الكتلة‬ ‫‪3‬‬ ‫كمية التحرك الخطي‬ ‫‪2‬‬ ‫الجذب العام‬ ‫‪1‬‬

‫نظام حوسبة االختبارات ‪ ( -‬النظام االكاديمي ) ‪17.0.1‬‬ ‫‪AS EXAM PAPER 17.01‬‬
 ‫اختبار الشهادة الثانوية العامة (القسم العلمي) للعام الدراسي ‪2021 -2020‬م‬ ‫وزارة التربية والتعليم‬
‫الكيمياء‬ ‫المادة‬ ‫قطاع المناهج والتوجية‬
‫‪.‬ظلل في ورقة إالجابة الدائرة التي تحتوي على الحرف (ص) لٕالجابة الصحيحة والحرف (خ) لٕالجابة الخطأ بحسب رقم الفقرة لكل مما يأتي‪ :‬درجة لكل فقرة‪.‬‬
‫) الكتلة الفعلية لذرة عنصر أكبر من كتلة الجسيمات بمقدار ض يل‪.‬‬ ‫(‬ ‫‪1‬‬
‫( ) يتم فصل أالمينات من أمالحها ب ضافة قاعدة قوية‪.‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪3‬‬
‫( ) من تطبيقات خاليا التحليل الكهربي خاليا الوقود‪.‬‬ ‫‪4‬‬
‫( ) اعتمد هس في حساب حرارة التفاعل على المعادلة إالجمالية للتفاعل‪.‬‬ ‫‪5‬‬
‫( ) بزيادة القيمة الموجبة لحرارة التكوين يكون المركب أكثر استقرارا‪.‬‬ ‫‪6‬‬
‫( ) ئُاعد الحمض أالميني الوحدة أالساسية لبناء الليبيدات‪.‬‬ ‫‪7‬‬
‫( ) تتفق النظائر في الخواص الكيميائية‪.‬‬ ‫‪8‬‬
‫‪9‬‬
‫) يستخدم التكنيتيوم ‪ 99-‬لعالج سرطان العظام‪.‬‬ ‫(‬ ‫‪10‬‬
‫‪11‬‬
‫( ) تفاعل الشحن في بطارية السيارة يمثل خلية إلكتروليتية‪.‬‬ ‫‪12‬‬
‫( ) تزداد سرعة التفاعل االنشطاري بزيادة عدد النيوترونات‪.‬‬ ‫‪13‬‬
‫( ) للفلزات االنتقالية والفلزات الرئيسية خواص كيميائية مختلفة‪.‬‬ ‫‪14‬‬
‫‪15‬‬
‫( ) عملية االكسدة تحدث للعامل المؤكسد ‪.‬‬ ‫‪16‬‬
‫( ) السكريات أالحادية تذوب في المذيبات العضوية‪.‬‬ ‫‪17‬‬
‫( ) التحليل الكهربي لمصاهير االمالح أكثر تعقيدا ً من محاليلها المائية‪.‬‬ ‫‪18‬‬
‫( ) العملية أالديباتية تسمح باالنتقال الحراري بين النظام والوسط المحيط‪.‬‬ ‫‪19‬‬
‫‪20‬‬
‫اختر إالجابة الصحيحة ثم ظلل في ورقة إالجابة الدائرة بحسب إالختيار ورقم الفقرة لكل مما يأتي‪:‬درجتان لكل فقرة‪.‬‬

