School: LOURDES NORTHWEST ELEMEMTARY SCHOOL Grade Level: II

Teacher: ELEANOR C. OCAMPO Learning Area: ARALING PANLIPUNAN

DAILY LESSON LOG Teaching Dates and
Time: NOVEMBER 28 – DECEMBER 1, 2023 (WEEK 4) Quarter: 2ND QUARTER

I.LAYUNIN LUNES MARTES MIYERKULES HUWEBES BIYERNES

A. PAMANTAYANG Ang mag-aaral ay naipamamalas ang pag- unawa sa kwento ng pinagmulan ng sariling komunidad batay sa konsepto ng pagbabago at pagpapatuloy at pagpapahalaga sa kulturang nabuo ng
PANGNILALAMAN komunidad
B. PAMANTAYAN SA Ang mag-aaral ay 1. nauunawaan ang pinagmulan at kasaysayan ng komunidad . 2. nabibigyang halaga ang mga bagay na nagbago at nananatili sa pamumuhay komunidad
PAGGANAP
C. MGA KASANAYAN SA Naihahambing ang katangian ng sariling komunidad sa iba pang komunidad tulad ng likas na yaman, produkto at hanapbuhay, kaugalian at mga
PAGKATUTO (Isulat ang pagdiriwang, atbp (Weekly Test)
code ng bawat kasanayan)
II. NILALAMAN Paghahambing ng Katangian ng Sariling Komunidad sa Iba pang Komunidad
KAGAMITANG PANTURO
A.Sanggunian
1. Mga Pahina sa Gabay ng
Guro
2. Mga Pahina sa
Kagamitang Pangmag-aaral

Ppt. Presentation, Larawan, Tsart Ppt. Presentation, Larawan Lumang magasin, Pentel Pen, Larawan
B.Kagamitan
Pangkulay, Colored Paper, pandikit
III. PAMAMARAAN
SUBUKIN SURIIN ISAISIP TAYAHIN

Panuto: Isulat ang tsek sa iyong
sagutang papel kung ang
pangungusap ay tama at ekis
naman kung hindi.
____1. Iisa ang katangian ng mga
komunidad.
____2. Nakikilala ang bawat
komunidad ayon sa
mga hanapbuhay na matatagpuan
dito.
____3. Magkakatulad ang mga
kaugalian at
pagdiriwang sa bawat komunidad.
____4. May mga komunidad na
kilala dahil sa mga
May mga pagkakaiba o Panuto: Punan ang bawat patlang. Panuto: Punan ang tsart sa ibaba ng
pagkakatulad ang mga komunidad. Piliin ang tamang sagot sa kahon. impormasyon tungkol sa iyong
Nakaaapekto ang likas na yaman, komunidad. Isulat ang iyong sagot sa
panahon, at lokasyon ng isang sagutang papel.
komunidad sa uri ng hanapbuhay
na mayroon ito.
Halimbawa ay ang mga komunidad
na sagana sa anyong tubig ay
karaniwang pangingisda ang
hanapbuhay at kung sagana naman
sa mga anyong lupa ay pagsasaka
at pag-aalaga ng hayop ang
hanapbuhay. Pagmimina at
pangangaso naman ang
natatangi nitong pagkain at
produkto.
____5. May katangian ang isang
komunidad na
maaaring katulad ng ibang
komunidad.
hanapbuhay ng mga nakatira sa
kabundukan.
May mga natatanging kasanayan
naman ang mga tao sa pagbuo ng
mga produkto at kabuhayan na
kakaiba sa ibang komunidad.
Halimbawa nito, ang Paete, Laguna
na kilala sa industriya ng paglililok
o pag- uukit.
Sa bayan naman ng Basey sa
Samar, kilala ang mga mamamayan
sa paglalara o paghahabi ng banig.
Naaayon rin ang mga ginagawa
nilang produkto o pagkain sa mga
bagay na makikita sa kani-kanilang
komunidad.
Karamihan sa mga pagdiriwang sa
komunidad ay inaayon sa kanilang
kultura, tradisyon at paniniwala.
May mga pagdiriwang na
panrelihiyon na isinasagawa ng
maraming komunidad sa
magkakapareho o tiyak na araw at
panahon.
Halimbawa nito ay ang Ramadan,
Pasko, Mahal na araw at Pista ng
Patron. Marami rin sa mga
komunidad ay nagsasagawa ng
mga pagdiriwang para
maipagmalaki ang kanilang
produkto. Isa ang Durian Festival
sa Lungsod ng Tagum sa Davao del
Norte, Banig Festival sa Badian,
Cebu, ang Tsinelas Festival Lungsod
ng Gapan, Nueva Ecija at ang
Bawang Festival ng Sinait, Ilocos
Sur at iba pa.
BALIKAN
Panuto:Isulat sa sagutang papel
kung ang mga sumusunod ay
bantayog o istraktura.
__________1. monumento
__________2. simbahan
__________3. paaralan
__________4. dambana
__________5. tulay
Tuklasin
Basahin ang kuwento sa ibaba na
maghahambing sa mga produkto ng
bawat lalawigan sa Gitnang Luzon.
PAGYAMANIN
Panuto: Punan ang tsart ng mga
produkto ayon sa
kuwento tungkol sa “Produkto sa
Gitnang Luzon”. Gawin ito sa iyong
sagutang papel.
ISAGAWA
Panuto: Ihambing ang anyong tubig
o anyong lupa na matatagpuan sa
inyong komunidad sa mga karatig
komunidad. Magtala ng
pagkakatulad at pagkakaiba ng mga
ito. Isulat ang sagot sa iyong
sagutang papel.
KARAGDAGANG GAWAIN
Panuto: Magsaliksik tungkol sa mga
kaugalian/ pagdiriwang sa inyong
komunidad. Maaring magtanong sa
matandang miyembro ng pamilya o
ng komunidad.
Ihambing ito sa mga
kaugalian/pagdiriwang ng dalawa o
tatlong karatig na komunidad.
Siguraduhin na hindi mauulit ang
Lingguhang Pagsusulit
impormasyon na itinala sa Tayahin.
Isulat ang nakalap na impormasyon
sa sagutang papel.
IV. MGA TALA
V. PAGNINILAY
A. Bilang ng mag-aaral na
nakakuha ng 80% sa
pagtataya
B. Bilang ng mag-aaral na
nangangailangan ng iba
pang gawain para sa
remediation

C. Nakatulong ba ang
remedial? Bilang ng mga
mag-aaral na naka-unawa
sa aralin
D. Bilang ng mga mag-aaral
na magpapatuloy sa
remediation
● Paggamit ng ppt. presentation sa ● Paggamit ng ppt. presentation sa
E. Alin sa mga istratehiya sa klase klase
pagtuturo ang nakatulong ● Paggamit ng tsart at Pangkatang Pangkatang Gawain ● Paggamit ng Mosaic ● Paggamit ng timeline
ng lubos? Gawain

F. Anong suliranin ang

aking naranasan na
nasolusyunan sa tulong ng
aking punongguro?
G. Anong kagamitang
panturo ang aking
nadibuho na nais kong
ibahagi sa mga kapwa ko
guro?