‫اختبار الشهادة أالساسية (الصف التاسع) للعام الدراسي ‪1444‬هـ‪2023-2022 -‬م‬ ‫وزارة التربية والتعليم‬

‫القرآن الكريم‬ ‫المادة‬ ‫قطاع المناهج والتوجية‬

‫‪.‬ظلل في ورقة إالجابة الدائرة التي تحتوي على الحرف (ص) لٕالجابة الصحيحة والحرف (خ) لٕالجابة الخطأ بحسب رقم الفقرة لكال مما يأتي‪ :‬درجة لكل فقرة‪.‬‬
‫( ) في سورة لقمان أثنى هللا على عباده المحسنين‬ ‫‪1‬‬
‫( ) الجمع بين إاليمان والعمل الصالح من أسباب الفوز بالجنة‬ ‫‪2‬‬
‫( ) معنى قوله تعالى‪( :‬آَت َ ْينَا لُ ْق َمانَ ) أي‪ :‬منحناه‬ ‫‪3‬‬
‫( ) كرم هللا تعالى إالنسان وسخر له ما في أالرض‬ ‫‪4‬‬
‫( ) لو تحولت البحار إلى مداد لما انتهت حكم هللا وهداياته‬ ‫‪5‬‬
‫َّدت) تنطق الراء بالترقيق‬ ‫(رد ْ‬ ‫( ) في كلمة ُ‬ ‫‪6‬‬
‫س َم َاواتِ) تنطق الراء مفخمة‬ ‫( ) في قوله تعالى‪( :‬فَاطِ َر ال َّد‬ ‫‪7‬‬
‫( ) بعد أن ينجي هللا الناس من الشدائد فإنهم ينقسمون إلى قسمين‬ ‫‪8‬‬
‫( ) في ختام سورة لقمان حذرنا هللا من الدنيا‬ ‫‪9‬‬
‫( ) نهى هللا تعالى أن يقال عن الشهداء بأنهم أحياء‬ ‫‪10‬‬
‫( ) وجهنا المصطفى صلوات هللا عليه وعلى آله وسلم إلى قراءة (يس) على موتانا‬ ‫‪11‬‬
‫( ) المراد بقوله تعالى‪( :‬فَعَ َّد ْزنَا ِبثَا ِلثٍ) قوينا أمرهم برسول ثالث‬ ‫‪12‬‬
‫( ) مواضع السكت في القرآن الكريم أربعة‬ ‫‪13‬‬
‫( ) الوقف االضطراري‪ :‬توقف القارئ من غير ضرورة‬ ‫‪14‬‬
‫(ولَ ُه ْم فِي َها َمنَافِ ُع) هذه آالية تتحدث عن النبات‬ ‫( ) قال تعالى‪َ :‬‬ ‫‪15‬‬
‫ض ال َم ْيتة) المراد بأالرض الميته أي‪ :‬الصالحة لل راعة‬ ‫ُ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫(وآَيَةٌ لَ ُه ُم ْأال َ ْر ُ‬
‫( ) قال تعالى‪َ :‬‬ ‫‪16‬‬
‫( ) هللا ع وجل أعطى المال لٔالغنياء من أجل الكسب والتملك فقط‬ ‫‪17‬‬
‫ش ْي ًٔيا) دلت آالية على عدل هللا تعالى‬ ‫س َ‬ ‫( ) قال تعالى‪( :‬فَ ْاليَ ْو َم َال ت ُ ْ‬
‫ظلَ ُم نَ ْف ٌ‬ ‫‪18‬‬
‫( ) أقسام اللسان خمسة تتوزع الحروف عليها‬ ‫‪19‬‬

‫‪20‬‬
‫اختر إالجابة الصحيحة ثم ظلل في ورقة إالجابة الدائرة بحسب إالختيار ورقم الفقرة لكل مما يأتي‪:‬درجتان لكل فقرة‪.‬‬
‫ب‪).........‬‬ ‫ش ِْرهُ ِبعَذَا ٍ‬ ‫قال تعالى‪َ ( :‬كأ َ ْن لَ ْم يَ ْس َم ْع َها َكأ َ َّدن فِي أُذُنَ ْي ِه َو ْق ًٔيرا فَبَ ِ‬
‫‪21‬‬
‫َم ِه ٌ‬
‫ين‬ ‫‪4‬‬ ‫عظِ ٍيم‬ ‫َ‬ ‫‪3‬‬ ‫َواقِ ٌع‬ ‫‪2‬‬ ‫أَل ٍِيم‬ ‫‪1‬‬
‫ج ك َِر ٍيم) أولها هو قوله تعالى ‪...‬‬ ‫آالية التي ختمت بقوله تعالى‪( :‬مِ ْن ُك ِل زَ ْو ٍ‬ ‫‪22‬‬
‫إِ َّدن الَّدذِينَ آ َ َمنُوا‬ ‫‪4‬‬ ‫ع َم ٍد‬
‫ت بِغَي ِْر َ‬ ‫س َم َاوا ِ‬ ‫َخلَقَ ال َّد‬ ‫‪3‬‬ ‫خَا ِلدِينَ فِي َها‬ ‫‪2‬‬ ‫َهذَا خ َْل ُق َّد ِ‬ ‫‪1‬‬
‫ض َم َر ًٔيحا إِ َّدن َّد َ َال يُحِ بُّب ‪).............‬‬ ‫اس َو َال ت َْم ِش فِي ْأال َ ْر ِ‬ ‫صعِ ِْر َخدَّدكَ لِلنَّد ِ‬ ‫(و َال ت ُ َ‬
‫قال تعالى‪َ :‬‬ ‫‪23‬‬
‫َم ْن َكانَ خ َّدَوانًٔيا أَثِي ًٔيما‬ ‫‪4‬‬ ‫َم ْن َكانَ ُم ْخت ًٔيَاال فَ ُخ ًٔي‬
‫ورا‬ ‫‪3‬‬ ‫ان َكفُ ٍ‬
‫ور‬ ‫ُك َّدل خ َّدَو ٍ‬ ‫‪2‬‬ ‫ور‬ ‫ُك َّدل ُم ْخت َا ٍل فَ ُخ ٍ‬ ‫‪1‬‬
‫ب‪)..........‬‬ ‫عذا ِ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫ُ‬ ‫انُ‬ ‫َ‬ ‫َّد‬
‫قال تعالى‪( :‬أ َول ْو َكانَ الش ْيط يَ ْدعُوه ْم إِلى َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬
‫‪24‬‬
‫ِير‬
‫سع ِ‬‫ال َّد‬ ‫‪4‬‬ ‫ار‬ ‫النَّد ُ‬ ‫‪3‬‬ ‫ْال َحمِ ي ُم‬ ‫‪2‬‬ ‫ْال َح ِري ِ‬
‫ق‬ ‫‪1‬‬
‫َّد‬ ‫ْ‬ ‫َّد‬
‫قال تعالى‪َ ( :‬ما خَلقك ْم َوال بَ ْعثك ْم إِال َكنَف ٍس َواحِ دَةٍ إِن َّد َ‪)...........‬‬ ‫ُ‬ ‫ُ‬ ‫َ‬ ‫ُ‬ ‫ُ‬ ‫ْ‬
‫‪25‬‬
‫غفُ ٌ‬
‫ور َرحِ ي ٌم‬ ‫َ‬ ‫‪4‬‬ ‫ع ِ ي ٌ َحكِي ٌم‬ ‫َ‬ ‫‪3‬‬ ‫ير‬ ‫ص ٌ‬ ‫سمِ ي ٌع بَ ِ‬ ‫َ‬ ‫‪2‬‬ ‫علِي ٌم‬‫سمِ ي ٌع َ‬ ‫َ‬ ‫‪1‬‬
‫السخرية من آيات هللا تؤدي بصاحبها إلى ‪...‬‬
‫‪26‬‬
‫العذاب المهين‬ ‫‪4‬‬ ‫النعيم المقيم‬ ‫‪3‬‬ ‫الرزق الطيب‬ ‫‪2‬‬ ‫الذكر الطيب‬ ‫‪1‬‬
‫شبَّده هللا ع وجل الكافر المتكبر عن سماع آيات القرآن بأن في أذنيه ‪...‬‬
‫‪27‬‬
‫جرحا‬ ‫‪4‬‬ ‫هواء‬ ‫‪3‬‬ ‫ماء‬ ‫‪2‬‬ ‫وقرا‬ ‫‪1‬‬
‫قال تعالى‪( :‬أ ِن ا ْش ُك ْر لِي َول َِوا ِلدَيْكَ ) بينت آالية أن حق هللا ‪ ...........‬الوالدين‬ ‫َ‬
‫‪28‬‬
‫أقل من حق‬ ‫‪4‬‬ ‫مساوي لحق‬ ‫‪3‬‬ ‫أعظم من حق‬ ‫‪2‬‬ ‫أدنى من حق‬ ‫‪1‬‬
‫يعد من أهم أسباب ضالل المشركين ‪...‬‬
‫‪29‬‬
‫البخل‬ ‫‪4‬‬ ‫العلم‬ ‫‪3‬‬ ‫التعصب‬ ‫‪2‬‬ ‫الجبن‬ ‫‪1‬‬
‫(و َم ْن يُ ْس ِل ْم َوجْ َههُ إِلَى َّد ِ) عالمة التسليم هلل تقتضي اتباع ‪...‬‬ ‫قال تعالى‪َ :‬‬
‫الرسول صلى هللا عليه وعلى آله‬ ‫‪30‬‬
‫الفأل‬ ‫‪4‬‬ ‫أالصدقاء‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫النفس‬ ‫‪1‬‬
‫وسلم‬
‫ضي َْر) مفخمة ٔالنها ‪...‬‬ ‫ضي َْر إِنَّدا) تنطق الراء في كلمة ( َ‬ ‫قال تعالى‪( :‬قَالُوا َال َ‬
‫‪31‬‬
‫جاءت قبل كسر‬ ‫‪4‬‬ ‫مسبوقة بهم ة قطع‬ ‫‪3‬‬ ‫مكسورة‬ ‫‪2‬‬ ‫مفتوحة‬ ‫‪1‬‬
‫ير) أولها قوله تعالى ‪...‬‬ ‫ْ‬
‫ي ال َكبِ ُ‬ ‫ْ‬
‫(وأ َّدن َّد َ ه َُو العَ ِل ُّب‬ ‫َ‬ ‫آالية التي ختمت بقوله تعالى‪َ :‬‬ ‫‪32‬‬
‫أَلَ ْم ت ََر أ َ َّدن َّد َ يُو ِل ُج‬ ‫‪4‬‬ ‫ج‬ ‫و‬ ‫م‬
‫َُِْ َْ ٌ‬ ‫م‬ ‫ه‬ ‫ي‬ ‫ش‬ ‫غ‬
‫َ‬ ‫ا‬‫َ‬ ‫ذ‬ ‫إ‬
‫َِ‬‫و‬ ‫‪3‬‬ ‫ذَلِكَ ِبأ َ َّدن َّد َ ه َُو ْال َح ُّبق‬ ‫‪2‬‬ ‫أَلَ ْم ت ََر أ َ َّدن ْالفُ ْلكَ تَجْ ِري‬ ‫‪1‬‬
‫ض ت َ ُموتُ إِ َّدن َّد َ‪)..............‬‬ ‫ي ِ أ َ ْر ٍ‬ ‫س بِأ َ ِ‬ ‫غدًٔيا َو َما تَد ِْري نَ ْف ٌ‬ ‫ِب َ‬ ‫س َماذَا ت َ ْكس ُ‬ ‫(و َما تَد ِْري نَ ْف ٌ‬
‫قال تعالى‪َ :‬‬ ‫‪33‬‬
‫غفُ ٌ‬
‫ور َرحِ ي ٌم‬ ‫َ‬ ‫‪4‬‬ ‫علِي ٌم‬
‫سمِ ي ٌع َ‬ ‫َ‬ ‫‪3‬‬ ‫ع ِ ي َحكِي ٌم‬ ‫ٌ‬ ‫َ‬ ‫‪2‬‬ ‫ير‬
‫علِي ٌم َخبِ ٌ‬ ‫َ‬ ‫‪1‬‬
‫ض ٍل َوأ َ َّدن َّد َ ‪) .................‬‬ ‫قال تعالى‪( :‬يَ ْست َ ْبش ُِرونَ بِنِ ْع َم ٍة مِ نَ َّد ِ َوفَ ْ‬
‫‪34‬‬
‫ُضي ُع أَجْ َر ْال ُمؤْ مِ نِينَ‬
‫َال ي ِ‬ ‫‪4‬‬ ‫وف َرحِ ي ٌم‬ ‫َر ُء ٌ‬ ‫‪3‬‬ ‫َم َع ْال ُمؤْ مِ نِينَ‬ ‫‪2‬‬ ‫عظِ ي ٌم‬ ‫ِع ْندَهُ أَجْ ٌر َ‬ ‫‪1‬‬