‫‪21‬‬

‫‪22‬‬

‫‪23‬‬

‫‪24‬‬

‫‪25‬‬

‫‪26‬‬

‫‪27‬‬

‫لها القدرة على امتصاص النيوترونات في المفاعالت النووية‪.........‬‬

‫‪28‬‬
‫ال ُٔامهدِى‬ ‫‪4‬‬ ‫الدراع الواقي‬ ‫‪3‬‬ ‫قضبان التحكم‬ ‫‪2‬‬ ‫المبرد‬ ‫‪1‬‬
‫يحدث انتقال حقيقي وكامل لاللكترونات في المركبات‪...........‬‬
‫‪29‬‬
‫القطبية‬ ‫‪4‬‬ ‫التناسقية‬ ‫‪3‬‬ ‫أاليونية‬ ‫‪2‬‬ ‫التساهمية‬ ‫‪1‬‬
‫السلسلة االنتقالية الرئيسية الثانية (‪ )4d‬تتبع الدورة ‪.......‬في الجدول الدوري‪.‬‬
‫‪30‬‬
‫الرابعة‬ ‫‪4‬‬ ‫الثانية‬ ‫‪3‬‬ ‫الخامسة‬ ‫‪2‬‬ ‫الثالثة‬ ‫‪1‬‬

‫نظام حوسبة االختبارات ‪ ( -‬النظام االكاديمي ) ‪17.0.1‬‬ ‫‪AS EXAM PAPER 17.01‬‬
 ‫اختبار الشهادة الثانوية العامة (القسم العلمي) للعام الدراسي ‪2021 -2020‬م‬ ‫وزارة التربية والتعليم‬
‫الكيمياء‬ ‫المادة‬ ‫قطاع المناهج والتوجية‬
‫تؤثر كمية الطاقة المخزونة في المادة عكسيا ً على‪..........‬‬
‫‪31‬‬
‫الحالة الفيزيائية‬ ‫‪4‬‬ ‫االستقرار والثبات‬ ‫‪3‬‬ ‫النشاط الكيميائي‬ ‫‪2‬‬ ‫سرعة التفاعل‬ ‫‪1‬‬

‫‪32‬‬

‫للحصول على واحد فاراد يلزم‪...........‬مول من إاللكترونات‪.‬‬

‫‪33‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪1‬‬
‫تتشابه الخاليا القاعدية والزئبق والوقود في ‪.......‬‬
‫‪34‬‬
‫ق‪.‬د‪.‬ك‬ ‫‪4‬‬ ‫المهبط‬ ‫‪3‬‬ ‫المصعد‬ ‫‪2‬‬ ‫أاللكتروليت‬ ‫‪1‬‬

‫‪35‬‬

‫‪36‬‬

‫‪37‬‬

‫حرارة تكوين ثاني أكسيد الكربون من عناصره أالولية ‪ ..........‬حرارة احتراق الكربون‬
‫‪38‬‬
‫اقل من‬ ‫‪4‬‬ ‫ضعف‬ ‫‪3‬‬ ‫تساوي‬ ‫‪2‬‬ ‫اكبر من‬ ‫‪1‬‬

‫‪39‬‬

‫‪40‬‬

‫‪41‬‬

‫‪42‬‬

‫المركب الذي صيغته ‪ R- CN‬ينتمي الى عائلة‪............‬‬

‫‪43‬‬
‫النيتريالت‬ ‫‪4‬‬ ‫الحموض أالمينية‬ ‫‪3‬‬ ‫أالميدات‬ ‫‪2‬‬ ‫االمينات‬ ‫‪1‬‬

‫‪44‬‬

‫‪45‬‬

‫التفاعل الطارد للحرارة يكون فيه المحتوى الحراري للنواتج ‪.............‬المتفاعالت‪.‬‬

‫‪46‬‬
‫ضعف‬ ‫‪4‬‬ ‫أكبر من‬ ‫‪3‬‬ ‫يساوي‬ ‫‪2‬‬ ‫أقل من‬ ‫‪1‬‬

‫نظام حوسبة االختبارات ‪ ( -‬النظام االكاديمي ) ‪17.0.1‬‬ ‫‪AS EXAM PAPER 17.01‬‬
 ‫اختبار الشهادة الثانوية العامة (القسم العلمي) للعام الدراسي ‪2021 -2020‬م‬ ‫وزارة التربية والتعليم‬
‫الكيمياء‬ ‫المادة‬ ‫قطاع المناهج والتوجية‬

