Scribd Logo
Upload

Welcome to Scribd!

  • DLL in Epp4 Q1 - Week1

    Uploaded by

    Margie Lancero
    5 views7 pages

    Original Title

    DLL IN EPP4 Q1_WEEK1

    Copyright

    © © All Rights Reserved

    Available Formats

    DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd

    Did you find this document useful?

    Is this content inappropriate?

    Report this Document

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
    Flag for inappropriate content
    5 views7 pages

    DLL in Epp4 Q1 - Week1

    Uploaded by

    Margie Lancero

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
    Flag for inappropriate content
    of 7

    ]\=-

    :-
    :

    PAARALAN MAYSAN ELEMENTARY ANTAS 4


    SCHOOL
    GURO MARGIE L. FERNANDEZ ASIGNATURA EPP
    PETSA/ORAS MARKAHAN
    AUGUST 29-SEPT. 1, 2023 Unang Markahan
    7:40-8:30AM RUBY WEEK 1

    LUNES MARTES MIYERKULES HUWEBES BIYERNES


    I. LAYUNIN Naisasagawa ang mga kasanayan at kaalaman sa pagtatanim ng halamang ornamental bilang isang pagkakakitaang gawain.
    A. Pamantayang Naipamamalas ang pang-unawa sa kaalaman at kasanayan sa pagtatanim ng halamang ornamental bilang isang gawaing pagkakakitaan
    Pangnilalaman
    B. Pamantayan sa Pagganap Naisasagawa ang pagtatanim, pag-aani, at pagsasapamilihan ng halamang ornamental sa masistemang pamamaraan
    C. Mga Kasanayan sa Naisasagawa ang mga Naisasagawa ang mga kasanayan Naisasagawa ang mga Naisasagawa ang mga
    Pagkatuto. Isulat ang code kasanayan at kaalaman sa at kaalaman sa pagtatanim ng kasanayan at kaalaman sa kasanayan at kaalaman sa
    ng bawat kasanayan pagtatanim ng halamang halamang ornamental bilang isang pagtatanim ng halamang pagtatanim ng halamang
    ornamental bilang isang pagkakakitaang gawain. ornamental bilang isang ornamental bilang isang
    pagkakakitaang gawain. MELCS CODE: EPP4AG-0a-1 pagkakakitaang gawain. pagkakakitaang gawain.
    MELCS CODE: EPP4AG-0a-1 MELCS CODE: EPP4AG-0a-1 MELCS CODE: EPP4AG-
    0a-1
    II. NILALAMAN HOLIDAY Modyul 1:Katotohanan: Modyul 1:Katotohanan: Sasabihin Modyul 1:Katotohanan: Sasabihin Modyul 1:Katotohanan:
    “NATIONAL HEROES DAY” Sasabihin Ko! Ko! Ko! Sasabihin Ko!
    III. KAGAMITANG PANTURO
    A. Sanggunian
    B. Mga pahina sa Gabay ng MELCS IN EPP 4 MELCS IN EPP 4 MELCS IN EPP 4 MELCS IN EPP 4
    Guro
    C. Mga pahina sa SLM Pah 1-29 SLM Pah 1-29 SLM Pah 1-29 SLM Pah 1-29
    Kagamitang Pang Mag-
    aaral
    D. Mga pahina sa Teksbuk
    E. Karagdagang Kagamitan https://www.youtube.com/ https://www.youtube.com/watch? https://www.youtube.com/watch? https://www.youtube.com/
    mula sa portal ng Learning watch?v=BTxJs_GUom4 v=BTxJs_GUom4 v=BTxJs_GUom4 watch?v=BTxJs_GUom4
    Resource
    F. Iba pag Kagamitang PPT, VIDEO LESSON, PPT, VIDEO LESSON, PPT, VIDEO LESSON, PPT, VIDEO LESSON,
    Panturo PANGKULAY,LAPIS,BOND PANGKULAY,LAPIS,BOND PANGKULAY,LAPIS,BOND PANGKULAY,LAPIS,BOND
    PAPER PAPER PAPER PAPER
    IV. PAMAMARAAN
    A. Balik-aral sa Maraming magandang Maraming magandang naidudulot Maraming magandang naidudulot Maraming magandang
    nakaraangaralin at / o naidudulot ang mga halamang ang mga halamang ornamental sa ang mga halamang ornamental naidudulot ang mga
    pagsisimula ng bagong ornamental sa tahanan at tahanan at pamayanan. Lagyan ng sa tahanan at pamayanan. halamang ornamental sa
    aralin pamayanan. Lagyan ng masayang mukha () ang mga Lagyan ng masayang mukha () tahanan at pamayanan.
    masayang mukha () ang mga patlang kung ang mga sumusunod ang mga patlang kung ang mga Lagyan ng masayang
    patlang kung ang mga ay may magandang naidudulot sa sumusunod ay may magandang mukha () ang mga patlang
    sumusunod ay may pagtatanim ng halamang naidudulot sa pagtatanim ng kung ang mga sumusunod
    magandang naidudulot sa ornamental. Malungkot na mukha halamang ornamental. Malungkot ay may magandang
    pagtatanim ng halamang () kung hindi. na mukha () kung hindi. naidudulot sa pagtatanim ng
    ornamental. Malungkot na halamang ornamental.
    mukha () kung hindi. 1.nagpapaganda ng paligid 1.nagpapaganda ng paligid Malungkot na mukha ()
    2.napagkakakitaan 2.napagkakakitaan kung hindi.
    1.nagpapaganda ng paligid 3.nililinis ang hanging sanhi ng 3.nililinis ang hanging sanhi ng
    2.napagkakakitaan polusyon polusyon 1.nagpapaganda ng paligid
    3.nililinis ang hanging sanhi ng 4.nagbibigay kasiyahan sa pamilya 4.nagbibigay kasiyahan sa 2.napagkakakitaan
    polusyon 5. nagsisilbing palamuti sa tahanan pamilya 3.nililinis ang hanging sanhi
    4.nagbibigay kasiyahan sa 5. nagsisilbing palamuti sa ng polusyon
    pamilya tahanan 4.nagbibigay kasiyahan sa
    5. nagsisilbing palamuti sa pamilya
    tahanan 5. nagsisilbing palamuti sa
    tahanan