‫نظام حوسبة االختبارات ‪ ( -‬النظام االكاديمي ) ‪17.0.1‬‬ ‫‪AS EXAM PAPER 17.01‬‬
 ‫اختبار الشهادة أالساسية (الصف التاسع) للعام الدراسي ‪1444‬هـ‪2023-2022 -‬م‬ ‫وزارة التربية والتعليم‬
‫القرآن الكريم‬ ‫المادة‬ ‫قطاع المناهج والتوجية‬
‫ص َراطٍ ُم ْستَق ٍِيم) آالية التي بعدها هي قوله تعالى ‪...‬‬ ‫علَى ِ‬ ‫قال تعالى‪َ ( :‬‬
‫‪35‬‬
‫لَقَ ْد َح َّدق ْالقَ ْو ُل َ‬
‫علَى‬ ‫‪4‬‬ ‫ِإنَّدا َجعَ ْلنَا فِي أ َ ْعنَاقِ ِه ْم‬ ‫‪3‬‬ ‫َو َجعَ ْلنَا مِ ْن بَي ِْن أ َ ْيدِي ِه ْم‬ ‫‪2‬‬ ‫ت َ ْن ِ ي َل ْالعَ ِ ي ِ َّد‬
‫الرحِ ِيم‬ ‫‪1‬‬
‫ْ‬ ‫َّد‬
‫قال تعالى‪َ ( :‬ما خَلقك ْم َو َال بَ ْعثك ْم إِال َكنَف ٍس َواحِ دَةٍ) في هذه آالية داللة على ‪...‬‬ ‫ُ‬ ‫ُ‬ ‫ُ‬ ‫ُ‬ ‫ْ‬
‫‪36‬‬
‫محبة هللا‬ ‫‪4‬‬ ‫مغفرة هللا‬ ‫‪3‬‬ ‫قدرة هللا تعالى‬ ‫‪2‬‬ ‫عفو هللا سبحانه‬ ‫‪1‬‬
‫هللا ع وجل بين لنا مظاهر قدرته لنؤمن أنه ‪...‬‬
‫‪37‬‬
‫المستحق للعبادة‬ ‫‪4‬‬ ‫ال يستحق العبادة‬ ‫‪3‬‬ ‫تنفعه طاعة العباد‬ ‫‪2‬‬ ‫تضره معصية العباد‬ ‫‪1‬‬
‫(إلى وقت معلوم وهو يوم القيامة) هذا معنى قوله تعالى ‪...‬‬
‫‪38‬‬
‫أَيَّد َما ْأال َ َجلَي ِْن قَ َ‬
‫ضيْتُ‬ ‫‪4‬‬ ‫ِل ُك ِل أ ُ َّدم ٍة أ َ َج ٌل‬ ‫‪3‬‬ ‫س ًّممى‬ ‫ِإلَى أ َ َج ٍل ُم َ‬ ‫‪2‬‬ ‫أ َ َج ٍل قَ ِري ٍ‬
‫ب‬ ‫‪1‬‬
‫اس) أمر هللا ع وجل الناس في هذه آالية بـ ‪...‬‬ ‫َ‬
‫قال تعالى في آخر سورة لقمان‪( :‬يَا أيُّب َها النَّد ُ‬
‫‪39‬‬
‫الصبر‬ ‫‪4‬‬ ‫التقوى‬ ‫‪3‬‬ ‫إالحسان‬ ‫‪2‬‬ ‫التواضع‬ ‫‪1‬‬
‫الرحْ َمنُ ) في كلمة (مرقدنا) السكت على حرف الـ ‪...‬‬ ‫عدَ َّد‬ ‫قال تعالى‪( :‬مِ ْن َم ْرقَ ِدنَا َهذَا َما َو َ‬
‫‪40‬‬
‫دال‬ ‫‪4‬‬ ‫نون‬ ‫‪3‬‬ ‫ألف‬ ‫‪2‬‬ ‫ميم‬ ‫‪1‬‬
‫س ْلنَا إِلَ ْي ِه ُم اثْنَي ِْن فَ َكذَّدبُو ُه َما) آالية السابقة لها هي قوله ‪...‬‬ ‫قال تعالى‪( :‬إِ ْذ أ َ ْر َ‬
‫‪41‬‬
‫علَ ْينَا إِ َّدال‬
‫َو َما َ‬ ‫‪4‬‬ ‫َ‬
‫قالوا َربُّبنَا يَ ْعل ُم‬ ‫ُ‬ ‫َ‬ ‫‪3‬‬ ‫قَالُوا َما أَنت ْم إِال‬
‫َّد‬ ‫ُ‬ ‫ْ‬ ‫‪2‬‬ ‫َواض ِْربْ لَ ُه ْم َمث َ ًٔيال‬ ‫‪1‬‬
‫(و ُه ْم ُم ْهتَد ُونَ ) ابتدأت بقوله تعالى ‪...‬‬ ‫َ‬ ‫تعالى‪:‬‬ ‫بقوله‬ ‫ختمت‬ ‫التي‬ ‫آالية‬
‫‪42‬‬
‫ِي َال أ َ ْعبُد ُ‬
‫َو َما ل َ‬ ‫‪4‬‬ ‫اتَّدبِعُوا َم ْن َال‬ ‫‪3‬‬ ‫صى‬ ‫َو َجا َء مِ ْن أ َ ْق َ‬ ‫‪2‬‬ ‫إِنِِي آ َ َم ْنتُ‬ ‫‪1‬‬
‫(و َخلَ ْقنَا لَ ُه ْم مِ ْن مِ ثْ ِل ِه َما يَ ْر َكبُونَ ) آالية التي بعدها هي قوله ‪...‬‬ ‫َ‬ ‫تعالى‪:‬‬ ‫قال‬
‫‪43‬‬
‫إِ َّدال َرحْ َمةًٔي مِ نَّدا َو َمت َاعًٔيا‬ ‫‪4‬‬ ‫س يَ ْنبَغِي لَ َها‬ ‫ش ْم ُ‬ ‫َال ال َّد‬ ‫‪3‬‬ ‫َوآَيَةٌ لَ ُه ْم أَنَّدا‬ ‫‪2‬‬ ‫َوإِ ْن نَشَأ ْ نُ ْغ ِر ْق ُه ْم‬ ‫‪1‬‬
‫طعَ َمهُ ِإ ْن أ َ ْنت ُ ْم ِإ َّدال فِي‪)...........‬‬ ‫ط ِع ُم َم ْن لَ ْو يَشَا ُء َّد ُ أ َ ْ‬ ‫قال تعالى‪( :‬قَا َل الَّدذِينَ َكف َُروا لِلَّدذِينَ آ َ َمنُوا أَنُ ْ‬
‫‪44‬‬
‫ض َال ٍل‬
‫َ‬ ‫‪4‬‬ ‫ين‬
‫ب ُمبِ ٍ‬ ‫ِكت َا ٍ‬ ‫‪3‬‬ ‫ين‬‫ض َال ٍل ُمبِ ٍ‬ ‫َ‬ ‫‪2‬‬ ‫ض َال ٍل َكبِ ٍ‬
‫ير‬ ‫َ‬ ‫‪1‬‬
‫(الذين لم يستشهدوا بعد) هذا معنى قوله تعالى ‪...‬‬
‫‪45‬‬
‫بِالَّدذِينَ لَ ْم يَ ْل َحقُوا بِ ِه ْم‬ ‫‪4‬‬ ‫الَّدذِينَ ا ْست َ َجابُوا ِ َّد ِ‬ ‫‪3‬‬ ‫يَ ْست َ ْبش ُِرونَ بِنِ ْع َم ٍة مِ نَ َّد ِ‬ ‫‪2‬‬ ‫قُتِلُوا فِي َ‬
‫سبِي ِل َّد ِ‬ ‫‪1‬‬
‫ط َرنِي) د َّدل هذا الرد على ‪ .......‬قائله‬ ‫ِي َال أ َ ْعبُد ُ الَّدذِي فَ َ‬ ‫َ َ َ‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫م‬ ‫(و‬ ‫تعالى‪:‬‬ ‫قال‬
‫‪46‬‬
‫جحود‬ ‫‪4‬‬ ‫إيمان‬ ‫‪3‬‬ ‫نفاق‬ ‫‪2‬‬ ‫كفر‬ ‫‪1‬‬
‫ون) معنى آالية أي كان ينبغي عليهم أن ‪...‬‬ ‫ُ ِ‬ ‫ر‬ ‫ُ‬ ‫ق‬ ‫ْ‬
‫ال‬ ‫نَ‬ ‫ُ ْ مِ‬ ‫م‬ ‫ه‬ ‫َ‬ ‫ل‬ ‫ب‬
‫ْ‬ ‫َ‬ ‫ق‬ ‫َا‬ ‫ن‬ ‫ْ‬
‫ك‬ ‫َ‬ ‫ل‬ ‫ْ‬
‫ه‬ ‫َ‬ ‫أ‬ ‫م‬ ‫َ‬
‫ك‬
‫ْ ََْ ْ‬ ‫ا‬ ‫و‬ ‫ر‬ ‫ي‬ ‫م‬‫َ‬ ‫ل‬‫َ‬ ‫أ‬ ‫(‬ ‫تعالى‪:‬‬ ‫قال‬
‫‪47‬‬
‫يبرروا‬ ‫‪4‬‬ ‫يجادلوا‬ ‫‪3‬‬ ‫يتعظوا‬ ‫‪2‬‬ ‫يناقشوا‬ ‫‪1‬‬
‫ون) يقصد بالمشحون أي ‪...‬‬ ‫ْ‬ ‫ْ‬ ‫ْ‬ ‫ُ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬
‫(وآيَة ل ُه ْم أنا َح َملنَا ذ ِريَّدت ُه ْم فِي الفلكِ ال َمش ُح ِ‬ ‫ُ‬ ‫ْ‬ ‫َّد‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫ٌ‬ ‫َ‬ ‫قال تعالى‪َ :‬‬ ‫‪48‬‬
‫الجميل‬ ‫‪4‬‬ ‫الخفيف‬ ‫‪3‬‬ ‫المملوء‬ ‫‪2‬‬ ‫السريع‬ ‫‪1‬‬
‫حرفا (الهم ة‪ ،‬الهاء) يخرجان من ‪...‬‬
‫‪49‬‬
‫الجوف‬ ‫‪4‬‬ ‫اللسان‬ ‫‪3‬‬ ‫الشفتين‬ ‫‪2‬‬ ‫الحلق‬ ‫‪1‬‬

