K

Kindergarten
Unang Markahan – Modyul 1:
Nakikilala ang Sarili
Kindergarten
Alternative Delivery Mode
Unang Markahan– Modyul1: Pagkilala sa Sarili at Pagpapahayag ng Sariling Emosyon
Unang Edisyon, 2021
Isinasaad sa Batas Republika 8293, Seksiyon 176 na: Hindi maaaring magkaroon ng karapatang-sipi sa ano mang akdaa ng
Pamahalaan ng Pilipinas. Gayon pa man, kailangan muna ang pahintulot ng ahensiya o tanggapan ng pamahalaan na naghanda ng akda kung
ito ay pagkakakitaan. Kabilang sa mga maaaring gawin ng nasabing ahensiya o tanggapan ay ang pagtakda ng kaukulang bayad.
Ang mga akda (kuwento, seleksiyon, tula, awit, larawan, ngalan ng produkto o brand name, tatak o trademark, palabas sa telebisiyon,
pelikula, atbp.) na ginamit sa modyul na ito ay nagtataglay ng karapatang-ari ng mga iyon. Pinagsumikapang matunton ang mga ito upang
makuha ang pahintulot sa paggamit ng materyales. Hindi inaangkin ng mga tagapaglathala at mga may-akda ang karapatang-ari ng iyon. Ang
ano mang gamit maliban sa modyul na ito ay kinakailangan ng pahintulot mula sa mga orihina na may-akda ng mga ito.
Walang anumang parte ng materyales na ito ang maaaring kopyahin o ilimbag sa anumang paraan nang walang pahintulot sa
Kagawaran.
Inilathala ng Kagawaran ng Edukasyon – Pampaaralang Pansangay ng Nueva Ecija
Tagapamanihala: Jessie D. Ferrer, CESO V
Pangalawang Tagapamanihala: Mina Gracia L. Acosta, PhD, CESO VI, Ronilo E Hilario, CESE

Bumuo sa Pagsusulat ng Modyul

Manunulat: Name Tagapamahala: Jessie D. Ferrer, CESO V
Editor: Name Mina Gracia L. Acosta, PhD, CESO VI
Tagasuri: Name Ronilo E. Hilario, CESE
Tagaguhit: Name Jayne M. Garcia, EdD
Tagalapat: Name Beverly T. Mangulabnan, PhD
Disenyo ng Pabalat: Adelaida D. De Guzman

Inilimbag sa Pilipinas ng Kagawaran ng Edukasyon – Rehiyon III – Pampaaralang Pansangay ng Nueva Ecija

Office Address: Brgy. Rizal, Santa Rosa, Nueva Ecija, 3101

Telefax: (044) 940 - 3121
E-mail Address: nueva.ecija@deped.gov.ph
 K
Kindergarten
Unang Markahan – Modyul 1:
Nakikilala ang Sarili
Paunang Salita
Ang Self-Learning Module o SLM na ito ay maingat na inihanda para sa ating mag-aaral sa kanilang pag-aaral sa
tahanan. Binubuo ito ng iba’t ibang bahagi na gagabay sa kanila upang maunawaan ang bawat aralin at malinang ang mga
kasanayang itinakda ng kurikulum.
Ang modyul na ito ay may inilaang Gabay sa Guro/Tagapagdaloy na naglalaman ng mga paalala, pantulong o
estratehiyang magagamit ng mga magulang o kung sinumang gagabay at tutulong sa pag-aaral ng mga mag-aaral sa kani-
kanilang tahanan.
Ito ay may kalakip na paunang pagsusulit upang masukat ang nalalaman ng mag-aaral na may kinalaman sa
inihandang aralin. Ito ang magsasabi kung kailangan niya ng ibayong tulong mula sa tagapagdaloy o sa guro. Mayroon
ding pagsusulit sa bawat pagtatapos ng aralin upang masukat naman ang natutuhan. May susi ng pagwawasto upang makita
kung tama o mali ang mga sagot sa bawat gawain at pagsusulit. Inaasahan namin na magiging matapat ang bawat isa sa
paggamit nito.
Pinapaalalahanan din ang mga mag-aaral na ingatan ang SLM na ito upang magamit pa ng ibang mangangailangan.
Huwag susulatan o mamarkahan ang anumang bahagi ng modyul. Gumamit lamang ng hiwalay na papel sa pagsagot sa mga
pagsasanay.
Hinihikayat ang mga mag-aaral na makipag-ugnayan agad sa kanilang guro kung sila ay makararanas ng suliranin sa
pag-unawa sa mga aralin at paggamit ng SLM na ito.
Sa pamamagitan ng modyul na ito at sa tulong ng ating mga tagapagdaloy, umaasa kami na matututo ang ating mag-
aaral kahit wala sila sa paaralan.
 Alamin

Mapagpalang araw! Ngayon ay aalamin natin ang pagdagdag ng mga bagay o laruan sa ating paligid
hanggang sampo (10). Gagamit tayo ng mga totoong bagay na mayroon sa ating tahanan.

