Matematika 4 Klas 2

Райна Алашка Ангелина Аврамова Пламен Паскалев
МАТЕМАТИКА
за четвърти клас
4
Част 2
Означения, използвани в учебника
Знания, които трябва да се запомнят

Основни знания
1 Задачи за всички ученици
5 Задачи за любознателните
8 Задачи за работа в екип и за работа по проект
1 Задача с решение
96 : 4
Решение на пример от задача
В учебника не се пише и огражда!
Рецензент проф. д.п.н. Сава Гроздев, доц. д-р Драго Михалев

Консултант по графичния дизайн проф. Илия Иванов Илиев
© Издателство "Архимед 2" ЕООД – София, 2019 г.

© д-р Райна Милкова Алашка, Ангелина Владиславова Аврамова,
Пламен Георгиев Паскалев – автори, 2019 г.
© Ангелина Владиславова Аврамова – графичен дизайн, 2019 г.
© Емил Генков Христов – художник на корицата, 2019 г.
Източник на илюстрациите: bigstockphoto.com

СЪДЪРЖАНИЕ
УМНОЖЕНИЕ НА МНОГОЦИФРЕНО 78. Деление на многоцифрено число
ЧИСЛО С ЕДНОЦИФРЕНО ЧИСЛО с 0 единици в няколко
63. Умножение на многоцифрено число последователни най-ниски реда
с едноцифрено число с едноцифрено число.
(5 000 . 4) (70 000 . 8).......................... 6 Упражнение......................................... 25
64. Умножение на многоцифрено число 79. Деление без преминаване................. 26
с едноцифрено без преминаване....... 7 80. Деление без преминаване.
65. Умножение на многоцифрено число Упражнение......................................... 27
с едноцифрено без преминаване. 81. Деление на четирицифрено число
Упражнение........................................... 8 с едноцифрено число........................ 28
66. Умножение на многоцифрено число 82. Деление на четирицифрено число
с едноцифрено с едно с едноцифрено число.
преминаване......................................... 9 Упражнение......................................... 30
67. Умножение на многоцифрено число 83. Деление на многоцифрено число
с едноцифрено с едно преминаване. с едноцифрено число........................ 31
Упражнение......................................... 10 84. Деление на многоцифрено число
68. Умножение на многоцифрено число с едноцифрено число.
с едноцифрено с преминаване........ 11 Упражнение......................................... 32
69. Умножение на многоцифрено число 85. Намиране на неизвестен
с едноцифрено с преминаване. делител............................................... 34
Упражнение......................................... 12 86. Намиране на неизвестен
70. Лице на геометрична фигура........... 13 делител. Упражнение......................... 35
71. Лице на правоъгълник. 87. Моделиране. Решаване на
Квадратен сантиметър................... 14 текстови задачи............................... 36
72. Мерни единици за лице.................... 16 88. Намиране на страна на
правоъгълник по дадено лице и
73. Лице на правоъгълник. другата страна................................. 38
Упражнение......................................... 17
89. Решаване на тестови задачи.
74. Текстови задачи за намиране на Упражнение......................................... 40
обиколка и лице на правоъгълник и
квадрат............................................... 18 УМНОЖЕНИЕ НА МНОГОЦИФРЕНО
75. Представяне на ситуации от ЧИСЛО С ДВУЦИФРЕНО ЧИСЛО
заобикалящия ни свят 90. Умножение с 10, 100, 1 000, ... ...... 42
с числови изрази................................ 20
91. Умножение на многоцифрено число
76. Решаване на тестови задачи. с двуцифрено число с 0 единици.... 43
Упражнение......................................... 22 92. Умножение на многоцифрено число
с двуцифрено число с 0 единици.
ДЕЛЕНИЕ НА МНОГОЦИФРЕНО ЧИСЛО Упражнение......................................... 44
С ЕДНОЦИФРЕНО ЧИСЛО
93. Умножение на числата до 100
77. Деление на многоцифрено число с двуцифрено число........................... 45
с 0 единици в няколко
94. Умножение на числата до 100
последователни най-ниски реда
с двуцифрено число.
с едноцифрено число........................ 24
Упражнение......................................... 46
с двуцифрено число с двуцифрено число
(2 500 . 23) (37 000 . 32).................... 47 (6 024 : 12 = 502).............................. 69
с двуцифрено число. Упражнение.... 48 с двуцифрено число. Упражнение.... 70
97. Умножение на многоцифрено число 114. Деление на многоцифрено число с
с двуцифрено число........................... 49 двуцифрено число
98. Умножение на многоцифрено число (5 500 : 25 = 220).............................. 71
с двуцифрено число. Упражнение.... 50 115. Деление на многоцифрено число
99. Умножение на многоцифрено число с двуцифрено число. Упражнение.... 72
с двуцифрено число. Свойства....... 51 116. Използване на електронен
100. Умножение на многоцифрено число калкулатор за намиране на сбор,
с двуцифрено число. Свойства. разлика, произведение и частно
Упражнение......................................... 52 на две числа....................................... 73
101. Съставяне на текстова задача по 117. Решаване на задачи с
данни, представени чрез чертежи практикоприложен характер........... 74
и схеми................................................ 53 118. Решаване на практикоприложни
102. Задачи с мерни единици................... 54 задачи с калкулатор. Упражнение.... 75
103. Решаване на тестови задачи. 119. Решаване на тестови задачи.
Упражнение......................................... 56 Упражнение......................................... 76
ДЕЛЕНИЕ НА МНОГОЦИФРЕНО ЧИСЛО ГОДИШЕН ПРЕГОВОР

С ДВУЦИФРЕНО ЧИСЛО
120. Редица на естествените числа.
104. Деление на многоцифрено число Сравняване на многоцифрени числа.
с 0 единици в няколко последова Римски цифри..................................... 78
телни най-ниски реда
121. Събиране и изваждане на
с 10, 100, 1 000, ............................... 58
многоцифрени числа.......................... 80
105. Деление на многоцифрено число
122. Умножение и деление на
с 0 единици в няколко последова
многоцифрено число с
телни най-ниски реда с кръгли
едноцифрено число............................ 82
десетици, стотици, хиляди............ 59
123. Умножение и деление на
106. Деление на многоцифрено число с
многоцифрено число с
кръгли десетици, стотици, хиляди.
двуцифрено число.............................. 84
Упражнение......................................... 60
124. Аритметични действия.
107. Деление на двуцифрено число с
Свойства............................................ 86
двуцифрено число.............................. 61
125. Намиране на неизвестно число....... 88
108. Деление на многоцифрено число с
двуцифрено число (876 : 12)............ 62 126. Геометрични фигури и тела............ 90
109. Деление на многоцифрено число 127. Обиколка и лице на геометрични
с двуцифрено число (429 : 33). фигури................................................. 92
Упражнение......................................... 64 128. Съставяне и решаване на
110. Деление на многоцифрено число текстови задачи............................... 94
с двуцифрено число (1 281 : 21)...... 66 129. Подготовка за изходно ниво.
111. Деление на многоцифрено число Примерен тест с решения............. 96
с двуцифрено число. Упражнение.... 68 130. Изходно ниво. Тест........................... 99
Отговори................................................. 100
Тема 4
Умножение
на многоцифрено число
с едноцифрено число
В тази тема въвеждаме понятията
лице на правоъгълник
квадратен сантиметър
декар
S=?
Ще се научим:
да извършваме аритметичното действие

умножение на многоцифрени числа с
едноцифрено число;
да намираме лице на правоъгълник;
а познаваме мерните единици за лице и
д
техните означения – кв. мм, кв. см, кв. дм,
кв. м, кв. км, дка;
а решаваме текстови задачи за намиране на
д
обиколка и лице на правоъгълник и квадрат;
а представяме ситуации от заобикалящия ни
д
реален свят с числови изрази.
55
63 Умножение на многоцифрено число
(5 000 . 4) (70 000 . 8)
1 Прочетете и обяснете.
5 . 4 = 20
5 000 . 4 = 5 хил. . 4 = 20 хил. = 20 000
7 . 8 = 56 70 . 8 = 560
70 000 . 8 = 70 хил. . 8 = 560 хил. = 560 000
Числа, които имат 0 единици в класа на единиците, се

умножават, като се извърши действието с броя на хилядите
и се добавят 3 нули вдясно от полученото число.
Всяко число, умножено с 0, е равно на 0. 57 000 . 0 = 0

Всяко число, умножено с 1, е равно на същото число. 57 000 . 1 = 57 000
2 Пресметнете.
32 000 . 0 2 000 . 8 8 000 . 9
418 000 . 1 10 000 . 6 5 000 . 7
40 000 . 5 30 000 . 3 6 000 . 6
4 0 0 0 0 . 5
40 000 . 5 = 40 хил. . 5 = 200 хил. = 200 000 2 0 0 0 0 0
3 Намерете числената стойност на изразите.
1 000 . 9 + 150 . 6 73 000 – 250 . 4
30 000 . 8 + 250 . 2 152 000 – 3 000 . 4
(1 502 + 2 498) . 3 (74 815 – 24 815) . 9
(28 365 + 52 000) – 7 000 . 4 (45 000 + 63 832) – 7 000 . 9
I начин: II начин:
(28 365 + 52 000) – 7 000 . 4 = (28 365 + 52 000) – 28 000 =
= 80 365 – 28 000 = = 28 365 + 52 000 – 28 000 =
= 52 365 = (28 365 – 28 000) + 52 000 =
= 365 + 52 000 = 52 365
4 Завод за стъклен амбалаж произвежда дневно 3 вида бутилки по

70 000 броя от всеки вид и 5 вида буркани по 60 000 броя от вид. Колко
стъклени опаковки произвежда общо заводът на ден?
6
с едноцифрено без преминаване
1 Пресметнете 3 214 . 2.
Представяме числото като сбор от хиляди, стотици, десетици и единици
и използваме разпределителното свойство на умножението.
3 214 . 2 =
= (3 хил. + 2 стот. + 1 дес. + 4 ед.) . 2 =
= (3 хил.) . 2 + (2 стот.) . 2 + (1 дес.) . 2 + (4 ед.) . 2 =
= 6 хил. + 4 стот. + 2 дес. + 8 ед. = 6 428 3 2 1 4 . 2
Можем да запишем така: 8
2 0
3 214 . 2 = (3 000 + 200 + 30 + 4) . 2 =
4 0 0
= (3 000 . 2) + (200 . 2) + (10 . 2) + (4 . 2) = 6 0 0 0
= 6 000 + 400 + 20 + 8 = 6 428. 6 4 2 8
Прието е умножението да се записва съкратено на един 3 2 1 4 . 2

ред, като действията се извършват наум, а получените 6 4 2 8
за всеки ред единици се записват под него.
593 786 . 1 42 314 . 2 10 203 . 3
213 000 . 3 142 003 . 2 300 112 . 3
(3 269 + 6 742) . 8 (15 193 – 13 173) . 4
(300 121 + 13 879) . 2 (404 705 – 283 405) . 3
4 В склад за канцеларски материали имало 12 210 комплекта от по
4 химикалки. Продали 2 100 комплекта. Колко химикалки са останали?
12 210 . 4 – 2 100 . 4 = (12 210 – 2 100) . 4 =
= 48 840 – 8 400 = = 10 110 . 4 =
= 40 440 = 40 440
5 Пресметнете по два начина.
1 021 . 4 + 1 201 . 4 2 131 . 2 + 2 131
4 302 . 2 – 2 100 . 2 2 012 . 4 – 2 012 . 2
77
с едноцифрено без преминаване.
УПРАЖНЕНИЕ
230 123 . 3 22 001 . 4 302 112 . 3
42 241 . 2 111 001 . 9 400 214 . 2
2 • Числото 3 321 увеличете 3 пъти.

• Сборът на числата 725 и 276 увеличете 7 пъти.
• Разликата на числата 32 054 и 30 832 увеличете 4 пъти.
• Най-малкото нечетно петцифрено число увеличете 8 пъти.
3 Запишете числото, което е:

• 3 пъти по-голямо от 120 333;
• с 3 по-голямо от 120 333;
• 2 пъти по-голямо от разликата на числата 2 543 и 1 539.
4 Намерете неизвестното делимо.

: 3 = 1 302 : 7 = 11 011 : 4 = 20 202
5 Намерете стойността на изразите.

1 223 . 3 + 175 3 242 – 1 242 . 2 1 800 + 1 200 . 4
6 Едното събираемо е 7 пъти по-голямо от 50 000, а второто е 3 пъти

по-голямо от 31 023. Намерете сбора.
7 В началото на работния ден офис разполагал със 7 пакета хартия.

Във всеки пакет има по 500 листа. През дена използвали 5 пакета и
половината от шестия. Колко листа са изразходвани?
500 . 5 + 500 : 2 =
= 2 500 + 250 =
= 2 750 листа
8 Дължината на страната на равностранен триъгълник е 2 000 мм.

Обиколката на правоъгълник е 5 пъти по-голяма от тази на триъгълника.
С колко милиметра обиколката на триъгълника е по-малка от обиколката
на правоъгълника?
8
66 Умножение на многоцифрено число с
едноцифрено с едно преминаване
13 001 . 5 = (13 000 + 1) . 5 =
1 3 0 0 1 . 5
= (13 хил. + 1 ед.) . 5 = 5
= (13 хил.) . 5 + (1 ед.) . 5 = 0
= (10 хил. + 3 хил.) . 5 + 5 ед. = 0
= (10 хил.) . 5 + (3 хил.) . 5 + 5 ед. = 1 5 0 0 0
= 50 хил. + 15 хил. + 5 ед. = 5 0 0 0 0
6 5 0 0 5
= 65 хил. + 5 ед. =
= 65 000 + 5 =
= 65 005
Умножението се записва съкратено на един ред, като 1

действията се извършват наум, а получените за всеки 1 3 0 0 1 . 5
по-висок ред единици се записват над него. 6 5 0 0 5

2 В градина засадили 9 реда с по 150 корена домати. От всеки
корен набрали по 2 кг. Колко килограма домати общо са
набрани от градината?

7 102 . 3 11 072 . 4 150 030 . 3
3 . 7 102 4 . 11 072 3 . 150 030

4 Намерете неизвестното число.
+ 22 356 = 16 023 . 3 65 217 + = 41 202 . 4
– 6 102 . 3 = 10 100 . 6 90 412 . 2 – = 107 324

12 125 – 2 125 . 2 2 385 + 115 . 4 11 923 . 3 + 2
20 129 . 4 – 2 7 + 3 . 2 193 2 + 4 . 1 084
12 125 – 2 125 . 2 = 1
= 12 125 – 4 250 = 2 1 2 5 . 2
= 7 875 4 2 5 0
99
с едноцифрено с едно преминаване.

5 201 . 3 3 724 . 2 16 212 . 4
1 502 . 3 7 243 . 2 62 121 . 4

2 • Намислих едно число. Разделих го на 7 и получих 1 201. Кое число съм
намислил?
• Намислих едно число. Намалих го 4 пъти и получих 30 122. Кое число
съм намислил?
• Намислих едно число. Намалих го с произведението на числата
3 251 и 3 и получих произведението на числата 5 100 и 2. Кое число

3 За детските градини в една община закупили 1 201 кутии с моливи по
8 лв. всяка и 3 245 блокчета за рисуване по 2 лв. едното. Колко лева
струва цялата покупка?
1 201 . 8 + 3 245 . 2 =
= 9 608 + 6 490 = 16 098 лв.

4 Намерете обиколката на:
• равностранен триъгълник със страна 2 431 мм;
• квадрат със страна 1 321 м;
• правоъгълник със страни 1 541 дм и 1 163 дм.

5 Равнобедрен триъгълник има обиколка 40 000 мм и бедро 16 342 мм.
Намерете дължината на основата на триъгълника.
– дължината на основата
16 342 мм 16 342 мм
+ 16 342 . 2 = 40 000
+ 32 684 = 40 000
= 40 000 – 32 684
= 7 316 мм
мм
Дължината на основата на триъгълника е 7 316 мм.

6 Напишете 5 числа, първото от които е 1 025, а всяко следващо е
2 пъти по-голямо от предходното. Намерете с колко петото число е
по-голямо от първото.
10
с едноцифрено с преминаване
10 136 . 6 =
= (10 хил. + 1 стот. + 3 дес. + 6 ед.) . 6 =
= (10 хил.) . 6 + (1 стот.) . 6 + (3 дес.) . 6 + (6 ед.) . 6 =
= 60 хил. + 6 стот. + 18 дес. + 36 ед. =
= 60 хил. + 6 стот. + 18 дес. + 3 дес. + 6 ед. =
= 60 хил. + 6 стот. + 21 дес. + 6 ед. = Записваме:
= 60 хил. + 6 стот. + 2 стот. + 1 дес. + 6 ед. = 2 3
= 60 хил. + 8 стот. + 1 дес. + 6 ед. = 1 0 1 3 6 . 6
6 0 8 1 6
= 65 005
17 000 . 6 30 752 . 3 71 034 . 6
2 . 3 810 . 4 3 . 52 700 . 3 5 . 96 375 . 2
3 Съставете числов израз и решете.
• Към произведението на числата 5 916 и 4 прибавете произведението на
числата 72 803 и 2.
• От произведението на числата 39 108 и 6 извадете разликата на
числата 218 300 и 112 005.
• От най-голямото петцифрено число извадете произведението на
• Числото, 5 пъти по-голямо от 105 200, увеличете с най-голямото
четирицифрено число, записано с различни цифри.
Числото, 5 пъти по-голямо от 105 200, е 105 200 . 5.
Най-голямото четирицифрено число, записано с различни цифри, е 9 876.
105 200 . 5 + 9 876 = 526 000 + 9 876 = 535 876
: 8 = 992 : 5 = 1 125 : 3 = 3 105
: 4 = 2 312 : 7 = 3 113 : 2 = 7 523
Неизвестно делимо намираме, като умножим частното по делителя.
: 8 = 992 7 7 1
= 992 . 8 9 9 2 . 8
= 7 936 7 9 3 6
11
11
едноцифрено с преминаване.
2 543 . 6 23 725 . 4 132 206 . 7
1 309 . 9 10 237 . 5 256 127 . 3
2 Пресметнете числовите изрази.

5 020 – 315 . 7 3 272 + 1 312 . 4 5 . 5 137 – 3 245
(5 020 – 315) . 7 (3 272 + 1 312) . 4 5 . (5 137 – 3 245)

11 320 . 9 + 680 . 9 3 075 . 4 + 46 925 . 4
32 315 . 7 – 1 315 . 7 35 237 . 9 – 35 237 . 8
32 315 . 7 – 1 315 . 7 = 32 315 . 7 – 1 315 . 7 =
= 226 205 – 9 205 = = (32 315 – 1 315) . 7 =
= 217 000 = 31 000 . 7 =
= 217 000

4 В сборник по математика има 675 текстови задачи и 4 пъти повече
изчислителни. Общо колко задачи има в сборника?

5 За един ден в шивашки цех ушиват 3 273 едноцветни и 2 пъти повече
шарени покривки. Колко покривки ушиват за 4 дни?
6 Компютърна игра има 5 нива. На следващо ниво се преминава след:

• определено време и събрани най-малко 1 250 точки или
• 3 525 точки – най-големият възможен брой, който, ако бъде достигнат,
се утроява и се прибавя към общия брой точки до момента.
Калин и Добри играли. Калин преминал петте нива, като за всяко от
тях постигнал най-малкия брой точки. Добри завършил играта, като за
всяко ниво успял да вземе най-големия брой точки. С по колко точки е
приключило играта всяко от момчетата?
Калин преминал 5 нива с по 1 250 точки всяко, т.е. 5 . 1 250 = 6 250 точки.
Добри постигнал максимален брой точки за всяко ниво, поради което те
се утрояват. Неговите точки са
3 525 . 3 . 5 = 10 575 . 5 = 52 875.
12
70 Лице на геометрична фигура
1
Учениците от един клас направили карта на
България от разноцветна хартия.
По ваша преценка от кой цвят хартия са
използвали най-голямо парче? А от кой цвят
хартия парчето е най-малко?
2 Ели ушила покривка за маса от 3 фигури.

Достатъчнa ли е всякa от тях да покрие
масата? Защо?
Всякa от фигурите не е достатъчна да
покрие масата, защото мястото, което
покрива, е по-малко от масата.
Мястото, което дадена фигура покрива, се нарича нейно лице или площ.
3 Краси изрязал фигури от цветна хартия и

ги залепил на лист. Коя от фигурите има
най-голямо лице?
Зеленият кръг покрива най-голяма част от
листа, затова има най-голямо лице.
4 Начертайте в тетрадките си дадените

фигури. Коя от тях има най-малко лице?
Можем да проверим коя фигура е най-малка,
като я наложим върху другите.
Квадратът има най-малко лице.
Прието е лицето на фигура да се означава с S.
13
13
71 Лице на правоъгълник.
Квадратен сантиметър
Всяко квадратче в мрежата е със страна

1 см.
Казваме, че лицето на квадратче със
страна 1 см е 1 квадратен сантиметър.
Записваме: 1 кв. см.
1 кв. см
1 Колко квадратчета заема червеният правоъгълник?

Червеният правоъгълник заема 2 квадратчета.
Казваме, че лицето на правоъгълника е 2 кв. см.
2 Колко квадратни сантиметра е лицето на зеления правоъгълник?

Колко квадратчета заема този правоъгълник?
Можем да преброим квадратчетата. Те са 6.
Правоъгълникът заема 2 реда с по 3 квадратчета във всеки.
Тогава квадратчетата са 3 . 2 = 6.
Също така има 3 колони с по 2 квадратчета във всяка.
Може да се запише и 2 . 3 = 6.
Лицето на правоъгълника е 6 кв. см.
Правоъгълникът е с дължина 3 см и широчина 2 см.
Лицето му е 3 . 2 = 2 . 3 = 6 кв. см.
Лице на правоъгълник се намира,

като се умножи неговата
дължина по широчината му.
3 см
S = 6 . 3 = 3 . 6 = 18 кв. см
6 см
14
3 Всяко квадратче от мрежата е със страна 1 см. Намерете лицето на
правоъгълника на чертежа в квадратни сантиметри.
Правоъгълникът има размери

3 см и 5 см.
Лицето му е
S=3.5
S = 15 кв. см.
4 Намерете лицата на правоъгълници с дадените размери.