    SUBUKIN SUBUKIN SUBUKIN SUBUKIN


    B. Paghahabi sa layunin ng Panuto: Isulat sa patlang kung Panuto: Isulat sa patlang kung Panuto: Isulat sa patlang
    aralin TAMA o MALI ang mga Panuto: Isulat sa patlang kung TAMA o MALI ang mga kung TAMA o MALI ang
    sumusunod na pangungusap. TAMA o MALI ang mga sumusunod sumusunod na pangungusap. mga sumusunod na
    na pangungusap. pangungusap.
    ________1. Ang halamang ________1. Ang halamang
    ornamental ay ________1. Ang halamang ornamental ay nangangailangan ________1. Ang halamang
    nangangailangan ng sapat na ornamental ay nangangailangan ng ng sapat na atensyon at pag- ornamental ay
    atensyon at pag-aalaga. sapat na atensyon at pag-aalaga. aalaga. nangangailangan ng sapat
    na atensyon at pag-aalaga.
    ________2. Maaaring kumita ________2. Maaaring kumita ang ________2. Maaaring kumita ang
    ang isang pamilya sa isang pamilya sa pagtatanim ng isang pamilya sa pagtatanim ng ________2. Maaaring
    pagtatanim ng halamang halamang ornamental. halamang ornamental. kumita ang isang pamilya sa
    ornamental. pagtatanim ng halamang
    ________3. Ang puno ng mangga ________3. Ang puno ng ornamental.
    ________3. Ang puno ng ay isa sa mga halimbawa ng mangga ay isa sa mga
    mangga ay isa sa mga halamang ornamental. halimbawa ng halamang ________3. Ang puno ng
    halimbawa ng halamang ________4. Napapaganda ng mga ornamental. mangga ay isa sa mga
    ornamental. halamang ornamental ang mga ________4. Napapaganda ng halimbawa ng halamang
    ________4. Napapaganda ng parke, bahay at mga gusali. mga halamang ornamental ang ornamental.
    mga halamang ornamental ang mga parke, bahay at mga gusali. ________4. Napapaganda
    mga parke, bahay at mga ________5. Nakapagbibigay ng ng mga halamang
    gusali. kasiyahan sa mag-anak ang mga ________5. Nakapagbibigay ng ornamental ang mga parke,
    halamang ornamental. kasiyahan sa mag-anak ang mga bahay at mga gusali.
    ________5. Nakapagbibigay halamang ornamental.
    ng kasiyahan sa mag-anak ang ________5. Nakapagbibigay
    mga halamang ornamental. ng kasiyahan sa mag-anak
    ang mga halamang
    ornamental.
    C. Pag-uugnay ng mga
    halimbawa sa bagong aralin

