You are on page 1of 4

GURU NANAK HIGH SCHOOL ,MUMBAI

FIRST SEMESTER EXAMINATION-YEAR-2023-2024

STD.VI (H.M.) SUBJECT-HINDI MARKS - 40


TIME: 2 HRS.
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
प्रश्न १) ननम्नलिखित परिच्छे द को पढ़कि दी गई कृनतय ां कीजिए।

किसी भी राष्ट्र में सार्वजनिि संपत्ति दे श िे िागररिों िो अधिि से अधिि सुत्तर्िा प्रदाि िरिे िे उद्दे श्य से
ही निर्मवत िी जाती हैं। जैसे - दे श में रे ल सुत्तर्िा, बस सुत्तर्िा, हर्ाई सुत्तर्िा, िगरों में खुली जगहों पर बिाए
गए उद्याि, खेल िे मैदाि, स्टे डियम इत्यादद सभी सार्वजनिि संपत्ति िे ही उदाहरण हैं। अब यदद स्र्ार्व और
क्रोि िे अंिेपि में िुछ िागररिों िे रे ल यातायात िो खंडित किया, बसों िे आर्ागमि पर रोि लगाई अर्र्ा
उद्यािों िो उजाला तो इि सारी गैरजजम्मेदारािा हरितों से कितिे लोगों िी सुत्तर्िाएं प्रभात्तर्त होंगी ,इस पर
ऐसे लोगों िो त्तर्चार िरिा चादहए। आश्चयवजिि बात तो यह है कि जो लोग इस तरह िी त्तर्घाति िृनतयों में
सहभागी होते हैं ,र्ह स्र्यं अपिे पररर्ार में अपिे बच्चों िो र्शक्षा दे ते हैं कि अपिी मांग पूरी िरर्ािे िे र्लए
इस तरह गुस्सा प्रिट िरते हुए जजद िहीं िरिी चादहए।

(अ) सांि ि पूर्ण कीजिए। (२)

सार्वजनिि संपत्ति में इि सत्तु र्िाओं िा समार्ेश है ।

(ब) सही विध न के स मने सही ☑ क औि गित विध न के स मने गित ☒ क चिन्ह िग ओ। (२)

१) सार्वजनिि संपत्ति दे श िे िागररिों िो अधिि से अधिि सुत्तर्िा प्रदाि िरिे िे उद्दे श्य से ही निर्मवत
िी जाती है ।
२) खेल िा मैदाि निजी संपत्ति है ।
(क) शब्द सांपद
१) विरुद्ध र्थी शब्द लििो। (१)
i) निजी X ----------
ii) असुत्तर्िा X ----------
२) सम न र्थी शब्द लििो। (१)
i) मैदाि=----------
ii) दे श =-----------
(ड) स्िमत अलिव्यजतत (२)
१) सार्वजनिि उद्यािों िो उजाड़िे से क्या होता है अपिे त्तर्चार र्लखखए।

Page 1
प्रश्न २) ननम्नलिखित परिच्छे द को पढ़कि दी गई कृनतय ां कीजिए।

मीिल बहादरु लड़िी र्ी। उसिे जंगल से जािे िा फैसला किया। र्ह आगे बढ़ गई ।र्ोड़ी दरू जािे िे बाद
जंगल घिा होिे लगा। रह- रहिर जंगली जािर्रों िी आर्ाज़ सुिाई दे ती। नििर मीिल सतिवता से चारों ओर
दे खती हुई आगे बढ़ती जा रही र्ी । अचािि उसिी िजर किसी चमिती हुई चीज पर पड़ी । र्ह िीरे -िीरे उस
ओर बढ़ी । पास पहुंचिे पर उसिे आश्चयव िा दििािा िा रहा, र्ह एि संद
ु र, स ि
ु हरी घड़ी र्ी।