75 см и 3 см 68 см и 8 см
143 см и 5 см 715 см и 9 см
5 Всяко квадратче от мрежата е със страна 1 см. Намерете лицето на
оцветената фигура в квадратни сантиметри.
I начин: Ф
игурата е съставена от 38 квадратчета с лице 1 кв. см.
Тогава S = 38 . 1 = 38 кв. см.
II начин: Фигурата може да се раздели на правоъгълници.
Тогава лицето на фигурата
е сбор от лицата на трите
правоъгълника.
S=5.4+6.2+2.3
S = 20 + 12 + 6
S = 38 кв. см
15
15
72 Мерни единици за лице
Квадрат със страна 1 см има лице 1 кв. см.

Квадрат със страна 1 мм има лице
1 квадратен милиметър.
Записва се 1 кв. мм.
Квадрат със страна 1 дм има лице 1 квадратен дециметър.
Записва се 1 кв. дм.
Квадрат със страна 1 м има лице 1 квадратен метър.
Записва се 1 кв. м.
Квадрат със страна 1 км има лице 1 квадратен километър.
Записва се 1 кв. км.
1 Намерете лицата на правоъгълници с дадените страни.
15 м и 7 м 20 км и 4 км 12 см и 7 см 13 мм и 8 мм
При пресмятане на лице на правоъгълник е необходимо

двете му страни да бъдат записани в една и съща мерна
единица.

2 Намерете лицето на правоъгълник с размери 23 см и 10 мм.
Запишете резултата във:
• квадратни милиметри; • квадратни сантиметри.
23 см = 230 мм 10 мм = 1 см
S = 230 . 10 S = 23 . 1
S = 2 300 кв. мм S = 23 кв. см

3 Намерете лицето на правоъгълник с размери 10 см и 46 дм.
Запишете резултата във:
• квадратни дециметри; • квадратни сантиметри.
За измерване на лицето на големи площи се използва
мерната единица декар (дка).
1 дка = 1 000 кв. м

4 За построяването на хотел закупили правоъгълен парцел с площ 56 дка.
Колко квадратни метра е закупеният парцел?
16
73 Лице на правоъгълник.
1 Намерете лицето на правоъгълник, ако:

• едната му страна е 12 м, а другата е с 3 м по-малка;
• едната му страна е 9 см, а другата е 7 пъти по-голяма;
• едната му страна е 64 дм, а другата е 8 пъти по-малка.
2 Намерете лицето на правоъгълник, ако:

• обиколката му е 128 см, а едната му страна е 56 см;
• обиколката му е 108 мм, а едната му страна е 45 мм;
• обиколката му е 64 дм, а едната му страна е 23 дм.
1. Означаваме с неизвестната 2. Лицето на правоъгълника е
страната на правоъгълника. S = 23 . 9
23 . 2 + . 2 = 64 S = 207 кв. дм.
46 + . 2 = 64
. 2 = 64 – 46
. 2 = 18
= 18 : 2
= 9 дм
Лицето на квадрат се намира, като се

3 см
умножат дължините на две от страните му.
3 см S = 3 . 3 = 9 кв. см
3 Намерете лицето на квадрат със страна:

• 7 м; • 6 см; • 5 дм.

4 Намерете лицето на квадрат с обиколка 36 м.
1. Означаваме с страната 2. Лицето на квадрата е
на квадрата. S=9.9
. 4 = 36 S = 81 кв. м.
= 36 : 4
=9м
5 Обиколката на квадрат е 2 пъти по-малка от обиколката на

правоъгълник със страни 12 см и 16 см. Намерете лицето на квадрата.
17
17
74 Текстови задачи за намиране на
обиколка и лице на правоъгълник
и квадрат
1 5м Детска площадка е с формата на показаната
фигура. Като използвате означенията на
3м чертежа, намерете:
6м • обиколката на фигурата в метри;
2м • лицето на фигурата в квадратни метри.
1м
5

За да намерим обиколката на фигурата,
3
намираме дължината на всяка страна.
Събираме и получаваме 6
2
5+6+5+3+2+2+2+1= 2
2
= 26 м.
1
5

Лицето на фигурата ще намерим по два начина.
I начин: Ф
игурата може да се раздели на 3 правоъгълника.
Размерите им са съответно
5 м и 3 м,
3 м и 2 м,
5 м и 1 м.
Намираме лицето на всеки правоъгълник и
събираме резултатите.
5.3+3.2+5.1=
= 15 + 6 + 5 =
= 26 кв. м
II начин:
ицето на фигурата можем да намерим,
Л
като от лицето на оградения правоъгълник
извадим лицето на оцветения в червено
квадрат.
Страните на правоъгълника са 5 м и 6 м.
Страната на квадрата е 2 м.
5.6–2.2=
= 30 – 4 =
= 26 кв. м
18

2 Правоъгълник има широчина 8 м и дължина, с 21 м по-голяма от нея.
Намерете лицето на правоъгълника в квадратни метри.

3 Правоъгълник има широчина 7 см и дължина, 5 пъти по-голяма от нея.
Намерете лицето на правоъгълника в квадратни сантиметри.

4 Подът на салон е покрит с плочки по показания начин. Ако страната
на всяко квадратче е с дължина 1 м, намерете колко квадратни метра
жълти плочки са използвани за покриването на този под.

5 Семейство купило два килима с показаните на чертежа размери. Ако
цената на правоъгълния килим е 8 лв. за 1 кв. м, а цената на квадратния
е 9 лв. за 1 кв. м, намерете каква сума е платена за покупката.
5м
3м 4м

6 Намерете лицето на правоъгълник със:
• дължина 15 м и обиколка 48 м;
• широчина 8 см и обиколка 50 см.

7 Едната страна на правоъгълник е 62 см, а обиколката му е равна
на обиколката на квадрат със страна 35 см. Намерете лицето на
правоъгълника в квадратни сантиметри.

8 Едната страна на правоъгълник е 45 мм, а обиколката му е равна на
обиколката на равностранен триъгълник със страна 36 мм. Намерете
лицето на правоъгълника в квадратни милиметри.
19
19
75 Представяне на ситуации от
заобикалящия ни свят с числови изрази
1 Трима приятели си купили за закуска по един сандвич на цена от 2 лв. и

по 1 сок от 1 лв. Платили с банкнота от 10 лв. Колко лева са им върнали?
Запишете решението с числов израз.
Закуската на всеки от приятелите струва 2 лв. + 1 лв.
Общата сума в лева е (2 + 1) . 3.
За да разберем колко лева са им върнали, трябва да извадим от 10 лв.
дължимата сума.
10 – (2 + 1) . 3
2 Туристи пътували от София за Прага. През първия ден изминали 395 км
и стигнали до Белград. През втория ден се придвижили от Белград
до Будапеща, разстоянието между които е 378 км. През третия
ден пропътували 130 км повече, отколкото от София до Белград, и
пристигнали в Прага. Какво е разстоянието от София до Прага по
посочения маршрут. Запишете с числов израз.
395 + 378 + (395 + 130)
3 Галя прочела 3 книги. Първата била 96 страници, втората – с 16

страници повече от първата, а третата – с 2 пъти повече страници
от втората. Колко страници общо е прочела Галя?
96 + (96 + 16) + (96 + 16) . 2
4 В шивашка работилница имали два топа плат по 400 м всеки. От тях

ушили 315 рокли и 120 блузи. Ако за всяка рокля се използват 2 м, а за
всяка блуза – 1 м, колко метра плат са останали?
5 За покриване на коридор използвали по 10 правоъгълни и 10 квадратни

плочки. Правоъгълните били с размери 5 дм и 7 дм, а квадратните –
със страна 5 дм. Ако цената на 1 кв. дм е 3 лв., колко лева са
стрували плочките?
6 В цветарски магазин получили бели и червени рози. От тях направили

букети, в които имало по 3 червени и 2 бели рози. Червените рози
били 75. Колко са били белите?
20
7 За библиотека купили книги за 980 лв. Половинката от парите били за
художествена литература, 236 лв. – за енциклопедии, а останалите – за
речници. Колко лева струват речниците? Кое от равенствата показва
решението на задачата?
• 980 : 2 + 236 = 726 лв.
• 980 – (980 : 2 + 236) = 254 лв.
• (980 – 236) : 2 = 372 лв.
8 Робо спестил 990 лв. С третинката от спестените

пари си купил телефон, а за 90 лв. си взел слушалки.
Колко лева са му останали? Кое от равенствата
показва решението на задачата?
• 990 : 3 + 90 = 420 лв.
• 990 – (990 : 3 + 90) = 470 лв.
• 990 – 990 : 3 + 90 = 750 лв.
9 За обзавеждане на тристайно жилище семейство закупило мебели,

като похарчило 1 560 лв. за детската стая и два пъти повече за
кухнята. Колко лева струва цялото обзавеждане, ако за мебелите в
хола са похарчени 2 985 лв.? Кое от равенствата показва решението
на задачата?
• 1 560 . 2 + 2 985 = 6 105 лв.
• (1 560 + 1 560) . 2 + 2 985 = 9 225 лв.
• 1 560 . 3 + 2 985 = 7 665 лв.
10 За боядисване на стаите в хотел платили 4 000 лв., а за ремонта

на баните дали 4 пъти повече. Колко лева струва обновяването на
покрива, ако то е по-скъпо с 5 728 лв. от ремонта на баните? Кой от
изразите представя решението на задачата?
• 4 000 : 4 + 5 728
• 4 000 + 4 . 5 728
• 4 000 . 4 + 5 728
11 На благотворителен концерт учениците от един клас събрали 864 лв.
Четвъртинката от тях дали за ремонт на спортната площадка в
училището. С останалите пари закупили топки за 104 лв. и мебели за
класната си стая. Колко лева струват мебелите? Кой от изразите
представя решението на задачата?
• 864 : 4 – 104
• (864 – 104) : 4
• (864 – 864 : 4) – 104
21
21
76 Решаване на тестови задачи.
Отговорите не се ограждат в теста. Записват се в тетрадката.
1. Произведението на числата най-голямото и най-малкото
306 145 и 3 е: число е:
а) 918 435 а) 5 355 б) 5 455 в) 4 590.
б) 918 335 9. Едната страна на правоъгълник
в) 918 425. е 352 см, а другата е 5 пъти
2. Петко увеличил 5 пъти най- по-дълга. Обиколката на
голямото трицифрено число, правоъгълника в сантиметри е:
записано с различни цифри, и а) 1 418 б) 2 112 в) 4 224.
получил: 10. Правоъгълник има дължина 12 м
а) 992 б) 4 995 в) 4 935. и широчина, с 3 м по-малка от
3. Стойността на израза нея. Лицето на правоъгълника в
(5 254 – 1 254 . 2) . 3 e: квадратни метри е:
а) 24 000 б) 8 238 в) 2 400. а) 36 б) 48 в) 108.
4. Произведението на числата 11. Театрална постановка е
25 025 и 4 намалете с числото посетена от 370 зрители, от
1 001. Кое число получихте? които 125 са ученици. Цената
а) 99 099 б) 9 009 в) 90 999 на билет за възрастни е 9 лв.,
5. Кой от изразите има най-голяма а за ученици – 5 лв. Колко лева
стойност? са постъпили в касата за това
а) 1 200 . 6 + 1 200 . 3 – 350 . 7 представление?
б) 1 200 . 5 + 1 200 . 4 – 420 . 6 Решението на задачата е:
в) 1 200 . 2 + 1 200 . 7 – 290 . 9 а) 125.5+370.9–125 = 3 830 лв.
6. Ако : 7 = 1 235, то – 700 е б) 125.5+ (370–125).9 = 2 830 лв.
равно на: в) 125.9+(370–125).5 = 2 350 лв.
а) 8 645 б) 7 945 в) 1 645. 12. За един ден фирма произвежда
7. Намислих едно число. Намалих 1 500 кофички плодово мляко,
го 8 пъти и получих разликата 3 пъти повече кофички кисело
на числата 5 567 и 4 679. мляко и 300 кофички айрян. За
Намисленото число е: да намерим колко кофички мляко
а) 111 б) 7 104 в) 7 094. от трите вида се произвеждат
дневно, трябва да пресметнем
8. Напишете четири числа,
израза:
първото от които е 765, а всяко
а) 1 500 + 3 . (1 500 + 30)
следващо е 2 пъти по-голямо от
б) 1 500 + 3 . 1 500 – 300
предходното. Разликата между
в) 1 500 + 3 . 1 500 + 300
22
Тема
Деление
5
В тази тема въвеждаме понятието

неизвестен делител.
да извършваме аритметичното действие деление

на многоцифрени числа с едноцифрено число;
да намираме неизвестен делител, като използваме
зависимостите между компонентите и резултата
при действие деление;
да намираме страна на правоъгълник по дадени
лице и другата страна;
да моделираме конкретни ситуации с числови
изрази;
да използваме различни начини за записване на
решението и за решаване на текстова задача.
23
23
77 Деление на многоцифрено число с 0 единици
в няколко последователни най-ниски реда с
едноцифрено число
Действието деление се извършва от ляво надясно
(започва се от най-високия ред).
1 Пресметнете:
1 800 : 3; 56 000 : 7.
1 800 = 18 стот. 56 000 : 7 =
18 стот. : 3 = 6 стот. = 56 хил. : 7 =
1 800 : 3 = 600 = 8 хил. = 8 000
Когато се дели многоцифрено число, което има 0 единици в няколко

последователни най-ниски реда с едноцифрено число:
• ако числото, образувано от първите няколко цифри на делимото, се
дели на делителя без остатък, се извършва действието с него;
• в частното се дописват толкова нули, колкото са останали
неизползвани при делението.
240 : 3 = 80 200 : 5 = 40
2 400 : 3 = 800 2 000 : 5 = 400
24 000 : 3 = 8 000 20 000 : 5 = 4 000
240 000 : 3 = 80 000 200 000 : 5 = 40 000
480 : 6 5 400 : 9 50 000 : 5 16 000 : 4
6 300 : 7 280 000 : 4 2 400 : 6 810 000 : 9
3 Правоъгълен терен с площ 30 000 кв. м е разделен на 6 части с равни
лица. Колко квадратни метра е всяка част?
15 000 : 3 + 600 . 2 72 000 : 9 – 6 400 : 8
2 100 : 3 + 49 000 : 7 2 200 . 3 – 25 000 : 5
(4 000 . 7) : 4 (40 000 : 5) . 9
(38 000 + 500 . 8) : 6 (45 000 – 3 000 . 3) : 6
15 000 : 3 + 600 . 2 = 5 000 + 1 200 = 6 200
5 Опаковали 10 кг ванилия в пакетчета по 5 г. Колко пакетчета са се
получили?
1 кг = 1 000 г, 10 кг = 10 000 г
10 000 : 5 = 2 000 Получили са се 2 000 пакетчета.
24
78 Деление на многоцифрено число с 0 единици
в няколко последователни най-ниски реда с
едноцифрено число. УПРАЖНЕНИЕ
1 Намерете:
• половинките на числата 8 000, 80 000, 800 000;
• третинките на числата 18 000, 180 000, 18 000 000;
• четвъртинките на числата 16 000, 160 000, 160 000 000.
16 000 : 4 = 4 000
160 000 : 4 = 40 000
160 000 000 : 4 = 40 000 000
Разпределително свойство на делението:

• Деление на сбор с едноцифрено число може да се извърши,
като всяко от събираемите се раздели с числото и
получените частни се съберат.
• Деление на разлика с едноцифрено число може да се
извърши, като умаляемото и умалителят се разделят с
числото и от първото получено частно се извади второто.

(14 000 – 6 000) : 2 (2 100 – 1 800) : 3
(28 000 + 14 000) : 7 (1 200 + 2 400) : 6
(14 000 – 6 000) : 2 = (14 000 – 6 000) : 2 =
= 8 000 : 2 = = 14 000 : 2 – 6 000 : 2 =
= 4 000 = 7 000 – 3 000 =
= 4 000
3 Намерете неизвестния множител.
4 . = 24 000 5 . = 3 500 . 8 = 320 000
. 9 = 540 000 . 7 = 35 000 6 . = 4 200
4 Във фабрика произвели общо 360 000 прибора от 6 вида: по равен брой
вилици, лъжици, ножове, малки вилички, малки лъжички и малки ножчета.
Разпределили ги в комплекти по 1 брой от всеки вид. Опаковали ги в
кутии по 6 комплекта. Колко кутии с прибори са се получили?
5 За направа на мартеници в една работилница нарязали 400 м червен
конец на парчета по 8 см. Колко парчета са се получили?
25
25
79 Деление без преминаване
1 В склад получили 8 246 кг брашно. Разпределили го в пакети по 2 кг.

Колко пакета са се получили?
8 246 : 2 =
= (8 хил. + 2 стот. + 4 дес. + 6 ед.) : 2 =
= (8 хил.) : 2 + (2 стот.) : 2 + (4 дес.) : 2 + (6 ед.) : 2 =
= 4 хил. + 1 стот. + 2 дес. + 3 ед. = 4 123
Можем да запишем така:
8 246 : 2 = (8 000 + 200 + 40 + 6) : 2 =
= (8 000 : 2) + (200 : 2) + (40 : 2) + (6 : 2) =
= 4 000 + 100 + 20 + 3 = 4 123.
1 315 : 1 2 048 : 2 39 060 : 3 84 080 : 4
90 639 : 3 63 003 : 3 88 044 : 4 4 000 804 : 4
90 639 : 3 =
= (9 десетохил. + 0 хил. + 6 стот. + 3 дес. + 9 ед.) : 3 =
= (9 десетохил.) : 3 + (0 хил.) : 3 + (6 стот.) : 3 + (3 дес.) : 3 + (9 ед.) : 3 =
= 3 десетохил. + 0 хил. + 2 стот. + 1 дес. + 3 ед. = 30 213
3 Запишете с числов израз и решете.
• От най-голямото петцифрено число извадих произведението на
числата 1 023 и 3. Получената разлика разделих на 3. Кое число
получих?
• Към най-малкото петцифрено число прибавих произведението на
12 000 и 3. Полученият сбор разделих на 2. Кое число получих?
• От най-голямото четирицифрено число извадих най-малкото
четирицифрено число, записано с еднакви цифри. Получената
разлика разделих на 8. Кое число получих?
(9 999 – 1 111) : 8 =
= 8 888 : 8 =
= 1 111

+ 4 208 : 2 = 6 753 – 6 393 : 3 = 5 007
: 5 = 8 400 : 4 . 3 = 96 003
26
80 Деление без преминаване
1 Намерете:
• третинките на числата 9 603, 36 009, 33 693;
• четвъртинките на числата 4 408, 88 044, 84 008.
2 Ивайло получил парична награда от 4 400 лв. С четвъртинката от

получените пари купил телевизор. С третинката от останалата сума
купил хладилник. Колко лева от наградата са му останали?
Цената на телевизора е 4 400 : 4 = 1 100 лв.
След първата покупка останали 4 400 – 1 100 = 3 300 лв.
Цената на хладилника е 3 300 : 3 = 1 100 лв.
След втората покупка останали 3 300 – 1 100 = 2 200 лв.
3 • Намислих число. Увеличих го 4 пъти и получих числото 48 004.

