- Ủng hộ: Chúng tôi tin rằng giáo dục phổ thông nên tập trung

chuẩn bị cho học sinh những kỹ năng ngành nghề (quản trị kinh
doanh, tin học, các ngành nghề thủ công, v.v) hơn là các môn
học truyền thống (toán, văn, anh, …)
- Luận điểm Nâng cao chất lượng của lực lượng lao động.
Tích luỹ kinh nghiệm, hiểu biết c/v, xã hội.
Tránh chú trọng vào học thuật, tạo cảm giác
hứng thú, quan trọng.
- Dẫn chứng( Đánh dấu trong bài)
- Ủng hộ [1]:
Với việc thiếu đi kinh nghiệm chuyên môn về công việc mà bản thân mong
muốn, cộng thêm ít đi những hoạt động trải nghiệm thực tế sẽ khiến các
bạn học sinh mơ hồ về định hướng nghề nghiệp cho tương lai của mình.
Dẫn theo số liệu từ 1 nghiên cứu cho thấy, 75% học sinh trên địa bàn Tp
HCM mơ hồ trong việc chọn ngành học tương lai, ngoài ra còn có 60% sinh
viên tốt nghiệp bằng cử nhân phải làm những công việc không mong muốn
hay trái với ngành học đã chọn, và 70% sinh viên tốt nghiệp chưa có định
hướng nghề nghiệp cho riêng mình. Chính do thiếu đi định hướng cá nhân
cho công việc tương lai và kĩ năng ngành nghề quan trọng cho công việc sau
này khiến các bạn học sinh – những “chủ nhân tương lai của đất nước”,
chưa thể khai thác được hết tiềm năng của bản thân. Lý do mà ngày càng
nhiều các bạn trẻ lựa chọn du học Úc, Mỹ từ những năm lớp 10, lớp 11 là
do hệ thống giáo dục đan xen hài hoà giữa học thuật và giáo dục định
hướng tương lai, kỹ năng ngành nghề cần thiết tuỳ theo lựa chọn của mỗi
học sinh. Không ít bạn trẻ tiếp nhận nền giáo dục này và là những ví dụ
sống về lợi ích cũng như mức độ khả thi của nó. Có khả năng tư duy, có kinh
nghiệm xã hội, ngoài ra còn có khả năng tự do sáng tạo mà không bị dập
khuôn máy móc và còn tự chủ được về mặt đời sống và tài chính, những
điều trên là những lợi ích dễ dàng thấy được và cũng sẽ dễ dàng đạt được
nếu nền giáo dục phổ thông trong quá trình đổi mới hiện nay có thể thêm
vào một cách khoa học và đồng bộ việc giáo dục các kĩ năng ngàng nghề cần
thiết cho học sinh của mình. Một lần nữa, chúng tôi xin khẳng định rằng:
“Chúng tôi tin rằng giáo dục phổ thông nên tập trung chuẩn bị cho học
sinh những kỹ năng ngành nghề hơn là các môn học truyền thống. Trước
tiên với phần giải nghĩa các khái niệm, trước hết về ”môn học truyền
thống”, nó chính là các môn học tất cả chúng ta cùng học tập như Toán,
Văn, Anh, Sử, … Trong khi đó “kĩ năng ngành nghề” được hiểu là khả năng
làm việc, năng lực hoàn thành một công việc của một người đối với một
lĩnh vực cụ thể và được chia làm 2 loại là kĩ năng chuyên môn – kĩ năng
ngành nghề và kĩ năng chung hay kĩ năng mềm. Hãy tin tôi rằng tất cả nó
đều quan trọng và sau đây là hệ thống luận điểm của chúng tôi để chứng
minh tầm quan trọng của nó: Thứ nhất, học sinh có thế có 1 xuất phát điểm
cao hơn với việc tích luỹ kinh nghiệm, hiểu biết về c/v, xã hội. Thứ hai, việc
tập trung phát triển kĩ năng ngành nghề sẽ giúp các bạn học sinh có cảm
giác hứng thú hơn với trường lớp, và cuối cùng, áp dụng kĩ năng ngành
nghề sẽ giúp cải thiện chất lượng của lứa lực lượng lao động mới này.