एि पल िो मीिल िे मि में यह त्तर्चार आया कि शायद यह घड़ी सोिे िी है । यदद यह उसे


र्मल जाए तो उसिी गरीबी दरू हो जाएगी। तुरंत ही उसे बड़ों िी िही बात याद आई ' लालच बुरी बला है ।
' जल्दी से मीिल चारों ओर दे खिे लगी कि शायद इस घड़ी िा मार्लि िहीं आस -पास ददख जाए। उस घिे
जंगल में उसे दरू -दरू ति िोई इंसाि ददखाई िहीं ददया।

(अ) सांि ि पूर्ण कीजिए। (२)

मीिल िे मि में यह त्तर्चार आया।

(ब) एक ि तय में उत्ति लिखिए। (२)

१) जंगल में पड़ी हुई चमिदार चीज क्या र्ी?


२) मीिल िैसी लड़िी र्ी?
(क) परिच्छे द में से शब्द - यग्ु म ढूांढ कि लिखिए। (१)
प्रश्न ३) ननम्नलिखित पद्य ांश को पढ़कि दी गई कृनतय ां कीजिए।
िीला अंबर सार्ी मेरा,
सागर मेरा मीत है ।
ऊंचा पर्वत साहस मेरा,
मि मेरा िर्िीत है ।।
उगता सूरज दीपि मेरा,
चंदा मेरा प्यार है ।
हर बदली मेरी िरुणा है ,
खुर्शयां खखली बाहर है ।।
आंिी िी र्ीणा है मेरी,
तूफािों िा गीत है ।
िीला अंबर सार्ी मेरा,
सागर मेरा मीत है ।।

Page 2
(अ) सांि ि पूर्ण कीजिए। (२)

ित्तर् िा सार्ी और मीत यह है ।

(ब) एक ि तय में उत्ति लिखिए। (२)


१) ित्तर् िा साहस किसिे समाि है ?
२) ित्तर् िे अपिा दीपि किसे िहा है ?
क) परिच्छे द में से ढूांढ कि सम न र्थी शब्द लिखिए। (१)

१) आसमाि =---------
२) प्रेम =----------------
प्रश्न ४) व्य किर् विि ग
१) ननम्नलिखित शब्दों से उपसगण अिग किके लिखिए। (२)
१) अिाल
२) अिेि

२) ननम्नलिखित मुह ििों को अपने ि तयों में प्रयोग कीजिए। (२)


१) आंख र्मलािा
२) धचििा घड़ा

३) ननम्नलिखित शब्दों के लिांग बदिकि लिखिए। (२)


१) बिरी
२) परु
ु ष
४) ननम्नलिखित ि तयों के प्रक ि लिखिए। (२)
१) िािा मेरी भी एि समस्या है ।
२) यह सब दे खिर पट्टू तोता परे शाि हुआ और ज्ञािी िािा िे समक्ष जािर बैि गया।
५) िे ि ांककत सिणन मों के प्रक ि लिखिए। (२)
१) यह किसिी पुस्ति है ।
२) र्ह अच्छा लड़िा है ।
६) ननम्नलिखित शब्दों के विरुद्ध र्थी शब्द लिखिए। (२)
१) त्तर्श्र्ास X ------
२) बरु ाई X ---------

Page 3
प्रश्न ५) ननबांध िेिन (कोई एक) (५)
१) मेरा त्तप्रय पक्षी
२) र्षाव ऋतु

प्रश्न६) पत्र िेिन। (५)

फीस माफी हे तु प्रिािाचायव जी िो पत्र र्लखखए।

अर्थि

मद्
ु दों के आध ि पि कह नी लिखिए।

दो र्मत्र-संिट में एि-दस


ू रे िी सहायता िा निश्चय-जंगल से गज
ु रिा-भालू िा आिा-एि िा पेड़ पर चढ़ जािा-
दस
ू रे िा जमीि पर लेटिा-भालू िा पास आिा-िाि संघिा-दस
ू रे र्मत्र िा पेड़ से उतरिा-पूछिा-"भालू िे तुम्हारे
िाि में क्या िहा?"-उिर, "स्र्ार्ी र्मत्र से दरू रहो।"-सीख।

………………………………………सम प्त…………………………………

Page 4

You might also like