Кое число съм намислил?
• Намислих число. Увеличих го с 4 и получих числото 48 004.
• Намислих число. Увеличих го 3 пъти и получих числото 69 903.
• Намислих число. Увеличих го с 3 и получих числото 69 903.
4 Намерете страната на равностранен триъгълник с обиколка Р, ако:

Р = 3 000 м; Р = 63 000 мм; Р = 90 306 см.
5 Намерете страната на квадрат с обиколка Р, ако:

Р = 4 080 м; Р = 84 800 мм; Р = 88 004 дм.
6 риъгълник и квадрат имат равни обиколки. Ако страните на триъгълника

Т
са 12 354 мм, 9 670 мм и 18 060 мм, намерете страната на квадрата.
7 авностранен триъгълник и правоъгълник имат равни обиколки. Намерете

Р
страната на триъгълника, ако страните на правоъгълника са 15 387 мм и
14 808 мм.
8 ядо Стоян купил правоъгълна градина с дължина 4 800 дм и 2 пъти по-
Д
малка широчина. Колко метра е обиколката на градината?
27
27
81 Деление на четирицифрено число с
едноцифрено число
1 За концерт продали билети по 4 лв. на обща стойност 4 968 лв. Колко
билета са продали?
4 968 : 4 = 1 242 билета
хил. стот. дес. ед. хил. стот. дес. ед.
– 4 9 6 8 : 4 = 1 2 4 2
4
– 9
8
– 1 6
1 6
8
–
8
0
• Числото на хилядите 4 се дели на 4 (4 : 4 = 1).
Като първа цифра на частното записваме 1.
• Числото на стотиците 9 не се дели на 4. Най-голямото число, което е
по-малко от 9 и се дели на 4, е 8 (8 : 4 = 2).
Като втора цифра на частното записваме 2.
• До остатъка от стотиците записваме цифрата на десетиците и
получаваме 16 десетици. 16 десетици се делят на 4 (16 : 4 = 4).
Като цифра на десетиците записваме 4.
• Числото на единиците 8 се дели на 4 (8 : 4 = 2).
Като цифра на единиците записваме 2.
Записва се така:
4 9 6 8 : 4 = 1 2 4 2
–
4
9
– ко броят на единиците в
А
8
1 6 най-високия ред на делимото
– е по-голям или равен на
1 6
делителя, частното ще има
8
– същия брой цифри като на
8
делимото.
0
28

2 В книжарница доставили 1 395 тетрадки, пакетирани по 3 броя. Колко
пакета са доставили?
1 395 : 3 = 465 пакета

1 3 9 5 : 3 = 4 6 5
–
1 2
1 9
–
1 8
1 5
–
1 5
0
• Числото на хилядите 1 е по-малко от 3.
В частното няма да има цифра на хилядите.
• 1 хиляда = 10 стотици.
Числото на стотиците е 13 (10 стот. + 3 стот.) и не се дели на 3.
Най-голямото число, което е по-малко от 13 и се дели на 3, е 12
(12 : 3 = 4). Като цифра на стотиците записваме 4.
получаваме 19 десетици. Най-голямото число, което е по-малко от 19 и
се дели на 3, е 18 (18 : 3 = 6). Като цифра на десетиците записваме 6.
• До остатъка от десетиците записваме цифрата на единиците и
получаваме 15 единици. 15 се дели на 3 (15 : 3 = 5). Като цифра на
единиците записваме 5.
1 3 9 5 : 3 = 4 6 5
–
1 2 ко броят на единиците в
А
1 9 най-високия ред на делимото
–
1 8 е по-малък от делителя,
1 5 частното ще има една цифра
–
1 5 по-малко от делимото.
0

6 175 : 5 3 762 : 3 4 238 : 2 8 492 : 4
2 388 : 6 2 616 : 8 4 998 : 7 2 115 : 9
29
29
82 Деление на четирицифрено число

1 Пресметнете частното на числата, като предварително определите
колко цифри ще има то.
5 000 и 5 8 008 и 4 2 500 и 5
7 000 и 8 3 900 и 6 5 775 и 7
7<8 Частното ще има 3 цифри.
7 000 : 8 = 875
2 Намалете:
• 3 пъти числата 6 012, 2 784, 3 180;
• 4 пъти числата 4 168, 2 080, 8 520;
• 5 пъти числата 5 305, 7 500, 2 155.
2 080 : 4 = 520

. 3 = 4 623 . 6 = 4 338
5 . = 7 235 7 . = 6 755
4 Намерете частното, ако:
• делимото е 5 508, а делителят е 9;
• делимото е 1 962, а делителят е разликата на числата 3 900 и 3 894;
• делимото е сборът на числата на числата 364 и 524, а делителят е 6;
• делимото е разликата на числата 8 937 и 6 612, а делителят е 5.
3 245 – 1 245 : 5 5 136 + 1 864 : 2
(3 245 – 1 245) : 5 (5 136 + 1 864) : 2
6 • О т най-голямото четирицифрено число, записано с различни цифри,

извадете частното на числата 9 174 и 6.
• Най-малкото петцифрено число, записано с различни цифри, намалете с
частното на числата 3 160 и 8.
10 234 – 3 160 : 8 =
= 10 234 – 395 =
= 9 839
30
83 Деление на многоцифрено число

1 Пресметнете 93 684 : 4.
десетохил. хил. стот. дес. ед. десетохил. хил. стот. дес. ед.
9 3 6 8 4 : 4 = 2 3 4 2 1
–
8
1 3
–
1 2
1 6
–
1 6
8
–
8
4
–
4
0
• Ч ислото на десетохилядите 9 не се дели на 4. Най-голямото число,
което е по-малко от 9 и се дели на 4, е 8 (8 : 4 = 2). Като цифра на
десетохилядите записваме 2.
• До остатъка от десетохилядите записваме цифрата на хилядите и
получаваме 13 хиляди. Най-голямото число, което е по-малко от 13 и се
дели на 4, е 12 (12 : 4 = 3). Като цифра на хилядите записваме 3.
• До остатъка от хилядите записваме цифрата на стотиците и
получаваме 16 стотици. Числото 16 се дели на 4 (16 : 4 = 4). Като
цифра на стотиците записваме 4.
• Числото на десетиците 8 се дели на 4 (8 : 4 = 2). Като цифра на
десетиците записваме 2.
• Числото на единиците 4 се дели на 4 (4 : 4 = 1). Като цифра на
93 684 : 4 = 23 421

93 804 : 4 64 638 : 3 72 548 : 2 76 175 : 5
162 085 : 5 146 106 : 6 150 171 : 7 283 113 : 9
8 041 923 : 9 1 257 375 : 5 1 412 868 : 6 2 258 848 : 4
31
31
с едноцифрено число.
1 1 кг масло разделили на 8 пакетчета поравно.
По колко грама е всяко пакетче?
1 0 0 0 : 8 = 1 2 5
1 кг = 1 000 г –
8
1 000 : 8 = 125 2 0
–
1 6
4 0
–
4 0
Всяко пакетче е по 125 г. 0

десетохил. хил. стот. дес. ед. десетохил. хил. стот. дес. ед.
1 8 2 1 6 : 6 = 3 0 3 6
–
1 8
2
–
0
2 1
–
1 8
3 6
–
3 6
0
• Ч ислото на десетохилядите 1 е по-малко от 6.
В частното няма да има цифра на десетохилядите.
• Числото на хилядите е 18. Числото 18 се дели на 6 (18 : 6 = 3).
Като цифра на хилядите записваме 3.
• Числото на стотиците е 2 (2 < 6).
Като цифра на стотиците записваме 0.
получаваме 21 десетици. Най-голямото число, което е по-малко от 21 и
се дели на 6, е 18 (18 : 6 = 3).
получаваме 36 единиците. 36 се дели на 6 (36 : 6 = 6). Като цифра на
32

3 Пресметнете частното на числата, като предварително определите
колко цифри ще има то.
362 880 и 9 94 192 и 7 34 010 и 2 8 428 и 7
36 288 и 8 36 975 и 3 10 675 и 5 18 045 и 9

. 5 = 25 155 + 765 – 34 600 : 8 = 7 800
+ 572 = 5 816 : 4 22 470 : 7 – = 693
5 Напишете 5 числа, първото от които е 127 253, а всяко следващо е

7 пъти по-малко от предходното. Намерете разликата на първото и
петото число.

. 3 – 1 284 = 30 000 ( + 3 245) . 4 = 42 060
. 5 + 32 015 = 150 000 ( – 1 327) . 6 = 12 090
51 327 – . 2 = 23 519 (30 128 – ) . 7 = 84 287

51 327 – . 2 = 23 519 ( . 2) е неизвестен умалител.
. 2 = 51 327 – 23 519
. 2 = 27 808 е неизвестен множител.
= 27 808 : 2
= 13 904
7 • Намислих едно число. Увеличих го 2 пъти. Полученото произведение

намалих с 3 249 и получих 50 125. Кое число съм намислил?
• Намислих едно число. Увеличих го с 2 137. Полученото число умножих
по 5 и получих 15 730. Кое число съм намислил?
• Намислих едно число. Извадих го от числото 5 728. Получената
разлика увеличих 9 пъти и получих 36 225. Кое число съм намислил?
Означаваме намисленото число с .
(5 728 – ) . 9 = 36 225 (5 728 – ) е неизвестен множител.
5 728 – = 36 225 : 9
5 728 – = 4 025 е неизвестен умалител.
= 5 728 – 4 025
= 1 703
33
33
85 Намиране на неизвестен делител

1 За училищна олимпиада 35 ученици се разделили на няколко отбора.
Оказало се, че във всеки отбор има по 7 ученици. В колко отбора са
разделени учениците?
Да означим с броя на отборите.
35 : = 7
Знаем, че делимо намираме, като умножим делителя с частното.
35 = . 7
В последното равенство неизвестният делител е неизвестен
множител. Намираме го, като разделим произведението на другия
множител.
= 35 : 7
=5
Неизвестен делител се намира, като

24 : = 8
делимото се раздели на частното.
= 24 : 8
= 3
24 : = 8
Проверка: 24 : 3 = 8
Делимо Делител Частно

2 Намерете неизвестния делител.
7 500 : =3 280 : = 10 5 944 : =8 33 474 : =7

3 За рожден ден на детето си майка направила 33 сандвича. Разпределила
ги на всички деца поравно. Всяко дете получило по 3 сандвича. Колко
деца са присъствали на рождения ден?
33 : =3
= 33 : 3
= 11 На рождения ден са присъствали 11 деца.

4 От 385 лалета направили еднакви букети. Във всеки от тях имало по
5 лалета. Колко букета са направили?

5 Като обикалял стадион, спортист пробягал 3 км 600 м. Каква е
дължината на една обиколка, ако спортистът е направил 9 обиколки?
34
86 Намиране на неизвестен делител.

1 Делимото е 3 126. Намерете делителя, ако частното е 3.
Делителя намираме, като разделим делимото на частното.
3 126 : 3 = 1 042
Делителят е 1 042.

624 : =2 3 069 : =3 84 408 : =4
102 : =3 2 312 : =2 12 360 : =6
235 : =5 1 024 : =4 62 406 : =9
3 • Намислих едно число. Разделих 3 750 на намисленото число и получих

разликата на числата 5 023 и 5 018. Кое число съм намислил?
• Намислих едно число. Разделих 8 548 на намисленото число и получих
частното на числата 36 и 9. Кое число съм намислил?
• Намислих едно число. Разликата на числата 5 386 и 2 091 разделих на
намисленото число и получих 5. Кое число съм намислил?
• Намислих едно число. Сборът на числата 2 314 и 3 728 разделих на
намисленото число и получих най-малкото четно число. Кое число съм
намислил?
(2 314 + 3 728) : =2
6 042 : =2
= 6 042 : 2
= 3 021
Намисленото число е 3 021.
126 : + 3 999 = 4 001 8 416 : ( + 1 542) = 4
5 024 – 145 : = 5 019 3 265 : ( – 837) = 5
5 024 – 145 : = 5 019 (145 : ) е неизвестен умалител.
145 : = 5 024 – 5 019
145 : =5 е неизвестен делител.
= 145 : 5
= 29
35
35
87 Моделиране.
Решаване на текстови задачи

1 Иво има 45 топчета, а Асен – 17. Колко топчета трябва да даде Иво на
Асен, за да станат топчетата на двете момчета по равен брой?
За да станат равен брой, събираме броя на топчетата и разделяме на 2.
45 + 17 = 62
62 : 2 = 31
Получаваме, че всяко момче трябва да има 31 топчета.
45 – 31 = 14 Проверка: 17 + 14 = 31
Решението можем да запишем с числов израз:
45 – (45 + 17) : 2.

2 В магазин получили 3 чувала с по 150 кг ориз. С това количество
напълнили пакети по 5 кг. Колко пакета с ориз са се получили?
(150 . 3) : 5 = (150 : 5) . 3 =
= 450 : 5 = = 30 . 3 =
= 90 = 90
Получили са се 90 пакета.

3 На курс по рисуване раздали 200 листа за рисуване поравно на 8 деца.
След приключване на занятията на всяко дете останали по 4 листа.
Колко листа общо са употребили децата?
Намираме по колко листа е Намираме колко листа общо са
получило всяко дете. останали.
200 : 8 = 25 4 . 8 = 32
Всяко дете е употребило по Изваждаме ги от общия брой и
25 – 4 = 21 листа. получаваме, че са използвани
21 . 8 = 168 200 – 32 = 168 листа.
Числовият израз е Решението, записано с числов
(200 : 8 – 4) . 8. израз, изглежда така:
Общо са били употребени 200 – 4 . 8.
168 листа.

4 В разсадник засадили 324 млади дръвчета от различни видове в редове по
9. Във всеки ред имало по 5 борчета. Колко борчета общо са засадили?
36

5 В склад имало 1 433 кг боб. След като продали 458 кг, останалото
количество опаковали в пакети по 3 кг. Колко пакета боб са се получили?
(1 433 – 458) : 3 = . 3 + 458 = 1 433
= 975 : 3 = . 3 = 1 433 – 458
= 325 . 3 = 975
= 975 : 3
Получили са се 325 пакета. = 325

6 Любо имал 150 монети по 2 лв. Похарчил 82 лв. Колко монети са му
останали?

7 На паркинг имало общо 175 автомобила и мотоциклета. Общият брой на
колелата им бил 630. Колко автомобила е имало на паркинга?
Да предположим, че на паркинга е Да предположим, че на паркинга е
имало само мотоциклети. имало само автомобили.
Тогава колелата им биха били Тогава колелата им биха били
175 . 2 = 350. 175 . 4 = 700.
Колелата, които остават, ще са Колелата, които са в повече, са
на автомобилите. 700 – 630 = 70.
630 – 350 = 280 Тъй като всеки мотоциклет
Тъй като всеки автомобил има по има по 2 колела по-малко от
2 колела повече от мотоциклета, автомобила,
280 : 2 = 140 са автомобилите. 70 : 2 = 35 са мотоциклетите.
Числовият израз е 175 – 35 = 140 автомобила
(630 – 175 . 2) : 2. Числовият израз е
Проверка: (175 . 4 – 630) : 2.
175 – 140 = 35 мотоциклета Проверка:
140 . 4 + 35 . 2 = 35 . 2 + 140 . 4 =
= 560 + 70 = 630 = 70 + 560 = 630

8 Мариана откъснала четирилистни и трилистни детелини. Общият брой
на детелините бил 28. Като преброила листенцата им, се оказало, че
те са 95. Колко трилистни детелини е откъснала Мариана?

9 Фермер гледа овце и кокошки. Краката на всички животни са 344, а
главите им са 137. Колко кокошки гледа фермерът?
37
37
88 Намиране на страна на правоъгълник по
дадено лице и другата страна
1 Намерете дължината на правоъгълник, ако знаете, че лицето му е

98 кв. м, а широчината му е 7 м.
Означаваме дължината с .
7. = 98
= 98 : 7
= 14 Дължината на правоъгълника е 14 м.
Неизвестна страна на правоъгълник се намира, като лицето

му се раздели на известната страна.
2 Намерете дължината на правоъгълник, който има:

• лице 72 кв. дм, широчина 8 дм;
• лице 366 кв. см, широчина 6 см;
• лице 135 кв. см, широчина 9 см.
3 Намерете обиколката на правоъгълник, който има:
• лице 325 кв. дм, страна 5 дм;
• лице 96 кв. м, страна 40 дм;
• лице 150 кв. см, страна 60 мм.
60 мм = 6 см Р = 6 . 2 + 25 . 2
– неизвестната страна. Р = 12 + 50
= 150 : 6 Р = 62 см
= 25 см
4 Широчината на правоъгълник е 2 см, а лицето му е равно
на лицето на квадрат със страна 6 см. Намерете дължината
на правоъгълника.
Лицето на квадрата е
2 см S=6.6
S = 36 кв. см.
см
– дължината на правоъгълника
2 . = 36
= 36 : 2
= 18
Дължината на правоъгълника е 18 см.
6 см
38
5 Широчината на правоъгълник е 6 см, а лицето му е 4 пъти по-голямо
от лицето на квадрат със страна 9 см. Намерете дължината на
правоъгълника.
6 Широчината на правоъгълник е 4 см, а лицето му е равно на лицето на

квадрат с обиколка 32 см. Намерете дължината на правоъгълника.
7 Лицето на квадрат със страна 6 см е 3 пъти по-малко от лицето

на правоъгълник. Ако едната страна на правоъгълника е равна на
страната на квадрата, намерете обиколката на правоъгълника.
8 D C От правоъгълника ABCD (AB = 90 см) са

изрязани еднакви правоъгълници с лица
300 кв. см. Ако лицето на получената
фигура е 5 100 кв. см, намерете нейната
A B обиколка в сантиметри.
90 см
Лицето на целия правоъгълник е
5 100 + 4 . 300 = 6 300 кв. см.
Страните на правоъгълника са 90 см и
6 300 : 90 = 70 см.
Обиколката на правоъгълника е
90 см Р = 90 . 2 + 70 . 2 = 320 см.
От чертежа се вижда, че обиколката на
оцветената фигура е равна на обиколката
на правоъгълника и е 320 см.
9 Подът на спортна зала има формата на

правоъгълник с лице 240 кв. м. Лицето на
5м игрището е 4 пъти по-малко от това на
залата. Ако едната страна на игрището е
5 м, намерете другата му страна.
G F
10 Дадената фигура е образувана от
1442443
E 2 правоъгълника. Ако лицето ѝ е 113 кв. м,

C намерете страните на правоъгълника
11 м D
DEFG, като използвате означенията на
6 м чертежа.
А B
13 м
39
39
1. астното на числата 18 360 и 6
Ч 8. ко . 8 = 9 664, то е равно
А
е: на:
а) 3 060 а) 128
б) 3 600 б) 1 208
в) 360. в) 1 280.
2. Числото, което е 4 пъти по- 9. Намислих едно число. Разделих
малко от 80 480, е: 149 800 на намисленото число и
а) 2 012 получих разликата на числата
б) 20 120 1 000 и 993 Намисленото число е:
в) 20 210. а) 21 040
3. Третинката от частното на б) 21 400
числата 3 180 и 5 е: в) 2 140.
а) 633 10. Правоъгълник има страна 8 см и
б) 636 лице 288 кв. см. Обиколката на
в) 212. правоъгълника в сантиметри е:
4. Стойността на израза а) 44 б) 88 в) 296.
(7 894 – 8 402 : 2) : 3 e: 11. На борса за цветя доставили
а) 1 231 3 564 лалета. Четвъртинката
б) 1 321 от тях отделили за букети, а
в) 3 693. останалите разпределили на
5. Сборът на числата 3 263 и 4 579 9 магазина поравно. По колко
намалете 6 пъти. Кое число лалета е получил всеки магазин?
получихте? а) 297
а) 1 037 б) 99
б) 137 в) 396
в) 1 307 12. Едно училище се посещава от
6. Единият множител е 9, а 1 740 ученици. Третинката
произведението е 19 917. На колко от тях учат английски език,
е равен другия множител? половината – немски, а
а) 2 213 останалите – френски. За
б) 2 123 да намерим колко ученици
в) 2 223 учат френски език, трябва да
7. Кое от частните е най-голямо? пресметнем израза:
а) 239 871 : 3 а) 1 740 – (1 740 : 3 + 1 740 : 2)
б) 330 946 : 7 б) 1 740 – 1 740 : 3 + 1 740 : 2
в) 859 564 : 4 в) 1 740 – 1 740 : 5.
40
Тема 6
Умножение
с двуцифрено число
В тази тема ще се научим:
да извършваме аритметичното действие

умножение на многоцифрено число с
двуцифрено число;
а обясняваме получените резултати от
д
решена задача;
а съставяме текстова задача по данни,
д
представени чрез чертежи и схеми.
А В
? км
41
41
90 Умножение с 10, 100, 1 000, ...

1 Сравнете числата във всеки стълб и обяснете по какво си приличат и по
какво се различават.

2 56 60 8 1
20 560 600 800 1 000

2 Към всяко от числата 3, 4 и 7 допишете вдясно по 1, по 2 и по 3 нули.
Прочетете получените числа. Колко пъти се е увеличило всяко число?
3 – три
30 – тридесет 3 се е увеличило 10 пъти.
300 – триста 3 се е увеличило 100 пъти.
3 000 – три хиляди 3 се е увеличило 1 000 пъти.
При умножаване на число с 10, 100, 1 000, 10 000 или 100 000 всяка единица
се превръща съответно в десетица, стотица, хиляда, десетохиляда или
стохиляда.
Например: 5 ед. . 10 = 5 дес. = 50
5 ед. . 100 = 5 стот. = 500
5 ед. . 1 000 = 5 хил. = 5 000
5 ед. . 10 000 = 5 десетохил. = 50 000
5 ед. . 100 000 = 5 стохил. = 500 000.
Резултатът от умножението на многоцифрено число

с 10, 100, 1 000, ... се получава, като:
• числото се преписва и 12 . 10 = 120
• до него се дописват толкова нули, колкото има 12 . 100 = 1 200
числото, с което се умножава. 12 . 1 000 = 12 000
3
Извършете действията.

75 . (48 – 38) 61 . (98 + 2) 314 . (56 + 44) 5 . (118 – 18)
4
Пресметнете.

4 . 100 . 8 6 . 10 . 7 2 . 100 . 5
100 . 3 . 10 10 . 23 . 3 100 . 11 . 8

4 . 100 . 8 = (4 . 8) . 100 = 32 . 100 = 3 200
5 В тираж на лотария имало 100 печеливши билета с печалба по 200 лв.,

1 000 билета с печалба по 50 лв. и 10 000 билета с печалба по 6 лв. Каква
е общата стойност на печалбите от печелившите билети?
42
с двуцифрено число с 0 единици
1 Пресметнете 324 . 20.

324 . 20 = 3 2 4 . 2 0
= 324 . 2 . 10 = 6 4 8 0
= 648 . 10 =
= 6 480
2 В туристическа агенция 40 души се записали за екскурзия, която струва

213 лв. Каква сума е събрала агенцията за тази екскурзия?
213 . 40 =
1
= 213 . 4 . 10 =
= 852 . 10 = 2 1 3 . 4 0
= 8 520 лв. 8 5 2 0
Резултатът от умножението на многоцифрено число

с двуцифрено число с 0 единици се получава, като:
• числото се умножи с броя на десетиците на
двуцифреното число; 123 . 3 = 369
• дописва се една нула вдясно от резултата. 123 . 30 = 3 690
1 023 . 20 2 011 . 70 3 201 . 30
2 015 . 40 7 143 . 50 1 050 . 60

: 20 = 15 318 : 70 = 8 540 : 40 = 2 350
: 80 = 2 000 : 90 = 1 980 : 50 =3 427
5 Пресметнете рационално.
35 . 184 . 2 5 . 343 . 4 12 . 1 518 . 5

35 . 184 . 2 = (35 . 2) . 184 = 70 . 184 = 12 880
6 Земеделска нива с правоъгълна форма е с размери 125 м и 100 м. Ако

цената на 1 кв. м е 20 лв., колко струва парцелът?
43
43
с двуцифрено с 0 единици.