Sa modyul na ito ay aalamin natin ang tamang pagdagdag ng mga bilang hanggang sampo (10) gamit
ang mga totoong bagay.

Ang modyul na ito ay may isang (1) aralin:

Aralin 1. Pagdadagdag ng mga bilang hanggang sampo (10) gamit ang mga totoong bagay.

Matapos ang mga araling ito ikaw ay inaasahan na:

Makapagdadagdag ng mga bagay o gamit hanggang sampo (10).

 Subukin

Magandang araw sa iyo aking mahusay na mag-aaral.

Ngayong araw na ito ay ating tutuklasin kung mabibilang mo ng tama ang mga nasa larawan. Isulat sa patlang ang
tamang bilang ng mga bagay.

Bahala ka na maglagy ng pic po kung ano

5 na ice cream

8 na bahala ka na

2 na bahala ka na

1 na bahala ka na

7 na bahala ka na

4 na bahala ka na

6 na bahala ka na
 Aralin

9
Tuklasin Mga Tala para sa Guro/Magulang
Gabayan ang mga bata sa wastong paghawak ng lapis sa pagsusulat gayundin ang
paggamit ng pangkulay. Ituro rin ang paglalagay nito sa tamang guhit at mga linya sa papel.
MGA GAMIT SA PAARALAN

Ma. Lourdes Cruz Balagtas

Nalalapit na ang araw ng pagbabalik paaralan ng mga bata. Kung kaya sabik ang batang si Dina na madagdagan ang
kanyang kaalaman. Isinama siya sa pamilihan ng kanyang ina upang bumili ng mga kailangan niya sa nalalapit na pasukan.
Naglakad lamang sila patungo sa pamilihan upang makatipid sa pamasahe at para makapag-ehersisyo na din. Bumili sila ng
isang (1) kahon ng krayola, anim (6) na lapis, dalawang (2) pambura at walong (8) kwaderno. Paguwi nila ay tinawag ni
Dina ang kapatid na si Tino upang hatian sa kanilang pinamili. Pero bago nila hinati ay binilang muna nila kung ilang piraso
lahat ang kanilang pinamili. Bilang nakatatandang kapatid si Dina ang naghati ng mga pinamili. Binigyan niya ng tatlong
(3) lapis, isang (1) pambura, at apat (4) kwaderno ang kanyang kapatid na si Tino. At sinabing maghiraman na lamang sila
sa krayola dahil modyul naman at sa bahay sila mag-aaral.
 Suriin

Bilangin at pagsamahin ang mga nasa larawan. Isulat ang sagot sa kahon.

Palagay po ng pictures na iaad na ang sagot ay ten..Much better kung ung numbers sa selection ang
gagamitin.Salamat. Pictures tapos line sa ibaba para isulat pa din nila ung number. Thank you. Add ka na
lang ng konte numbers kung masyado kaunti ung nasa selection

Tama kaya na naghati sina Dina at Toni? Kung oo ang iyong sagot, kulayan ng naayon sa kagustuhan
ang mga larawan sa ibaba. Kung hindi ang iyong sagot, lagyan ng malaking ekis (x) ang larawan.

Nagpadrowing na ako kay mam Eunice ng pic ng batang naghahati ng mga school supplies
 Sa seksyong ito, bibigyan ka ng maikling pagtalakay sa aralin. Layunin nitong matulungan kang
maunawaan ang bagong konsepto at mga kasanayan.

Pagyamanin

Bilangin at pagsamahin ang mga bilang ng larawan sa ibaba.

Bahala ka na ate basta 10 ang sagot

 Isaisip

Maging maingat sa pagbibilang upang maging tama ang sagot sa pagdadagdag o addition.
 Isagawa

Bilangin at sagutan ng tama ang pagdadagdag sa ibaba.

Adiition sentences po.salamat

Sanggunian
Ate, ano ilalagay kong sanggunian? Eh ako lang naman nag-isip ng lahat ng yan.
MELC lang sinundan kop o..un lng reference ko
Gamitin ang Chicago Manual of Style
Aklat:
Apelyido, Unang Ngalan. Taon. Pamagat. Lugar ng paglimbag: Naglimbag.
Halimbawa:
Juan, Dela Cruz, and Reyes Maria. 2020. Ang Wikang Filipino. Greid City: ABC Publishing House.
Dimagiba, Lorie. 2017. Exploring Science. Kordo City: XYZ Printing Firm.

Website:
Apelyido, unang Ngalan. Taon. Pamagat. URL. Petsa ng pag-access
Halimbawa:
Miran, Rudy. 2015. "Math for Mind". https//www.learnmath.com/safd?B_wfeg=jjhdaw2asv+Saw
ggbsa. July 01, 2021
Para sa mga katanungan o puna, sumulat o tumawag sa:

Department of Education – Schools Division Office of Nueva Ecija

Learning Resource Management Section (LRMS)

Brgy. Rizal, Santa Rosa, Nueva Ecija, 3101

Telefax:

Email Address: lrmdscidne@gmail.com