‫‪50‬‬

‫نظام حوسبة االختبارات ‪ ( -‬النظام االكاديمي ) ‪17.0.1‬‬ ‫‪AS EXAM PAPER 17.01‬‬
 ‫اختبار الشهادة أالساسية (الصف التاسع) للعام الدراسي ‪1444‬هـ‪2023-2022 -‬م‬ ‫وزارة التربية والتعليم‬
‫التربية إالسالمية‬ ‫المادة‬ ‫قطاع المناهج والتوجية‬
‫‪.‬ظلل في ورقة إالجابة الدائرة التي تحتوي على الحرف (ص) لٕالجابة الصحيحة والحرف (خ) لٕالجابة الخطأ بحسب رقم الفقرة لكال مما يأتي‪ :‬درجة لكل فقرة‪.‬‬
‫( ) يمكن معرفة أسماء هللا وصفاته بواسطة التفكر والوحي‪.‬‬ ‫‪1‬‬
‫( ) تعدد أسماء هللا وصفاته يدل على عظمته وكماله‪.‬‬ ‫‪2‬‬
‫( ) َه َّدم المؤمن أالكبر الحصول على أعلى الشهادات العلمية‬ ‫‪3‬‬
‫( ) من مظاهر النفاق نشر المبادئ والقيم الحميدة‪.‬‬ ‫‪4‬‬
‫( ) الحج والجهاد من الشعائر المخصوصة‪.‬‬ ‫‪5‬‬
‫( ) حرم إالسالم قتل النفس دون وجه حق‪.‬‬ ‫‪6‬‬
‫( ) (ال تدابروا) ال تفعلوا ما يؤدي إلى التباغض بينكم‪.‬‬ ‫‪7‬‬
‫( ) الجهد الذي يبذله إالنسان وفق ما يحبه هللا يسمى عمالًٔي صالحأًي‪.‬‬ ‫‪8‬‬
‫( ) صاحب الكسب الحرام ال يقبل منه عبادة وال عمل‪.‬‬ ‫‪9‬‬
‫( ) أالعمال البسيطة لن يسأل عنها إالنسان يوم القيامة‪.‬‬ ‫‪10‬‬
‫( ) يحرم الحاج المفرد من الميقات المحدد له‬ ‫‪11‬‬
‫( ) شهداء أحد من أالماكن التي يستحب زيارتها في مكة‬ ‫‪12‬‬
‫( ) التيامن عرض الشراب على من في اليمين أوالًٔي‪.‬‬ ‫‪13‬‬
‫( ) يجوز للمرأة أن تلبس ثياب الرجال‪.‬‬ ‫‪14‬‬
‫( ) إذا فات المسلم الختان في صغرة سقط عنه وجوبه‪.‬‬ ‫‪15‬‬
‫( ) رفض كعب بن أسد إلغاء المعاهدة مع المسلمين في غ وة أالح اب‪.‬‬ ‫‪16‬‬
‫( ) يهود خيبر لم يظهروا العداء على المسلمين حتى أنضم إليهم زعماء يهود بني النضير‪.‬‬ ‫‪17‬‬
‫( ) أرسل رسول هللا صلى هللا علي وآله وسلم الحارث بن عمير أالزدي إلى ملك الروم‪.‬‬ ‫‪18‬‬
‫( ) استنجد عمرو بن العاص برسول هللا ملسو هلٓاو هيلع هللا ىلص لنجدته وقومه من قبيلة بني بكر‪.‬‬ ‫‪19‬‬
‫( ) أمر هللا رسوله بأن ال يأخذ من المنافقين شي ا ًٔي في غ وة تبوك‪.‬‬ ‫‪20‬‬
‫اختر إالجابة الصحيحة ثم ظلل في ورقة إالجابة الدائرة بحسب إالختيار ورقم الفقرة لكل مما يأتي‪:‬درجتان لكل فقرة‪.‬‬
‫معرفة هللا ‪ ....‬إلى شكر هللا وعبادته وطاعته‬
‫‪21‬‬
‫تبعدنا‬ ‫‪4‬‬ ‫تعيقنا‬ ‫‪3‬‬ ‫تدفعنا‬ ‫‪2‬‬ ‫تمنعنا‬ ‫‪1‬‬
‫ُ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬ ‫َ‬
‫سبِحِ ينَ (‪ )143‬للبِثَ فِي بَطنِ ِه إِلى يَ ْو ِم يُ ْبعَثونَ ) المقصود في آالية نبي هللا ‪ ....‬عليه السالم‬ ‫ْ‬ ‫َّد‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬
‫قال تعالى‪( :‬فل ْوال أنهُ َكانَ مِ نَ ال ُم َ‬
‫‪22‬‬
‫يونس‬ ‫‪4‬‬ ‫عيسى‬ ‫‪3‬‬ ‫موسى‬ ‫‪2‬‬ ‫إبراهيم‬ ‫‪1‬‬
‫اشتمل القرآن على أصول ‪ ....‬وكل ما يحتاج إليه البشر لهدايتهم‬
‫‪23‬‬
‫الثقافة‬ ‫‪4‬‬ ‫السنة‬ ‫‪3‬‬ ‫الحديث‬ ‫‪2‬‬ ‫المعارف‬ ‫‪1‬‬
‫إخبار القرآن الكريم به يمة المشركين على أيدي المسلمين يعد إعجاز في ‪...‬‬
‫‪24‬‬
‫الفصاحة‬ ‫‪4‬‬ ‫اللغة‬ ‫‪3‬‬ ‫المضمون‬ ‫‪2‬‬ ‫البالغة‬ ‫‪1‬‬
‫يخرج إالنسان من دائرة إاليمان إلى دائرة الكفر ‪...‬‬
‫‪25‬‬
‫رفض العصاة‬ ‫‪4‬‬ ‫كراهية الكافرين‬ ‫‪3‬‬ ‫التخابر مع الكفار‬ ‫‪2‬‬ ‫نصرة المؤمنين‬ ‫‪1‬‬
‫التباع الطاغوت أضرار كثيرة منها ‪...‬‬
‫‪26‬‬
‫الوقوع في شراك الباطل‬ ‫‪4‬‬ ‫الحكم بشرع هللا‬ ‫‪3‬‬ ‫التمسك بالحق‬ ‫‪2‬‬ ‫إتباع والية هللا‬ ‫‪1‬‬
‫(الصداقة هي أخوة وقوة) ورد ذلك في حديث ‪...‬‬
‫‪27‬‬
‫اغتنام الوقت‬ ‫‪4‬‬ ‫حرمة المسلم‬ ‫‪3‬‬ ‫أثر الجليس‬ ‫‪2‬‬ ‫الحب في هللا‬ ‫‪1‬‬
‫المحبة القائمة على المصالح والمكاسب المادية تكون ‪...‬‬
‫‪28‬‬
‫صلبة‬ ‫‪4‬‬ ‫متينه‬ ‫‪3‬‬ ‫قوية‬ ‫‪2‬‬ ‫ضعيف‬ ‫‪1‬‬
‫قال ملسو هلٓاو هيلع هللا ىلص (ال يحل مال أمرئ مسلم إال بـ ‪ ...‬من نفسه)‬
‫‪29‬‬
‫رحمة‬ ‫‪4‬‬ ‫غضب‬ ‫‪3‬‬ ‫قول‬ ‫‪2‬‬ ‫طيبة‬ ‫‪1‬‬
‫المثل أالعلى في محبة هللا وطاعتهم هم ‪...‬‬
‫‪30‬‬
‫المسلمين‬ ‫‪4‬‬ ‫الصالحين‬ ‫‪3‬‬ ‫العلماء‬ ‫‪2‬‬ ‫أالنبياء‬ ‫‪1‬‬
‫االبتعاد عن الجهاد يعرض أالمة إلى‬
‫‪31‬‬
‫االزدهار‬ ‫‪4‬‬ ‫التطور‬ ‫‪3‬‬ ‫االستقرار‬ ‫‪2‬‬ ‫إالذالل‬ ‫‪1‬‬
‫الجهاد في سبيل هللا أعلى من ‪.....‬‬
‫‪32‬‬
‫الصالة‬ ‫‪4‬‬ ‫إاليمان بالرسل‬ ‫‪3‬‬ ‫إاليمان باهلل‬ ‫‪2‬‬ ‫الحج‬ ‫‪1‬‬
‫يكون الحج ‪ ......‬إذا توفرت فيه شروط الحج‬
‫‪33‬‬
‫مندوبا ًٔي‬ ‫‪4‬‬ ‫واجبا ًٔي‬ ‫‪3‬‬ ‫مباحا ًٔي‬ ‫‪2‬‬ ‫مستحبا ًٔي‬ ‫‪1‬‬
‫يحرم أهل اليمن من ميقات ‪...‬‬
‫‪34‬‬
‫قرن المنازل‬ ‫‪4‬‬ ‫ذو الحليفة‬ ‫‪3‬‬ ‫يلملم‬ ‫‪2‬‬ ‫الجحفة‬ ‫‪1‬‬
‫يل م المرأة المحرمة ‪ ...........‬إذا غطت وجهها‬
‫‪35‬‬
‫استغفار‬ ‫‪4‬‬ ‫توبة‬ ‫‪3‬‬ ‫فدية‬ ‫‪2‬‬ ‫كفارة‬ ‫‪1‬‬