‫‪47‬‬

‫‪48‬‬

‫‪49‬‬

‫سكر ثنائي يتحلل مائيا ً الى وحدتي جلوكوز هو ‪............‬‬

‫‪50‬‬
‫الالكتوز‬ ‫‪4‬‬ ‫السكروز‬ ‫‪3‬‬ ‫الجالكتوز‬ ‫‪2‬‬ ‫المالتوز‬ ‫‪1‬‬

‫نظام حوسبة االختبارات ‪ ( -‬النظام االكاديمي ) ‪17.0.1‬‬ ‫‪AS EXAM PAPER 17.01‬‬
 ‫اختبار الشهادة الثانوية العامة (القسم العلمي) للعام الدراسي ‪2021 -2020‬م‬ ‫وزارة التربية والتعليم‬
‫أالحياء‬ ‫المادة‬ ‫قطاع المناهج والتوجية‬
‫‪.‬ظلل في ورقة إالجابة الدائرة التي تحتوي على الحرف (ص) لٕالجابة الصحيحة والحرف (خ) لٕالجابة الخطأ بحسب رقم الفقرة لكل مما يأتي‪ :‬درجة لكل فقرة‪.‬‬
‫( ) االنثريدة هي عضو التذكير في نبات الفيوناريا ‪.‬‬ ‫‪1‬‬
‫) يستخدم فطر بنسيوليوم كريسوجنيوم في تحليل المخلفات البالستيكية ‪.‬‬ ‫(‬ ‫‪2‬‬
‫‪3‬‬
‫( ) تفقس بيوض أنثى الجراد لتخرج أجنة تسمى الحوريات ‪.‬‬ ‫‪4‬‬
‫( ) العالم جوهانسون أطلق اسم الجينات على العوامل الوراثية ‪.‬‬ ‫‪5‬‬
‫( ) يسمى هرمون أاللدوستيرون بهرمون التوازن الملحي ‪.‬‬ ‫‪6‬‬
‫( ) تتحكم القنوات الهاللية في أالذن بحركة الرأس أالفقية والعمودية ‪.‬‬ ‫‪7‬‬
‫( ) مرض الهيموفيليا ناتج عن جين وراثي يحمل على الكروموسوم ( ‪. ) Y‬‬ ‫‪8‬‬
‫( ) سرعة السيال العصبي في أاللياف الميلينية حوالي ‪120‬م‪/‬ث‬ ‫‪9‬‬
‫( ) يعمل الجهاز العصبي الجارسمبثاوي على إعادة الجسم إلى الراحة ‪.‬‬ ‫‪10‬‬
‫( ) كل صفة تمثل بعاملين وراثيين من أالب وأالم ‪.‬‬ ‫‪11‬‬
‫( ) تفرز الحويصلة المنوية في إالنسان مادة غنية بالجلوكوز ‪.‬‬ ‫‪12‬‬
‫( ) يفرز هرمون أالكسيتوسين من الفص الخلفي للنخامية ‪.‬‬ ‫‪13‬‬
‫( ) تتكاثر اليوجلينا جنسيا ً باالنشطار الثنائي ‪.‬‬ ‫‪14‬‬
‫( ) يتكون دماغ إالنسان من الطبقة الجنينية الوسطى ‪.‬‬ ‫‪15‬‬
‫( ) يستفاد من بصمة الــ ‪ DNA‬في نفي العالقة بين أالب وابنه فقط ‪.‬‬ ‫‪16‬‬
‫( ) تفقد القدرة على تذوق المواد عند إالصابة بالزكام ‪.‬‬ ‫‪17‬‬
‫( ) يسبب نقص افراز هرمون أالنسولين خفض نسبة السكر في الدم ‪.‬‬ ‫‪18‬‬
‫( ) تعتبر حبة القمح بذرة وثمرة معا ً ‪.‬‬ ‫‪19‬‬
‫( ) يستخدم أالدرينالين موضعيا ً في وقف الرعاف ‪.‬‬ ‫‪20‬‬
‫اختر إالجابة الصحيحة ثم ظلل في ورقة إالجابة الدائرة بحسب إالختيار ورقم الفقرة لكل مما يأتي‪:‬درجتان لكل فقرة‬
‫يحدث تكوين الثمرة دون تلقيح في نبات ‪.........‬‬
‫‪21‬‬
‫الشمام‬ ‫‪4‬‬ ‫العنب‬ ‫‪3‬‬ ‫الذرة‬ ‫‪2‬‬ ‫الموز‬ ‫‪1‬‬
