NOTRE DAME OF ST.
THERESE OF THE CHILD JESUS
Date: 5 November 2023
Subject: FILIPINO 10
Topic: Tula
A. Content Standard
B. Performance Standard
C. Learning Competencies
D. References
E. Instructional Materials
Day/ Time:
I. Learning Objectives  Nasusuri ang iba’t ibang
Pagkatapos ng
talakayan ay inaasahan
na ang mga mag-aaral
ay;
II. Lesson Proper
 Classroom Routines  Panalangin
NDST - School Year 2023-2024
St. Therese St. corner Mabuhay Road, Nopol, Conel, General Santos City
WEEKLY LEARNING GUIDE
to 10 November 2023 Level & Section: Grade 10- St. Anthony de Padua
Subject Teacher: T. Princess Aubrey A. Ochia
Inculcating Values: Generosity
Naipamamalas ng mag-aaral ang kakayahang komunikatibo, mapanuring pag-iisip, at pag-unawa at pagpapahalagang pampanitikan gamit ang
teknolohiya at iba’t ibang uri ng teksto at saling-akdang pandaigdig tungo sa pagkakaroon ng kamalayang global
Naipamamalas ng mag-aaral ang kakayahang komunikatibo, mapanuring pag-iisip, at pag-unawa at pagpapahalagang pampanitikan gamit ang
teknolohiya at iba’t ibang uri ng teksto at saling-akdang pandaigdig tungo sa pagkakaroon ng kamalayang global
Pagkatapos ng talakayan ay inaasahan na ang mga mag-aaral ay;
 Tula: Naibibigay ang puna sa estilo ng napakinggang tula
 Nasusuri ang iba’t ibang elemento ng tula
 Naibibigay ang kahulugan ng matatalinghagang pananalita na ginamit sa tula
 Naisusulat ang sariling tula na may hawig sa paksa ng tulang tinalakay
 Nagagamit ang matatalinghagang pananalita sa pagsulat ng tula
1. Carreon, M & Festin, R. (2023). Sidlaw: Kislap ng Wika at Panitikan 10. Rex Education.
Laptop, speaker, textbook
MONDAY TUESDAY WEDNESDAY THURSDAY FRIDAY
10:45 AM - 11: 35 AM 10:45 AM - 11: 35 AM 10:45 AM - 11: 35 AM 10:45 AM - 11: 35 AM 10:45 AM - 11: 35 AM
11:35 AM - 12:25 AM 11:35 AM - 12:25 AM 11:35 AM - 12:25 AM 11:35 AM - 12:25 AM 11:35 AM - 12:25 AM
 Naibibigay ang kahulugan  Naisusulat ang sariling  Nagagamit ang  Tula: Naibibigay ang puna
elemento ng tula. ng matatalinghagang tula na may hawig sa matatalinghagang sa estilo ng napakinggang
pananalita na ginamit sa paksa ng tulang tinalakay. pananalita sa pagsulat ng tula.
tula. tula.
 Panalangin  Panalangin  Panalangin  Panalangin
1/2/2024 12:05:03 PM
 NOTRE DAME OF ST. THERESE OF THE CHILD JESUS
St. Therese St. corner Mabuhay Road, Nopol, Conel, General Santos City