    D. Pagtalakay ng bagong SURIIN SURIIN SURIIN SURIIN


    konsepto at paglalahad ng Panuto: Kumpletuhin ang Panuto: Kumpletuhin ang Panuto: Kumpletuhin ang Panuto: Kumpletuhin ang
    bagong kasanayan #1 pangungusap sa ibaba. Piliin pangungusap sa ibaba. Piliin ang pangungusap sa ibaba. Piliin ang pangungusap sa ibaba.
    ang sagot sa mga salita na sagot sa mga salita na nasa loob sagot sa mga salita na nasa loob Piliin ang sagot sa mga
    nasa loob ng kahon. ng kahon. ng kahon. salita na nasa loob ng
    kahon.

    E. Pagtalakay ng bagong
    konsepto at paglalahad ng
    bagong kasanayan #2

    F. Paglinang sa kabihasaan Panuto: Gamit ang dayagram, Gumuhit ng limang larawan na Magtala ng limang halimbawa ng Noong pandemiya,
    ( Leads to Formative isulat ang mga pakinabang sa nagpapakita ng pakinabang ng halamang ornamental na maraming tao ang na-
    Assessment ) pagtatanim ng halamang halamang ornamental. ginagamit palamuti sa iba’t ibang engganyo sa pagtatanim ng
    ornamental. lugar. mga halaman. ito ay
    nagsilbing libangan nila at
    ang iba naman ay ito ang
    tumugon sa mga
    pangunahing
    pangangailangan nila. Ano-
    ano ang mga halaman na
    ibinenta o ginawang
    pagkakakitaan ng mga tao
    noong panahon ng
    pandemya?

    G. Paglalapat ng aralin sa Isaisip: Isaisip: Isaisip: Isaisip:


    pang araw-araw na buhay Anu-ano ang mabuting idudulot Anu-ano ang mabuting idudulot ng Anu-ano ang mabuting idudulot Anu-ano ang mabuting
    ng halamang ornamental sa halamang ornamental sa ating ng halamang ornamental sa ating idudulot ng halamang
    ating tahanan at pamayanan? tahanan at pamayanan? tahanan at pamayanan? ornamental sa ating tahanan
    at pamayanan?

    H. Paglalahat ng Aralin Ano ang Halamang Ano ang Halamang Ornamental? Ano ang Halamang Ornamental? Ano ang Halamang
    Ornamental? Ornamental?

    I. Pagtataya ng Aralin Panuto: Isulat sa patlang kung Kilalanin ang mga halamang Ano-ano ang mga dapat isaalang- Basahing mabuti ang mga
    TAMA o MALI ang mga ornamental sa inyong paligid. alang na pamamaraan sa pag- pangungusap at bilugan ang
    sumusunod na pangungusap. Hanapin sa Hanay B ang pangalan aalaga sa mga halamang letra ng wastong sagot.
    ng mga halamang ornamental na ornamental kagaya ng Santan? 1. Ano ang kailangan ng
    ______1. Napapalamig at nakalarawan sa Hanay A. Piliin ang Magbigay ng lima. halamang ornamental na
    napapaberde ng halamang tamang letra at isulat sa loob ng payat, bansot
    ornamental ang kapaligiran. bulaklak. at matagal lumaki o
    HANAY A HANAY B dumami.
    ______2. Ang mga halamang A. Araw C.
    ornamental ay nakabibigay ng Pataba
    sariwang hangin. B. Hangin D.
    Tubig
    ______3. Nakapagbibigay ng
    kasiyahan sa mag-anak ang 2. Anong uri ng halamang
    mga halamang ornamental. ornamental ang may
    mahahaba at payat na
    ______4. Hindi maaaring tangkay na pumupulupot at
    ipagbili ang mga halamang gumagapang sa lupa o
    ornamental. umaakyat sa pamamagitan
    ng pangkuyapit.
    ______5. Ang mga halamang A. Halamang
    ornamental ay nakakatulong sa baging
    pagpigil ng pagguho ng lupa. B. Halamang di-
    namumulaklak
    C. Halamang
    namumulaklak D. Halamang
    palumpong
    3. Sa isang selebrasyong
    tulad ng debut. Anong uri ng
    halamang
    ornamental ang kailangan
    para maging makulay ang
    paligid?
    A. Halamang
    Baging
    B. Halamang di-
    namumulaklak
    C. Halamang
    Namumulaklak
    D. Halamang
    palumpong