‫ٕاليقاف نشاط بكتيريا التخمر في إنتاج الزبادي تخفض درجة الحرارة إلى ‪ .........‬درجة م وية ‪.‬‬
‫‪22‬‬
‫‪15‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪20‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪1‬‬
‫يحتوي الكيس الجنيني الناضج على ‪ .........‬أنوية ‪.‬‬
‫‪23‬‬
‫‪7‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪1‬‬
‫نوع السيادة في مرض الثالسيميا ‪.........‬‬
‫‪24‬‬
‫مشتركة‬ ‫‪4‬‬ ‫تامة‬ ‫‪3‬‬ ‫تراكمية‬ ‫‪2‬‬ ‫ناقصة‬ ‫‪1‬‬
‫الشفرة الوراثية ( ‪ ) GAU‬في ‪ mRNA‬المنسوخ يقابلها في ( ‪ ) DNA‬الفعال الشفرة ‪..........‬‬
‫‪25‬‬
‫‪ACG‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪CTA‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪GCC‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪CCT‬‬ ‫‪1‬‬
‫خاليا الغراء العصبي ‪ ..........‬تعمل على دعم أجسام الخاليا العصبية ‪.‬‬
‫‪26‬‬
‫النجمية‬ ‫‪4‬‬ ‫شفان‬ ‫‪3‬‬ ‫القمرية‬ ‫‪2‬‬ ‫الدبقية‬ ‫‪1‬‬
‫هرمون يزيد من مقاومة العنب للفطريات هو ‪.......‬‬
‫‪27‬‬
‫جبريلين‬ ‫‪4‬‬ ‫أيثيلين‬ ‫‪3‬‬ ‫سيتوكينين‬ ‫‪2‬‬ ‫أوكسين‬ ‫‪1‬‬
‫تمثل الصفة الوراثية في الكائن الحي بـ ‪ ..........‬عوامل وراثية ‪.‬‬
‫‪28‬‬
‫اثنان‬ ‫‪4‬‬ ‫ثالثة‬ ‫‪3‬‬ ‫أربعة‬ ‫‪2‬‬ ‫واحد‬ ‫‪1‬‬
‫نسبة الصفات أالبوية في تجربة مورجان على ذبابة الفاكهة في االرتباط غير التام هي ‪% ..........‬‬
‫‪29‬‬
‫‪38‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪71‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪83‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪17‬‬ ‫‪1‬‬
‫أجرى مورجان تجاربه على ‪.........‬‬
‫‪30‬‬
‫إالنسان‬ ‫‪4‬‬ ‫ذبابة الفاكهة‬ ‫‪3‬‬ ‫الفراشات‬ ‫‪2‬‬ ‫البازالء‬ ‫‪1‬‬
‫نبات ثنائي المسكن ‪......‬‬
‫‪31‬‬
‫نخيل‬ ‫‪4‬‬ ‫صنوبر‬ ‫‪3‬‬ ‫مشمش‬ ‫‪2‬‬ ‫فول‬ ‫‪1‬‬
‫أيونات تساعد على التحام الحويصالت التشابكية بالغشاء قبل التشابكي ‪.......‬‬
‫‪32‬‬
‫‪Ca‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪Cl‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪K‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪Na‬‬ ‫‪1‬‬
‫تم التقاط صورة بأالشعة السينية للحمض النووي ‪ DNA‬بواسطة ‪.........‬‬
‫‪33‬‬
‫كريك‬ ‫‪4‬‬ ‫واطسون‬ ‫‪3‬‬ ‫ماكالود‬ ‫‪2‬‬ ‫روزا ليندا‬ ‫‪1‬‬

