Schools Division Office

City of Mandaluyong
ADDITION HILLS INTEGRATED SCHOOL
Lesson Plan in ESP

(Biyernes) June 22 , 2018

I. Layunin

A. Pamantayang Nilalaman  Naipamamalas ang pagunawa sa kahalagahan ng

pagkakaroon ng katatagan ng loob, mapanuring pag-
iisip, pagkamatiyaga, pagkamapagtiis, pagkabukas-isip,
pagkamahinahon at pagmamahal sa katotohanan na
magpapalaya sa anumang alalahanin sa buhay ng tao
bilang kasapi ng pamilya

B. Pamantayan sa Pagganap  Naisasagawa nang may mapanuring pag-iisip ang

tamang pamamaraan/ pamantayan sa pagtuklas ng
katotohanan.

C. Pamantayan sa Pagkatuto  Nakapagsasabi ng katotohanan anuman ang maging

bunga nito EsP4PKPIa-b- 23
 Nakapagsusuri ng katotohanan bago gumawa ng
anumang hakbangin: 2.1. pagsangguni sa taong
kinauukulan EsP4PKPIc-d – 24

D. Tukoy ng mga Layunin  Nakapagpapakita ng sariling talent o kalakasan

 Naisasapuso ang kahalagahan ng pamilya

II. Paksang Aralin Aralin 1 : Aralin 1: Lakas ng Loob Ko, Galing sa Pamilya Ko

III. Mga Kagamitan sa Pagkatuto

1. Teacher’s Guide pages TG in Esp dd.

2. Learner’s Materials pages LM in ESP dd. 22

3. Textbook pages dd.22-23

4. Materials Manila paper, marker, chalk, libro

5. Other Learning Resources

IV. Pamamaraan
 Bakit mahalaga na magkaroon ang isang bata ng lakas
A. Balik-Aral ng loob?
 Ano ang iyong gagawin kung naatasan ka ng iyong guro
B. Pagganyak na sumali sa isang pagtatanghal sa inyong paaralan?
 Ano-ano ang mga talentong karaniwang nakikita mo
C. Paglalahad kapag may pagtatanghal sa paaralan?
 D. Pagtalakay sa Aralin  Isa-isahin ang mga pahayag o aytem sa tseklist tungkol
sa paglinang ng talent at kalakasan ng loob.

 Bakit mahalagang maipakita ang kakayahan ng may

E. Paglalahat lakas ng loob?
 Halimbawa ay Buwan na ng Nutrisyon, anong talent ang
F. Paglalapat maaari mong ipakita kung lalahok ka sa palatuntunan?
 Pangkatang Gawain;
G. Pagtataya  Ang bawat pangkat ay magpapakta ng kani-kanilang
sariling kakayahan o talento.
 Basahin ang susunod na Aralin
H. Takdang-aralin

V. Puna

VI. Reflection ____________100% ng mga bata ay nakuha ang mga layunin.

____________90% ng mga bata ay nakuha ang mga layunin.
____________80% ng mga bata ay nakuha ang mga layunin.
____________70% ng mga bata ay nakuha ang mga layunin.
___________60& ng mga bata ay nakuha ang mga layunin.