‫نظام حوسبة االختبارات ‪ ( -‬النظام االكاديمي ) ‪17.0.1‬‬ ‫‪AS EXAM PAPER 17.01‬‬
 ‫اختبار الشهادة أالساسية (الصف التاسع) للعام الدراسي ‪1444‬هـ‪2023-2022 -‬م‬ ‫وزارة التربية والتعليم‬
‫التربية إالسالمية‬ ‫المادة‬ ‫قطاع المناهج والتوجية‬
‫يصلي الحاج يوم عرفة الظهر والعصر قصرا ًٔي وجمعا ًٔي ‪...‬‬
‫‪36‬‬
‫بأذانين وإقامة‬ ‫‪4‬‬ ‫بأذان وإقامة‬ ‫‪3‬‬ ‫بأذانين وإقامتين‬ ‫‪2‬‬ ‫بأذان وإقامتين‬ ‫‪1‬‬
‫المعتمر‪ ......‬بين الصفاء والمروة سبعة أشواط‬
‫‪37‬‬
‫يسرع‬ ‫‪4‬‬ ‫يجري‬ ‫‪3‬‬ ‫يسعى‬ ‫‪2‬‬ ‫يطوف‬ ‫‪1‬‬
‫(ما ذبح لغير هللا من أالطعمة) يقصد به ذبيحة ‪...‬‬
‫‪38‬‬
‫المسلمين‬ ‫‪4‬‬ ‫المتحالفين‬ ‫‪3‬‬ ‫المتخاصمين‬ ‫‪2‬‬ ‫المشركين‬ ‫‪1‬‬
‫اليمين التي ال يقصد بها الكذب ‪...‬‬
‫‪39‬‬
‫المعقودة‬ ‫‪4‬‬ ‫الكاذبة‬ ‫‪3‬‬ ‫اللغو‬ ‫‪2‬‬ ‫الفاجرة‬ ‫‪1‬‬
‫بدأ النبي ملسو هلٓاو هيلع هللا ىلص الدعوة السرية عن طريق ‪...‬‬
‫‪40‬‬
‫الندوات العلنية‬ ‫‪4‬‬ ‫الخطابات الرسمية‬ ‫‪3‬‬ ‫الخطابات الملكية‬ ‫‪2‬‬ ‫اللقاءات الفردية‬ ‫‪1‬‬
‫دفع أالموال الكثيرة لمحاربة المسلمين زعيم يهود ‪...‬‬
‫‪41‬‬
‫بني قينقاع‬ ‫‪4‬‬ ‫بني النضير‬ ‫‪3‬‬ ‫بني قريظة‬ ‫‪2‬‬ ‫خيبر‬ ‫‪1‬‬
‫(برز إاليمان كله للشرك كله) قائل العبارة ‪...‬‬
‫‪42‬‬
‫أبو طالب بن عبدالمطلب‬ ‫‪4‬‬ ‫حم ة بن عبدالمطلب‬ ‫‪3‬‬ ‫إالمام علي عليه السالم‬ ‫‪2‬‬ ‫الرسول ملسو هلٓاو هيلع هللا ىلص‬ ‫‪1‬‬
‫جميع ما يلي من صفات اليهود عدا‪...‬‬
‫‪43‬‬
‫الوفاء بالعهود‬ ‫‪4‬‬ ‫الفساد في أالرض‬ ‫‪3‬‬ ‫الغرور والجحود‬ ‫‪2‬‬ ‫قسوة القلوب‬ ‫‪1‬‬
‫االعتداء على المرأة المسلمة في المدينة المنورة كان سببا ًٔي لجالء يهود ‪...‬‬
‫‪44‬‬
‫خيبر‬ ‫‪4‬‬ ‫بني قريظة‬ ‫‪3‬‬ ‫بني النضير‬ ‫‪2‬‬ ‫بني قينقاع‬ ‫‪1‬‬
‫(وإن قوتلتم قاتلنا معكم) قالها عبدهللا بن أبي ليهود ‪...‬‬
‫‪45‬‬
‫خيبر‬ ‫‪4‬‬ ‫بني قينقاع‬ ‫‪3‬‬ ‫بني قريضه‬ ‫‪2‬‬ ‫بني النضير‬ ‫‪1‬‬
‫والدة إالمام علي عليه السالم ‪...‬‬
‫‪46‬‬
‫فاطمة بنت كعب‬ ‫‪4‬‬ ‫حليمة السعدية‬ ‫‪3‬‬ ‫خديجة بنت خويلد‬ ‫‪2‬‬ ‫فاطمة بنت أسد‬ ‫‪1‬‬
‫وصل النبي ملسو هلٓاو هيلع هللا ىلص هو وأصحابه وادي الحديبية وتوقفوا هناك كي ‪...‬‬
‫‪47‬‬
‫يفاج وا قريش‬ ‫‪4‬‬ ‫يحاصروا قريش‬ ‫‪3‬‬ ‫يتأكدوا من نية قريش‬ ‫‪2‬‬ ‫يتجه وا لقتال قريش‬ ‫‪1‬‬
‫الملك الذي أبدى رغبته في إالسالم ولم يسلم خوفا ًٔي على ملكة ‪...‬‬
‫‪48‬‬
‫المقوقس‬ ‫‪4‬‬ ‫النجاشي‬ ‫‪3‬‬ ‫كسرى‬ ‫‪2‬‬ ‫قيصر‬ ‫‪1‬‬
‫رجع المسلمون إلى أرض المعركة في حنين بعد توجيه الرسول ملسو هلٓاو هيلع هللا ىلص ‪ ....‬بمناداتهم‬
‫‪49‬‬
‫حذيفة بن اليمان‬ ‫‪4‬‬ ‫إالمام علي بن أبي طالب‬ ‫‪3‬‬ ‫العباس بن عبدالمطلب‬ ‫‪2‬‬ ‫عمار بن ياسر‬ ‫‪1‬‬
‫التكبر على أالنبياء وأعالم الهدى يشمل كل ما يأتي عدا ‪...‬‬
‫‪50‬‬
‫عدم االنقياد لهم‬ ‫‪4‬‬ ‫االسته اء بهم‬ ‫‪3‬‬ ‫إتباع سنتهم‬ ‫‪2‬‬ ‫رفض طاعتهم‬ ‫‪1‬‬

‫نظام حوسبة االختبارات ‪ ( -‬النظام االكاديمي ) ‪17.0.1‬‬ ‫‪AS EXAM PAPER 17.01‬‬
 ‫اختبار الشهادة أالساسية (الصف التاسع) للعام الدراسي ‪1444‬هـ‪2023-2022 -‬م‬ ‫وزارة التربية والتعليم‬
‫اللغة العربية‬ ‫المادة‬ ‫قطاع المناهج والتوجية‬
‫‪.‬ظلل في ورقة إالجابة الدائرة التي تحتوي على الحرف (ص) لٕالجابة الصحيحة والحرف (خ) لٕالجابة الخطأ بحسب رقم الفقرة لكال مما يأتي‪ :‬درجة لكل فقرة‪.‬‬
‫( ) (أكثر المعالم أالثرية مطمورة تحت التراب)‪ .‬ضد (مطمورة) مهملة‪.‬‬ ‫‪1‬‬
‫( ) في قول الرسول الكريم‪( :‬وما تواضع أحد هلل إال رفعه)‪ .‬داللة على عظمة خلق التواضع‪.‬‬ ‫‪2‬‬
‫( ) (قام إالمام زيد بتصحيح االعوجاج الفكري المنتشر)‪ .‬تشير العبارة إلى اهتمام إالمام زيد بقضايا أالمة‪.‬‬ ‫‪3‬‬
‫رواح بها غداء‪ .‬يتحدث البيت عن المعج ات المؤيدة للرسول الكريم‪.‬‬ ‫جبريل َّد‬ ‫( ) وآالي تترى والخوارق جمة‬ ‫‪4‬‬
‫ض ه َْونًٔيا) ضد كلمة ( ه َْونًٔيا) وقار‪.‬‬ ‫علَى ْأال َ ْر ِ‬
‫شونَ َ‬ ‫( ) قال تعالى‪(:‬الَّدذِينَ يَ ْم ُ‬ ‫‪5‬‬
‫( ) في قول الرسول الكريم‪( :‬لوددت أني أغ وا في سبيل هللا فأقتل) يدل الحديث على علو مكانة الشهيد‪.‬‬ ‫‪6‬‬
‫( ) (واسأل لسان المعالي)‪ .‬تعبير حقيقي‪.‬‬ ‫‪7‬‬
‫( ) قول الشاعر‪( :‬زمر من عواطف)‪ .‬تشبيه للمشاعر الطيبة بشيء محسوس‪.‬‬ ‫‪8‬‬
‫ًٔي‬
‫أفعاال أو أسماء‪.‬‬ ‫( ) المي ان الصرفي هو مقياس توزن به الكلمات سوا ًٔيء كانت‬ ‫‪9‬‬
‫( ) قل الصدق (قل) على وزن عل‬ ‫‪10‬‬
‫( ) (عسعسة) مصدر لفعل رباعي‪.‬‬ ‫‪11‬‬
‫( ) (هيمنة) اسم مشتق‪.‬‬ ‫‪12‬‬
‫حذرا) صيغة مبالغة‪.‬‬ ‫حذرا من الشر( ًٔي‬ ‫( ) كن ًٔي‬ ‫‪13‬‬
‫( ) هم ة الوصل هي التي تكتب وال تنطق‪.‬‬ ‫‪14‬‬
‫( ) رسمت أاللف قصيرة في كلمة (هدى)؛ ٔالن أصلها الياء‪.‬‬ ‫‪15‬‬
‫( ) (‪ )،‬ترسم بعد القول‪.‬‬ ‫‪16‬‬
‫( ) كلمة (تلك) خالف رسمها نطقها‪.‬‬ ‫‪17‬‬
‫( ) كلمة (كأس) رسمت الهم ة متوسطة على ألف؛ ٔالنها مفتوحة‪.‬‬ ‫‪18‬‬
‫( ) كلمة (ج ء) رسمت الهم ة على السطر؛ ٔالنها متطرفة بعد ساكن‪.‬‬ ‫‪19‬‬
‫( ) كلمة (هذه) حذف منها حرف أاللف‪.‬‬ ‫‪20‬‬
‫اختر إالجابة الصحيحة ثم ظلل في ورقة إالجابة الدائرة بحسب إالختيار ورقم الفقرة لكل مما يأتي‪:‬درجتان لكل فقرة‪.‬‬
‫بدأ أول استخدام لشبكة إالنترنت سنة ‪ ...‬م‪.‬‬
‫‪21‬‬
‫‪1969‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪1968‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪1967‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1966‬‬ ‫‪1‬‬
‫ِ‬ ‫ِ‬
‫(معظم مباني مدينة يراقش من اللِبن)‪ .‬يقصد بـ (اللِبن) الطوب المصنوع من‪:‬‬
‫‪22‬‬
‫إالسمنت‬ ‫‪4‬‬ ‫الطين‬ ‫‪3‬‬ ‫أالحجار‬ ‫‪2‬‬ ‫الجير‬ ‫‪1‬‬
‫(يريد العدو طمس هويتنا)‪ .‬المقصود بـ (الهوية)‪:‬‬
‫‪23‬‬
‫المستقبل‬ ‫‪4‬‬ ‫القيم‬ ‫‪3‬‬ ‫التراث‬ ‫‪2‬‬ ‫آالثار‬ ‫‪1‬‬
‫(عانى إالمام الشافعي من المتعصبين)‪ .‬ضد كلمة (المتعصب)‪:‬‬
‫‪24‬‬
‫المتردد‬ ‫‪4‬‬ ‫المتجاهل‬ ‫‪3‬‬ ‫المتهاون‬ ‫‪2‬‬ ‫المتسامح‬ ‫‪1‬‬
‫(ال يتعسر علينا فهم النصوص العربية القديمة)‪ .‬ضد (يتعسر)‪:‬‬
‫‪25‬‬
‫يتبين‬ ‫‪4‬‬ ‫يتبصر‬ ‫‪3‬‬ ‫يتيسر‬ ‫‪2‬‬ ‫يتدبر‬ ‫‪1‬‬
‫ْ‬
‫ِض َجنَا َحكَ ِل َم ِن اتَّدبَعَكَ مِ نَ ال ُمؤْ مِ نِينَ )‪ .‬تدل آالية على ل وم ‪ ...‬للمؤمنين‪.‬‬ ‫اخف ْ‬ ‫(و ْ‬‫قال تعالى‪َ :‬‬ ‫‪26‬‬
‫التواضع‬ ‫‪4‬‬ ‫الترحيب‬ ‫‪3‬‬ ‫التعظيم‬ ‫‪2‬‬ ‫البشاشة‬ ‫‪1‬‬
‫ًٔي‬
‫(فن ال خرفة والنقش اليمني يعد إرثا حضارئًيا توارثته أالجيال)‪ .‬تعبير يدل على ‪ ...‬التاريخ‪:‬‬
‫‪27‬‬
‫استحداث‬ ‫‪4‬‬ ‫عراقة‬ ‫‪3‬‬ ‫حداثة‬ ‫‪2‬‬ ‫استمرار‬ ‫‪1‬‬
‫(وال يكونن المحسن والمسيء عندك بمن لة سواء)‪ .‬تتحدث العبارة عن‪:‬‬
‫‪28‬‬
‫مساواة الناس‬ ‫‪4‬‬ ‫حث الناس على الطاعة‬ ‫‪3‬‬ ‫تفعيل مبدأ الثواب والعقاب‬ ‫‪2‬‬ ‫الحكم بالقوة‬ ‫‪1‬‬
‫قال رسول هللا ملسو هلٓاو هيلع هللا ىلص‪( :‬رباط يوم في سبيل هللا خير من الدنيا وما عليها‪ .)..‬يبين الحديث ‪ ...‬الرباط‪.‬‬
‫‪29‬‬
‫وفاء‬ ‫‪4‬‬ ‫وضوح‬ ‫‪3‬‬ ‫عظمة‬ ‫‪2‬‬ ‫طريقة‬ ‫‪1‬‬
‫(وتضوعت مس ًٔيكا بك الغبراء)‪ .‬المقصود بـ (الغبراء)‪:‬‬
‫‪30‬‬
‫أالرض‬ ‫‪4‬‬ ‫الجبال‬ ‫‪3‬‬ ‫الوديان‬ ‫‪2‬‬ ‫الصحارى‬ ‫‪1‬‬
‫(والَّدذِينَ ِإذَا أ َ ْنفَقُوا لَ ْم يُس ِْرفُوا َولَ ْم يَ ْقت ُ ُروا َو َكانَ بَيْنَ ذَلِكَ قَ َوا ًٔيما)‪ .‬المقصود بـ (قَ َوا ًٔيما)‪:‬‬
‫َ‬ ‫تعالى‪:‬‬ ‫قال‬
‫‪31‬‬
‫البخل‬ ‫‪4‬‬ ‫التوسط‬ ‫‪3‬‬ ‫التقتير‬ ‫‪2‬‬ ‫التبذير‬ ‫‪1‬‬
‫(أيقظوا فيهم المروءة والنبل)‪ .‬بين كلمتي (المروءة‪ ،‬النبل)‪:‬‬
‫‪32‬‬
‫تشابه‬ ‫‪4‬‬ ‫ترادف‬ ‫‪3‬‬ ‫تضاد‬ ‫‪2‬‬ ‫تجانس‬ ‫‪1‬‬
‫يسير رائحنا فيها و ‪...‬‬ ‫لنا طريق إلى العلياء واضحة‬
‫‪33‬‬
‫غادينا‬ ‫‪4‬‬ ‫هادينا‬ ‫‪3‬‬ ‫داعينا‬ ‫‪2‬‬ ‫عادينا‬ ‫‪1‬‬
‫كأنها وتد في أالرض أو حجر‪ .‬في البيت صورة جمالية نوعها‪:‬‬ ‫وظلت النخلة الحمقاء عارية‬
‫‪34‬‬
‫تشبيه‬ ‫‪4‬‬ ‫تفصيل‬ ‫‪3‬‬ ‫تقليد‬ ‫‪2‬‬ ‫تفسير‬ ‫‪1‬‬
‫في تكرار قول الرسول الكريم‪ ..( :‬خير من الدنيا وما فيها) ‪ ...‬على فضل الجهاد‪.‬‬
‫‪35‬‬
‫تحديد‬ ‫‪4‬‬ ‫ترغيب‬ ‫‪3‬‬ ‫تجسيد‬ ‫‪2‬‬ ‫تأكيد‬ ‫‪1‬‬