‫‪34‬‬

‫نظام حوسبة االختبارات ‪ ( -‬النظام االكاديمي ) ‪17.0.1‬‬ ‫‪AS EXAM PAPER 17.01‬‬
 ‫اختبار الشهادة الثانوية العامة (القسم العلمي) للعام الدراسي ‪2021 -2020‬م‬ ‫وزارة التربية والتعليم‬
‫أالحياء‬ ‫المادة‬ ‫قطاع المناهج والتوجية‬
‫إحدى التراكيب الجينية التالية هجين الصفتين ‪.........‬‬
‫‪35‬‬
‫‪RRYY‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪RRYy‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪RrYY‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪RrYy‬‬ ‫‪1‬‬
‫عدد االعصاب الجمجمية في إالنسان ‪ .........‬زوج ‪.‬‬
‫‪36‬‬
‫‪24‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪62‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪31‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪1‬‬
‫فصيلة دموية تحتوي نوعين من أالجسام المضادة ‪...........‬‬
‫‪37‬‬
‫‪O‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪AB‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪B‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪A‬‬ ‫‪1‬‬
‫وجهة النظر المركزية وضعها العالم ‪..........‬‬
‫‪38‬‬
‫مندل‬ ‫‪4‬‬ ‫بوفري‬ ‫‪3‬‬ ‫كريك‬ ‫‪2‬‬ ‫واطسون‬ ‫‪1‬‬
‫يزيد تحدبها لرؤية االجسام القريبة ‪......‬‬
‫‪39‬‬
‫القزحية‬ ‫‪4‬‬ ‫البؤبؤ‬ ‫‪3‬‬ ‫العدسة‬ ‫‪2‬‬ ‫القرنية‬ ‫‪1‬‬
‫غدة تحيط جذر إالحليل ‪.............‬‬
‫‪40‬‬
‫حوصلة منوية‬ ‫‪4‬‬ ‫البروستات‬ ‫‪3‬‬ ‫البربخ‬ ‫‪2‬‬ ‫كوبر‬ ‫‪1‬‬
‫هرمون يستخدم في زيادة انتاج الحليب في أالبقار ‪.........‬‬
‫‪41‬‬
‫‪TSH‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪FSH‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪STH‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪BST‬‬ ‫‪1‬‬
‫إحدى الغدد التالية غدة مشتركة ‪........‬‬
‫‪42‬‬
‫البنكرياس‬ ‫‪4‬‬ ‫النخامية‬ ‫‪3‬‬ ‫الكظرية‬ ‫‪2‬‬ ‫الدرقية‬ ‫‪1‬‬

‫‪43‬‬

‫من الهرمونات الستيرويدية ‪...............‬‬

‫‪44‬‬
‫أالدرينالين‬ ‫‪4‬‬ ‫البروالكتين‬ ‫‪3‬‬ ‫الجلوكاجون‬ ‫‪2‬‬ ‫الكورتيزول‬ ‫‪1‬‬
‫هرمون التوازن المائي هو ‪..........‬‬
‫‪45‬‬
‫فازوبرسين‬ ‫‪4‬‬ ‫ألدوستيرون‬ ‫‪3‬‬ ‫باراثورمون‬ ‫‪2‬‬ ‫أكسيتوسين‬ ‫‪1‬‬
‫يحفز المعدة على إفراز عصارتها الهاضمة ‪........‬‬
‫‪46‬‬
‫إالنتيروكرينين‬ ‫‪4‬‬ ‫السكريتين‬ ‫‪3‬‬ ‫الجاسترين‬ ‫‪2‬‬ ‫الكولسستوكينين‬ ‫‪1‬‬
‫اختر إالجابة الصحيحة ثم ظلل في ورقة إالجابة الدائرة بحسب إالختيار ورقم الفقرة لكل مما يأتي‪:‬درجتان لكل فقرة‪.‬‬

‫في الشكل رقم [‪ : ]1‬يمثل تراكيب في أالذن ؛ يشار إلى غشاء الطلبة بالرقم ‪..........‬‬
‫‪47‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫في الشكل رقم [‪ : ]1‬يشار إلى التركيب الذي ينقل االهتزازات إلى سائل القوقعة عبر الكوة البيضية بالرقم ‪.......‬‬
‫‪48‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪1‬‬
‫اختر إالجابة الصحيحة ثم ظلل في ورقة إالجابة الدائرة بحسب إالختيار ورقم الفقرة لكل مما يأتي‪:‬درجتان لكل فقرة‪..‬‬

