‫مدرسة حل المشكالت‬ ‫‪John Dewey‬‬ ‫جون ديوي‬

‫شذراتيفي ييييحصليعىليالدكتوراهيفيالفلسفة‪،‬يعمليأستاذايجامعيايفيعدةيجامعات‪،‬يتوىلي‬
‫مسارهيالعلمي رئيسيقسميالفلسفةيبجامعةيشيكاغو‪،‬يحاضيفيمجموعةيمنيالجامعاتيخارجيبلده‪.‬ي‬
‫أسسيمدرسةيتطبيقيةي(مختب)يفيجامعةيشيكاغويلتجربةيمايتوصليإليهيأبحاثه‪،‬ي‬
‫ر‬ ‫يييي‬
‫ر‬
‫ضيمتيالمدرسةيلكليةيالببيةيبنفسيالجامعة‪،‬يأقحميديوييبهذهيالمدرسةيرهاناتي‬
‫ر‬ ‫شذراتيمني‬
‫يتنسجميخبةيالمتعلميي‬
‫ر‬ ‫سياسيةي(االنتخاباتيمثال)يواجتماعيةي(التعاونيمثال)يحت‬ ‫ر‬
‫توجههيالببوي‬
‫أمريكي‬ ‫بييالمدرسةيوخارجها‪.‬يييأدخليلمدرستهيمجموعةيمنياألنشطةيالحياتيةيكالطبخي‬
‫‪1855 - 1955‬‬ ‫والخياطةيوالنجارةيوأعمالييدويةيمتنوعةي‪ ...‬ر‬
‫يعبيمشاري عيمتنوعة‪.‬ي‬
‫ميكانيم التعلم ‪:‬يميكانبميطبيعييتميالشعوريايمنذيالوالدة‪،‬ييحكميوجوديالفرديفيالمجتمعيوهيعمليةيمستمرةيوديناميةيليسي‬ ‫ز‬ ‫يييييي‬
‫ر‬
‫يالحياةيذاتها‪،‬يأييأنيالتعلمييتميعبيتجربةيالحياةيمباشة‪.‬‬
‫ر‬ ‫لإلعداديللحياةيبليه‬
‫يتجبيالمتعلميعىليالمشاركةيبنشاطي(ألنهييعيشيالحياةيذاتها)يفي‬ ‫ر‬ ‫ر‬
‫ميكانيم التعليم ‪:‬يالتجربةيالمباشة‪،‬يأييتهيئةيالظروفيالت ر‬ ‫ز‬
‫بناءيشخصيلحليمشاكلهيالخاصة‪.‬‬
‫الفوارق الفردية ‪:‬يتعوديلسبورةيحليالمشكل‪.‬ي‬
‫إسهامات ديوي زف المجال ر‬
‫اليبوي ‪:‬‬ ‫ي‬
‫التيوهيي‪:‬يي‪-1‬يالشعوريبالمشكلةي‬ ‫ييييسبورةيالتفكبيالعلميوالبحث‪،‬يوضعيديوييخمسيمراحليلحليالمشك ي‬
‫ر‬
‫وضعيالفرضياتيواقباحيالحلولي‪-4‬يالتحققيمنيالتجربةيأيياختباري‬ ‫‪-5‬يتعريفيالمشكلةيوتحديدهاي‪-3‬ي‬
‫الفرضياتي‪-5‬يالوصولياىليالنظريةيوالتعميم‪.‬ي‬

‫حل‬
‫المشكالت‬

‫ييييتيعرفيبراغماتيةيجونيديوييباألداتية‪،‬يويرىيأنيكلمةيمفهوميمايهييإاليأدواتيللعمليحيثياليقيمةيلهايإذاي‬
‫لميتعطينتائجيعمليةيومنافعيتفيديالناسيللصالحيالعام‪،‬ي يويرىيديوييأنيالحقيقةيفيفلسفتهيا يألداتيةيتكمنيفي‬
‫ر‬
‫يمواجهةيالمشكالتيالتيتواجهياإلنسانيفييعالمه‪.‬يي‬ ‫مدىيمايتحققهيتلكيالتصوراتيمنينجاحاتيف‬ ‫المنظور‬
‫ر‬ ‫ر‬
‫تيارييرىيأنيقيمةيالشءيفيالنتائج‪،‬يفاليقيمةيألييمفهوميإاليمنيخاللينتائجهيالعمليةيفي‬ ‫بغماتيةيإذني‬
‫ييييال ر ي‬ ‫غمات‬
‫الي ي‬ ‫ر‬
‫حليالمشكالتيوليسيالعتباراتيفكريةيمجردة‪،‬يالعقليوفقيهذايالتياريهويأداةيلتطوريالحياةيوتنميتهايوليسي‬ ‫(األداتية)‬
‫ايبليمختبايلمجتمعيمصغري(بنيةيمجتمعيةيمصغرة)ييتمي‬‫ر‬ ‫للمعرفةيوالمدرسةيمنيخالليهذهيالتياريليسيتنظب‬
‫وضعيالمتعلميداخلهايأماميأنشطةيووضعياتيحياتيةي(ممارسةيللحياة)‪.‬ي‬

‫مؤلفاتي‬

‫ي‬
‫ييييي مدرسةيعبارةيعنيمجتمعيمصغر‪،‬يمدرسةيترتكزيعىليالمتعلميمنيخالليتدريبهيعىليالحياةي‬ ‫مدرسة ديوي‬
‫(حليالمشكالت)‪،‬يمدرسةيتضعيالمتعلميفيمواقفيوعقباتيومشكالتيحقيقيةييتفاعليمعهايمني‬
‫‪،‬يمدرسةيمختبيمجتمعييجابهيفيهيالمتعلمينفسيالمشكالتيالمجتمعية‪،‬يمدرسةي‬ ‫ر‬
‫أجليتعلميذات‬
‫ر‬
‫ر‬ ‫ر‬
‫ةيمباشةيشبيهةيبالبيتيوالشارعيوبافي‬ ‫يعيشيفيهايحياةيحقيقيةييتميفيهايالحصوليعىليالخب‬
‫ر‬
‫المؤسسات‪.‬ييييمدرسةيديوييفضاءييكونيفيهايالطفليفاعاليونشيطا‪،‬ييمارسيويطبقيبشكليعمىل‪،‬ي‬
‫بفضليخباته‪-‬يالمشكالتيإلثارةيالدوافعي‬
‫ر‬ ‫يشاركيفيإدارةيشؤونها‪.‬ييمدرسةييختاريفيهايالمدرسي‪-‬‬ ‫مدرسة حل‬
‫‪.‬والقدراتيوينظمياالستجابات‪.‬ييييييالمدرسةيبيئةيديمقراطيةيتسعيإليجاديالمواطنيالديمقراطي‪.‬‬ ‫المشكالت‬
‫يييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييدمحميفصيح‪،‬يمؤطريتربوي‪،‬ياشتوكةيأيتيباها ي‬