‫نظام حوسبة االختبارات ‪ ( -‬النظام االكاديمي ) ‪17.0.1‬‬ ‫‪AS EXAM PAPER 17.01‬‬
 ‫اختبار الشهادة أالساسية (الصف التاسع) للعام الدراسي ‪1444‬هـ‪2023-2022 -‬م‬ ‫وزارة التربية والتعليم‬
‫اللغة العربية‬ ‫المادة‬ ‫قطاع المناهج والتوجية‬
‫(ما أنت إال بشر)‪( .‬إال) أداة‪:‬‬
‫‪36‬‬
‫نفي‬ ‫‪4‬‬ ‫شرط‬ ‫‪3‬‬ ‫استثناء‬ ‫‪2‬‬ ‫حصر‬ ‫‪1‬‬
‫ًٔي‬
‫(أيا قارئا قرآنًٔيا اعمل بكتاب هللا)‪ .‬نوع المنادى‪:‬‬
‫‪37‬‬
‫اسم علم‬ ‫‪4‬‬ ‫نكرة مقصودة‬ ‫‪3‬‬ ‫شبيه بالمضاف‬ ‫‪2‬‬ ‫مضافًٔيا‬ ‫‪1‬‬
‫تفوق طالب الصف التاسع ما خال‪:‬‬
‫‪38‬‬
‫طالبان‬ ‫‪4‬‬ ‫ب‬
‫طال ٍ‬ ‫‪3‬‬ ‫طالبًٔيا‬ ‫‪2‬‬ ‫طالبٌ‬ ‫‪1‬‬
‫يقترن جواب الشرط بالفاء إذا كان جملة فعلية مسبوقة بأداة‪:‬‬
‫‪39‬‬
‫استثناء‬ ‫‪4‬‬ ‫نفي‬ ‫‪3‬‬ ‫تعجب‬ ‫‪2‬‬ ‫نداء‬ ‫‪1‬‬
‫(ما أكثر خدمات شبكة إالنترنت) أسلوب‪:‬‬
‫‪40‬‬
‫تعجب‬ ‫‪4‬‬ ‫شرط‬ ‫‪3‬‬ ‫مدح‬ ‫‪2‬‬ ‫إغراء‬ ‫‪1‬‬
‫(ب س صفة الخيانة)‪ .‬إعراب كلمة (صفة)‪:‬‬
‫‪41‬‬
‫حال‬ ‫‪4‬‬ ‫نعت‬ ‫‪3‬‬ ‫بدل‬ ‫‪2‬‬ ‫تميي‬ ‫‪1‬‬
‫(إياك وإالهمال) إعراب كلمة (إالهمال) اسم معطوف‪:‬‬
‫‪42‬‬
‫مبني‬ ‫‪4‬‬ ‫منصوب‬ ‫‪3‬‬ ‫مرفوع‬ ‫‪2‬‬ ‫مجرور‬ ‫‪1‬‬
‫(استحوذت شبكة إالنترنت على مفاصل الحياة)‪( .‬استحوذت) على وزن‪:‬‬
‫‪43‬‬
‫افعلَّدلت‬ ‫‪4‬‬ ‫استفعلت‬ ‫‪3‬‬ ‫انفعلت‬ ‫‪2‬‬ ‫افتعلت‬ ‫‪1‬‬
‫الكلمات آالتية أسماء مشتقة ما عدا‪:‬‬
‫‪44‬‬
‫جهاد‬ ‫‪4‬‬ ‫مجاهد‬ ‫‪3‬‬ ‫صغير‬ ‫‪2‬‬ ‫مسؤول‬ ‫‪1‬‬
‫للبحث عن كلمة (موطن) في المصباح المنير نجدها في باب‪:‬‬
‫‪45‬‬
‫النون‬ ‫‪4‬‬ ‫الميم‬ ‫‪3‬‬ ‫الطاء‬ ‫‪2‬‬ ‫الواو‬ ‫‪1‬‬
‫أحد الحروف آالتية ين ل عن السطر عند رسمه آخر الكلمة‪:‬‬
‫‪46‬‬
‫أ‬ ‫‪4‬‬ ‫ف‬ ‫‪3‬‬ ‫ر‬ ‫‪2‬‬ ‫د‬ ‫‪1‬‬
‫استعن باهلل وال‪:‬‬
‫‪47‬‬
‫تفشل‬ ‫‪4‬‬ ‫تهمل‬ ‫‪3‬‬ ‫تعج‬ ‫‪2‬‬ ‫تبخل‬ ‫‪1‬‬
‫من أطاع غضبه‪ ،‬أضاع‪:‬‬
‫‪48‬‬
‫عقله‬ ‫‪4‬‬ ‫أدبه‬ ‫‪3‬‬ ‫جهده‬ ‫‪2‬‬ ‫وقتة‬ ‫‪1‬‬
‫مصائب قوم عند ‪...‬‬ ‫إذا قضت أاليام ما بين أهلها‬
‫‪49‬‬
‫قوم غرائب‬ ‫‪4‬‬ ‫ناس شوائب‬ ‫‪3‬‬ ‫شعب مذاهب‬ ‫‪2‬‬ ‫قوم فوائد‬ ‫‪1‬‬

