DESKREPTIBONG ABSTRAK

Ni Daphne Tracy Marquez

PAMAGAT: MGA EPEKTO NG SOCIAL MEDIA SA PAG-AARAL NG DAGUPAN CITY
NATIONAL HIGH SCHOOL – SENIOR HIGH SCHOOL HUMANITIES AND SOCIAL
SCIENCES GRADE12 MAG-AARAL

MANANALIKSIK: Zembrano et al.

PAARALAN: Dagupan City National High School
TAGAPAYO: Carrera, Cayetano
PETSA: Marso, 2022

Ang pag-aaral na ito na pinamagatang epekto ng social media sa mga pag-aaral ng

mga mag-aaral ng Dagupan City National High School Senior High School
Humanities and Social Sciences 12 ay isinagawa sa Dagupan City National High
School-Senior High School sa pamamagitan ng deskerptibong pagsusuring
metodo.
Batay sa mga datos na nakalap, ang mga makabuluhang natuklasan ay
inilalahad: ang mga respondente ng Dagupan City National High School-Senior
High School na mga mag-aaral ng HUMSS, ay nagpakita ng isang konseptwal na
modelo para sa epekto ng social media sa mga pag-aaral ng mga mag-aaral ng
HUMSS senior high school. Parehong lalaki at babae ang sumagot na hindi sila
sumasang-ayon sa epekto ng social media sa kanilang pag-aaral. Ang bawat
talahanayan ay nagpapakita ng resulta ng weighted at average weighted mean ng
mga respondente sa bawat salik. (1)Pinagtibay ng mga respondent na hindi sila
sumasang-ayon sa epekto ng social media sa mga pag-aaral ng HUMSS 12
Students.(2) Sumang-ayon ang mga babaeng respondente sa epekto ng social
media sa pag-aaral ng HUMSS 12 Students kaysa sa mga lalaking respondent. (3)
Halos buong populasyon, kapwa lalaki at babae ay hindi sumasang-ayon sa epekto
ng social media sa pag-aaral ng HUMSS 12 Students. Ang mga babaeng
respondente ay 99, habang sa kabilang banda, ang mga lalaking respondente ay
110 lahat sa kabuuan, mayroong 209 na respondente