Tiếp sau đây chúng tôi xin phép được đưa ra các luận điểm để củng cố
cho sự ủng hộ trên. Với luận điểm đầu tiên, các bạn học sinh qua những
kiến thức, kỹ năng ngành nghề được truyền dạy sẽ có được những trải
nghiệm thực tế, có được hiểu biết chuyên môn hơn về việc làm trong
tương lai mà bản thân hướng đến, qua đó mở rộng cơ hội việc làm của
bản thân, qua đó còn phát triển những kĩ năng cần thiết cho cuộc sống
sau này. Với việc tiếp nhận toàn những kiến thức lý thuyết rộng, nặng mà
khó ứng dụng vào thực tiễn sẽ dễ khiến học sinh cảm thấy chán nản, mỏi
học và điều này là 1 sự phí phạm thời gian. Tôi xin đưa ra 2 luận cứ như
sau: Thứ nhất, học sinh sẽ nhận được những trải nghiệm, kiến thức
chuyên môn cần thiết cho công việc trong tương lai. Và thứ hai, học sinh
có cơ hôi để tự hoàn thiện bản thân, bổ sung những kĩ năng ngành nghề
quan trọng. Đầu tiên, với việc có được những kĩ năng ngành nghề, học
sinh sẽ có những hiểu biết sớm hơn và rõ ràng hơn về công việc tương lai
của mình. Học sinh sẽ có thời gian tìm hiểu, đặt câu hỏi về hành động và
suy nghĩ xem công việc này có thực sự phù hợp không, điều này sẽ giúp
các bạn có suy nghĩ sớm về công việc và cuộc sống tương lai 1 cách cụ
thể, qua đó xác định những gì bản thân cần phải thực hiện để sau khi tốt
nghiệp ĐH, bạn có thể làm công việc theo đam mê của bạn và thực sự liên
quan đến những gì bạn được học tập và hướng đến trong suốt quá trình
trên môi trường ĐH. Thiếu đi kĩ năng ngành nghề hay sở hữu nó muộn
khiến các bạn học sinh chậm trễ trong việc nắm bắt chuyên môn hay,
chưa hiểu rõ bản thân tốt về gì và muốn gì, từ đó khiến các bạn mù mờ
trên con đường tương lai. Trái lại, nếu bạn có được những kĩ năng ngành
nghề phù hợp cho bản thân và công việc tương lai từ sớm, bạn sẽ có thể
có những trải nghiệm quý báu, học hỏi nhiều hơn và sau hơn về cái kiến
thức chuyên môn quan trọng từ các bậc tiền bối và còn nhiều hơn thế
nữa. Kiến thức chuyên môn là 1 chuyện, kiến thức giao tiếp, kĩ năng cá
nhân hay khả năng hoạt động nhóm cũng là những kĩ năng cần đầu tư rất
lớn về mặt thời gian để thành thục, điều mà không thể xảy ra nếu bạn cứ
đối mặt với cả tấn lý thuyết khô khan mỗi khi đến trường đến lớp. Với
 việc có được cách kĩ năng ngành nghề cơ bản, các bạn học sinh sẽ rút
ngắn thời gian giữa việc tốt nghiệp và có được việc làm ổn định, điều này
sẽ khiến các bạn không bị mù mờ, mất phương hướng. Chỉ khi hiểu được
những gì mình cần và có được những gì phải có, ta mới có thể thật sự bứt
phá trên con đường dẫn đến thành công.
