Professional Documents
Culture Documents
304047
304047
2 варіант
1. Встанови послідовність речень, щоб вони утворили текст.
1. Лише в останню мить за заслуги її батька Гордія Чурая, що поліг смертю
героя, Богдан Хмельницький своїм універсалом скасував страшний вирок
полтавського суду.2. Кохала Маруся Гриця, та аж настільки палко, що її
неземна любов виливалася з уст, як пісня в соловейка навесні.3. З розпачу
Маруся чи то сама отруїла зрадника, чи Гриць випадково випив отруту, яку
дівчина приготувала для себе. 4. А Гриць зрадив, покинув, бо знайшов багату
наречену.5.Полтавський суд виніс рішення: за смерть козака скарати й Марусю
смертю.
А
Б
В
Г
Д
2.З’ясуй, якою частиною мови є кожне з виділених слів (цифра в дужках
позначає наступне слово)
Вітчизна твоя починається з пісні, (1) що мати співала, і з того , на що (2)
споконвіку ніхто (3) не (4) відміне права .
А займенник
Б дієслово
В прислівник
Г сполучник
Д частка
3.Фразеологізмами є всі вислови, окрім
А комар носа не підточить
Б сунути свого носа
В обкрутити довкола носа
Г лишити з носом
Д чути запах носом
4.У реченні Після важкого дня я дуже втомився замість виділених слів
доречний фразеологізм
А не чув ні рук ні ніг
Б ні за цапову душу
В землі під ногами не чув
Г ні риба ні м’ясо
Д ні в сих ні в тих
5. Лише словосполучення наведено в рядку
А уникати фальші, зіграти внічию, найбільш авторитетний
Б духовні витоки, кадити фіміам, перечитувати поезію
В оригінальний у поглядах, напроти сіней, бачити уві сні
Г сонячний промінь, незважаючи на холод, рік за роком
Д зібратися на відпочинок, бігти на зустріч, особливо яскраво
6. Граматичну помилку допущено у словосполученні
А дякувати брата
Б характерний для дітей
В вибачте мені
Г оволодіти знаннями
Д пропустити через хворобу
7. Поширеним є речення
А Ми з тобою будемо радіти.
Б Розповідь була цікавою.
В Злодії накивали п’ятами.
Г Працювали від зорі до зорі.
Д Екскурсія була пізнавальною..
8.Простий підмет ужито в реченні
А Твоє життя – то зорі світанкові, то сонце у негоду, дощ у спеку.
Б П’ятірка сивих плотарів сиділа в тінях яворів
В Кожен з нас любов свою зберіг від зради, від зневаги і від смерті.
Г Чорне море омиває Кримський півострів.
Д Ой три шляхи широкії докупи зійшлися
9.Підмет виражений неозначеною формою дієслова в реченні
А Ми нічого спинити не в силі.
Б Сідати за стайню збирається сонце.
В Намотати на вус – означає добре запам’ятати..
Г Іти мені додому неблизький світ.
Д Стати хліборобом радили мені з дитинства.
10.Простий дієслівний присудок ужито в реченні
А Вести всі роботи з дотриманням графіку- золоте правило.
Б Найбільша наша турбота – виробити спільні рекомендації.
В Гарним був Київ цього свіжого осіннього ранку.
Г Хвилею зеленою здіймається навесні Батиєва гора.
Д Передавати досвід молодим – найбільше щастя.
11.Складений іменний присудок ужито в реченні
А Ллється з-поза хмар проміння тепле.
Б Це було радісною винагородою за довгі роки праці.
В Ми зустрічаємося з нею посеред греблі.
Г Шумлять за вікнами дуби.
Д Нічого ніхто не говорив.
12.Складений дієслівний присудок ужито в реченні
А Ліс стояв розхристаний, спустошений і дикий.
Б Золоточубий вересень прийшов позолотити дерева.
В Життя стає радістю для кожного у рідному краї.
Г Хмари починають темніти, стають синьо-чорні.
Д Боятися смерті – на світі не жити.
Відповіді: 1 варіант: 1. 1) 2) 3) 4) 5) 2 1)Г 2)Б 3)Д 4)А 3Б 4В 5Г 6Б 7Г 8Г
9Б 10В 11Д 12Г
2 варіант: 1 1)Д 2)А 3)В 4)Б 5)Г 2 1)А2)В 3)Д4)Б 3Д 4В 5Д 6А 7Г
8А 9Г 10Д 11Б 12Г
ІІІ. Домашнє завдання, інструктаж щодо його виконання
1. Повторити теоретичний матеріал на с. 31-32, с. 33-34.
2. Створити хмаринку слів у Word Art