‫نظام حوسبة االختبارات ‪ ( -‬النظام االكاديمي ) ‪17.0.1‬‬ ‫‪AS EXAM PAPER 17.01‬‬
 ‫اختبار الشهادة الثانوية العامة (القسم العلمي) للعام الدراسي ‪2021 -2020‬م‬ ‫وزارة التربية والتعليم‬
‫أالحياء‬ ‫المادة‬ ‫قطاع المناهج والتوجية‬

‫الشكل رقم [‪ : ]2‬العدد الكروموسومي للتركيب رقم (‪....... )3‬‬

‫‪49‬‬
‫ثنائي‬ ‫‪4‬‬ ‫ثالثي‬ ‫‪3‬‬ ‫أحادي‬ ‫‪2‬‬ ‫رباعي‬ ‫‪1‬‬
‫الشكل رقم [‪ : ]2‬يمثل حبة لقاح بعد إالنبات ؛ التركيب الذي يميز نوع النبات يشار إليه بالرقم ‪.......‬‬
‫‪50‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪1‬‬

‫نظام حوسبة االختبارات ‪ ( -‬النظام االكاديمي ) ‪17.0.1‬‬ ‫‪AS EXAM PAPER 17.01‬‬
 ‫اختبار الشهادة الثانوية العامة (القسم العلمي) للعام الدراسي ‪2021 -2020‬م‬ ‫وزارة التربية والتعليم‬
‫التفاضل والتكامل‬ ‫المادة‬ ‫قطاع المناهج والتوجية‬

‫‪.‬ظلل في ورقة إالجابة الدائرة التي تحتوي على الحرف (ص) لٕالجابة الصحيحة والحرف (خ) لٕالجابة الخطأ بحسب رقم الفقرة لكال مما يأتي‪ :‬درجة لكل فقرة‪.‬‬
‫‪1‬‬

‫‪2‬‬

‫‪3‬‬

‫‪4‬‬

‫‪5‬‬

‫‪6‬‬

‫‪7‬‬

‫‪8‬‬

‫‪9‬‬

‫‪10‬‬

‫‪11‬‬

‫‪12‬‬

‫‪13‬‬

‫‪14‬‬

‫‪15‬‬

‫‪16‬‬

‫‪17‬‬
‫‪18‬‬

‫‪19‬‬

‫‪20‬‬

‫اختر إالجابة الصحيحة ثم ظلل في ورقة إالجابة الدائرة بحسب إالختيار ورقم الفقرة لكل مما يأتي‪:‬درجتان لكل فقرة‬

‫‪21‬‬

‫‪22‬‬

‫اختر إالجابة الصحيحة ثم ظلل في ورقة إالجابة الدائرة بحسب إالختيار ورقم الفقرة لكل مما يأتي‪:‬درجتان لكل فقرة‪.‬‬

‫نظام حوسبة االختبارات ‪ ( -‬النظام االكاديمي ) ‪17.0.1‬‬ ‫‪AS EXAM PAPER 17.01‬‬
‫اختبار الشهادة الثانوية العامة (القسم العلمي) للعام الدراسي ‪2021 -2020‬م‬ ‫وزارة التربية والتعليم‬
‫التفاضل والتكامل‬ ‫المادة‬ ‫قطاع المناهج والتوجية‬

‫‪23‬‬

‫‪24‬‬

‫‪25‬‬

‫‪26‬‬

‫‪27‬‬

‫‪28‬‬

‫‪29‬‬

‫‪30‬‬

‫‪31‬‬

‫‪32‬‬

‫‪33‬‬

‫‪34‬‬

‫‪35‬‬

‫‪36‬‬

‫نظام حوسبة االختبارات ‪ ( -‬النظام االكاديمي ) ‪17.0.1‬‬ ‫‪AS EXAM PAPER 17.01‬‬
‫اختبار الشهادة الثانوية العامة (القسم العلمي) للعام الدراسي ‪2021 -2020‬م‬ ‫وزارة التربية والتعليم‬
‫التفاضل والتكامل‬ ‫المادة‬ ‫قطاع المناهج والتوجية‬