    4. Anong uri ng
    halamang ito na mayabong
    at maberdeng dahon kagaya
    ng Palmera?

    A. Halamang Baging
    B. Halamang Medisinal
    C. Halamang Medisinal
    D. Halamang Palumpong

    5. Saan madalas nakikita


    ang mga halamang
    ornamental?
    A. Sa parke o
    pasyalan
    B. Sa daanan o lansangan
    C. Sa loob o labas ng
    tahanan
    D. Lahat ng nabanggit ay
    tama.
    J. Karagdagang Gawain para Panuto: Maglista ng dalawang Panuto: Maglista ng dalawang Panuto: Maglista ng dalawang Panuto: Maglista ng
    sa takdang- aralin at pakinabang na dulot ng pakinabang na dulot ng pagtatanim pakinabang na dulot ng dalawang pakinabang na
    remediation pagtatanim ng mga halamang ng mga halamang ornamental. pagtatanim ng mga halamang dulot ng pagtatanim ng mga
    ornamental. ornamental. halamang ornamental.

    MGA TALA
    PAGNINILAY
    A. Bilang ng mga mag-aaral na ______ mag-aaral na nakakuha ______ mag-aaral na ______ mag-aaral na nakakuha ng ______ mag-aaral na nakakuha ______ mag-aaral na
    nakakuha ng 80% sa ng 80% sa pagtataya. nakakuha ng 80% sa 80% sa pagtataya. ng 80% sa pagtataya. nakakuha ng 80% sa
    pagtataya pagtataya. pagtataya.
    B. Bilang ng mag-aara na ______ mag-aaral na ______ mag-aaral na ______ mag-aaral na ______ mag-aaral na ______ mag-aaral na
    nangangailangan ng iba nangangailangan ng remediation nangangailangan ng nangangailangan ng remediation nangangailangan ng remediation nangangailangan ng
    pang gawain para sa remediation remediation
    remediation
    C. Nakatulong ba remedial? ____ Oo ____ Hindi ____ Oo ____ Hindi ____ Oo ____ Hindi ____ Oo ____ Hindi ____ Oo ____ Hindi
    Bilang ng mag-aaral na ______ mag-aaral na nakapasa ______ mag-aaral na ______ mag-aaral na nakapasa sa ______ mag-aaral na nakapasa ______ mag-aaral na
    nakaunawa sa aralin. sa remediation. nakapasa sa remediation. remediation. sa remediation. nakapasa sa remediation.
    D. Bilang ng mag-aaral na ____ Oo ____ Hindi ____ Oo ____ Hindi ____ Oo ____ Hindi ____ Oo ____ Hindi ____ Oo ____ Hindi
    magpapatuloy sa remediation. ______ mag-aaral na ______ mag-aaral na ______ mag-aaral na ______ mag-aaral na ______ mag-aaral na
    magpapatuloy sa remediation. magpapatuloy sa remediation. magpapatuloy sa remediation. magpapatuloy sa remediation. magpapatuloy sa
    remediation.
    Alin sa mga istratehiyang Stratehiyang dapat gamitin: Stratehiyang dapat gamitin: Stratehiyang dapat gamitin: Stratehiyang dapat gamitin: Stratehiyang dapat gamitin:
    pagtuturo ang nakatulong ng __Kolaborasyon __Kolaborasyon __Kolaborasyon __Kolaborasyon __Kolaborasyon
    lubos ?Paano ito nakatulong? __Pangkatang Gawain __Pangkatang Gawain __Pangkatang Gawain __Pangkatang Gawain __Pangkatang Gawain
    __Fishbone Planner __Fishbone Planner __Fishbone Planner __Fishbone Planner __Fishbone Planner
    __Sanhi at Bunga __Sanhi at Bunga __Sanhi at Bunga __Sanhi at Bunga __Sanhi at Bunga
    __Paint Me A Picture __Paint Me A Picture __Paint Me A Picture __Paint Me A Picture __Paint Me A Picture
