‫المملكة العربية السعودية‬ ‫الرقم‪-------------------------------------‬‬

‫وزارة التعليم‬
‫إلدارة العامة للتعليم بمنطقة تبوك‬ ‫التاريخ‪-----------------------------------‬‬
‫مكتب التعليم بمحافظة‬
‫الشئون التعليمية‪/‬القيادة المدرسية‬ ‫المرفقات‪----------....---------------------‬‬
‫مدرسة ‪................................‬‬ ‫‪-‬‬
‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬

‫مقياس اتجاهات الطالب نحو المدرسة‬

‫تقويم الطالب ‪.............‬تعبئة المقياس من اختصاص الطالب ‪.‬‬
‫يستهدف هذا المقياس معرفة رأيك ومشاعرك تجاه مدرستك الحالية من خالل اإلجابة على أسئلة المقياس‬
‫بكل صدق وأمانة حتى تستطيع المدرسة معالجة السلبيات التي قد تراها ‪ .‬أقرأ كل عبارة بعناية وضع عالمة‬

‫(√) أمام العبارة في الحقل الذي يعبر عن رأيك بدقة‪.‬‬

‫نعم إلى حد ما ال‬ ‫العبارات‬

‫‪-1‬أنتظر بدء العام الدراسي بفارغ الصبر‪.‬‬

‫‪-2‬أشعر باأللفة وأنا بين زمالئي‪.‬‬
‫‪-3‬تمنحني المدرسة حرية كافية‪.‬‬
‫‪-4‬أستمتع بوقتي داخل المدرسة‪..‬‬
‫‪-5‬ما أتعلمه في المدرسة يفيدني كثيرًا‪.‬‬
‫‪-6‬يساعدني المعلمون في فهم دروسي‪.‬‬
‫‪-7‬أشعر بالخجل عندما أخالف النظام المدرسي‪.‬‬
‫‪-8‬يحرص المعلمون على مشاعري‪.‬‬
‫‪-9‬مشكالتي قليلة داخل المدرسة‪.‬‬
‫‪-10‬المعلمون بمدرستي جديرون بالحب واالحترام‪.‬‬
‫‪-11‬توفر لي المدرسة أشياء تجذبني إليها‪.‬‬
‫‪-12‬أشعر بأن الوقت داخل المدرسة يمر بسرعة ‪.‬‬
‫‪-13‬أتعامل مع إدارة المدرسة بسهولة ويسر‪.‬‬
‫‪-14‬جو المدرسة يساعدني على الدراسة والتحصيل‪.‬‬
‫‪-15‬أفضل الدراسة في هذه المدرسة عن أي مدرسة أخرى‪.‬‬
‫‪-16‬أقضي مع زمالئي وقتا ممتعا‪.‬‬
‫‪-17‬توفر المدرسة ما أحتاجه للدراسة والتحصيل‪.‬‬
‫‪-16‬يتعامل المعلمون معي بود واحترام‪.‬‬
‫الدرجة‬

‫الدرجة الكلية‬

‫الحقيبة الذهبية "‬ ‫(الدليل)‬ ‫‪‬‬