1 Едно денонощие има 24 часа. Колко минути има в една седмица?

2 В един кашон има 108 кутии с шоколадови бонбони. Във всяка кутия има
по 20 бонбона. Колко общо са бонбоните в кашона?

3 1 кв. м от вид стъкло тежи 30 кг. На сграда поставили 792 кв. м. Колко
килограма стъкло са използвали за тази сграда?

+ 137 . 40 = 28 795 + 36 810 : 3 = 349 511
– 7 300 : 4 = 6 819 – 5 934 . 70 = 1 295
2 743 . 60 – = 133 000 4 305 . 50 – = 55 000
593 + : 40 = 2 422 : 30 – 375 = 1 389
10 784 – : 80 = 7 624 6 . ( : 20) = 25 410

593 + : 40 = 2 422 ( : 40) е неизвестно събираемо.
: 40 = 2 422 – 593
: 40 = 1 829 е неизвестно делимо.
= 1 829 . 40
= 73 160

5 • Намислих едно число. Намалих го 30 пъти и получих числото 285.
• Намислих едно число. Намалих го с число, 10 пъти по-голямо от 5, и
получих 6 514. Кое число съм намислил?
• Намислих едно число. Към него прибавих най-голямото трицифрено
число. Получения сбор разделих с най-голямото двуцифрено число с
0 единици и получих най-малкото четирицифрено число. Кое число
( + 999) : 90 = 1 000 ( + 999) е неизвестно делимо.
+ 999 = 1 000 . 90
+ 999 = 90 000 е неизвестно събираемо.
= 90 000 – 999
= 89 001
44
93 Умножение на числата до 100
43 . 12 = 4 3 . 1 2
= 43 . (10 + 2) = 8 6
= 43 . 10 + 43 . 2 = + 4 3 0
= 430 + 86 = 5 1 6
= 516
Когато се умножава с десетиците, не е необходимо 4 3 . 1 2

да се записват нулите на единиците. Достатъчно 8 6
е да се запише броят на получените десетици в + 4 3
реда на десетиците, т.е. един ред вляво. 5 1 6
54 . 23 = 1 1 5 4
= 54 . (20 + 3) = 5 4 . 2 3 . 2 3
= 54 . 20 + 54 . 3 = 1 6 2 1 6 2
= 54 . 2 . 10 + 54 . 3 = + 1 0 8 + 1 0 8
= 1 080 + 162 = 1 2 4 2 1 2 4 2
= 1 242

14 . 15 28 . 16 42 . 17 53 . 19
38 . 24 49 . 32 54 . 26 78 . 34

4 • Произведението на числата 75 и 14 увеличете 6 пъти. Кое число
получихте?
• Сбора на числата 1 238 и 5 789 увеличете с произведението на числата
47 и 63. Кое число получихте?
• Произведението на числата 96 и 43 намалете 3 пъти. Кое число
получихте?
• Разликата на числата 3 813 и 3 756 увеличете 15 пъти. Кое число
получихте?

(3 813 – 3 756) . 15 = 5 7 . 1 5
= 57 . 15 = 2 8 5
= 855 + 5 7
8 5 5
45
45
94 Умножение на числата до 100

25 + 13 . 52 25 . 37 – 17 25 . 13 + 52 38 + 12 . 28
(76 – 29) . 14 (23 + 35) . 14 23 . (38 – 9) 42 . (35 + 17)

2 Камелия имала 10 лв. Купила си 14 молива по 65 ст. всеки.
Колко стотинки са ѝ останали след покупката?

3 Без да пресмятате, сравнете.
33 . 25 и 47 . 28 20 . 27 и 20 . 32 18 . 59 и 21 . 62
35 . 14 и 14 . 35 57 . 26 и 75 . 26 49 . 98 и 98 . 49

Двата множителя в първото произведение са по-малки от двата
множителя във второто произведение. Затова първото произведение е
по-малко от второто (33 . 25 < 47 . 28).

99 . 85 – 36 . 46 8 795 : 5 + 64 . 24
15 . 79 – 260 : 4 (60 936 – 98 . 84) : 3

: 23 = 42 : 58 = 37 + 12 . 13 = 21 . 17
: 19 = 28 : 45 = 25 – 15 . 16 = 32 . 41
• Числото 45 увеличих 16 пъти. Полученото число намалих с
произведението на числата 17 и 11. Кое число получих?
• Числото 38 умножих с 32 и към полученото число прибавих
произведението на числата 14 и 70. Кое число получих?
• Най-голямото двуцифрено число с цифра на десетиците 6 умножих
с най-малкото двуцифрено число с цифра на единиците 8. Кое число
получих?
• Най-малкото двуцифрено число с цифра на единиците 6 умножих с най-
голямото двуцифрено число с цифра на десетиците 7. Към полученото
число прибавих произведението на числата 11 и 16. Кое число получих?
16 . 79 + 11 . 16 = 16 . 79 + 11 . 16 =
= 1 264 + 176 = = 16 . (79 + 11) =
= 1 440 = 16 . 90 =
= 1 440
46
(2 500 . 23) (37 000 . 32)

1 Един кашон хартия съдържа 2 500 листа. В магазин за канцеларски
материали получили 23 кашона. Колко листа хартия са получили?
2 5 0 0 . 2 3 Съобразяваме, че 2 500 = 25 . 100.
7 5 0 0 25 . 23 = 575
+ 5 0 0 0
575 . 100 = 57 500
5 7 5 0 0 В магазина са получили 57 500 листа.
Числа, които имат 0 единици в няколко последователни

най-ниски реда, се умножават с число, като:
• при 0 единици се умножават различните от нула 17 . 15 = 255
единици и се дописва 1 нула вдясно от резултата; 170 . 15 = 2 550
• при 0 единици и 0 десетици се умножават
17 . 15 = 255
различните от нула единици и се дописват 2 нули
1 700 . 15 = 25 500
вдясно от резултата;
• при 0 единици, 0 десетици и 0 стотици
17 . 15 = 255
се умножават различните от нула единици и се
17 000 . 15 = 255 000
дописват 3 нули вдясно от резултата
и т.н.

2 Пресметнете 37 000 . 32 и 140 000 . 67.
3 7 0 0 0 . 3 2 1 4 0 0 0 0 . 6 7
7 4 9 8
+ 1 1 1 + 8 4
1 1 8 4 0 0 0 9 3 8 0 0 0 0

240 . 38 2 600 . 27 42 000 . 17
310 . 53 3 200 . 32 54 000 . 19

4 В жилищна сграда има 34 апартамента по 130 кв. м. Каква е
общата площ на жилищата?

: 23 = 1 200 : 44 = 13 000 : 16 = 280 000
: 51 = 390 : 72 = 3 000 : 21 = 130 000
47
47

1 Пресметнете произведението на числата.
25 000 и 37 1 700 и 65 34 000 и 24 130 000 и 11
4 800 и 96 82 000 и 31 14 000 и 35 110 000 и 73
2 • Най-малкото четирицифрено число с цифра на стотиците 5 умножете

с 83. Кое число получихте?
• Най-малкото петцифрено число с цифра на хилядите 3 увеличете
62 пъти. Кое число получихте?
• Най-голямото петцифрено число, по-малко от 23 001, умножете с
най-голямото двуцифрено число с цифра на десетиците 5. Кое число
получихте?
• Сбора на най-голямото трицифрено число със 101 умножете с най-
малкото двуцифрено число с цифра на единиците 8. Кое число
получихте?

(999 + 101) . 18 = 1 1 0 0 . 1 8
= 1 100 . 18 = 8 8
= 19 800 + 1 1
1 9 8 0 0

3 Учениците от едно училище садили цветя. В училището имало
140 момичета и 160 момчета. Всяко момиче посадило по 30 лалета, а
всяко момче – по 43 зюмбюла. Колко цветя общо са посадили учениците?

4 Без да пресмятате, сравнете.
26 . 15 000 и 15 . 26 000 17 . 390 и 18 . 400
35 . 73 000 и 35 . 7 300 28 . 4 600 и 46 . 2 900

Тъй като умножаваме само числата, различни от 0, и след това добавяме
нулите, двете произведения са равни (26 . 15 = 15 . 26).

5 В магазин получили 10 кашона с яйца. Във всеки кашон имало по
10 опаковки, а във всяка опаковка – по 12 яйца. Ако едно яйце струва
27 ст., каква е цената на всичките яйца?

6 Намерете лицето на правоъгълник с дадените страни.
14 м и 110 м 230 см и 16 см 6 500 мм и 43 мм
300 дм и 68 дм 1 200 м и 93 м 58 000 мм и 62 мм
48

1 Във фурна произвеждат по 2 015 хляба на ден. Колко хляба се
произвеждат за 35 дни?
2 015 . 35 = 2 0 1 5 . 3 5
= 2 015 . (30 + 5) = 1 0 0 7 5
= 2 015 . 30 + 2 015 . 5 = + 6 0 4 5 0
= 60 450 + 10 075 = 7 0 5 2 5
= 70 525
Многоцифрено число се умножава с

двуцифрено, като:
• се умножава с числото на единиците
и записването започва от реда на 2 0 1 5 . 3 5
единиците; 1 0 0 7 5
• се умножава с числото на десетиците + 6 0 4 5
и записването започва от реда на 7 0 5 2 5
десетиците;
• резултатът се получава, като се съберат
получените произведения.
2 Пресметнете 6 847 . 28 и 13 726 . 42.
6 8 4 7 . 2 8 1 3 7 2 6 . 4 2
5 4 7 7 6 2 7 4 5 2
+ 1 3 6 + 5 4
9 4 9 0 4
1 9 1 7 1 6 5 7 6 4 9 2

3 Пресметнете 12 300 . 53 и 187 000 . 74.
1 2 3 0 0 . 5 3 1 8 7 0 0 0 . 7 4
3 6 9 7 4 8
+ 6 1 + 1 3 0
5 9
6 5 1 9 0 0 1 3 8 3 8 0 0 0
3 048 . 37 10 054 . 45 8 102 . 81 532 000 . 27
49
49
347 . 28 2 063 . 51 12 534 . 27 378 000 . 71
723 . 52 4 123 . 67 50 027 . 66 145 600 . 54
2 • Числото 7 005 умножих с 43. Кое число получих?
• Числото 1 237 увеличих 15 пъти. Кое число получих?
• Намислих едно число. Разделих го на 19 и получих числото 36 871. Кое
число съм намислил?
• Намислих едно число. Намалих го 32 пъти и получих числото 28 004.
2 012 . 32 – 32 518 : 2 30 708 . 23 + 47 875 : 5
937 212 : 3 + 8 004 . 61 246 498 : 7 – 1 500 . 17
937 212 : 3 + 8 004 . 61 = Числов израз, който не съдържа скоби,
= 312 404 + 488 244 = се пресмята, като се спазва редът
= 800 648 на действията. Първо се извършват
действията умножение и деление, а след
това действията събиране и изваждане.
9 3 7 2 1 2 : 3 = 3 1 2 4 0 4 8 0 0 4 . 6 1
–
9 8 0 0 4
+
3 4 8 0 2 4
–
3 4 8 8 2 4 4
7
–
6 1 1
1 2 3 1 2 4 0 4
– +
1 2 4 8 8 2 4 4
1 8 0 0 6 4 8
–
0
1 2
–
1 2
0

55 134 – : 35 = 40 012 1 754 + : 15 = 61 777
50
двуцифрено число. Свойства

1 • С колко ще се увеличи произведението на числата 3 513 и 21, ако
числото 21 се увеличи с 5?
• С колко ще се увеличи произведението на числата 3 513 и 21, ако
числото 3 513 се увеличи с 5?
• С колко ще се намали произведението на числата 3 513 и 21, ако
числото 21 се намали с 5?
• С колко ще се намали произведението на числата 3 513 и 21, ако
числото 3 513 се намали с 5?
3 513 . 21 – 3 508 . 21 = 3 513 . 21 – 3 508 . 21 =
= 73 773 – 73 668 = = (3 513 – 3 508) . 21 =
= 105 = 5 . 21 =
= 105
При умножение на многоцифрено число с двуцифрено
число са в сила свойствата на умножението.
Разместително свойство 5.3=3.5

Разпределително свойство (5 + 3).2 = 5.2 + 3.2 5.2 + 3.2 = (5 + 3).2
(5 – 3).2 = 5.2 – 3.2 5.2 – 3.2 = (5 – 3).2

2 Даден е правоъгълник с дължина 327 м и широчина 31 м. Намерете
лицето на правоъгълник, на който:
• широчината е 3 пъти по-голяма от тази на дадения правоъгълник;
• дължината е 3 пъти по-голяма от тази на дадения правоъгълник;
• лицето е 3 пъти по-голямо от това на дадения правоъгълник.
S = 327 . (31 . 3) S = (327 . 3) . 31 S = (327 . 31) . 3
S = 327 . 93 S = 981 . 31 S = 10 137 . 3
S = 30 411 кв. м S = 30 411 кв. м S = 30 411 кв. м
Съдружително свойство (5 . 3) . 2 = 5 . (3 . 2) = 5 . 3 . 2
503 . 18 + 503 . 32 2 895 . 43 + 3 105 . 43 1 673 . 58 – 673 . 58
793 . 18 . 5 25 . 694 . 2 25 . 88 . 4
51
51
с двуцифрено число. Свойства.

21 357 . 23 + 11 643 . 23 35 280 . 37 – 32 280 . 37
43 255 . 42 + 16 745 . 42 57 348 . 29 – 45 348 . 29
43 255 . 42 + 16 745 . 42 = 57 348 . 29 – 45 348 . 29 =
= (43 255 + 16 745) . 42 = = (57 348 – 45 348) . 29 =
= 60 000 . 42 = = 12 000 . 29 =
= 2 520 000 = 348 000

25 . 35 . 40 20 . 75 . 25 25 . 59 . 8
450 . 39 . 2 250 . 83 . 4 8 . 27 . 125
25 . 35 . 40 = 450 . 39 . 2 =
= (25 . 40) . 35 = = (450 . 2) . 39 =
= 1 000 . 35 = = 900 . 39 =
= 35 000 = 35 100

3 За ремонт на апартамент закупили 24 ролки тапети. Всяка от тях била
с размери 120 дм и 6 дм. Колко квадратни дециметра общо са тапетите?

4 • Колко пъти ще се увеличи произведението на числата 3 513 и 21, ако
числото 3 513 увеличим 5 пъти?
• Колко пъти ще се увеличи произведението на числата 3 513 и 21, ако
числото 21 увеличим 5 пъти?
едното от числата увеличим 5 пъти?
и двете числа увеличим 5 пъти?

5 Произведението на две числа е 135. Колко пъти ще се увеличи
произведението, ако увеличим:
• единия множител 12 пъти;
• двата множителя 12 пъти?

6 Произведението на три числа е 45. Колко пъти ще се увеличи
произведението, ако и трите множителя увеличим 14 пъти?
52
101 Съставяне на текстова задача
по данни, представени чрез чертежи
и схеми

1 Съставете задача по дадената схема.
I II III X

Дадени са първите 3 фигури от редица. От колко малки квадратчета ще
е образувана десетата фигура?
I фигура е образувана от 1 квадратче.
II фигура е от 2 . 2 = 4 квадратчета.
III фигура е от 3 . 3 = 9 квадратчета.
X фигура ще е образувана от 10 . 10 = 100 квадратчета.

2 Съставете задача, като използвате данните от чертежа.
120 ? 3 . 120
144444424444443
650

Камион и автомобил тръгнали един срещу друг едновременно от два
града, които са на разстояние 650 км един от друг. Когато камионът
изминал 120 км, автомобилът бил изминал 3 пъти повече. Какво е било
тогава разстоянието между тях?

3 Съставете задача, като използвате данните от схемата.
?. 7.
144444424444443
5 лв. 12 лв.
159 лв.

4 Съставете задача, като използвате
данните от чертежа.
8м 15 м
8м
23 м
53
53
102 Задачи с мерни единици
1 см = 10 мм
1 м = 100 см = 1 000 мм
1 км = 1 000 м = 100 000 см

1 Изразете:
• 47 м в сантиметри; • 63 м в милиметри;
• 351 км в метри; • 418 км в сантиметри;
• 5 м 8 см в милиметри; • 12 м 5 дм в милиметри.

5 м = 5 . 1 000 мм = 5 000 мм
8 см = 80 мм
5 м 8 см = 5 000 + 80 = 5 080 мм

2 Сравнете.
3 км 50 м и 3 500 м 6 м 4 см и 6 040 см
5 200 мм и 52 см 7 200 м и 7 км 200 м

3 км 50 м = 3 000 м + 50 м = 3 050 м
3 050 м < 3 500 м
1 кв. см = 100 кв. мм

1 кв. дм = 100 кв. см = 10 000 кв. мм
1 кв. м = 100 кв. дм = 10 000 кв. см
1 дка = 1 000 кв. м = 100 000 кв. дм

3 Правоъгълник има страни 14 м и 3 м. Намерете лицето му в квадратни
дециметри.

4 Правоъгълен парцел е с площ 6 дка. Върху него построили правоъгълна
сграда с размери 48 м и 23 м. Колко квадратни метра от парцела са
останали незастроени?

6 дка = 6 000 кв. м
Площта на сградата е 48 . 23 = 1 104 кв. м.
6 000 – 1 104 = 4 896 кв. м са останали незастроени.
54
1 кг = 1 000 г
1 т = 1 000 кг = 1 000 000 г

5 Домакиня купила пакет брашно от 5 кг. Направила сладки със 750 г, пица
с 300 г, 2 пъти соленки с по 650 г и питка с 1 кг. За Великден искала да
направи козунаци с 2 кг брашно. Ще ѝ стигне ли останалото в пакета
количество?

6 В склад за строителни материали получили 2 т цимент. Разпределили
част от него в торби по 5 кг и останали 1 т 350 кг. Колко торби цимент
са били напълнени?

I начин:
II начин:
2 т = 2 000 кг 2 т = 2 000 кг
2 000 кг – 1 350 кг = 650 кг Означаваме броя на торбите с .
650 : 5 = 130 5. = 2 000 – 1 350
Напълнени са 130 торби. = 650 : 5
= 130
1 мин = 60 сек 1 денонощие = 24 ч
1 ч = 60 мин = 3 600 сек 1 седмица = 7 денонощия = 168 ч
1 в. = 100 години

7 Намерете колко минути има във:
• 15 ч; • 23 ч 45 мин; • 3 денонощия.

8 Намерете:
• колко секунди има в 1 денонощие;
• колко минути има в 5 седмици;
• колко години са 53 века.