 Pagbati  Pagbati  Pagbati  Pagbati  Pagbati

 Pagtukoy sa lumiban.  Pagtukoy sa lumiban.  Pagtukoy sa lumiban.  Pagtukoy sa lumiban.  Pagtukoy sa lumiban.
Pagsuri sa kalinisan at  Pagsuri sa kalinisan at  Pagsuri sa kalinisan at Pagsuri sa kalinisan at Pagsuri sa kalinisan at
kaayusan sa loob ng silid. kaayusan sa loob ng silid. kaayusan sa loob ng silid. kaayusan sa loob ng silid. kaayusan sa loob ng silid.
 Preparation/ Ayusin ang mga sumusunod Pagbabalik-Aral Pagbabalik-Aral Pagbabalik-Aral Pagbabalik-aral
Motivation na rumbled words.
1. UTLA
2. KSAONGN
3. TODTALUD
4. MATUG
5. KATSU
 Methodologies Sisimulan ng guro ang Sisimulan ng guro ang Sisimulan ng guro ang Sisimulan ng guro ang Sisimulan ng guro ang
- Teaching talakayan sa pamamagitan ng talakayan sa pamamagitan ng talakayan sa pamamagitan ng talakayan sa pamamagitan ng talakayan sa pamamagitan ng
Strategies pagpapabasa ng layunin na pagpapabasa ng layunin na pagpapabasa ng layunin na pagpapabasa ng layunin na pagpapabasa ng layunin na
- Learning nakasulat sa pisara. nakasulat sa pisara. nakasulat sa pisara. nakasulat sa pisara. nakasulat sa pisara.
Activities Pagkatapos ay tatalakayin ng Pagkatapos ay tatalakaying ng Pagkatapos ay magkakaroon Pagkatapos ay magpapabasa Pagkatapos ay panonoorin ng
- Deepening guro ang paksang “Elemento guro ang paksang ng diskusyon kung saan ang guro ng isang mga mag-aaral ang isang
through Process ng Tula.” Upang matiyak ang “Matatalinghagang Salita.” sisimulan ng guro sa matalinghagang tula kung halimbawa ng spoken poetry.
Questions kaalaman ng mga mag-aaral Pagkatapos ay hahatiin ang pagtatanong na kung sila ay saan tutukuyin ng mga mag- (VL, VS)
sa nasabing paksa ay klase sa apat na pangkat. magiging makata at aaral ang kahulugan ng tula.
magkakaroon ng oral Magbibigay ang guro ng manunulat anong paksa ang Magkakaroon ng pen
recitation. (VL) matalinghagang salita kung nais nilang gawan ng tula at discussion ukol dito. (VL)
saan huhulaan ng bawat bakit. (VL)
pangkat ang kahulugan nito.
Ang unang pangkat na
makapagbibigay ng tamang
sagot ay magkakaroon ng
puntos. Ang pangkat na may
pinakamalaking puntos ang
siyang panalo. (VL, IE)
 Integration  Katapangan (sa pagsagot  Katapangan (sa  Katapangan (sa pagsagot  Katapangan (sa
- Integrating sa mga katanungan) pagsagot sa mga sa mga katanungan) pagsagot sa mga
Values  Kumpiyansa sa Sarili katanungan)  Kumpiyansa sa Sarili katanungan)
- Laudato Si  Kumpiyansa sa Sarili Kumpiyansa sa Sarili
Goals
NDST - School Year 2023-2024 1/2/2024 12:05:03 PM
 NOTRE DAME OF ST. THERESE OF THE CHILD JESUS
St. Therese St. corner Mabuhay Road, Nopol, Conel, General Santos City

- Social Issues
√ Formative Summative √ Formative Summative √ Formative Summative Formative Summative Formative √ Summative
 Assessment
Type: Short Quiz Type: Type: Short Quiz Type: Type: Performance Task
Basahin ang tula na nasa Basahin ang tula na nasa Pumili ng magiging kapares Ipalit ang iyong nagawang
ibaba at suriin ang mga ibaba at suriin ang mga salita sa gagawing gawain kung tula kahapon sa ibang pares.
element nito. Pagkatapos na ginamit sat ula. saan kasama ang iyong pares Babaguhin ninyo ang tula ng
basahin ay sagutin ang Salungguhitan ang mga ay lalabas kayo sa silid at ibang pares at lalagyan o
sumusunod na tanong. (VL) matatalinghagang salita at maghahanap kayo ng lugar na dadagdagan ninyo ito ng mga
ibigay ang kahulugan nito. matiwasay at doon Ninyo matatalinghagng pahayag na
(VL) isusulat ang tula na ang paksa naaangkop sa paksa ng tula.
ay hawig sa nabsang tula. (VL, IE)
(VL, IE, N)

 Closure Activity Panapos na Panalangin Panapos na Panalangin Panapos na Panalangin Panapos na Panalangin Panapos na Panalangin
 Agreement
Annotation:

Prepared by: Reviewed by: Approved by:

Name and Signature: T. Princess Aubrey Ochia MRS. CANDELARIA A. GANOT, LPT, MIE SR. MARYNOR A. CABRAL, DST, PHD
Designation: Subject Teacher Elementary & High Head Department Head Directress Principal
Date: 2023-10-21

NDST - School Year 2023-2024 1/2/2024 12:05:03 PM