- Ủng hộ [2]:
(Đầu tiên sẽ có 1 số luận điểm phản biệt lượt phản đối của đối phương)
Tiếp tục với phần luận điểm của bên ủng hộ chúng tôi, ngoài việc muốn
thêm nhiều kĩ năng nghề nghiệp cho các bạn học sinh trong GD phổ thông,
chúng tôi còn muốn nâng cao sự hứng thú của các bạn với lớp học, để mỗi
ngày đến trường thật sự là 1 ngày vui. Vì sao chúng tôi lại nói vậy ? Sự thực
là ngày càng nhiều bạn trẻ dần mất đi hứng thú đến trường do cảm thấy
nhàm chán khi ngày ngày phải đối mặt với vô số kiến thức như lý thuyết và
bài tập khô khan, không tạo được cảm giác mới mẻ. Hơn nữa 1 số ôn học
thật sự không hề liên quan tới công việc tương lai mà các bạn mong muốn,
điều này dường như là 1 sự lãng phí thời gian của các bạn và gây nên
những cảm xúc tiêu cực không đáng có. Tuy vậy với những tiết học, bài
giảng về kĩ năng nghề nghiệp đan xen với các hình thức học bài hiệu quả mà
thoải mái hơn, tôi tin chắc rằng các bạn không những vẫn có đủ kiến thức
cần thiết mà còn có được những giờ giải lao quý báu và nhận thức đúng về
tầm quan trọng của kĩ năng ngành nghề với các bạn. Tiếp tục dẫn 1 số
nghiên cứu cho thấy, hơn 80% học sinh khi được hỏi đều trả lời rằng rất
quan tâm về phương pháp thực tiễn để áp dụng lý thuyết và thực tế, ngoài
ra còn đề xuất cách tiết học thực hành để được hướng dẫn về vấn đề này.
Thế mới thấy, nếu ta thật sự có thể kết hợp lồng ghép 1 cách hài hoà giữa
các tiết học truyền thống và các tiét bổ sung kĩ năng xã hội và ngành nghề,
học sinh thực sự có thể khai thác được hết tiềm năng của bản thân.
- Ủng hộ [3]:
(Đầu tiên sẽ có 1 số luận điểm phản biệt lượt phản đối của đối phương)
Sau 12 năm, chương trình giáo dục của chúng ta đã có những sự thay đổi rõ
rệt, thay đổi là cần thiết khi chúng ta có thể thấy những lổ hổng và có trong
tay công cụ để sửa nó, và tới bây giờ các cấp, bộ liên quan đang làm tốt vấn
đề này. Lí do của sự thay đổi là để giải quyết các vấn đề cấp thiết đang hiện
hữu, và đổi mới để bắt kịp thế giớ. Và theo bản thân, tôi thấy rằng chúng ta
không chỉ lên thay đổi SGK và phương pháp dạy học, mà còn cần dạy cho
học sinh các kĩ năng ngành nghề sớm cho 1 thế hệ tiếp theo lạo động sớm
hơn mà lại có chất lượng cao hơn. Nhìn qua các nền giáo dục khác, Ở Mỹ tỉ
lệ học sinh có việc làm và đóng góp cho kinh tế sau khi hoàn thành GD phổ
thông chiếm gần 70% - 1 con số không hề nhỏ, và đó chính là tác dụng của
việc lồng ghép các kỹ năng ngành nghề trong quá trình giáo dục đến năm 18
tuổi, và cũng chính điều đó là điển hình cho lứa lao động được nâng cao về
mặt chất lượng. Còn nữa đang nổi lên xu hướng không cần học ĐH ở Mỹ
mà kiếm việc làm ngay, bằng chứng là các trường ĐH ở Mỹ có tổng số hs
nộp đơn ứng tuyển thấp hơn 15% so với năm trước. Với quá trình cải cách
toàn diện như hiện tại, sẽ càng hoàn hảo hơn nếu có thể cho học sinh 1 môi
trường học tập mà học sịnh có thể thành công trên bất kì con đường nào
mà họ lựa chọn và điều đó giúp ích cho cuộc sống, cho xã hội. Tôi xin cảm
ơn !