9 Концерт за пиано продължил 2 ч 35 мин.
Намерете колко секунди е бил
концертът.
2 ч 35 мин = 2 . 60 + 35 =
= 120 + 35 =
= 155 мин
155 мин = 155 . 60 =
= 9 300 сек
55
55
1. Произведението на числата 8. Намислиx едно число. Намалиx
325 и 36 е: го 33 пъти и получиx разликата
а) 29 250 на числата 4 567 и 3 456.
б) 11 700 Намисленото число е:
в) 11 600. а) 264 759
2. Числото, което e 12 пъти по- б) 9 999
голямо от 5 138, е: в) 36 663.
а) 5 150 9. За обзавеждането на една
б) 61 556 класна стая закупили 18 маси
в) 61 656. по 136 лв. едната и 36 стола по
3. Произведението на числата 35 и 39 лв. всеки. Колко лева струва
127 намалете с произведението покупката?
на числата 35 и 27. Кое число а) 2 448 б) 2 052 в) 3 852
получихте? 10. При закупуване на кола
а) 3 500 б) 350 в) 35 000 на изплащане се внасят
4. Произведението на две числа е първоначално 7 150 лв. и
124. Колко пъти ще се увеличи то, 36 месеца по 565 лв. Каква е
ако увеличим двата множителя цената на колата?
30 пъти? а) 17 190 б) 27 490 в) 22 340
а) 3 720 11. Едната страна на правоъгълник
б) 60 е 28 см, а другата е с 15 см по-
в) 900 дълга. Лицето на правоъгълника в
5. Колко метра са 17 километра? квадратни сантиметри е:
а) 170 а) 420
б) 1 700 б) 1 420
в) 17 000 в) 1 204.
6. Кой от изразите няма стойност 12. Квадрат и равностранен
4 995? триъгълник имат равни обиколки.
а) 111 . 60 – 111 . 15 Триъгълникът е със страна 48 м.
б) 111 . 75 – 111 . 25 Лицето на квадрата в квадратни
в) 111 . 20 + 111 . 25 метри е:
7. Ако : 25 = 2 575, то е равно а) 1 296
на: б) 1 728
а) 64 375 б) 63 375 в) 103. в) 2 304.
56
Тема
Деление
7
В тази тема въвеждаме понятието

калкулатор.
а извършваме аритметичното действие деление

д
на многоцифрено число с двуцифрено число;
да използваме електронен калкулатор за намиране
на сбор, разлика, произведение и частно на две
числа;
да решаваме задачи с практикоприложен характер.
57
57
104
Деление на многоцифрено число с 0 единици
в няколко последователни най-ниски реда
с 10, 100, 1 000, ...
а се раздели числото, което завършва на нули, на 10, 100, 1 000,
Д
10 000 или 100 000, означава да разберем колко са в това число
десетиците, стотиците, хилядите, десетохилядите и стохилядите.
Например:
800 000 : 10 = 80 000 800 000 = 80 000 дес.
800 000 : 100 = 8 000 800 000 = 8 000 стот.
800 000 : 1 000 = 800 800 000 = 800 хил.
800 000 : 10 000 = 80 800 000 = 80 десетохил.
800 000 : 100 000 = 8 800 000 = 8 стохил.
За да се разделят числа, които имат нули в най-ниските редове, с 10,

100, 1 000, 10 000 или 100 000, е достатъчно да се премахнат отдясно
на тези числа съответно 1, 2, 3, 4 или 5 нули.
1 Намалете числото 340 000:

• 10 пъти; • 100 пъти; • 1 000 пъти; • 10 000 пъти.
2 Сравнете.
563 000 м и 563 км 300 000 см и 3 000 дм
73 000 кг и 73 т 14 000 г и 15 кг
1 000 м = 1 км
563 000 : 1 000 = 563 км
563 км = 563 км
3 Извършете действията.
540 000 : 1 000 + 38 . 100 27 000 : 10 – 43 . 10
300 000 : 100 000 + 200 000 : 10 000 + 100 000 : 1 000
4 В три чекмеджета има пирони. В първото пироните са 16 кг 300 г,

във второто – с 4 кг 600 г повече от първото, а в третото са със
17 кг 400 г по-малко, отколкото в първите две чекмеджета общо. Колко
килограма пирони има общо в трите чекмеджета?
5 От два града един срещу друг тръгнали два камиона. Когато се
срещнали, единият бил изминал 328 км 725 м, а другият – с 34 км 550 м
повече. Колко километра е разстоянието между двата града?
58
105
Деление на многоцифрено число с 0 единици
в няколко последователни най-ниски реда
с кръгли десетици, стотици, хиляди
1 В аптека разделили 1 500 хапчета в опаковки по 10 и ги разпределили по
3 опаковки в кутия. Колко кутии са се получили?
I начин: II начин: III начин:
(1 500 : 10) : 3 = (1 500 : 3) : 10 = 1 500 : (10 . 3) = 1 500 : 30 =
= 150 : 3 = 50 = 500 : 10 = 50 = 150 : 3 = 50

Инвариантно свойство на делението 3 200 : 50 = 64
• Ако делимото и делителят се умножат с ↓ . 2 ↓ . 2
едно и също число, частното не се променя. 6 400 : 100 = 64
• Ако делимото и делителят се разделят с ↓ : 100 ↓ : 100
едно и също число, частното не се променя. 64 : 1 = 64
3 Колекционер имал 3 800 марки, разпределени в класьори по 200 бр. В колко

класьора са подредени марките?
3 800 : 200
| : 100 | : 100
38 : 2 = 19 класьора
Числа, които имат нули в няколко последователни
най-ниски реда, се делят на число със:
• 0 единици, като и двете числа се разделят на 10
26 000 : 20 = 1 300
и след това се намери частното на получените
2 600 : 2 = 1 300
числа;
• 0 единици и 0 десетици, като и двете числа се 26 000 : 200 = 130
разделят на 100 и след това се намери частното 260 : 2 = 130
на получените числа и т.н.
На практика се премахват толкова нули отдясно, 26 000 : 2 000 = 13
колкото имат и двете числа. 26 : 2 = 13
48 000 : 300 48 000 : 30 48 000 : 3 000
560 000 : 40 560 000 : 400 560 000 : 4 000
735 000 : = 5 000 82 400 : = 400
5 360 : = 20 93 600 : = 600
59
59
Деление на многоцифрено число с
106 кръгли десетици, стотици, хиляди.
460 000 : 100 87 000 : 1 000 506 000 : 100 790 000 : 10 000
2 Фермер купил правоъгълен участък земя с размери 320 м и 200 м. Колко
декара е земята?
3 Антон събирал монети в касичка. Когато се напълнила, той преброил, че
в нея има 347 монети по 10 ст., 284 – по 20 ст., и 481 – по 50 ст. Колко
лева е събрал Антон?
4 380 : 10 55 600 : 100 469 000 : 100 600 000 : 1 000
4 380 : 30 55 600 : 40 469 000 : 70 600 000 : 80
4 380 : 10 = 438
4 380 : 30 = 438 : 3 =
= 146
5 Запишете с числов израз и пресметнете.
• Частното на числата 870 100 и 100 увеличих с 28 379. Полученото
число разделих на най-голямото двуцифрено число с 0 единици. Кое
число получих?
• Произведението на числата 845 и 30 намалих с частното на числата
7 000 и 20. Полученото число разделих на 50. Кое число получих?
6 Намислих едно число. Една десета от него увеличих с частното на
числата 5 960 и 40 и получих най-малкото четирицифрено число. Кое
: 10 + 5 960 : 40 = 1 000
: 10 = 1 000 – 149
: 10 = 851
= 851 . 10
= 8 510 Намисленото число е 8 510.
7 В склад за строителни материали получили 3 т 600 кг пясък.

Разпределили го в торби по 50 кг. Колко торби са се получили?
3 т 600 кг = 3 600 кг
3 600 : 50 = 72 Получили са се 72 торби.
60
107 Деление на двуцифрено число
1 55 момчета били разпределени в отбори по 11 души. Колко отбора са се

получили?
Кое число, умножено по 11, прави 55?
11 . 5 = 55 55 : 11 = 5 Получили са се 5 отбора.
2 Разделете на 11 числата.
22 33 44 55 66 77 88 99
3 Семейство взело потребителски заем със срок за изплащане 36 месеца.

Колко години семейството ще изплаща заема?
36 : 12 = 3 Проверка: 12 . 3 = 36
Семейството ще изплаща заема 3 години.
4 26 деца изработили 78 картички, като всички направили по равен брой.

По колко картички е изработило всяко дете?
Разделяме десетиците на делимото с десетиците на делителя.
7 : 2 = 3 (остатък 1) Правим проверка: 26 . 3 = 78.
78 : 26 = 3 Всяко дете е направило по 3 картички.
При деление на двуцифрено число с двуцифрено се търси

най-голямото едноцифрено число, произведението на
което с делителя е по-малко или равно на делимото.
Това става например, като: 64 : 16
• десетиците на делимото се делят с тези на делителя; 6:1=6
• полученото число се умножава с делителя; 6 . 16 = 96
• проверява се дали това е търсеното число; 96 > 64
• ако не е, се проверява с число, по-малко с 1; 5 . 16 = 80
• ако отново не е, се проверява с число, по-малко с 2, 80 > 64
и т.н. 4 . 16 = 64
6 Пресметнете и направете проверка.

52 : 13 84 : 14 75 : 15 48 : 16
76 : 19 84 : 21 92 : 23 85 : 17
Разделяме десетиците на делимото с десетиците на делителя.
5:1=5 Правим проверка: 13 . 5 = 65 > 53.
52 : 13 = 4 Проверяваме: 13 . 4 = 52.
61
61
с двуцифрено число (876 : 12)

1 В една паралелка има 26 ученици. В начало на учебната година им раздали
общо 260 учебника. По колко учебника е получил всеки ученик?
260 : 26 = 26 дес. : 26 = 1 дес. = 10
Всеки ученик е получил по 10 учебника.
380 : 38 45 000 : 45 830 000 : 83 6 400 : 64

3 В магазин за цветя получили 160 карамфила. Направили букети с по
15 стръка. Колко букета са се получили? Всички цветя ли са били
използвани?
160 : 15 =
= 16 дес. : 15 =
= 1 дес. (остатък 1 дес.) =
= 10 (остатък 10)
Направили са 10 букета и са останали 10 стръка.
Ако първите две цифри на делимото образуват число,

което е по-голямо или равно на делителя, частното 640 : 16 = 40
ще е число, чиито цифри са с 1 по-малко от тези на 2 600 : 26 = 100
делимото.

4 876 сапуна опаковали в кутии по 12. Колко кутии са се получили?
стот. дес. ед. стот. дес. ед.
– 8 7 6 : 12 = 7 3
8 4
– 3 6
3 6
0
• 87 десетици разделяме на 12. Получаваме частно 7 и остатък 3.
получаваме 36 единици. 36 единици се делят на 12 (36 : 12 = 3).
Като цифра на единиците записваме 3.
62
8 7 6 : 1 2 = 7 3
–
8 4
3 6
–
3 6
0 Получили са се 73 кутии.

2 9 3 8 : 26 = 1 1 3
–
2 6
3 3
–
2 6
7 8
–
7 8
0
• 29 стотици разделяме на 26. Получаваме частно 1 и остатък 3.

Като цифра на стотиците записваме 1.
получаваме 33 десетици. Разделяме ги на 12 и получаваме частно 1
и остатък 7. Като цифра на десетиците записваме 1.
Като цифра на единиците пишем 3.
2 9 3 8 : 2 6 = 1 1 3
–
2 6
3 3
–
2 6
7 8
–
7 8
0
1 495 : 13 1 695 : 15 2 442 : 22 3 729 : 33
3 136 : 28 1 344 : 12 3 996 : 36 3 885 : 35
63
63
109
Деление на многоцифрено число
с двуцифрено число (429 : 33).
• 2 3 4 5 6 7 8 9

1 Пресметнете. 10 20 30 40 50 60 70 80 90
276 : 23 312 : 24 364 : 28 11 22 33 44 55 66 77 88 99
782 : 23 432 : 36 325 : 25 12 24 36 48 60 72 84 96
13 26 39 52 65 78 91
7 8 2 : 2 3 = 3 4
– 14 28 42 56 70 84 98
6 9 15 30 45 60 75 90
9 2 16 32 48 64 80 96
–
9 2 17 34 51 68 85
0 18 36 54 72 90
19 38 57 76 95
При решаването на примера бързо 20 40 60 80
открихме цифрите на частното, като 21 42 63 84
използвахме таблицата вдясно. В нея 22 44 66 88
са показани всички двуцифрени числа, 23 46 69 92
които се получават при умножение 24 48 72 96
на двуцифрено с едноцифрено число. 25 50 75
Липсват само числата от 10 до 99, 26 52 78
умножени по 1. 27 54 81
28 56 84
2 Намерете неизвестния множител. 29 58 87
. 39 = 468 . 37 = 444 30 60 90
. 21 = 2 373 . 28 = 176 . 21 31 62 93
32 64 96
. 21 = 2 373 33 66 99
= 2 373 : 21 34 68
= 113 35 70
36 72
2 3 7 3 : 2 1 = 1 1 3 37 74
–
2 1 38 76
2 7 39 78
– 40 80
2 1
41 82
6 3
– 42 84
6 6 43 86
0 44 88
45 90
3 Намалете: 46 92
• 18 пъти числото 2 214; 47 94
• 27 пъти числото 3 294; 48 96
• 34 пъти числото 3 774. 49 98
64
4 В една игра 26 деца отбелязали по равен брой точки, чийто общ брой е
2 886. По колко точки е отбелязало всяко дете?
5 Дадени са 4 числа, първото от които е 9 317, а всяко следващо е

11 пъти по-малко от него. Намерете произведението на второто и
четвъртото число.
I число: 9 317
II число: 9 317 : 11 = 847
III число: 847 : 11 = 77
IV число: 77 : 11 = 7
847 . 7 = 5 929
6 Семейството на Ани решило да се премести да живее в друг град. В

библиотеката им имало 2 640 книги. Те били опаковани в кашони по
24. Колко кашона са се получили?
7 За офис на фирма закупили маси и столове на обща стойност
6 816 лв. Масите били 12 с цена 118 лв. всяка. Колко е струвал един
стол, ако са били закупени 72 броя?
8 Правоъгълник със страни 214 см и 96 см е разделен на 12 правоъгълника

с равни лица. Колко е лицето на всеки правоъгълник?
Намираме лицето на 2 0 5 4 4 : 1 2 = 1 7 1 2
–
правоъгълника. 1 2
S = 214 . 96 8 5
S = 20 544 кв. см
–
8 4
Намираме лицето на малките 1 4
правоъгълници, като разделим –
1 2
20 544 на 12. 2 4
Лицето на всеки от –
2 4
дванадесетте правоъгълника е 0
1 712 кв. см
9 Намерете дължината на правоъгълник, който има:

• лице 742 кв. км и широчина 14 км;
• лице 2 783 кв. дм и широчина 23 дм;
• лице 4 192 кв. см и широчина 32 см;
• лице 6 768 кв. мм и широчина 47 мм.
65
65
с двуцифрено число (1 281 : 21)

1 2 8 1 : 21 = 6 1
–
1 2 6
2 1
–
2 1
0
• Б роят на стотиците на делимото е по-малък от делителя. Затова
в резултата няма да има стотици.
• 128 десетици делим на 21 и получаваме частно 6 и остатък 2. Като
цифра на десетиците записваме 6.
Като цифра на единиците пишем 1.
1 2 8 1 : 2 1 = 6 1 Ако първите две цифри на делимото
–
1 2 6 образуват число, което е по-малко
2 1 от делителя, частното ще е число,
–
2 1 чиито цифри са с 2 по-малко от
0 тези на делимото.
1 281 : 21 = 61
1 134 : 18 = 63
2 За 18 дни в шивашка фирма ушили 1 134 костюма – по равен брой всеки
ден. По колко костюма на ден са ушивали?
Броят на костюмите за 1 ден е 1 134 : 18.
1 1 3 4 : 1 8 = 6 3
–
1 0 8
5 4
–
5 4
0
На ден са ушивали по 63 костюма.
66
3 Намерете частното на числата.
4 346 и 53 4 182 и 82 1 152 и 36 1 026 и 38
4 785 и 55 1 521 и 39 6 693 и 69 3 712 и 64
4 7 8 5 : 5 5 = 8 7
–
4 4 0
3 8 5
–
3 8 5
0
4 Намерете неизвестната страна на правоъгълник, който има:

• лице 1 131 кв. дм, дължина 39 дм;
• лице 3 965 кв. см, широчина 61 см;
• лице 3 248 кв. м, широчина 56 м;
• лице 3 564 кв. мм, дължина 66 мм.
Означаваме широчината на
3 5 6 4 : 6 6 = 5 4
правоъгълника с . –
3 3 0
. 66 = 3 564 2 6 4
= 3 564 : 66 –
2 6 4
= 54 0
Широчината на правоъгълника е 54 мм.

• Към най-малкото четирицифрено число с цифра на стотиците 2
прибавете частното на числата 1 258 и 37.
• Към половината на числото 19 804 прибавете частното на числата
9 604 и 98.
• Разликата на числата 14 170 и 8 472 намалете 74 пъти.
• Частното на числото 8 712 и най-голямото двуцифрено число
увеличете 76 пъти.
(8 712 : 99) . 76
8 7 1 2 : 9 9 = 8 8 8 8 . 7 6 = 6 6 8 8
–
7 9 2 5 2 8
+
7 9 2 6 1 6
–
7 9 2 6 6 8 8
0
67
67
111
. 69 = 3 933 . 73 = 4 745 74 . = 5 624
57 . = 1 482 77 . = 2 618 . 34 = 3 366
57 . = 1 482 1 4 8 2 : 5 7 = 2 6
= 1 482 : 57 –
1 1 4
= 26 3 4 2
–
3 4 2
0
2 Пресметнете и сравнете частните.

2 646 : 42 и 4 158 : 66 3 619 : 47 и 6 318 : 81
5 632 : 64 и 2 652 : 51 5 187 : 57 и 5 148 : 52
3 Без да пресмятате, определете кое е по-голямото частно.
1 216 : 38 и 2 331 : 21 3 942 : 73 и 4 325 : 32
2 358 : 18 и 6 084 : 78 8 649 : 93 и 4 624 : 34
Частното 2 358 : 18 ще бъде трицифрено число (23 > 18).
Частното 6 084 : 78 ще бъде двуцифрено число (60 < 78).
2 358 : 18 > 6 084 : 78
4 Пресметнете стойността на изразите.

196 + 14 728 : 28 46 604 – 23 302 : 61
5 Намерете частното на най-малкото шестцифрено число, записано
с различни цифри, и най-малкото двуцифрено число с цифра на
единиците 5.
102 345 : 15 = 1 0 2 3 4 5 : 1 5 = 6 8 2 3
= 6 823 –
9 0
1 2 3
–
1 2 0
3 4
–
3 0
4 5
–
4 5
0
68
с двуцифрено число (6 024 : 12 = 502)
1 Всеки месец в продължение на една година семейство спестявало

една и съща сума. В края на годината се оказало, че спестените пари
са 6 024 лв. По колко лева на месец е спестявало семейството?
6 0 2 4 : 12 = 5 0 2
–
6 0
2
–
0
2 4
–
2 4
0
6 0 2 4 : 1 2 = 5 0 2
–
6 0
2 4
–
2 4
0
Семейството е спестявало по 502 лв. на месец.
1 1 5 5 5 8 : 1 9 = 6 0 8 2
–
1 1 4
1 5 5
1 5 2
3 8
3 8
0
7 675 : 25 8 112 : 16 64 446 : 23 74 703 : 37
24 332 : 22 32 338 : 46 159 105 : 15 378 558 : 18

4 Общата обиколка на 14 квадрата с една и съща дължина на страната е
2 912 м. Намерете страната на един от квадратите в метри.
69
69
113
44 118 : 43 41 004 : 34 171 794 : 49 48 216 : 24
190 171 : 19 273 078 : 26 941 598 : 47 651 147 : 21
190 171 : 19 =
1 9 0 1 7 1 : 1 9 = 1 0 0 0 9
= 10 009 –
1 9
0 1 7 1
–
1 7 1
0

• Частното на числата 128 768 и 64 увеличете с частното на
• Частното на числата 15 093 и 43 намалете с частното на числата
7 878 и 26.
• Частното на числата 34 170 и 34 увеличете 7 пъти.
• Намерете половинката на частното на числата 48 192 и 24.
• Намерете третинката на частното на най-голямото шестцифрено
число и най-голямото двуцифрено число.
(999 999 : 99) : 3 =
9 9 9 9 9 9 : 9 9 = 1 0 1 0 1
= 10 101 : 3 = –
9 9
= 3 367
9 9
–
9 9
9 9
–
9 9
0

+ 3 333 : 33 = 12 . 27 – 36 252 : 18 = 18 . 27
39 338 : 13 – = 22 . 31 9 156 : 84 + = 26 . 41

( – 325) . 44 = 13 288 ( + 197) . 28 = 8 428
(573 + ) . 31 = 93 124 (912 – ) . 71 = 28 755
70
с двуцифрено число (5 500 : 25 = 220)
1 В печатница отпечатали 5 500 броя книги. Опаковали ги в пакети

по 25? Колко пакета са се получили?
За да намерим броя на пакетите, трябва да разделим 5 500 на 25.
Тъй като 55 > 25, частното ще бъде с една цифра по-малко от
делимото, т.е. 4 – 1 = 3. Ще получим трицифрено число.
хил. стот. дес. ед. стот. дес. ед.
– 5 5 0 0 : 25 = 2 2 0
5 0
– 5 0
5 0
0
5 5 0 0 : 2 5 = 2 2 0
–
5 0
5 0
–
5 0
0 Получили са се 220 пакета.

Тъй като 13 < 26, частното ще бъде с две цифри по-малко от
делимото, т.е. 5 – 2 = 3. Ще получим трицифрено число.
1 3 0 0 0 : 2 6 = 5 0 0
–
1 3 0
0 0
Когато се дели многоцифрено число, което има 0 единици в няколко

последователни най-ниски реда с двуцифрено число:
• ако числото, образувано от първите няколко цифри на делимото се дели
на делителя без остатък, се извършва действието с него;
• в частното се дописват толкова нули, колкото са останали
неизползвани при делението.
24 000 : 12 = 2 000 360 000 : 15 = 24 000
10 850 : 35 3 420 : 57 26 650 : 65 3 360 : 24
130 500 : 29 29 600 : 37 128 100 : 61 28 280 : 28
71
71

1 Колко пъти числото:
• 110 400 е по-голямо от числото 48;
• 42 280 е по-голямо от 14;
• 26 е по-малко от 14 040;
• 38 е по-малко от 760 760?

2 Написани са четири числа, първото от които е 345 600, а всяко следващо
е 12 пъти по-малко от предходното. Намерете сбора на второто и
четвъртото число.
3 Пресметнете числената стойност на изразите.

(400 000 : 32 – 2 550) : 25 (39 000 + 3 240 . 50) : 15
(399 602 + 9 950 : 25) : 32 (298 200 : 21 + 800) : 30
(400 000 : 32 – 2 550) : 25 = 4 0 0 0 0 0 : 3 2 = 1 2 5 0 0
–
= (12 500 – 2 550) : 25 = 3 2
= 9 950 : 25 = 8 0
–
= 398 6 4
1 6 0
–
1 6 0
0 0 0
(399 602 + 9 950 : 25) : 32 = 9 9 5 0 : 2 5 = 3 9 8
–
= (399 602 + 398) : 32 = 7 5
= 400 000 : 32 = 2 4 5
–
= 12 500 2 2 5
2 0 0
2 0 0
0

4 В консервна фабрика произвели 130 200 буркана с кисели краставички за
31 дни, като количеството всеки ден било едно и също.
• По колко буркана са произвеждали на ден?
• Колко броя ще произведат за същото време, ако увеличат дневното си
производство с 800 буркана.
130 200 : 31 = 4 200 буркана за 1 ден
(4 200 + 800) . 31 = 5 000 . 31 = 155 000 буркана
72
116 Използване на електронен калкулатор за
намиране на сбор, разлика, произведение
и частно на две числа
Електронният калкулатор е устройство за извършване на
математически изчисления.
Има научни калкулатори, с които се намират резултатите от сложни
изчисления, но най-обикновените предлагат възможност за използване
на четирите аритметични действия: събиране, изваждане, умножение и
деление.
Дисплей за показване
на резултата
Клавиш за изтриване на
резултата
Клавиш за изтриване на
грешно въведена цифра
Клавиши за
въвеждане на Клавиши за въвеждане на
числата действие
Клавиш за получаване
на резултат
Клавишите за действия са:
– събиране, – изваждане, – умножение, – деление.
1 Като използвате калкулатор, пресметнете изразите.