‫‪50‬‬

‫نظام حوسبة االختبارات ‪ ( -‬النظام االكاديمي ) ‪17.0.1‬‬ ‫‪AS EXAM PAPER 17.01‬‬
 ‫م‬2023-2022 -‫هـ‬1444 ‫اختبار الشهادة أالساسية (الصف التاسع) للعام الدراسي‬ ‫وزارة التربية والتعليم‬
English ‫المادة‬ ‫قطاع المناهج والتوجية‬
Part One: Mark )T/True( for the true statements and ) F/False ( for the false ones. )1( point each
)
( The opposite of come back is get back. 1
) ( Take care means look after. 2
) ( A baker's job is to make dresses. 3
) ( He is 186 kilos tall. 4
) ( Fair, dark and light are adjectives. 5
) ( The opposite of late is new. 6
) ( Replied means talked quietly. 7
) ( Someone who studies birds is called a pilot . 8
) ( There are thirty minutes in half an hour. 9
) ( Spades, hoses and hoes are things to eat. 10
) ( The opposite of wet is dark. 11
) ( New to him means near to him. 12
) ( Manure is food for animals. 13
) ( Friday is the last day of the week. 14
) ( Cars, radios and televisions are industrial things. 15
) ( Depart is the opposite of live. 16
) ( Extremely hot means very hot. 17
) ( Passports are used to travel to another country. 18
) ( Cars have windows. 19
) ( Life jackets are things for safety. 20
Part two: A( Read the following passage then choose the best answer to the questions below: )2( points each
Saleem is a Yemeni boy. He is sixteen years old and he lives in Aden. He has got two brothers and three
sisters. One of his brothers, which his name is Ali, is two years older than him. Ali is very helpful because he likes
to help others. Saleem sometimes asks Ali to help )him( to do the homework. On Fridays Saleem and his brothers
Ali and Fuad, go swimming in the sea. Their friend Ammar goes with them also. Saleem lives happily with his
family.
Where does Saleem live? He lives in …
21
Sana'a 4 Marib 3 Aden 2 Abyan 1
How many brothers and sisters does Saleem have? …
22
Five 4 Four 3 Three 2 Two 1
How old is Ali? He is … years old.
23
eighteen 4 seventeen 3 sixteen 2 fifteen 1
What do Saleem and his brothers do on Fridays? They go …
24
climbing 4 swimming 3 fishing 2 shopping 1
Who helps Saleem to do the homework?
25
Alia 4 Foud 3 Ali 2 Ammar 1
The word between brackets ) him ( refers back to …
26
Fuad 4 Ammar 3 Ali 2 Saleem 1
Fuad is from …
27
Iraq 4 Qatar 3 Oman 2 Yemen 1
Ali is very …
28
rude 4 helpful 3 lazy 2 unhelpful 1
Saleem lives with his family …
29
angrily 4 frighteningly 3 happily 2 sadly 1
Saleem is … years old.
30
sixteen 4 fifteen 3 fourteen 2 thirteen 1
B( Choose the best alternative : )2( points each
Re- order. 1- Ali 2- Syria? 3- in 4- live 5- Does
31
5 ,2 ,3 ,4 ,1 4 4 ,1 ,5 ,2 ,3 3 2 ,3 ,4 ,5 ,1 2 2 ,3 ,4 ,1 ,5 1
11 : 12 It is ….
32
eleven to twelve 4 eleven twelve 3 eleven twenty one 2 twelve eleven 1

17.0.1 ) ‫ ( النظام االكاديمي‬- ‫نظام حوسبة االختبارات‬ AS EXAM PAPER 17.01

 ‫م‬2023-2022 -‫هـ‬1444 ‫اختبار الشهادة أالساسية (الصف التاسع) للعام الدراسي‬ ‫وزارة التربية والتعليم‬
English ‫المادة‬ ‫قطاع المناهج والتوجية‬
Asma'a can speak English well … her mother is an English woman .
33
because 4 and 3 or 2 so 1
That is … interesting question.
34
some 4 an 3 a 2 any 1
… July we go swimming every Friday.
35
In 4 Of 3 At 2 On 1
Is she … for me?
36
look 4 looking 3 looks 2 looked 1
Feras doesn't … to clean the car.
37
having 4 had 3 have 2 has 1
Let me tell you a … bit about myself.
38
little 4 least 3 less 2 the least 1
Has waleed … yet?
39
arrive 4 arriving 3 arrives 2 arrived 1
There was so … smoke.
40
most 4 more 3 much 2 many 1
What were you … to do when you left your school?
41
plan 4 plans 3 planned 2 planning 1
After you had called the police, what … you do?
42
doing 4 did 3 does 2 do 1
We will be … these rules.
43
changed 4 changes 3 change 2 changing 1
The light bulb switches …off .
44
ourselves 4 herself 3 itself 2 themselves 1
I won't get up early in the morning if I … to bed late.
45
gone 4 goes 3 going 2 go 1
I was driving by the houses … you had described.
46
when 4 which 3 whose 2 who 1
A: Can I have some apples, please? B: ….
47
Fine 4 What about 3 Here you are 2 Let's 1
A: What do you wear in …? B: I wear heavy clothes.
48
winter 4 summer 3 autumn 2 spring 1
A: Have you ever swum alone? B : …, I have.
49
Not 4 Let's 3 Yes 2 No 1

50

17.0.1 ) ‫ ( النظام االكاديمي‬- ‫نظام حوسبة االختبارات‬ AS EXAM PAPER 17.01

‫اختبار الشهادة أالساسية (الصف التاسع) للعام الدراسي ‪1444‬هـ‪2023-2022 -‬م‬ ‫وزارة التربية والتعليم‬
‫الرياضيات‬ ‫المادة‬ ‫قطاع المناهج والتوجية‬
‫‪.‬ظلل في ورقة إالجابة الدائرة التي تحتوي على الحرف (ص) لٕالجابة الصحيحة والحرف (خ) لٕالجابة الخطأ بحسب رقم الفقرة لكال مما يأتي‪ :‬درجة لكل فقرة‪.‬‬
‫‪1‬‬
‫‪2‬‬
‫‪3‬‬
‫‪4‬‬

‫‪5‬‬

‫‪6‬‬
‫‪7‬‬
‫‪8‬‬
‫‪9‬‬
‫‪10‬‬
‫‪11‬‬

‫‪12‬‬

‫‪13‬‬
‫‪14‬‬
‫‪15‬‬
‫‪16‬‬

‫‪17‬‬

‫‪18‬‬
‫‪19‬‬
‫‪20‬‬
‫اختر إالجابة الصحيحة ثم ظلل في ورقة إالجابة الدائرة بحسب إالختيار ورقم الفقرة لكل مما يأتي‪ :‬ثالث درجات لكل فقرة‪.‬‬

‫‪21‬‬

‫‪22‬‬

‫‪23‬‬

‫‪24‬‬

‫‪25‬‬

‫‪26‬‬

‫‪27‬‬

‫نظام حوسبة االختبارات ‪ ( -‬النظام االكاديمي ) ‪17.0.1‬‬ ‫‪AS EXAM PAPER 17.01‬‬
‫اختبار الشهادة أالساسية (الصف التاسع) للعام الدراسي ‪1444‬هـ‪2023-2022 -‬م‬ ‫وزارة التربية والتعليم‬
‫الرياضيات‬ ‫المادة‬ ‫قطاع المناهج والتوجية‬

‫‪28‬‬

‫‪29‬‬

‫‪30‬‬

‫‪31‬‬

‫‪32‬‬

‫‪33‬‬

‫‪34‬‬

‫‪35‬‬

‫‪36‬‬

‫‪37‬‬

‫‪38‬‬

‫‪39‬‬

‫‪40‬‬

‫نظام حوسبة االختبارات ‪ ( -‬النظام االكاديمي ) ‪17.0.1‬‬ ‫‪AS EXAM PAPER 17.01‬‬
 ‫اختبار الشهادة أالساسية (الصف التاسع) للعام الدراسي ‪1444‬هـ‪2023-2022 -‬م‬ ‫وزارة التربية والتعليم‬
‫العلوم‬ ‫المادة‬ ‫قطاع المناهج والتوجية‬
‫‪.‬ظلل في ورقة إالجابة الدائرة التي تحتوي على الحرف (ص) لٕالجابة الصحيحة والحرف (خ) لٕالجابة الخطأ بحسب رقم الفقرة لكال مما يأتي‪ :‬درجة لكل فقرة‪.‬‬
‫( ) نحصل على محلول حمضي بإضافة الحمض إلى الماء‪.‬‬ ‫‪1‬‬
‫( ) تغير القواعد محلول دوار الشمس أالزرق إلى أالحمر‪.‬‬ ‫‪2‬‬
‫( ) نجوم المجرة الواحدة متباعدة‪.‬‬ ‫‪3‬‬
‫( ) ذرات الحديد وأالكسجين في الماجنتيت متساوية العدد‪.‬‬ ‫‪4‬‬
‫( ) تتم عملية إالخراج في المفصليات عن طريق أنابيب ملبيجي‪.‬‬ ‫‪5‬‬
‫( ) تتكون حبوب اللقاح في مبيض ال هرة‪.‬‬ ‫‪6‬‬
‫( ) يتفحم السكر عند إضافة حمض الكبريتيك إليه‪.‬‬ ‫‪7‬‬
‫( ) التعادل اختفاء أثر الحمض وظهور أثر القاعدة‪.‬‬ ‫‪8‬‬
‫( ) يوضع قرص من الكربون أمام المغناطيس في سماعة التلفون‪.‬‬ ‫‪9‬‬
‫( ) يستفاد من متانة الحديد في صناعة السالسل لسحب أالجسام الثقيلة‪.‬‬ ‫‪10‬‬
‫( ) إخراج الماء ال ائد عن حاجة النبات يتم عن طريق الجذور‪.‬‬ ‫‪11‬‬
‫( ) تترسب كربونات الكالسيوم على جدار إبريق الشاي عند التسخين المستمر‪.‬‬ ‫‪12‬‬
‫( ) التآصل خاصية تعدد الصور الكيميائية للعنصر الواحد‪.‬‬ ‫‪13‬‬
‫( ) الدينامو جهاز يعمل على تحويل الطاقة الكهربائية إلى طاقة حركية‪.‬‬ ‫‪14‬‬
‫( ) الوحدة المستخدمة لقياس الشد السطحي نيوتن‪/‬كجم‪.‬‬ ‫‪15‬‬
‫( ) يساهم تبخر العرق من سطح الجلد في انخفاض درجة حرارة الجسم‪.‬‬ ‫‪16‬‬
‫( ) يدخل الفلور في صناعة معجون أالسنان‪.‬‬ ‫‪17‬‬
‫( ) تعمل كاميرات إالرسال التلفازي على تحويل الطاقة الضوئية إلى كهربائية‪.‬‬ ‫‪18‬‬
‫( ) تنتقل الحيوانات المنوية من الوعاء الناقل إلى القناة البولية التناسلية‪.‬‬ ‫‪19‬‬
‫( ) الضغط في المواد الصلبة يساوي وزن الجسم المؤثر عمودئًيا على وحدة المساحة‪.‬‬ ‫‪20‬‬
‫اختر إالجابة الصحيحة ثم ظلل في ورقة إالجابة الدائرة بحسب إالختيار ورقم الفقرة لكل مما يأتي‪:‬درجتان لكل فقرة‪.‬‬
‫نوع المحلول الناتج من ذوبان أالحماض في الماء ‪........‬‬
‫‪21‬‬
‫صلب في سائل‬ ‫‪4‬‬ ‫سائل في سائل‬ ‫‪3‬‬ ‫سائل في غاز‬ ‫‪2‬‬ ‫سائل في صلب‬ ‫‪1‬‬
‫الرقم الهيدروجيني ٔالقوى أالحماض من التالي يساوي ‪.........‬‬
‫‪22‬‬
‫‪5‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬
‫جميع ما يلي من المركبات المأهولة عدا ‪...........‬‬
‫‪23‬‬
‫الصاروخ الفضائي‬ ‫‪4‬‬ ‫المركبة الفضائية‬ ‫‪3‬‬ ‫المكوك الفضائي‬ ‫‪2‬‬ ‫المختبر الفضائي‬ ‫‪1‬‬
‫يتكون من خيط رفيع يحمل في قمته ج ء منتفخ يكون حبوب اللقاح ‪............‬‬
‫‪24‬‬
‫القلم‬ ‫‪4‬‬ ‫التويج‬ ‫‪3‬‬ ‫المتاع‬ ‫‪2‬‬ ‫السداة‬ ‫‪1‬‬
‫الماء المقطر وسط ‪...........‬‬
‫‪25‬‬
‫متعادل‬ ‫‪4‬‬ ‫ملحي‬ ‫‪3‬‬ ‫قاعدي‬ ‫‪2‬‬ ‫حمضي‬ ‫‪1‬‬
‫ظهور الشكل الدائري المنتظم للخيط المتصل بالحلقة المعدنية تطبيق لـ ‪........‬‬
‫‪26‬‬
‫الخاصية الشعرية‬ ‫‪4‬‬ ‫الجريان االنسيابي‬ ‫‪3‬‬ ‫الشد السطحي‬ ‫‪2‬‬ ‫خاصية الل وجة‬ ‫‪1‬‬
‫قيمة الضغط الجوي ‪ 76‬سم‪.‬زئبق على مستوى سطح البحر تعادل ‪ ............‬مللي بار‬
‫‪27‬‬
‫‪3011‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪1013‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪1310‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1031‬‬ ‫‪1‬‬
‫تكمن خطورة مرض إاليدز في أنه يهاجم ‪..........‬‬
‫‪28‬‬
‫بالزما الدم‬ ‫‪4‬‬ ‫كريات الدم الحمراء‬ ‫‪3‬‬ ‫كريات الدم البيضاء‬ ‫‪2‬‬ ‫الصفائح الدموية‬ ‫‪1‬‬
‫يختلط غاز ثالث أكسيد الكبريت مع بخار الماء مكونًٔيا حمض ‪............‬‬
‫‪29‬‬
‫الكربونيك‬ ‫‪4‬‬ ‫الكبريتيك‬ ‫‪3‬‬ ‫النيتريك‬ ‫‪2‬‬ ‫الكبريتوز‬ ‫‪1‬‬
‫توجد أكاسيد النتروجين في الحالة ‪....‬‬
‫‪30‬‬
‫الغروية‬ ‫‪4‬‬ ‫السائلة‬ ‫‪3‬‬ ‫الصلبة‬ ‫‪2‬‬ ‫الغازية‬ ‫‪1‬‬
‫يحول صورة المشهد الذي تم تصويره إلى تيار كهربائي معبر عن الصورة ‪...............‬‬
‫‪31‬‬
‫شاشة التلفاز‬ ‫‪4‬‬ ‫لوح الخاليا الكهروضوئية‬ ‫‪3‬‬ ‫هوائي إالرسال‬ ‫‪2‬‬ ‫هوائي االستقبال‬ ‫‪1‬‬
‫أنبوب أفقي يجري فيه سائل فإذا زاد قطره من ‪ 5‬مللي إلى ‪ 10‬مللي ‪.........‬‬
‫‪32‬‬
‫تقل سرعته وي داد ضغطه‬ ‫‪4‬‬ ‫ت داد السرعة ويقل الضغط‬ ‫‪3‬‬ ‫تقل سرعته وضغطه‬ ‫‪2‬‬ ‫ت داد سرعته وضغطه‬ ‫‪1‬‬
‫توجد النيفرونات في ‪ ...............‬الكلية‬
‫‪33‬‬
‫حالب‬ ‫‪4‬‬ ‫حوض‬ ‫‪3‬‬ ‫قشرة‬ ‫‪2‬‬ ‫نخاع‬ ‫‪1‬‬
‫ينتج من تفاعل غاز ثاني أكسيد الكربون مع هيدروكسيد الكالسيوم ‪ + ...............‬ماء‪.‬‬
‫‪34‬‬
‫نترات كالسيوم‬ ‫‪4‬‬ ‫كلوريد كالسيوم‬ ‫‪3‬‬ ‫كربونات كالسيوم‬ ‫‪2‬‬ ‫كبريتات كالسيوم‬ ‫‪1‬‬
‫الضفادع من ‪..................‬‬
‫‪35‬‬
‫الطالئعيات‬ ‫‪4‬‬ ‫الثدييات‬ ‫‪3‬‬ ‫الالفقاريات‬ ‫‪2‬‬ ‫الفقاريات‬ ‫‪1‬‬