‫‪37‬‬

‫‪38‬‬

‫‪39‬‬

‫‪40‬‬

‫‪41‬‬

‫‪42‬‬

‫‪43‬‬

‫‪44‬‬

‫‪45‬‬

‫‪46‬‬

‫‪47‬‬

‫‪48‬‬

‫‪49‬‬

‫‪50‬‬

‫نظام حوسبة االختبارات ‪ ( -‬النظام االكاديمي ) ‪17.0.1‬‬ ‫‪AS EXAM PAPER 17.01‬‬
‫اختبار الشهادة الثانوية العامة (القسم العلمي) للعام الدراسي ‪2021 -2020‬م‬ ‫وزارة التربية والتعليم‬
‫الجبر والهندسة‬ ‫المادة‬ ‫قطاع المناهج والتوجية‬

‫‪.‬ظلل في ورقة إالجابة الدائرة التي تحتوي على الحرف (ص) لٕالجابة الصحيحة والحرف (خ) لٕالجابة الخطأ بحسب رقم الفقرة لكل مما يأتي‪ :‬درجة لكل فقرة‪.‬‬
‫‪1‬‬

‫‪2‬‬

‫‪3‬‬

‫‪4‬‬
‫‪5‬‬
‫‪6‬‬

‫‪7‬‬

‫‪8‬‬

‫‪9‬‬

‫‪10‬‬
‫‪11‬‬
‫‪12‬‬
‫‪13‬‬
‫‪14‬‬
‫‪15‬‬

‫‪16‬‬

‫‪17‬‬

‫‪18‬‬

‫‪19‬‬

‫‪20‬‬
‫اختر إالجابة الصحيحة ثم ظلل في ورقة إالجابة الدائرة بحسب إالختيار ورقم الفقرة لكل مما يأتي‪:‬درجتان لكل فقرة‪.‬‬

‫‪21‬‬

‫‪22‬‬

‫‪23‬‬

‫‪24‬‬

‫‪25‬‬

‫‪26‬‬

‫‪27‬‬

‫نظام حوسبة االختبارات ‪ ( -‬النظام االكاديمي ) ‪17.0.1‬‬ ‫‪AS EXAM PAPER 17.01‬‬
‫اختبار الشهادة الثانوية العامة (القسم العلمي) للعام الدراسي ‪2021 -2020‬م‬ ‫وزارة التربية والتعليم‬
‫الجبر والهندسة‬ ‫المادة‬ ‫قطاع المناهج والتوجية‬

‫‪28‬‬

‫‪29‬‬

‫‪30‬‬

‫‪31‬‬

‫‪32‬‬

‫‪33‬‬

‫‪34‬‬

‫‪35‬‬

‫‪36‬‬

‫‪37‬‬

‫‪38‬‬

‫‪39‬‬

‫‪40‬‬

‫‪41‬‬

‫‪42‬‬

‫‪43‬‬

‫‪44‬‬

‫‪45‬‬

‫نظام حوسبة االختبارات ‪ ( -‬النظام االكاديمي ) ‪17.0.1‬‬ ‫‪AS EXAM PAPER 17.01‬‬
‫اختبار الشهادة الثانوية العامة (القسم العلمي) للعام الدراسي ‪2021 -2020‬م‬ ‫وزارة التربية والتعليم‬
‫الجبر والهندسة‬ ‫المادة‬ ‫قطاع المناهج والتوجية‬

‫‪46‬‬

‫‪47‬‬

‫‪48‬‬

‫‪49‬‬

‫‪50‬‬

‫نظام حوسبة االختبارات ‪ ( -‬النظام االكاديمي ) ‪17.0.1‬‬ ‫‪AS EXAM PAPER 17.01‬‬