12 385 + 4 869 10 028 – 594 38 419 . 68 277 704 : 72
Натиснете последователно клавишите.
1 2 3 8 5 + 4 8 6 9 =
На дисплея би трябвало да се изпише 17254.
1 0 0 2 8 – 5 9 4 = 9434
3 8 4 1 9 × 6 8 = 2612492
2 7 7 7 0 4 ÷ 7 2 = 3857
2 Като използвате калкулатор, пресметнете изразите.
(1 020 : 15 + 759) . 31 397 . 815 – 323 000 : 25 35 334 : 78 + 485 – 311
(1 020 : 15 + 759) . 31= 1 0 2 0 ÷ 1 5 = 68
=(68 + 759) . 31 = 6 8 + 7 5 9 = 827
= 827 . 31 = 8 2 7 × 3 1 = 25637
= 25 637
73
73
117 Решаване на задачи с практикоприложен
характер
1 Правоъгълна овощна градина има площ 11 952 кв. м, а едната ѝ страна е

83 м. Колко метра телена ограда е необходима за ограждането ѝ? Колко
дървета могат да се засадят в нея, ако за 1 дърво се отделят 9 кв. м?
Намираме втората страна на градината.
11 952 : 83 = 144
Р = (144 + 83) . 2 = 454 м Необходими са 454 м ограда.
11 952 : 9 = 1 328 Могат да се засадят 1 328 дървета.
2 За направата на 1 гривна се използват 23 мъниста. Колко гривни могат

да се направят, ако се използват 5 пакета с по 575 мъниста във всеки?
3 Издател поръчал отпечатването на 3 520 броя от една книга. За 1 брой

били използвани 9 листа хартия. Колко лева е платил издателят за
хартията, ако 1 лист струва 10 ст.?
4 За училищна екскурзия се записали 500 ученици. Ако превозът е с

автобуси, всеки от които има 42 места, колко автобуса са необходими
за пътуването на учениците?
5 0 0 : 4 2 = 1 1
–
4 2
8 0
–
4 2 За пътуването са необходими 12 автобуса:
3 8 11 с по 42 и 1 с 38 пътници.
5 Семейство от Добрич ще пътува до Атина с автомобил, който изминава

16 км с 1 литър бензин. Разстоянието между двата града е 1 248 км.
Колко литра бензин ще са необходими за отиване и връщане? Ако цената
на 1 литър бензин е 2 лв., колко лева ще дадат за него?
Количеството бензин е Можем да пресметнем и така:
(1 248 . 2) : 16 = (1 248 : 16) . 2 =
= 2 496 : 16 = = 78 . 2 =
= 156 литра. = 156 литра.
156 . 2 = 312 лв.
За пътуването са необходими 156 литра бензин, които струват 312 лв.
74
118 Решаване на практикоприложни задачи
с калкулатор.
Използвайте калкулатор за пресмятанията в задачите.
1 За облицовката на правоъгълна външна стена на сграда с размери 18 м

и 16 м се използват плочки с цена 3 лв. 70 ст. за 1 брой. Колко лева ще
струват плочките за облицовката, ако за 1 кв. м се използват 9 плочки и
са предвидени 12 кв. м резерва?
Броят на плочките, необходими за стената, е
(18 . 16 + 12) . 9 = 2 700.
Цената на 1 плочка е
3 лв. 70 ст. = 300 ст. + 70 ст. = 370 ст.
Цената на всички плочки е
2 700 . 370 = 999 000 ст.
Стотинките превръщаме в левове, като разделим на 100.
999 000 : 100 = 9 990 лв.
Плочките за облицовката ще струват 9 990 лв.
2 От 53 000 дка добили по 536 кг пшеница от декар. Продали я на цена
275 лв. за 1 тон. Каква сума е получена от продажбата?
За намиране на сумата трябва да умножим декарите по добива от
декар, да разделим на 1 000 (1 т = 1 000 кг) и да умножим по цената за
1 тон.
3 Апартамент в жилищна кооперация се продава за 100 740 евро. Колко
квадратни метра е апартаментът, ако цената за 1 кв. м е 876 евро?
На същата цена за квадратен метър се продава и апартамент, който е
с 18 кв. м по-малък. Каква е неговата цена в лева, ако 1 евро = 2 лв.?
Като разделим цената на апартамента на цената за квадратен
метър, получаваме площта.
100 740 : 876 = 115 кв. м
Цената на по-малкия апартамент в евро е
(115 – 18) . 876 = 84 972 евро.
Цената на по-малкия апартамент в лева е
84 972 . 2 = 169 944 лв.
4 При ремонт на железопътен участък положили 198 тона релси. Колко
са били те на брой, ако една релса тежи 396 кг? Колко килограма ще
тежат със 100 релси по-малко?
75
75
1. астното на числата
Ч 8. . Ако . 23 = 414, то е равно
8
260 400 и 21 е: на:
а) 1 240 а) 18 б) 391 в) 9 522.
б) 12 400 9. Компютърна мишка струва 33 лв.
в) 1 204. Колко най-много мишки могат да
2. Числото, което е 20 пъти по- се купят с 428 лв.?
малко от 21 040, е: а) 12
а) 1 052 б) 13
б) 1 520 в) 395
в) 152. 10. В цех на шоколадова фабрика
3. Кое от равенствата не е вярно? произвели 65 232 бонбона и ги
а) 700 : 50 + 160 : 20 = 22 опаковали в кутии и кашони. Във
б) 10 + 840 : 70 = 22 всяка кутия имало по 12 бонбона,
в) 240 : 60 + 70 : 10 + 132 : 11 = 22 а във всеки кашон – по 36 кутии.
4. Стойността на израза Колко кашона са били пакетирани
2 375 : 19 – 475 : 19 е: в този цех?
а) 100 а) 1 812 б) 181 в) 151
б) 1 000 11. Квадрат със страна 18 м и
в) 150. правоъгълник с дължина 27 м
5. Умаляемото е 6 666, а имат равни лица. Обиколката на
умалителят е 12 пъти по-малък правоъгълника в метри е:
от 792. Разликата е: а) 68
а) 6 000 б) 39
б) 6 060 в) 78.
в) 6 600. 12. От правоъгълника ABCD
6. Делителят е 22, а делимото е (DC = 90 см) е изрязан
разликата на числата 8 502 и правоъгълник с лице 30 кв. см.
2 210. Частното е: Ако лицето на получената фигура
а) 286 е 600 кв. см, то дължината на
б) 1 573 страната AD в сантиметри е:
г) 6 292. а) 5
б) 7 D C
7. Кое от частните е най-голямо?
а) 27 225 : 25 в) 9.
б) 37 206 : 39 A B
в) 41 370 : 42
76
Годишен
преговор
ЩЕ ПРЕГОВОРИМ:
събиране и изваждане на многоцифрени числа;

умножение и деление на многоцифрени числа с
едноцифрено и двуцифрено число;
намиране на неизвестно число;
геометрични фигури и тела;
съставяне и решаване на текстови задачи.
ЩЕ НАПРАВИМ ТЕСТ ЗА ДИАГНОСТИКА

НА ИЗХОДНО НИВО.
77
77
120 Редица на естествените числа.
Сравняване на многоцифрени числа.
Римски цифри
Числата, с които броим, се наричат естествени числа.
Правилото, по което записваме всяко естествено число с
помощта на 10 знака (цифрите 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9), се
нарича десетична позиционна бройна система.
Числата 72, 385, 5 028 и 12 326 в десетична позиционна бройна
система се записват като сбор.
72 = 7 . 10 + 2 . 1
385 = 3 . 100 + 8 . 10 + 5 . 1
5 028 = 5 . 1 000 + 0 . 100 + 2 . 10 + 8 . 1
12 326 = 1 . 10 000 + 2 . 1 000 + 3 . 100 + 2 . 10 + 6 . 1
Ако подредим естествените числа по големина, получаваме
редицата на естествените числа.
+1 +1 +1 +1 +1 +1 +1 +1 +1 +1
1 2 99 100 101 1000 1001 1002
• Най-малкото естествено число е 1.

• Всяко следващо число в редицата се получава, като към
предходното се добави 1.
• Няма най-голямо естествено число.
• Естествените числа са безброй много.
• Числото 0 не е естествено число.
1 Прочетете числата от редицата, като на мястото на * поставите

необходимото число.
5 235, 5 236, *, *, 5 239, 5 240, *, *
8 997, 8 998, *, *, 9 001, *, *, *
12 008, 12 009, *, *, *, 12 013, *, *
109 998, 109 999, *, *, *, 110 003, 110 004, *, *
1 999 997, 1 999 998, *, *, 2 000 001, *, *
2 Запишете като сбор от единици от различни редове числата:
• седемстотин петдесет и четири;
• шест хиляди седемдесет и три;
• десет хиляди двеста деветдесет и осем;
• сто двадесет и три хиляди четиристотин петдесет и шест.
78
Сравняване на многоцифрени числа
• Ако две или повече числа са с различен брой цифри, по-голямо
е числото с повече цифри.
• Ако две числа са с равен брой цифри, сравняването започва
от най-високия ред. Ако единиците в него са равен брой,
се сравняват единиците от следващия по-нисък ред. Това
продължава, докато в даден ред единиците са различен брой.
По-голямо е числото с по-голям брой единици в този ред.
3 Сравнете двойките числа във всяка колонка.

9 123 21 000 50 003 5 318 000
11 091 8 975 500 003 10 000 000
4 Сравнете числата.
2 048 и 2 084 15 001 и 14 999 213 849 и 213 850
5 305 и 5 175 68 540 и 78 540 495 016 и 494 894
7 418 и 8 054 35 157 и 35 156 728 511 и 728 411
2 048 и 2 084
2=2
0=0
4<8 2 048 < 2 084
Римските цифри са непозиционна бройна система, която се появява в

Древен Рим. Тя използва букви, които изразяват различни числа:
I=1 V = 5 X = 10 L = 50 C = 100 D = 500 M = 1 000.
Правило, по което се образуват числата с римски цифри
• Една до друга могат да се поставят най-много три
еднакви букви I, X, C, M и по една от буквите V, L, D.
• Ако буква се намира вдясно на такава с по-голяма
стойност, стойността ѝ се прибавя към по-голямата. XI = 10 + 1 = 11
• Ако буква се намира вляво от такава с по-голяма
стойност, стойността ѝ се изважда от по-голямата. IX = 10 – 1 = 9
5 Запишете в тетрадките си с римски цифри предишното и следващото

число на числото:
• IV • IX • XVI • XIX.
6 Препишете в тетрадките си редицата, като на мястото на * поставите

липсващите числа.
• II, III, *, *, *, VII, *, *, * • XII, XIII, *, *, *, *, XVIII, *, *
79
79
121 Събиране и изваждане на многоцифрени
числа
Числа се събират, като: Две числа се изваждат, като:

• събираемите се записват едно • умаляемото и умалителят
под друго – единиците са под се записват едно под друго –
единиците, десетиците – под единиците са под единиците,
десетиците, и т.н.; десетиците – под десетиците,
• събирането започва по редове и т.н.;
от дясно наляво (от най-ниския • изваждането започва по редове
ред); от дясно наляво;
• когато в някой ред единиците • когато в някой ред единиците
надхвърлят 9, се прибавят една в умаляемото са по-малко от
или повече единици в следващия тези в умалителя, се взема една
по-висок ред. единица от следващия по-висок
ред. Това се отбелязва с точка
над по-високия ред.
1 1 • •
събираемо 3 2 5 умаляемо 5 2 3 4
събираемо + 7 9 4 умалител – 3 1 7
сбор 1 1 1 9 разлика 4 9 1 7
1 Намерете сбора на числата.

5 874 и 1 123 3 817 и 5 172 2 341 и 35 217
24 719 и 5 280 12 608 и 53 291 82 143 и 17 856
2 Намерете разликата на числата.
9 874 – 7 153 8 765 – 2 043 12 876 – 1 260
38 276 – 3 165 243 578 – 112 043 356 149 – 23 003
3 • От най-голямото петцифрено число извадете най-малкото петцифрено
число, записано с различни цифри.
• Намерете сбора на най-голямото петцифрено и най-малкото
четирицифрено число, записани с различни цифри.
• Най-голямото четно четирицифрено число намалете с най-малкото
четирицифрено число, записано с еднакви цифри.
• Най-малкото петцифрено число, записано с различни цифри, увеличете с
най-малкото четно четирицифрено число, записано с еднакви цифри.
80

4 През първите 5 месеца на 2018 г. в България са регистрирани 16 515 нови
автомобила и 140 313 втора употреба. Общо колко автомобила са
регистрирани?
123 357 + 91 728 327 124 + 175 319 435 325 + 219 813
123 357 – 91 728 327 124 – 175 319 435 325 – 219 813
Клас на хилядите Клас на единиците
стохил. десето хил. стот. дес. ед.
хил.
1 1 1 1 1 1
1 2 3 3 5 7 1 2 3 3 5 7
+ + 9 1 7 2 8
9 1 7 2 8
2 1 1 5 1 0 8 1 5 2 1 5 0 8 5
Клас на хилядите Клас на единиците

стохил. десето хил. стот. дес. ед.
хил.
0 2 4 • • •
1 12 3 13 5 17 1 2 3 3 5 7
– – 9 1 7 2 8
9 1 7 2 8
3 1 6 2 9 3 1 6 2 9

6 Намерете числото, което е със:
• 1 843 по-малко от 71 028; • 925 по-малко от 14 719;
• 2 375 по-голямо от 19 805; • 598 по-голямо от 13 715.

7 Съставете числови изрази и ги решете.
• От разликата на числата 120 000 и 75 000 извадете сбора на числата
9 145 и 5 905.
• Към разликата на числата 25 025 и 7 120 прибавете разликата на
числата 3 756 и 1 524.

8 В зимен курорт има 3 ски писти. Първата е с дължина 5 675 м, която е
с 832 м по-малка от дължината на втората писта. Третата писта е с
4 375 м по-къса от общата дължина на първите две.
• Каква е дължината на всяка от пистите?
• Каква е общата дължина на трите писти?
• Каква е разликата в дължините на най-дългата и най-късата писта?
81
81
122 Умножение и деление на многоцифрено
число с едноцифрено число
При умножение на числа ри деление на числа

П
действието се извършва от дясно действието се извършва от ляво
наляво (от най-ниския към най- надясно (от най-високия към най-
високия ред). ниския ред).
При умножение на число, което има При деление на многоцифрено
0 единици в класа на единиците, число, което има 0 единици в
действието се извършва с броя няколко последователни най-ниски
на хилядите и се добавят 3 нули реда, ако числото, образувано
вдясно от полученото число. от първите няколко цифри на
7 000 . 6 = 42 000 делимото, се дели на делителя без
остатък, действието се извършва
Умножението се записва с него и се дописват толкова нули,
съкратено на един ред, като колкото са останали неизползвани
действията се извършват наум, а при делението.
получените за всеки по-висок ред
единици се записват над него. 42 000 : 6 = 7 000
Ако броят на единиците в най-
високия ред на делимото е:
• по-голям или равен на делителя,
частното ще има същия брой
1 2 1
цифри като на делимото;
1 0 2 4 3 . 6
6 1 4 5 8 • по-малък от делителя, частното
ще има 1 цифра по-малко от
Всяко число, умножено с 0, е равно
делимото.
на 0.
Всяко число, умножено с 1, е равно 9 663 : 3 = 3 221
на същото число. 1 293 : 3 = 431
12 000 . 5 15 000 . 3 32 000 . 4
27 000 : 3 49 000 : 7 56 000 : 8
2 102 . 4 11 303 . 3 2 342 . 2
8 048 : 4 99 366 : 3 8 824 : 2
82
2 102 . 4 =
= (2 хил. + 1 стот. + 0 дес. + 2 ед.) . 4 =
= (2 хил.) . 4 + (1 стот.) . 4 + (0 дес.) . 4 + (2 ед.) . 4 =
= 8 хил. + 4 стот. + 0 дес. + 8 ед. = 8 408
8 048 : 4 =
= (8 хил. + 0 стот. + 4 дес. + 8 ед.) : 4 =
= (8 хил.) : 4 + (0 стот.) : 4 + (4 дес.) : 4 + (8 ед.) : 4 =
= 2 хил. + 0 стот. + 1 дес. + 2 ед. = 2 012
3 Намерете произведението на числата.

3 502 и 7 7 123 и 5 2 641 и 6
12 131 и 9 25 108 и 8 30 162 и 4
4 Намерете числото, което е:

• 3 пъти по-голямо от 2 147; • 5 пъти по-голямо от 12 078;
• 3 пъти по-малко от 9 027; • 5 пъти по-малко от 1 350.
9 0 2 7 : 3 = 3 0 0 9 1 3 5 0 : 5 = 2 7 0
– –
9 1 0
0 2 7 3 5
– –
2 7 3 5
0 0 0

• 26 747 е по-голямо от 7; • 48 690 е по-голямо от 9;
• 5 е по-малко от 16 340; • 6 е по-малко от 126 240?
6 Намерете:

• третинките на числата 1 692, 3 627, 123 000;
• четвъртинките на числата 2 084, 24 036, 53 600.
7 Без да пресмятате, определете кое е по-малкото частно.

5 358 : 4 и 2 076 : 3 60 075 : 5 и 73 720 : 8
49 900 : 4 и 75 800 : 8 99 124 : 4 и 88 029 : 9
83
83
123 Умножение и деление на многоцифрено
число с двуцифрено число
При умножение на число с 10, 100, ри деление на числа, които имат

П
1 000, ... действието се извършва, нули в най-ниските редове, на 10,
като се преписва числото и се 100, 1 000, ... е достатъчно да се
дописват толкова нули, колкото премахнат отдясно на тези числа
има числото, с което умножаваме. съответно 1, 2, 3, ... нули.
23 . 1 000 = 23 000 23 000 : 1 000 = 23
Многоцифрено число се умножава При деление с двуцифрено число,
с двуцифрено, като: ако първите две цифри на делимото
• се умножава с числото на образуват число, което е:
единиците и записването • по-голямо или равно на
започва от реда на единиците; делителя, частното ще има
• се умножава с числото на една цифра по-малко от
десетиците и записването делимото;
започва от реда на десетиците; • по-малко от делителя, частното
ще има две цифри по-малко от
• резултатът се получава,
делимото.
като се съберат получените
произведения.
8 7 6 : 1 2 = 7 3
1 4 5 6 . 4 3 –
8 4
4 3 6 8 3 6
+ 5 8 –
2 4 3 6
6 2 6 0 8 0
Числа, които имат 0 единици в При деление на число, което има 0
няколко последователни най-ниски единици в няколко последователни
реда, се умножават с число, като най-ниски реда с двуцифрено число:
умножението започва от най- • ако числото, образувано от
ниския ред с цифра, различна от първите няколко цифри на
нула, и се дописват вдясно от делимото се дели на делителя
резултата толкова нули, колкото без остатък, се извършва
не са използвани в умножението. действието с него;
• в частното се дописват толкова
1 8 0 0 0 . 5 2 нули, колкото са останали
3 6 неизползвани при делението.
+ 9 0
48 000 : 24 = 2 000
9 3 6 0 0 0
630 000 : 15 = 42 000
84

320 . 50 1 345 . 20 12 500 . 40
84 000 : 20 36 000 : 30 15 600 : 60
2 Намерете произведението на числата.

37 и 45 125 и 37 1 200 и 68
58 и 23 143 и 52 25 000 и 49
3 Намерете частното на числата.

1 102 : 38 2 976 : 24 121 450 : 35
1 075 : 25 9 828 : 26 811 300 : 19
4 Без да пресмятате, определете кое е по-голямото частно.

