2.

Vì sao cần phát huy tính năng động chủ quan của ý thức
* Thực trạng :
Vẫn còn một số sinh viên lười biếng, không tự chủ động trong các hoạt
- Vẫn còn 1 số sinh viên lười biếng không tự chủ động trong các hoạt
động, dựa dẫm, ỷ lại vào người khác
- Ngoài ra, thay vì dành thời gian học hỏi những
kiến thức mới, tích lũy kinh nghiệm, rèn luyện trau dồi kỹ năng, thì một
bộ phận sinh viên lại đắm chìm trong thế giới ảo.
 Sinh viên thụ động trong việc tư duy sáng tạo, từ đó hình thành thói
- Sinh viên thụ động trong việc tư duy sáng tạo từ đó hình thành thói quen
lười suy nghĩ.
- Nhiều sinh viên vẫn còn mông lung, chưa định hướng được tương lai của
bản thân, sống không có mục tiêu
* Ý Nghĩa:
- Tạo cho con người sự thông minh, nhạy bén để có thể ứng phó
kịp thời với tác động của môi trường xung quanh.
-Từ đó giúp tạo nên các giá trị
thực tiễn cho đời sống xã hội, nhiều công trình kiến trúc được tạo nên,
nhiều phát minh khoa học được hình thành do ý thức
của con người dự đoán được những thiên tai, hay những thay đổi của tương lai,…
 Giải pháp :

+ Phải tôn trọng tri thức khoa học; tích cực học tập,
nghiên cứu để làm chủ tri thức khoa học
+ Phải khắc phục bệnh bảo thủ trì trệ, thái độ tiêu cực, thụ
động, ỷ lại, ngồi chờ trong quá trình đổi mới hiện nay.
+ Lập kế hoạch, sắp xếp thời gian hợp lý cân bằng giữa học tập làm việc với
nghỉ ngơi
Khắc phục bệnh bảo thủ trì trệ, thái độ tiêu cực, thụ động, sự ỷ lại với