BACOLOD CITY NATIONAL HIGH SCHOOL

Bacolod City

MALAMASUSING BANGHAY ARALIN

ARALING PANLIPUNAN 10
TAONG PANUNURAN 2022 – 2023
PANGATLONG MARKAHAN

I. KASANAYANG PAMPAGKATUTO (MELCS)

Napahahalagahan ang Tugon ng Pamahalaan at Mamamayan ng Pilipinas sa mga Isyu ng
Karahasan at Diskriminasyon

II. PAKSANG ARALIN

a. Paksa: Uri ng Kasarian (Gender) at Sex at Gender Roles
sa iba’t ibang Bahagi ng Daigdig
b. Sanggunian: Quarter 3 Module 3
c. Pagpapahalaga: Kamalayan sa Isyung Panlipunan
d. Kagamitan: Laptop, TV, Larawan, Pen, Speaker

III. PAMAMARAAN

GAWAIN NG GURO
A. PANIMULANG GAWAIN:

1. PANALANGIN
2. PAGBATI
3. PAGSASAAYOS NG SILID-ARALAN
PAGPA-ALALA SA MGA POLISIYA SA LOOB NG SILID-ARALAN
B. PAGLINANG NG GAWAIN:

1. PAGBALIK-ARAL:

Magandang Umaga mga mag-aaral! Balikan muna natin ang ating aralin noong nakaraang lingo. Noong
nakraang lingo, ating itinalakay ang iba’t ibang Diskrminasyon at karahasan na dinadanas ng mga Kababaihan,
Kalalakihan at miyembro ng LGBT sa ating lipunan.

Ngayong araw, ay ating tatalakayin naman sa Modyul 3, ang tugon na ginagawa ng Pamahalaan at Mamamayan
ng Pilipinas sa mga Isyu ng Karahasan at Diskriminasyon. Dito ay ating matutunan ang mga hakbang na ginagawa ng
gobyerno at mamayan para ma prtoeksyunan ang iba’t-ibang kasarian sa ating lipunan laban sa ano mang uri ng
diskriminasyon at karahasan.

2. PAGGANYAK: CHARADES

Panuto: Sa pamamagitan ng larong charades, hahatiin ang klase sa limang grupo at huhulaan nila ang iba’t-ibang
salita na may kinalaman sa magigng leksyon. Ang grupong makakahula ng pinakamaraming tamang salita sa loob ng 2
minuto, ang panalo.

MGA SALITANG HUHULAAN

KABABAIHAN KASINTAHAN PAMAHALAAN

ANAK KARAHASAN BATAS

ASAWA PAMILYA

3. PAGLALAHAD: LIGHTS CAMERA ACTION!

Panuto: Sa pamamagitan ng maikling dula-dulaan, ilalarawan ng mga mag-aaral ang iba’t-ibang uri
ng karahasan na nararanasan ng mga kababaihan sa tahanan.
 MGA URI NG KARAHASAN SA MGA KABABAIHAN SA TAHANAN:

1. ECONOMIC VIOLENCE (Group 1)

2. SEXUAL VIOLENCE (Group 2)
3. PHYSICAL VIOLENCE (Group 3)
4. EMOTIONAL VIOLENCE (Group 4)
5. PSYCHOLOGICAL VIOLENCE (Group 5)

PAMPROSESONG TANONG:
 Anong ang karahasang ito?
 Ano kaya ang epekto nito sa biktima?

4. PAGTALAKAY: VIDEO ANALYSIS (IPAGLABAN MO EPISODE (BUGBOG)

PAMPROSESONG TANONG:

 Anong uri ng karahasan sa tahananang naranasan ng babae sa kanyang asawa?

 Anong hakbang ang kanyang ginawa para makawala sa karahasan na kanyang dinadanas?

DISCUSSION:

 Anti-Violence against Women and their Children

 Sinu-sino ang puwedeng mabigyan ng proteksiyon ng batas na ito
 Sinu-sino ang posibleng magsagawa ng krimen ng pang-aabuso at
pananakit at maaaring kasuhan ng batas na ito
 Magna Carta for Women
 Responsibilidad ng Pamahalaan
 Paraan na inilatag ng pamahalaan para sa nararapat at mabisang paraan
upang maisakatuparan ang mga layunin ng Magna Carta for Women:
 Sino ang saklaw ng Magna Carta for Women?

5. PAGLALAPAT:
 6. BALWASYON: ACTIVITY: COLLAGE

3. TAKDANG ARALIN

Mag research tungkol sa iba pang batas na nag pro-protekta sa mga kababaihan laban sa karahasan

Inihanda ni:
DONNA SHYRA G. MORENO
Guro sa Araling Panlipunan 10