33 504 : 32 и 57 594 : 58 263 436 : 29 и 676 298 : 67
944 300 : 95 и 108 999 : 99 178 146 : 18 и 610 232 : 56

• 690 184 е по-голямо от 23; • 701 680 е по-голямо от 35;
• 42 е по-малко от 504 168; • 71 е по-малко от 214 420?
690 184 : 23 =
6 9 0 1 8 4 : 2 3 = 3 0 0 0 8
= 30 008 –
6 9
0 1 8 4
–
1 8 4
0
6 За изплитането на 51 шапки е нужна толкова прежда, колкото за

изплитането на 17 шала. Колко шапки могат да се изплетат от
преждата, необходима за 1 854 шала?
51 : 17 = 3
От преждата, използвана за 1 шал,
могат да се изплетат 3 шапки.
1 854 . 3 = 5 562
От преждата, използвана за 1 854 шала,
могат да се изплетат 5 562 шапки.
85
85
124 Аритметични действия. Свойства
Разместително свойство
Събиране Умножение
ко се разместят местата
А Ако се разместят местата на
на събираемите, сборът не се множителите, произведението не
променя. се променя.
5+3=3+5 5.3=3.5
Съдружително свойство
Събиране Умножение
ко се групират по различен
А Ако се групират по различен начин
начин събираемите, сборът не се множителите, произведението не
променя. се променя.
(5 + 3) + 2 = 5 + (3 + 2) = 5 + 3 + 2 (5 . 3) . 2 = 5 . (3 . 2) = 5 . 3 . 2
Разпределително свойство
Умножение Деление
Умножение на сбор с число може Деление на сбор с число може
да се извърши, като всяко от да се извърши, като всяко от
събираемите се умножи с числото събираемите се раздели с
и получените произведения се числото и получените частни се
съберат. съберат.
(5 + 3) . 2 = 5 . 2 + 3 . 2 (6 + 4) : 2 = 6 : 2 + 4 : 2
5 . 2 + 3 . 2 = (5 + 3) . 2 6 : 2 + 4 : 2 = (6 + 4) : 2
Умножение на разлика с число може Деление на разлика с число може
да се извърши, като умаляемото да се извърши, като умаляемото
и умалителят се умножат с и умалителят се разделят с
числото и от първото получено числото и от първото получено
произведение се извади второто. частно се извади второто.
(5 – 3) . 2 = 5 . 2 – 3 . 2 (6 – 4) : 2 = 6 : 2 – 4 : 2
5 . 2 – 3 . 2 = (5 – 3) . 2 6 : 2 – 4 : 2 = (6 – 4) : 2
Инвариантно свойство на делението
• Ако делимото и делителят се умножат с едно и също число,
частното не се променя.
• Ако делимото и делителят се разделят с едно и също число,
частното не се променя.
86
1 Пресметнете рационално, като използвате съдружителното свойство.
12 345 + 7 960 + 7 655 25 . 23 120 . 4
9 807 + 12 050 + 90 193 1 250 . 79 . 8
5 345 + 17 295 + 24 655 12 500 . 97 . 8
5 345 + 17 295 + 24 655 = 12 500 . 97 . 8 =
= (5 345 + 24 655) + 17 295 = = (12 500 . 8) . 97 =
= 30 000 + 17 295 = = 100 000 . 97 =
= 47 295 = 9 700 000
2 Пресметнете рационално, като използвате разпределителното свойство

на умножението.
725 . 37 + 275 . 37 2 143 . 26 – 1 143 . 26
237 . 42 + 1 763 . 42 5 207 . 19 – 3 207 . 19
1 581 . 53 + 1 419 . 53 4 139 . 32 – 1 139 . 32
1 581 . 53 + 1 419 . 53 = 4 139 . 2 – 1 139 . 32 =
= (1 581 + 1 419) . 53 = = (4 139 – 1 139) . 32 =
= 3 000 . 53 = = 3 000 . 32 =
= 159 000 = 96 000
3 Пресметнете рационално, като използвате разпределителното свойство

на делението.
545 : 5 + 1 455 : 5 49 861 : 7 – 861 : 7
2 601 : 3 + 6 399 : 3 1 725 : 5 – 725 : 5
4 376 : 8 + 3 624 : 8 6 627 : 3 – 627 : 3
4 376 : 8 + 3 624 : 8 = 6 627 : 3 – 627 : 3 =
= (4 376 + 3 624) : 8 = = (6 627 – 627) : 3 =
= 8 000 : 8 = = 6 000 : 3 =
= 1 000 = 2 000

(4 215 – 1 215) : 15 4 215 – 1 215 : 15
3 276 + 234 : 6 (3 276 + 234) : 6
(3 215 + 1 239) . (3 217 – 3 174) (3 510 – 2 055) : (5 271 – 5 256)
123 . 45 – 2 921 : 23 12 108 : 6 + 37 . 59
(4 215 – 1 215) : 15 = 4 215 – 1 215 : 15 =
= 3 000 : 15 = = 4 215 – 81 =
= 200 = 4 134
87
87
125 Намиране на неизвестно число
Неизвестно събираемо се Неизвестен множител се намира,

намира, като от сбора се извади като произведението се раздели
известното събираемо. на известния множител.
+2 =5 .2 =6
=5–2 =6:2
Неизвестно умаляемо се намира, Неизвестно делимо се намира,
като разликата се събере с като частното се умножи по
умалителя. делителя.
–2 =3 :2 =3
=3+2 =3.2
Неизвестен умалител се намира, Неизвестен делител се намира,
като от умаляемото се извади като делимото се раздели на
разликата. частното.
5– =2 6: =3
=5–2 =6:3
За да не се правят грешки при намиране на неизвестно
число, удобно е да се използват показаните опорни примери.

+ 2 345 = 13 020 5 238 + = 9 125 – 12 125 = 13 509
– 3 127 = 5 348 7 128 – = 5 316 9 000 – = 1 037

. 5 = 15 235 . 12 = 2 568 2 352 : =8
: 7 = 1 659 : 21 = 9 492 3 296 : = 32
3 • Намислих едно число. Увеличих го с 325 и получих 2 000. Кое число съм

намислил?
• Намислих едно число. Извадих го от 3 720 и получих 955. Кое число съм
намислил?
• Намислих едно число. Увеличих го 5 пъти и получих 3 075. Кое число съм
намислил?
• Намислих едно число. Разделих с него числото 13 050 и получих 15. Кое
88
В следващите задачи може да използвате калкулатор.

: 3 – 123 = 999 2 015 + 5 . = 5 000
125 : + 478 = 483 . 8 – 536 = 728
: 5 + 375 = 2 030 396 : – 17 = 27
6 309 – . 9 = 1 188 1 284 – : 6 = 594
. 7 + 945 = 1 463 1 300 – 416 : = 1 292
. 7 + 945 = 1 463 ( . 7) е неизвестно събираемо.
. 7 = 1 463 – 945
. 7 = 518 е неизвестен множител.
= 518 : 7
= 74
1 300 – 416 : = 1 292 (416 : ) е неизвестен умалител.
416 : = 1 300 – 1 292
416 : =8 е неизвестен делител.
= 416 : 8
= 52
(1 215 + ) : 5 = 2 035 (3 019 – ) : 4 = 735
( – 2 018) : 7 = 378 8 . ( – 321) = 3 272
( + 437) . 7 = 4 886 ( – 1 234) . 4 = 5 208
2 345 : ( + 205) = 5 822 : (325 – ) = 6
(5 326 – ) . 8 = 4 552 9 872 : ( – 566) = 8
(5 326 – ) . 8 = 4 552 (5 326 – ) е неизвестен множител.

5 326 – = 4 552 : 8
5 326 – = 569 е неизвестен умалител.
= 5 326 – 569
= 4 757
9 872 : ( – 566) = 8 ( – 566) е неизвестен умалител.
– 566 = 9 872 : 8
– 566 = 1 234 е неизвестно умаляемо.
= 1 234 + 566
= 1 800
89
89
126 Геометрични фигури и тела
Видове ъгли
Прав ъгъл Правият ъгъл е с големина 90°.
Тъп ъгъл Тъпият ъгъл е с големина,

по-голяма от 90°.
Остър ъгъл Острият ъгъл е с големина,
по-малка от 90°.
Видове триъгълници
Според ъглите Според страните
Триъгълник, който има Триъгълник, на който страните
един прав ъгъл, се нарича са с различни дължини, се нарича
правоъгълен. разностранен.
Триъгълник, който има Триъгълник, на който страните са с

един тъп ъгъл, се нарича равни дължини, се нарича
тъпоъгълен. равностранен.
Триъгълник, на който и Триъгълник, на който две от страните

трите ъгъла са остри, се са с равни дължини, се нарича
нарича остроъгълен. равнобедрен.
Правоъгълник
Геометрична фигура, която има 4 страни и 4 прави
ъгъла, се нарича правоъгълник. Страните на
правоъгълника, които са разположени една срещу
друга, са равни.
Квадрат
Правоъгълник с четири равни страни се нарича
квадрат.
90
1 Начертайте ъгли с големина
35°, 48°, 86°, 90°, 110°, 124°, 170°.
Окръжността е крива затворена окръжност

линия, на която всички точки са на
едно и също разстояние от дадена
точка (т. О). център
Точка О се нарича
център на окръжността. О
радиус
Всяка отсечката, която свързва
центъра с точка от окръжността,
се нарича радиус на окръжността.
2 Начертайте окръжност с радиус

3 см, 4 см, 5 см, 25 мм, 38 мм, 42 мм, 51 мм.
Геометрични тела
Правоъгълен
паралелепипед Куб Пирамида
връх ръб
Елементи на • 6 стени
правоъгълен стена • 12 ръба
паралелепипед
• 8 върха
Цилиндър Кълбо Конус
91
91
127 Обиколка и лице на геометрични фигури
Обиколка на геометрична фигура се намира, като се съберат дължините

на всичките ѝ страни. Обиколката се означава с Р.
Мястото, което дадена фигура покрива, се нарича нейно лице или площ.
Лицето се означава с S.
Обиколка на триъгълник
Разностранен Равностранен Равнобедрен
3 2 2 2 3 3
4 2 4
Р=2+3+4 Р=2.3 Р=3.2+4
Обиколка и лице на правоъгълник

Правоъгълник Квадрат
Р=3+4+3+4
Р = (3 + 4) . 2 3 Р=3+3+3+3
3
Р=3.2+4.2 Р=3.4
4 S=3.4 3 S=3.3
1 Равнобедрен триъгълник има бедро 36 см, което е с 8 см по-дълго

от основата му. Квадрат има 3 пъти по-голяма обиколка от тази на
триъгълника. Колко квадратни сантиметра е лицето на квадрата?
Основата на триъгълника е
36 см 36 см 36 – 8 = 28 см.
Обиколката му е
Р = 36 . 2 + 28
Р = 100 см.
Обиколката на квадрата е
100 . 3 = 300.
см – страната на квадрата
. 4 = 300
= 300 : 4
= 75 см
Лицето на квадрата е S = 75 . 75 = 5 625 кв. см.
92
2 Едната страна на правоъгълник е 12 см, а лицето му е равно на
половинката от лицето на квадрат със страна 24 см. Намерете
обиколката на правоъгълника.
Лицето на квадрата е
12 см S = 24 . 24
S = 576 кв. см.
см Лицето на правоъгълника е
576 : 2 = 288 кв. см.
– неизвестната страна на правоъгълника
12 . = 288
= 288 : 12
24 см
= 24 см
Обиколката на правоъгълника е Р = 24 . 2 + 12 . 2 = 72 см.
3 Ако страната на всяко квадратче е 5 см, намерете обиколката и лицето

на фигурата на чертежа.
4 Като използвате означенията на чертежа,

намерете обиколката и лицето на фигурата.
12 дм
1 дм
2 дм
4 дм
3 дм
5 дм
93
93
128 Съставяне и решаване на текстови
задачи
1 Ежедневно един работник произвежда 48 детайла, които са с 13 повече

от тези, които произвежда втори работник. Колко детайла общо ще
произведат двамата работници за 22 дни?
Първият работник произвежда 48 детайла за 1 ден.
Вторият работник произвежда 48 – 13 = 35 детайла за 1 ден.
Двамата общо за 1 ден произвеждат 48 + 35 = 83 детайла.
За 22 дни ще произведат
83 . 22 = 1 826 детайла.
2 По време на почивка на море Габи събирала раковини. Половината събрала

за 12 дни, като всеки ден намирала по 12. За колко дни е събрала другата
половина, ако на ден е откривала с по 6 раковини повече?
Половината раковини са 12 . 12 = 144.
Щом е откривала с 6 повече, през всеки от
останалите дни е събирала 12 + 6 = 18 раковини.
Другата половина е събрала за 144 : 18 = 8 дни.
3 Мебелна фабрика получила поръчка за 756 стола, като трябвало да

изработва по 36 броя на ден. С колко дни по-рано ще изпълни поръчката,
ако произвежда по 42 стола дневно?
4 За ремонт на железопътна линия използвали релси по 9 м и 12 м с обща

дължина 504 м. Поставени били 32 релси по 9 м. Колко 12-метрови релси
са използвани?
Дължината на 9-метровите релси е Означаваме с броя на
32 . 9. 12-метровите релси.
Дължината на 12-метровите релси 32 . 9 + . 12 = 504
намираме, като от общата дължина 288 + . 12 = 504
на релсите извадим тази на . 12 = 504 – 288
9-метровите (504 – 32 . 9). . 12 = 216
Броя на 12-метровите релси = 216 : 12
намираме, като разделим дължината = 18
им на 12.
(504 – 32 . 9) : 12 =
= (504 – 288) : 12 =
= 216 : 12 = 18 12-метровите релси са 18 бр.
94
5 На зеленчукова борса доставили 3 вида чушки – зелени, червени и

жълти. Зелените били 570 кг, което е с 48 кг по-малко от теглото на
червените. Теглото на жълтите чушки било половината от общото
тегло на зелените и червените. Колко килограма чушки са доставили
на борсата?
6 Разпределили 252 кг ябълки в 16 малки и 5 големи щайги. Колко

килограма е имало в една голяма щайга, ако тя събира 4 пъти повече
от малката?
7 Алея в парка е покрита с квадратни плочки с размер 30 см. Колко плочки

са използвани, ако алеята е широка 180 см и е дълга 12 м?
6 плочки на 1 ред
1442443 На един ред по широчината на алеята
могат да се поставят
344444244441
180 : 30 = 6 плочки.
12 м = 1 200 см
По дължината на алеята могат да се
40 реда поставят
1 200 : 30 = 40 реда плочки.
Общо на алеята са поставени
40 . 6 = 240 плочки.
8 В три варела имало общо 345 кг риба. След като от единия взели 12 кг,

от втория – 27 кг, и от третия – 42 кг, количеството в трите варела
станало равно. По колко килограма риба е имало първоначално във
всеки варел?
След като взели 12 кг от първия, 27 кг от втория и 42 кг от третия
варел, общото количество риба в трите варела станало
345 – (12 + 27 + 42) =
= 345 – 81 =
= 264 кг.
Тогава във всеки варел са останали по
264 : 3 = 88 кг.
Първоначално е имало във:
I варел 88 + 12 = 100 кг;
II варел 88 + 27 = 115 кг;
III варел 88 + 42 = 130 кг.
Проверка: 100 + 115 + 130 = 345
95
95
129 Подготовка за изходно ниво.
Примерен тест с решения
1 Ако сменим местата на цифрата на десетоxилядите с цифрата на

стотиците в числото 648 721, ще получим числото:
а) 647 821 б) 748 621 в) 678 421.
648 721 678 421 Отговор: в)
2 Колко на брой са цифрите, които може да се поставят на мястото на *,

за да е вярно, че 157 400 > 157 *99?
а) три б) четири в) пет
157 400 > 157 399 157 400 > 157 299
157 400 > 157 199 157 400 > 157 099 Отговор: б)
3 Сборът на числата 409 953 и 95 017 е равен на:

а) 504 970 б) 494 970 в) 1 360 123.
1 1 1
4 0 9 9 5 3
+
9 5 0 1 7
Отговор: а)
5 0 4 9 7 0
4 Ако умаляемото е 40 000, а умалителят е 2 103, разликата е:

а) 18 970 б) 37 897 в) 37 997.
• • • •
4 0 0 0 0 Отговор: б)
–
2 1 0 3
3 7 8 9 7
5 Числото, което е 42 пъти по-голямо от 4 578, е:

а) 4 620 б) 109 872 в) 192 276.
4 5 7 8 . 4 2
9 1 5 6
+
1 8 3 1 2
1 9 2 2 7 6 Отговор: в)
96
6 Пчелар приготвил 8 кг 550 г мед и с него напълнил 18 еднакви бурканчета.

По колко грама мед е имало във всяко бурканче?
а) 450 б) 475 в) 425
8 кг 550 г = 8 550 г 8 5 5 0 : 1 8 = 4 7 5
–
8 550 : 18 = 475 г 7 2
1 3 5
–
1 2 6
9 0
–
9 0
0 Отговор: б)
7 След пресмятане на израза 49 791 – 7 091 : 7 се получава:

а) 6 100 б) 48 778 в) 49 678.
49 791 – 7 091 : 7 = 7 0 9 1 : 7 = 1 0 1 3
= 49 791 – 1 013 = –
7
= 48 778 0 9
–
7
2 1
–
2 1
0 Отговор: б)
8 На колко метра са равни 35 км 70 м?