‫نظام حوسبة االختبارات ‪ ( -‬النظام االكاديمي ) ‪17.0.1‬‬ ‫‪AS EXAM PAPER 17.01‬‬
 ‫اختبار الشهادة أالساسية (الصف التاسع) للعام الدراسي ‪1444‬هـ‪2023-2022 -‬م‬ ‫وزارة التربية والتعليم‬
‫العلوم‬ ‫المادة‬ ‫قطاع المناهج والتوجية‬
‫عند غمر أربعة أنابيب شعرية في إناء به ماء يكون الماء أكثر ارتفاعًٔيا في أالنبوبة التي قطرها ‪ ................‬ملم‪.‬‬
‫‪36‬‬
‫‪8‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬
‫يتشابه الكلور مع الفلور في جميع ما يلي عدا ‪............‬‬
‫‪37‬‬
‫تكوين أالمالح‬ ‫‪4‬‬ ‫العدد الذري‬ ‫‪3‬‬ ‫الحالة‬ ‫‪2‬‬ ‫المجموعة‬ ‫‪1‬‬
‫حرقان‪ ،‬وآالم عند التبول وآالم شديدة في الظهر من أعراض مرض ‪..........‬‬
‫‪38‬‬
‫ال هري‬ ‫‪4‬‬ ‫المغص الكلوي‬ ‫‪3‬‬ ‫الفشل الكلوي‬ ‫‪2‬‬ ‫إاليدز‬ ‫‪1‬‬
‫تسمى الطاقة المنبعثة من الشمس بالطاقة ‪.............‬‬
‫‪39‬‬
‫الكهربائية‬ ‫‪4‬‬ ‫الحركية‬ ‫‪3‬‬ ‫الميكانيكية‬ ‫‪2‬‬ ‫إالشعاعية‬ ‫‪1‬‬
‫استخدام أمواس الحالقة ٔالكثر من شخص ينقل مرض ‪.........‬‬
‫‪40‬‬
‫المغص الكلوي‬ ‫‪4‬‬ ‫حصى الكلية‬ ‫‪3‬‬ ‫إاليدز‬ ‫‪2‬‬ ‫البلهارسيا‬ ‫‪1‬‬
‫تغوص شفرة الحالقة عندما يالمس الطرف الحاد سطح الماء‪ .‬تطبيق لخاصية ‪.......‬‬
‫‪41‬‬
‫االنتشار في السوائل‬ ‫‪4‬‬ ‫الشد السطحي‬ ‫‪3‬‬ ‫الجريان االنسيابي‬ ‫‪2‬‬ ‫أالنابيب الشعرية‬ ‫‪1‬‬
‫نضع حمض الهيدروكلوريك المرك وثاني أكسيد المنجني في ‪ ...........‬عند تحضير الكلور في المختبر‪.‬‬
‫‪42‬‬
‫المخبار ال جاجي‬ ‫‪4‬‬ ‫إناء التجفيف‬ ‫‪3‬‬ ‫الدورق‬ ‫‪2‬‬ ‫إناء التنقية‬ ‫‪1‬‬
‫إخصاب البويضة في الطيور يتم ‪...........‬‬
‫‪43‬‬
‫في اليابسة‬ ‫‪4‬‬ ‫في الماء‬ ‫‪3‬‬ ‫داخل جسم أالنثى‬ ‫‪2‬‬ ‫خارج جسم أالنثى‬ ‫‪1‬‬
‫موقع الكلور في الجدول الدوري في المجموعة ‪.............‬‬
‫‪44‬‬
‫السابعة‬ ‫‪4‬‬ ‫السادسة‬ ‫‪3‬‬ ‫الخامسة‬ ‫‪2‬‬ ‫الرابعة‬ ‫‪1‬‬
‫تتكون الخلية الشمسية من طبقات من السليكون عددها ‪...........‬‬
‫‪45‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬

‫‪46‬‬

‫‪47‬‬

‫‪48‬‬

‫‪49‬‬

‫‪50‬‬

‫نظام حوسبة االختبارات ‪ ( -‬النظام االكاديمي ) ‪17.0.1‬‬ ‫‪AS EXAM PAPER 17.01‬‬
 ‫اختبار الشهادة أالساسية (الصف التاسع) للعام الدراسي ‪1444‬هـ‪2023-2022 -‬م‬ ‫وزارة التربية والتعليم‬
‫االجتماعيات‬ ‫المادة‬ ‫قطاع المناهج والتوجية‬
‫‪.‬ظلل في ورقة إالجابة الدائرة التي تحتوي على الحرف (ص) لٕالجابة الصحيحة والحرف (خ) لٕالجابة الخطأ بحسب رقم الفقرة لكال مما يأتي‪ :‬درجة لكل فقرة‪.‬‬
‫( ) تستخدم شجرة دم أالخوين كمصدر للمنتجات الطبية ‪.‬‬ ‫‪1‬‬
‫( ) وادي ح ر من أالودية اليمنية التي تتجه شماالًٔي ‪.‬‬ ‫‪2‬‬
‫( ) يقصد بالبطالة أالشخاص الذين لم يؤهلوا أنفسهم للعمل ‪.‬‬ ‫‪3‬‬
‫( ) الشخص الذي يتحمل أعباء االنفاق يسمى ( معال )‪.‬‬ ‫‪4‬‬
‫( ) تنمو أشجار أالرز في الوطن العربي حيث يسود إالقليم الصحراوي ‪.‬‬ ‫‪5‬‬
‫( ) تقدر كمية المياه المعالجة في الوطن العربي بحوالي (‪ ) 6.4‬مليار متر مكعب ‪.‬‬ ‫‪6‬‬
‫( ) بلغ معدل المواليد في الوطن العربي (‪ )32‬بأاللف ‪.‬‬ ‫‪7‬‬
‫( ) تدعم الصناعة االقتصاد العربي وتغنيه عن االستيراد ‪.‬‬ ‫‪8‬‬
‫( ) كانت العصور الوسطى في أوروبا عصور تخلف وظالم ‪.‬‬ ‫‪9‬‬
‫( ) أصحاب العصبيات إحدى مكونات الحكم المرك ي في الدولة العثمانية ‪.‬‬ ‫‪10‬‬
‫( ) مثلث سنغافورة أكبر قاعدة عسكرية بريطانية في الشرق أالقصى ‪.‬‬ ‫‪11‬‬
‫( ) سيطرت الدولة العثمانية عام ‪1532‬م على مراكش ‪.‬‬ ‫‪12‬‬
‫( ) عقدت بريطانيا اتفاقية عام ‪1802‬م مع سلطان لحج‪.‬‬ ‫‪13‬‬
‫( ) ع مت الدول أالوروبية اقتسام ممتلكات الدول العثمانية بعد مؤتمر لندن ‪.‬‬ ‫‪14‬‬
‫( ) أدت الكشوف الجغرافية إلى تطوير صناعات النقل البحري في الوطن العربي ‪.‬‬ ‫‪15‬‬
‫( ) جعلت الدول االستعمارية من الصهيونية قاعدة لخدمة مصالحها في الشرق ‪.‬‬ ‫‪16‬‬
‫( ) التحلي بالفضائل وإالكثار من ذكر هللا يحد من اندفاع الشباب ‪.‬‬ ‫‪17‬‬
‫( ) الحفاظ على الممتلكات العامة يفسد الذوق العام ‪.‬‬ ‫‪18‬‬
‫( ) يسعى التكامل االقتصادي العربي إالسالمي إلى تحقيق االكتفاء الذاتي ‪.‬‬ ‫‪19‬‬
‫( ) نقل الخبرات العلمية من آالثار السلبية لظاهرة االغتراب ‪.‬‬ ‫‪20‬‬
‫اختر إالجابة الصحيحة ثم ظلل في ورقة إالجابة الدائرة بحسب إالختيار ورقم الفقرة لكل مما يأتي‪:‬درجتان لكل فقرة‬

