Republic of the Philippines

Department of Education
Region I
SCHOOLS DIVISION OFFICE I PANGASINAN
Bugallon II District
Salomague Norte Elementary School

BUDGET OF WORK BASED ON MELC FOR GRADE 3 – FILIPINO

SY 2022-2023

Most Essential
Learning No. of Days
Quarter Learning Competencies
Competencies Taught
(MELC)
Quarter 2

27 Nasisipi nang wasto at maayos ang mga talata 5

Nakasusunod sa panutong may 3 – 4 hakbang

Natutukoy ang kahulugan ng mga tambalang salita na nananatili ang kahulugan 3

28
29 Nasasabi ang sariling ideya tungkol sa tekstong napakinggan 2

30 Nasasabi ang paksa o tema ng binasang teksto 5

Napagyayaman ang talasalitaan sa pamamagitan ng paghanap ng maikling salitang matatagpuan sa

loob ng isang mahabang salita
Naipahahayag ang sariling opinyon o reaskyon sa isang napakinggang isyu 2
31
Nagagamit ang tamang salitang kilos / pandiwa sa pagsasalaysay ng mga personal na karanasan 2
32
Naibibigay ang mga sumusuportang kaisipan sa pangunahing kaisipan ng tekstong binasa 2
33
Napapalitan at nadadagdagan ang mga tunog upang makabuo ng bagong salita 2
34
 Naibibigay ang sariling hinuha bago, habang at pagkatapos mapakinggang teksto 2
35

Nakapagbibigay ng angkop na pamagat sa binasang teksto 2

36

Nagagamit ang tamang salitang kilos / pandiwa sa pagsasalaysay ng mga personal na karanasan 3
37

38 Nagagamit nang wasto ang mga pang-abay na naglalarawan ng isang kilos o gawi 3

Napaguugnay ang sanhi at bunga ng mga pangyayari sa binasang teksto 5

39

Nagagamit nang wasto ang pang-ukol (laban sa, ayon sa, para sa, ukol sa) 2
40

Natutukoy ang kahulugan ng mga tambalang salita na nananatili ang kahulugan

40
TOTAL

PREPARED BY;

LIWAYWAY S. PALAGANAS
Guro

NOTED BY:

MIRIAM O. NAVATO
Punong Guro