а) 35 070 б) 35 700 в) 3 570
35 км 70 м =
= 35 . 1 000 + 70 =
= 35 070 м Отговор: а)
9 Ако 9 682 :
= 47, то . 35 е равно на:
а) 7 210 б) 1 648 в) 12 448.
9 682 : = 47 . 35 =
= 9 682 : 47 = 206 . 35 =
= 206 = 7 210 Отговор: а)
97
97
10
Намислих едно число. Четвъртинката му увеличих с най-голямото
четирицифрено число и получих най-малкото петцифрено число,
записано с еднакви цифри. Намисленото число е:
а) 4 448 б) 278 в) 84 440.
– намисленото число
: 4 + 9 999 = 11 111 ( : 4) е неизвестно събираемо.
: 4 = 11 111 – 9 999
: 4 = 1 112 е неизвестно делимо.
= 1 112 . 4
= 4 448 Отговор: а)
11
Лицето на правоъгълник е 261 кв. м. Ако едната му страна е 9 м,
обиколката на правоъгълника в метри е:
а) 270 б) 76 в) 38.
– втората страна на правоъгълника
9м . 9 = 261
= 261 : 9
= 29
м Р = 9 . 2 + 29 . 2
Р = 18 + 58
Р = 76 м Отговор: б)
12
Ани намалила 16 пъти числото 3 920. За да намерим с колко числото
3 920 е по-голямо от полученото от Ани, трябва да пресметнем
израза:
а) 3 920 : 16 + 3 920
б) 3 920 – 3 920 : 16
в) 3 920 – (3 920 – 16).
Полученото от Ани число е
3 920 : 16.
Намираме с колко числото 3 920 е по-голямо от
полученото от Ани, като ги извадим.
3 920 – 3 920 : 16 Отговор: б)
98
130 Изходно ниво.
Тест
1. Ако сменим местата на 8. На колко килограма са равни
цифрата на стоxилядите с 23 т 50 кг?
цифрата на десетиците в а) 2 350
числото 3 207 148, ще получим б) 23 050
числото: в) 23 500
а) 3 407 128 9. Ако 5 243 – = 4 475, то : 16
б) 4 207 138 е равно на:
в) 3 107 248. а) 48 б) 408 в) 607.
2. Колко на брой са цифрите, 10. Намислих едно число.
които може да се поставят на Третинката му намалих с най-
мястото на *, за да е вярно, че малкото четно четирицифрено
362 189 < 3*2 189? число с цифра на единиците
а) две б) три в) четири 2 и получих най-голямото
3. Сборът на числата 539 186 и четирицифрено число, записано
90 905 е равен на: с различни цифри. Намисленото
а) 1 448 236 число е:
б) 629 091 а) 3 626
в) 630 091. б) 26 622
4. Ако умаляемото е 36 000, а в) 32 634.
умалителят е 2 089, разликата 11. Лицето на правоъгълник със
е: страна 20 м е равна на лицето
а) 34 911 на квадрат с обиколка 160 м.
б) 33 911 Обиколката на правоъгълника в
в) 15 110. метри е:
5. Колко пъти числото 36 е по- а) 160 б) 180 в) 200.
малко от 10 872? 12. От склад продали 17 чувала
а) 32 б) 302 в) 320 по 15 кг боб и 14 чувала леща.
6. Пчелар напълнил с мед Общо продали 507 кг. За да
15 бурканчета по 250 г и намерим колко килограма леща
9 по 375 г. Колко грама мед е е имало в един чувал, трябва да
напълнил в бурканчетата? пресметнем израза:
а) 7 125 б) 7 215 в) 7 875 а) (507 – 17 . 15) : 14
7. След пресмятане на израза б) 507 – (17 + 14) . 15
3 545 – 2 545 : 5 се получава: в) (507 – 17 . 14) : 15.
а) 200 б) 3 036 в) 3 486.
99
99
2. 395 + 378 + (395 + 130) =
ОТГОВОРИ 6. 1
025, 2 050, 4 100,
8 200, 16 400; = 1 298 км;
16 400 – 1 025 = 15 375. 3. 96 + (96 + 16) + (96 + 16) . 2 =
Урок 63 Урок 68 = 432;
2. 0; 16 000; 72 000; 2. 102 000; 92 256; 426 204; 4. 400 . 2 – (315 . 2 + 120 . 1) =
418 000; 60 000; 35 000; 30 480; 474 300; 963 750; = 50 м;
200 000; 90 000; 36 000; 3. • 169 270; 5. (5 . 7 . 10 + 5 . 5 . 10) . 3 =
3. 9 900; 72 000; • 128 353; = 1 800 лв.;
240 500; 140 000; • 15 069; 6. (75 : 3) . 2 = 50 бели рози;
12 000; 450 000; • 535 876; 7. 980 – (980 : 2 + 236) = 254 лв.
52 365; 45 832; 4. 7 936; 5 625; 9 315; 8. 990 – (990 : 3 + 90) = 470 лв.
4. 510 000. 9 248; 21 791; 15 046. 9. 1 560 . 3 + 2 985 = 7 665 лв.
Урок 64 Урок 69 10. 4 000 . 4 + 5 728 = 21 728 лв.
2. 593 786; 84 628; 30 609; 1. 15 258; 94 900; 925 442; 11. (864 – 864 : 4) – 104 = 544 лв.
639 000; 284 006; 11 781; 51 185; 768 381; Урок 76
900 336; 2. 2 815; 8 520; 22 440; 1 2 3 4 5 6
3. 80 088; 8 080; 32 935; 18 336; 9 460; а в б а а б
628 000; 363 900; 3. 108 000; 200 000;
5. 8 888; 6 393; 7 8 9 10 11 12
217 000; 35 237; б а в в б в
4 404; 4 024. 4. 3 375;
Урок 65 Урок 77
5. 39 276. 2. 80; 600; 10 000; 4 000;
1. 690 369; 88 004; 906 336; Урок 71
84 482; 999 009; 800 428; 900; 70 000; 400; 90 000;
4. 225 кв. см; 544 кв. см; 3. 5 000 кв. м;
2. • 9 963; 715 кв. см; 6 435 кв. см.
• 7 007; 4. 6 200; 7 200;
Урок 72 7 700; 1 600;
• 4 888; 1. 105 кв. м; 80 кв. км;
• 80 008; 7 000; 72 000;
84 кв. см; 104 кв. мм. 7 000; 6 000.
3. • 360 999; 3. • 46 кв. дм;
• 120 336; Урок 78
• 4 600 кв. см; 1. • 4 000; 40 000; 400 000;
• 2 008; 4. 56 000 кв. м.
4. 3 906; 77 077; 80 808; • 6 000; 60 000; 6 000 000;
Урок 73 • 4 000; 40 000; 40 000 000;
5. 3 844; 758; 6 600; 1. • 108 кв. м;
6. 443 069; 2. 4 000; 100;
• 567 кв. см; 6 000; 600;
8. 24 000. • 512 кв. дм;
Урок 66 3. 6 000; 700; 40 000;
2. • 448 кв. см; 60 000; 5 000; 700;
2. 2 700; • 405 кв. мм;
3. 21 306; 44 288; 450 090; 4. 10 000;
• 207 кв. дм; 5. 5 000.
21 306; 44 288; 450 090; 3. • 49 кв. м;
4. 25 713; 99 591; Урок 79
• 36 кв. см; 2. 1 315; 1 024; 13 020;
78 906; 73 500; • 25 кв. дм;
5. 7 875; 2 845; 35 771; 21 020;
5. 49 кв. см.
80 514; 6 586; 4 338. Урок 74 30 213; 21 001; 22 011;
Урок 67 2. 232 кв. м; 1 000 201;
1. 15 603; 7 448; 64 848; 3. 245 кв. см; 3. • 32 310;
4 506; 14 486; 248 484; 4. 45 кв. м; • 23 000;
2. • 8 407; 5. 264 лв.; • 1 111;
• 120 488; 6. • 135 кв. м; 4. 4 649; 7 138;
• 19 953; • 136 кв. см; 10 500; 32 001.
4. • 7 293 мм; 7. 496 кв. см; Урок 80
• 5 284 м; 8. 405 кв. мм. 1. • 4 321; 41 023; 320 012;
• 5 408 дм; Урок 75 • 3 201; 12 003; 11 231;
1. 10 – (2 + 1) . 3 = 1 лв.; • 1 102; 22 011; 21 002;
100
3. • 12 001; Урок 85 5. • 8 550;
• 48 000; 2. 2 500; 28; 743; 4 782; • 6 564;
• 23 301; 4. 77; • 89 001.
• 69 900; 5. 400. Урок 93
4. 1 000 м; 21 000 мм; Урок 86 3. 210; 448; 714; 1007;
30 102 см; 2. 312; 1 023; 21 102; 912; 1 568; 1 404; 2 652;
5. 1 020 м; 21 200 мм; 34; 1 156; 2 060; 4. • 6 300;
22 001 дм; 47; 256; 6 934; • 9 988;
6. 10 021 мм; 3. • 750; • 1 376;
7. 20 130 мм; • 2 137; • 855.
8. 14 400 дм. • 659; Урок 94
Урок 81 • 3 021; 1. 701; 908; 377; 374;
3. 1 235; 1 254; 2 119; 2 123; 4. 63; 562; 658; 812; 667; 2 184;
398; 327; 714; 235. 29; 1 490. 2. 90;
Урок 82 Урок 87 3. 33 . 25 < 47 . 28
1. 1 000; 2 002; 500; 4. 180; 6. 109; 20 . 27 < 20 . 32
875; 650; 825; 8. 17; 9. 102. 18 . 59 < 21 . 62
2. • 2 004; 928; 1 060; Урок 88 35 . 14 = 14 . 35
• 1 042; 520; 2 130; 2. • 9 дм; • 61 см; • 15 см; 57 . 26 < 75 . 26
• 1 061; 1 500; 431; 3. • 140 дм; 49 . 98 = 98 . 49
3. 1 541; 723; • 56 м; 4. 6 759; 3 295;
1 447; 965; • 62 см; 1 120; 17 568;
4. • 612; 5. 54 см; 6. 16 см; 5. 966; 2 146; 201;
• 327; 7. 48 см; 9. 12 м; 532; 1 125; 1 552;
• 148; 10. 5 м; 7 м. 6. • 533;
• 465; Урок 89 • 2 196;
5. 2 996; 6 086; 1 2 3 4 5 6 • 1 242;
400; 3 500; а б в а в а • 1 440;
6. • 8 347; • 9 839. 7 8 9 10 11 12 Урок 95
Урок 83 в б б б а а 3. 9 120; 70 200; 714 000;
2. 23 451; 21 546; 36 274; Урок 90 16 430; 102 400; 1 026 000;
15 235; 3. 750; 6 100; 31 400; 500; 4. 4 420 кв. м;
32 417; 24 351; 21 453; 4. 3 200; 420; 1 000; 5. 27 600; 572 000; 4 480 000;
31 457; 3 000; 690; 8 800; 19 890; 216 000; 2 730 000.
893 547; 251 475; 5. 130 000 лв. Урок 96
235 478; 564 712. Урок 91 1. 925 000; 110 500;
Урок 84 3. 20 460; 140 770; 96 030; 816 000; 1 430 000;
3. 40 320; 13 456; 17 005; 80 600; 357 150; 63 000; 460 800; 2 542 000;
1 204; 4. 306 360; 597 800; 94 000; 490 000; 8 030 000;
4 536; 12 325; 2 135; 160 000; 178 200; 171 350; 2. • 124 500;
2 005; 5. 12 880; 6 860; 91 080; • 806 000;
4. 5 184; 12 125; 6. 250 000 лв. • 1 357 000;
882; 2 517; Урок 92 • 19 800;
5. 127 253, 18 179, 2 597, 1. 10 080; 3. 11 080;
371, 53; 2. 2 160; 4. 26 . 15 000 = 15 . 26 000
127 253 – 53 = 127 200. 3. 23 760 кг; 17 . 390 < 18 . 400
6. 10 428; 7 270; 4. 23 315; 337 241; 35 . 73 000 > 35 . 7 300
23 597; 3 342; 8 644; 416 675; 28 . 4 600 < 46 . 2 900
13 904; 18 087; 31 580; 160 250; 5. 324 лв.;
7. • 26 687; 73 160; 52 920; 6. 1 540 кв. м;
• 1 009; 252 800; 84 700; 3 680 кв. см;
• 1 703. 279 500 кв. мм;
101
20 400 кв. дм; 8. • 86 400; Урок 110
111 600 кв. м; • 50 400; 3. 82; 51; 32; 27;
3 596 000 кв. мм. • 5 300. 87; 39; 97; 58;
Урок 97 Урок 103 4. • 29 дм;
4. 112 776; 452 430; 1 2 3 4 5 6 • 65 см;
656 262; 14 364 000. б в а в в б • 58 м;
Урок 98 7 8 9 10 11 12 • 54 мм.
1. 9 716; 105 213; 338 418; а в в б в а 5. • 1 200 + 1258 : 37 = 1 234;
26 838 000; Урок 104 • 19 804 : 2 + 9 604 : 98 =
37 596; 276 241; 1. • 34 000; = 10 000;
3 301 782; 7 862 400; • 3 400; • (14 170 – 8472) : 74 = 77;
2. • 301 215; • 340; • (8 712 : 99) . 76 = 6 688.
• 18 555; • 34; Урок 111
• 700 549; 2. 563 000 м = 563 км 1. 57; 65; 76;
• 896 128; 300 000 см > 3 000 дм 26; 34; 99;
3. 48 125; 715 859; 73 000 кг = 73 т 2. 63 = 63,
800 648; 9714; 14 000 г < 15 кг 2 646 : 42 = 4 158 : 66;
4. 529 270; 900 345. 3. 4 340; 2 270; 123; 77 < 78,
Урок 99 4. 57 кг; 5. 692 км. 3 619 : 47 < 6 318 : 81;
1. • 17 565; Урок 105 88 > 52,
• 105; 2. 46; 5 632 : 64 > 2 652 : 51;
• 17 565; 4. 160; 1 600; 16; 91 < 99,
• 105; 14 000; 1 400; 140; 5 187 : 57 < 5 148 : 52;
3. 25 150; 258 000; 58 000; 5. 147; 206; 3. 1 216 : 38 < 2 331 : 21;
71 370; 34 700; 8 800. 268; 156. 3 942 : 73 < 4 325 : 32;
Урок 100 Урок 106 2 358 : 18 > 6 084 : 78;
1. 759 000; 111 000; 1. 4 600; 87; 5 060; 79; 8 649 : 93 < 4 624 : 34;
2 520 000; 348 000; 2. 64 дка; 3. 332 лв.; 4. 722; 46 222.
2. 35 000; 37 500; 11 800; 4. 438; 556; 4 690; 600; Урок 112
35 100; 83 000; 27 000; 146; 1 390; 6 700; 7 500; 3. 307; 507; 2 802; 2 019;
3. 17 280 кв. дм; 5. • 412; • 500. 1 106; 703; 10 607; 21 031;
4. • 5; • 5; • 5; Урок 107 4. 52 м.
• 5 . 5 = 25; 2. 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9; Урок 113
5. • 12; 6. 4; 6; 5; 3; 1. 1 026; 1 206; 3 506; 2 009;
• 12 . 12 = 144; 4; 4; 4; 5.
6. 14 . 14 . 14 = 2 744. 10 009; 10 503; 20 034;
Урок 108 31 007;
Урок 102 2. 10; 1 000; 10 000; 100;
1. • 4 700 см; 2. • 5 329;
6. 115; 113; 111; 113; • 48;
• 63 000 мм; 112; 112; 111; 111.
• 351 000 м; • 7 035;
Урок 109 • 1 004;
• 41 800 000 см; 1. 12; 13; 13;
• 5 080 мм; • 3 367;
13; 12; 13; 3. 223; 2 500;
• 12 500 мм; 2. 12; 12;
2. 3 км 50 м < 3 500 м 2 344; 957;
113; 132; 4. 627; 104;
6 м 4 см < 6 040 см 3. • 123; • 122; • 111;
5 200 мм > 52 см 2 431; 507.
4. 111; Урок 114
7 200 м = 7 км 200 м 6. 110;
3. 4 200 кв. дм; 3. 310; 60; 410; 140;
7. 75 лв.; 4 500; 800; 2 100; 1 010.
5. Няма да и стигнат 350 г; 9. • 53 км;
7. • 900; Урок 115
• 121 дм; 1. • 2 300; • 3 020;
• 1 425; • 131 см;
• 4 320; • 540; • 20 020;
• 144 мм.
102
2. 3 45 600, 28 800, 2 400, 7 418 < 8 054; 3. 29; 124; 3 470;
200; 35 157 > 35 156; 43; 378; 42 700;
28 800 + 200 = 29 000; 728 511 > 728 411; 4. 33 504 : 32; 676 298 : 67;
3. 398; 13 400; 5. • III и V; 944 300 : 95; 610 232 : 56;
12 500; 500. • VIII и X; 5. 30 008; 20 048;
Урок 116 • XV и XVII; 12 004; 3 020.
2. 25 637; 310 635; 627. • XVIII и XX; Урок 124
Урок 117 6. • II, III, IV, V, VI, VII,VIII, IX, X; 1. 27 960; 2 312 000;
2. 125; •X II, XIII, XIV, XV, XVI, 112 050; 790 000;
3. 3 168 лв. XVII, XVIII, XIX, XX. 47 295; 9 700 000;
Урок 118 Урок 121 2. 37 000; 26 000;
2. 7 812 200 лв.; 1. 6 997; 8 989; 37 558; 84 000; 38 000;
4. 500, 158 400 кг. 29 999; 65 899; 99 999; 159 000; 96 000;
Урок 119 2. 2 721; 6 722; 11 616; 3. 400; 7 000;
1 2 3 4 5 6 35 111; 131 535; 333 146; 3 000; 200;
б а в а в а 3. • 89 765; 1 000; 2 000;
7 8 9 10 11 12 • 99 788; 4. 200; 4 134;
а а а в в б • 8 887; 3 315; 585;
Урок 120 • 12 456; 191 522; 97;
1. 5 235, 5 236, 5 237, 5 238, 4. 156 828; 5 408; 4 201.
5 239, 5 240, 5 241, 5 242; 5. 215 085; 502 443; 655 138; Урок 125
31 629; 151 805; 215 512; 1. 10 675; 3 887; 25 634;
8 997, 8 998, 8 999, 9 000, 6. 69 185; 13 794; 8 475; 1 812; 7 963;
9 001, 9 002, 9 003, 9 004; 22 180; 14 313; 2. 3 047; 214; 294;
12 008, 12 009, 12 010, 7. • 29 950; 11 613; 199 332; 103;
12 011, 12 012, 12 013, • 20 137; 3. • 1 675;
12 014, 12 015; 8. • 5 675 м, 6 507 м, • 2 765;
109 998, 109 999, 110 000, 7 807м; • 615;
110 001, 110 002, 110 003, • 19 989 м; • 870;
110 004, 110 005, 110 006; • 2 132 м. 4. 3 366; 597;
1 999 997, 1 999 998, Урок 122 25; 158;
1 999 999, 2 000 000, 1. 60 000; 45 000; 128 000; 8 275; 9;
2 000 001, 2 000 002, 9 000; 7 000; 7 000; 569; 4 140;
2 000 003; 2. 8 408; 33 909; 4 684; 74; 52;
2. • 7 стот. + 5 дес. + 4 ед.; 2 012; 33 122; 4 412; 5. 8 960; 79;
• 6 хил. + 0 стот. + 3. 24 514; 35 615; 15 864; 4 664; 730;
+ 7 дес. + 3 ед.; 109 179; 200 864; 120 648; 261; 2 536;
• 1 десетохил. + 0 хил. + 4. 6 441; 60 390; 264; 188;
+ 2 стот. + 9 дес. + 8 ед.; 3 009; 270; 4 757; 1 800.
• 1 стохил. + 5. 3 821; 5 410; Урок 127
+ 2 десетохил. + 3 хил. + 3 268; 21 040; 3. P = 260 см; S = 2 575 кв. см;
+ 4 стот. + 5 дес. + 6 ед.; 6. • 1 512; 606; 26 600; 4. P = 34 дм; S = 35 кв. дм.
3. 9 123 < 11 091; • 564; 1 209; 41 000; Урок 128
21 000 > 8 975; • 521; 6 009; 13 400; 3. 3 дни;
50 003 < 500 003; 7. 2 076 : 3; 73 720 : 8; 5. 1 782 кг;
5 318 000 < 10 000 000; 75 800 : 8; 88 029 : 9. 6. 28 кг.
4. 2 048 < 2 084; Урок 123 Урок 130
15 001 > 14 999; 1. 16 000; 26 900; 500 000; 1 2 3 4 5 6
213 849 < 213 850; 4 200; 1 200; 260; а б в б б а
2. 1 665; 4 625; 81 600; 7 8 9 10 11 12
5 305 > 5 175;
1 334; 7 436; 1 225 000; б б а в в а
68 540 < 78 540;
495 016 > 494 894;
103
МАТЕМАТИКА 4. КЛАС, ЧАСТ 2
Райна Алашка, Ангелина Аврамова, Пламен Паскалев
Художник на корицата Емил Христов
Редактор и коректор Юлиана Дамянова
Графичен дизайн Ангелина Аврамова
Българска, първо издание 2019 г.
Формат: 60/90/8. Печатни коли 13
ISBN: 978-954-779-277-7
Издателство “Архимед 2” ЕООД – София
тел./факс: 02 963 2890, www.arhimedbg.com, e-mail: arhimed_2@abv.bg
Печат “АЛИАНС ПРИНТ” – София
104

Matematika 4 Klas 2

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Matematika 4 Klas 2

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

Райна Алашка Ангелина Аврамова Пламен Паскалев

Знания, които трябва да се запомнят

1 Задачи за всички ученици

8 Задачи за работа в екип и за работа по проект

В учебника не се пише и огражда!

Рецензент проф. д.п.н. Сава Гроздев, доц. д-р Драго Михалев

© Издателство "Архимед 2" ЕООД – София, 2019 г.

Източник на илюстрациите: bigstockphoto.com

ДЕЛЕНИЕ НА МНОГОЦИФРЕНО ЧИСЛО ГОДИШЕН ПРЕГОВОР

В тази тема въвеждаме понятията

да извършваме аритметичното действие

Числа, които имат 0 единици в класа на единиците, се

Всяко число, умножено с 0, е равно на 0. 57 000 . 0 = 0

4 Завод за стъклен амбалаж произвежда дневно 3 вида бутилки по

Прието е умножението да се записва съкратено на един 3 2 1 4 . 2

2 • Числото 3 321 увеличете 3 пъти.

3 Запишете числото, което е:

4 Намерете неизвестното делимо.

5 Намерете стойността на изразите.

6 Едното събираемо е 7 пъти по-голямо от 50 000, а второто е 3 пъти

7 В началото на работния ден офис разполагал със 7 пакета хартия.

8 Дължината на страната на равностранен триъгълник е 2 000 мм.

Умножението се записва съкратено на един ред, като 1

2 Пресметнете числовите изрази.

3 Пресметнете по два начина.

6 Компютърна игра има 5 нива. На следващо ниво се преминава след:

2 Ели ушила покривка за маса от 3 фигури.

3 Краси изрязал фигури от цветна хартия и

4 Начертайте в тетрадките си дадените

Квадратът има най-малко лице.

Прието е лицето на фигура да се означава с S.

Всяко квадратче в мрежата е със страна

1 Колко квадратчета заема червеният правоъгълник?

2 Колко квадратни сантиметра е лицето на зеления правоъгълник?

Лице на правоъгълник се намира,

Правоъгълникът има размери

4 Намерете лицата на правоъгълници с дадените размери.

Квадрат със страна 1 см има лице 1 кв. см.

При пресмятане на лице на правоъгълник е необходимо

1 Намерете лицето на правоъгълник, ако:

2 Намерете лицето на правоъгълник, ако:

Лицето на квадрат се намира, като се

3 Намерете лицето на квадрат със страна:

5 Обиколката на квадрат е 2 пъти по-малка от обиколката на

1 Трима приятели си купили за закуска по един сандвич на цена от 2 лв. и

3 Галя прочела 3 книги. Първата била 96 страници, втората – с 16

4 В шивашка работилница имали два топа плат по 400 м всеки. От тях

5 За покриване на коридор използвали по 10 правоъгълни и 10 квадратни

6 В цветарски магазин получили бели и червени рози. От тях направили

8 Робо спестил 990 лв. С третинката от спестените

9 За обзавеждане на тристайно жилище семейство закупило мебели,

10 За боядисване на стаите в хотел платили 4 000 лв., а за ремонта

В тази тема въвеждаме понятието

да извършваме аритметичното действие деление

Когато се дели многоцифрено число, което има 0 единици в няколко

Разпределително свойство на делението:

2 Пресметнете по два начина.

1 В склад получили 8 246 кг брашно. Разпределили го в пакети по 2 кг.

4 Намерете неизвестното число.

2 Ивайло получил парична награда от 4 400 лв. С четвъртинката от

3 • Намислих число. Увеличих го 4 пъти и получих числото 48 004.

4 Намерете страната на равностранен триъгълник с обиколка Р, ако:

5 Намерете страната на квадрат с обиколка Р, ако:

4 Завод за стъклен амбалаж произвежда дневно 3 вида бутилки по

6 Едното събираемо е 7 пъти по-голямо от 50 000, а второто е 3 пъти

7 В началото на работния ден офис разполагал със 7 пакета хартия.

8 Дължината на страната на равностранен триъгълник е 2 000 мм.

4 Намерете лицата на правоъгълници с дадените размери.

1 Трима приятели си купили за закуска по един сандвич на цена от 2 лв. и

3 Галя прочела 3 книги. Първата била 96 страници, втората – с 16

4 В шивашка работилница имали два топа плат по 400 м всеки. От тях

5 За покриване на коридор използвали по 10 правоъгълни и 10 квадратни

6 В цветарски магазин получили бели и червени рози. От тях направили

1 В склад получили 8 246 кг брашно. Разпределили го в пакети по 2 кг.

2 Ивайло получил парична награда от 4 400 лв. С четвъртинката от

6 риъгълник и квадрат имат равни обиколки. Ако страните на триъгълника

7 авностранен триъгълник и правоъгълник имат равни обиколки. Намерете

1 395 : 3 = 465 пакета

6 • О т най-голямото четирицифрено число, записано с различни цифри,

5 Напишете 5 числа, първото от които е 127 253, а всяко следващо е

7 • Намислих едно число. Увеличих го 2 пъти. Полученото произведение

3 • Намислих едно число. Разделих 3 750 на намисленото число и получих

1 Намерете дължината на правоъгълник, ако знаете, че лицето му е

2 Намерете дължината на правоъгълник, който има:

6 Широчината на правоъгълник е 4 см, а лицето му е равно на лицето на

7 Лицето на квадрат със страна 6 см е 3 пъти по-малко от лицето

8 D C От правоъгълника ABCD (AB = 90 см) са

2 В туристическа агенция 40 души се записали за екскурзия, която струва

6 Земеделска нива с правоъгълна форма е с размери 125 м и 100 м. Ако

2 • Най-малкото четирицифрено число с цифра на стотиците 5 умножете

а извършваме аритметичното действие деление

4 В три чекмеджета има пирони. В първото пироните са 16 кг 300 г,

2 Пресметнете 2 300 : 50.

3 Колекционер имал 3 800 марки, разпределени в класьори по 200 бр. В колко

7 В склад за строителни материали получили 3 т 600 кг пясък.

1 55 момчета били разпределени в отбори по 11 души. Колко отбора са се

3 Семейство взело потребителски заем със срок за изплащане 36 месеца.

4 26 деца изработили 78 картички, като всички направили по равен брой.

6 Пресметнете и направете проверка.

• 29 стотици разделяме на 26. Получаваме частно 1 и остатък 3.

5 Дадени са 4 числа, първото от които е 9 317, а всяко следващо е

6 Семейството на Ани решило да се премести да живее в друг град. В

8 Правоъгълник със страни 214 см и 96 см е разделен на 12 правоъгълника

9 Намерете дължината на правоъгълник, който има:

4 Намерете неизвестната страна на правоъгълник, който има:

5 Запишете с числов израз и решете.

2 Пресметнете и сравнете частните.

4 Пресметнете стойността на изразите.

1 Всеки месец в продължение на една година семейство спестявало

2 Запишете с числов израз и решете.

1 В печатница отпечатали 5 500 броя книги. Опаковали ги в пакети

1 Като използвате калкулатор, пресметнете изразите.

1 Правоъгълна овощна градина има площ 11 952 кв. м, а едната ѝ страна е