‫يدل الرقم ( ‪ ) 1‬في الخريطة على ج يرة ‪...‬‬

‫‪21‬‬
‫سقطرى‬ ‫‪4‬‬ ‫بكالن‬ ‫‪3‬‬ ‫زقر‬ ‫‪2‬‬ ‫حنيش‬ ‫‪1‬‬
‫يدل الرقم ( ‪ ) 2‬في الخريطة على ميناء ‪...‬‬
‫‪22‬‬
‫نشطون‬ ‫‪4‬‬ ‫المكال‬ ‫‪3‬‬ ‫عدن‬ ‫‪2‬‬ ‫الحديدة‬ ‫‪1‬‬
‫اختر إالجابة الصحيحة ثم ظلل في ورقة إالجابة الدائرة بحسب إالختيار ورقم الفقرة لكل مما يأتي‪:‬درجتان لكل فقرة‪.‬‬
‫تقع الهضاب والسهول الشرقية في الجمهورية اليمنية إلى الشرق من ‪...‬‬
‫‪23‬‬
‫الربع الخالي‬ ‫‪4‬‬ ‫السهول الساحلية‬ ‫‪3‬‬ ‫المرتفعات الغربية‬ ‫‪2‬‬ ‫المرتفعات الجنوبية‬ ‫‪1‬‬
‫يشكل الذكور من القوى العاملة في اليمن نسبة ‪% ...‬‬
‫‪24‬‬
‫‪88‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪86‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪82‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪80‬‬ ‫‪1‬‬
‫أحد المحاصيل آالتية ي رع في مناطق أالودية ‪...‬‬
‫‪25‬‬
‫الرمان‬ ‫‪4‬‬ ‫الشعير‬ ‫‪3‬‬ ‫العنب‬ ‫‪2‬‬ ‫الموز‬ ‫‪1‬‬
‫يحد الوطن العربي شرقا ًٔي جبال ‪...‬‬
‫‪26‬‬
‫عسير‬ ‫‪4‬‬ ‫زاجروس‬ ‫‪3‬‬ ‫أطلس‬ ‫‪2‬‬ ‫طوروس‬ ‫‪1‬‬
‫إحدى الجبال االنكسارية في الوطن العربي سالسل جبال ‪...‬‬
‫‪27‬‬
‫الشام‬ ‫‪4‬‬ ‫أطلس‬ ‫‪3‬‬ ‫عمان‬ ‫‪2‬‬ ‫كردستان‬ ‫‪1‬‬
‫صحراء ‪ ...‬من أهم مناطق المياه الجوفية العربية‪.‬‬
‫‪28‬‬
‫الحجارة‬ ‫‪4‬‬ ‫السرير‬ ‫‪3‬‬ ‫ثار‬ ‫‪2‬‬ ‫سيناء‬ ‫‪1‬‬
‫أحد العوامل الطبيعية المؤثرة في توزيع سكان الوطن العربي ‪...‬‬
‫‪29‬‬
‫وفرة المياه‬ ‫‪4‬‬ ‫فرص العمل‬ ‫‪3‬‬ ‫وجود الخدمات‬ ‫‪2‬‬ ‫توافر المواصالت‬ ‫‪1‬‬
‫ًٔي‬
‫يستخدم وقودا للمنازل والمحركات ‪...‬‬
‫‪30‬‬
‫المازوت‬ ‫‪4‬‬ ‫الغاز‬ ‫‪3‬‬ ‫الدي ل‬ ‫‪2‬‬ ‫البن ين‬ ‫‪1‬‬
‫استمر حكم العرب لــ ‪ ...‬ثمانية قرون‪.‬‬
‫‪31‬‬
‫أالندلس‬ ‫‪4‬‬ ‫إيطاليا‬ ‫‪3‬‬ ‫ألمانيا‬ ‫‪2‬‬ ‫فرنسا‬ ‫‪1‬‬

‫نظام حوسبة االختبارات ‪ ( -‬النظام االكاديمي ) ‪17.0.1‬‬ ‫‪AS EXAM PAPER 17.01‬‬
 ‫اختبار الشهادة أالساسية (الصف التاسع) للعام الدراسي ‪1444‬هـ‪2023-2022 -‬م‬ ‫وزارة التربية والتعليم‬
‫االجتماعيات‬ ‫المادة‬ ‫قطاع المناهج والتوجية‬
‫قامت الحرب العالمية أالولى منذ عام ‪1914‬م إلى ‪...‬‬
‫‪32‬‬
‫‪1915‬م‬ ‫‪4‬‬ ‫‪1916‬م‬ ‫‪3‬‬ ‫‪1917‬م‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1918‬م‬ ‫‪1‬‬
‫قاد حركة المقاومة ضد الدولة العثمانية في فلسطين ‪...‬‬
‫‪33‬‬
‫علي بيك‬ ‫‪4‬‬ ‫دمحم أبو الذهب‬ ‫‪3‬‬ ‫ظاهر العمر‬ ‫‪2‬‬ ‫فخر الدين المعني الثاني‬ ‫‪1‬‬
‫أرسل العثمانيون أول حملة عسكرية إلى اليمن بقيادة ‪ ...‬باشا‪.‬‬
‫‪34‬‬
‫حسن‬ ‫‪4‬‬ ‫سليمان‬ ‫‪3‬‬ ‫مختار‬ ‫‪2‬‬ ‫سنان‬ ‫‪1‬‬
‫إحدى آالثار السلبية للكشوف الجغرافية إضعاف دولة ‪...‬‬
‫‪35‬‬
‫الحفصيين‬ ‫‪4‬‬ ‫العباسيين‬ ‫‪3‬‬ ‫المماليك‬ ‫‪2‬‬ ‫العثمانيين‬ ‫‪1‬‬
‫مسؤول الشؤون المالية في الواليات العثمانية ‪...‬‬
‫‪36‬‬
‫الصدر أالعظم‬ ‫‪4‬‬ ‫الوالي‬ ‫‪3‬‬ ‫الكتخدا‬ ‫‪2‬‬ ‫الدفتردار‬ ‫‪1‬‬
‫سيطر العثمانيون عام ‪1517‬م على ‪...‬‬
‫‪37‬‬
‫العراق‬ ‫‪4‬‬ ‫مصر‬ ‫‪3‬‬ ‫الشام‬ ‫‪2‬‬ ‫اليمن‬ ‫‪1‬‬
‫استولت فرنسا على بالد الشام بموجب اتفاقية ‪...‬‬
‫‪38‬‬
‫سيفر‬ ‫‪4‬‬ ‫سايكس بيكو‬ ‫‪3‬‬ ‫لوزان‬ ‫‪2‬‬ ‫سان ريمو‬ ‫‪1‬‬
‫تكلل نضال اليمنيين برحيل االستعمار البريطاني عام ‪...‬‬
‫‪39‬‬
‫‪1967‬م‬ ‫‪4‬‬ ‫‪1966‬م‬ ‫‪3‬‬ ‫‪1965‬م‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1964‬م‬ ‫‪1‬‬
‫تمكن العثمانيون من طرد فرسان القديس يوحنا من ‪...‬‬
‫‪40‬‬
‫سوريا‬ ‫‪4‬‬ ‫ليبيا‬ ‫‪3‬‬ ‫العراق‬ ‫‪2‬‬ ‫مصر‬ ‫‪1‬‬
‫انتهت الحرب العالمية الثانية عام ‪...‬‬
‫‪41‬‬
‫‪1947‬م‬ ‫‪4‬‬ ‫‪1946‬م‬ ‫‪3‬‬ ‫‪1945‬م‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1944‬م‬ ‫‪1‬‬
‫للحد من ظاهرة عمل أالطفال يجب تطبيق قانون حقوق ‪...‬‬
‫‪42‬‬
‫المجتمع‬ ‫‪4‬‬ ‫الطفل‬ ‫‪3‬‬ ‫المرأة‬ ‫‪2‬‬ ‫أالسرة‬ ‫‪1‬‬
‫التنسيق بين الدول العربية في اتخاذ المواقف الموحدة مفهوم التكامل ‪...‬‬
‫‪43‬‬
‫العسكري‬ ‫‪4‬‬ ‫االقتصادي‬ ‫‪3‬‬ ‫السياسي‬ ‫‪2‬‬ ‫التربوي‬ ‫‪1‬‬
‫تفعيل مصارف ال كاة ودعم أالسر المنتجة يحد من ظاهرة ‪...‬‬
‫‪44‬‬
‫التكافل‬ ‫‪4‬‬ ‫االغتراب‬ ‫‪3‬‬ ‫الجهل‬ ‫‪2‬‬ ‫التفاخر‬ ‫‪1‬‬
‫إحدى جوانب المشاركة في الحياة المجتمعية‪...‬‬
‫‪45‬‬
‫أداء الواجبات‬ ‫‪4‬‬ ‫تحمل المسؤولية‬ ‫‪3‬‬ ‫ممارسة الحقوق‬ ‫‪2‬‬ ‫العمل الطوعي‬ ‫‪1‬‬
‫يفقد العقل دوره إذا لم يقتدي بالهدي إاللهي والوعي ‪...‬‬
‫‪46‬‬
‫التعليمي‬ ‫‪4‬‬ ‫التشريعي‬ ‫‪3‬‬ ‫القرآني‬ ‫‪2‬‬ ‫إالنساني‬ ‫‪1‬‬
‫أدت ظاهرة المغاالة في المهور إلى ع وف الشباب عن ‪...‬‬
‫‪47‬‬
‫االنفاق‬ ‫‪4‬‬ ‫العمل‬ ‫‪3‬‬ ‫التعليم‬ ‫‪2‬‬ ‫ال واج‬ ‫‪1‬‬
‫ُض مِ ْن َ‬
‫ص ْوتِكَ ) على االلت ام بــ ‪...‬‬ ‫ْ‬ ‫ْ‬ ‫(وا ْق ِ‬
‫ص ْد فِي َمشيِكَ َواغض ْ‬ ‫تدل آالية َ‬ ‫‪48‬‬
‫الملكية العامة‬ ‫‪4‬‬ ‫الحقوق الخاصة‬ ‫‪3‬‬ ‫آالداب العامة‬ ‫‪2‬‬ ‫المشاركة المجتمعية‬ ‫‪1‬‬
‫من إالشعاعات التي تؤدي إلى إالصابة بالسرطان إالشعاع ‪...‬‬
‫‪49‬‬
‫الحراري‬ ‫‪4‬‬ ‫الكهربائي‬ ‫‪3‬‬ ‫الذري‬ ‫‪2‬‬ ‫الضوئي‬ ‫‪1‬‬

‫‪50‬‬

‫نظام حوسبة االختبارات ‪ ( -‬النظام االكاديمي ) ‪17.0.1‬‬ ‫‪AS EXAM PAPER 17.01‬‬
 ‫قناة الصف التاسع الرسمية‬
https://t.me/+pDptj3jKgRAyYmJ
k
https://Book-
students.blogspot.com