    __Event Map __Event Map __Event Map __Event Map __Event Map
    __Decision Chart __Decision Chart __Decision Chart __Decision Chart __Decision Chart
    __Data Retrieval Chart __Data Retrieval Chart __Data Retrieval Chart __Data Retrieval Chart __Data Retrieval Chart
    __I –Search __I –Search __I –Search __I –Search __I –Search
    __Discussion __Discussion __Discussion __Discussion __Discussion
    Anong suliranin ang aking Mga Suliraning aking naranasan: Mga Suliraning aking Mga Suliraning aking naranasan: Mga Suliraning aking naranasan: Mga Suliraning aking
    naranasan __Kakulangan sa makabagong naranasan: __Kakulangan sa makabagong __Kakulangan sa makabagong naranasan:
    na solusyon sa tulong ng aking kagamitang panturo. __Kakulangan sa makabagong kagamitang panturo. kagamitang panturo. __Kakulangan sa
    punong guro at suberbisor? __Di-magandang pag-uugali ng kagamitang panturo. __Di-magandang pag-uugali ng __Di-magandang pag-uugali ng makabagong kagamitang
    mga bata. __Di-magandang pag-uugali ng mga bata. mga bata. panturo.
    __Mapanupil/mapang-aping mga mga bata. __Mapanupil/mapang-aping mga __Mapanupil/mapang-aping mga __Di-magandang pag-uugali
    bata __Mapanupil/mapang-aping bata bata ng mga bata.
    __Kakulangan sa Kahandaan ng mga bata __Kakulangan sa Kahandaan ng __Kakulangan sa Kahandaan ng __Mapanupil/mapang-aping
    mga bata lalo na sa pagbabasa. __Kakulangan sa Kahandaan mga bata lalo na sa pagbabasa. mga bata lalo na sa pagbabasa. mga bata
    __Kakulangan ng guro sa ng mga bata lalo na sa __Kakulangan ng guro sa __Kakulangan ng guro sa __Kakulangan sa
    kaalaman ng makabagong pagbabasa. kaalaman ng makabagong kaalaman ng makabagong Kahandaan ng mga bata
    teknolohiya __Kakulangan ng guro sa teknolohiya teknolohiya lalo na sa pagbabasa.
    __Kamalayang makadayuhan kaalaman ng makabagong __Kamalayang makadayuhan __Kamalayang makadayuhan __Kakulangan ng guro sa
    teknolohiya kaalaman ng makabagong
    __Kamalayang makadayuhan teknolohiya
    __Kamalayang
    makadayuhan
    Anong kagamitang panturo ang __Pagpapanuod ng video __Pagpapanuod ng video __Pagpapanuod ng video __Pagpapanuod ng video __Pagpapanuod ng video
    aking nadibuho na nais kong presentation presentation presentation presentation presentation
    ibahagi sa mga kapwa ko guro? __Paggamit ng Big Book __Paggamit ng Big Book __Paggamit ng Big Book __Paggamit ng Big Book __Paggamit ng Big Book
    __Community Language Learning __Community Language __Community Language Learning __Community Language Learning __Community Language
    __Ang “Suggestopedia” Learning __Ang “Suggestopedia” __Ang “Suggestopedia” Learning
    __ Ang pagkatutong Task Based __Ang “Suggestopedia” __ Ang pagkatutong Task Based __ Ang pagkatutong Task Based __Ang “Suggestopedia”
    __Instraksyunal na material __ Ang pagkatutong Task __Instraksyunal na material __Instraksyunal na material __ Ang pagkatutong Task
    Based Based
    __Instraksyunal na material __Instraksyunal na material

    You might also like